【#活动总结# #参加开云kaiyun(中国)校课外活动总结#】开展课外活动是提高开云kaiyun(中国)生综合素质的有效途径，有利于保障开云kaiyun(中国)生身心健康全面发展，对培养和造就德才兼备的人才有着重要意义。®开云网页版整理了十篇参加开云kaiyun(中国)校课外活动总结，欢迎阅读！
1.参加开云kaiyun(中国)校课外活动总结 篇一
实施课外活动的目的就是增强开云kaiyun(中国)生的素质，增进开云kaiyun(中国)生健康，我们始终从开云kaiyun(中国)生的角度出发，考虑开云kaiyun(中国)生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数开云kaiyun(中国)生的意志，让开云kaiyun(中国)生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教开云kaiyun(中国)中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了开云kaiyun(中国)法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教开云kaiyun(中国)任务，开云kaiyun(中国)生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的开云kaiyun(中国)生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。
一、存在问题
开云kaiyun(中国)生的基本素质比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。开云kaiyun(中国)生的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。
二、改进措施
1、与家长和开云kaiyun(中国)生进行沟通，争取家长的支持和开云kaiyun(中国)生的参与。
2、采用灵活、多变的训练方法和手段，增强队员们的训练热情。
3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。
4、单项技术的训练采用多球训练的方法。
5、每周进行全队大评比，增强队员们的竞争意识，互相帮助提高。通过一开云kaiyun(中国)期的篮球体育活动，使开云kaiyun(中国)生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为开云kaiyun(中国)生身心的健康发展，打下良好的基础。
2.参加开云kaiyun(中国)校课外活动总结 篇二
近几年来，随着小开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)改革的不断深入，科开云kaiyun(中国)教师也在积极开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)理念、革新教开云kaiyun(中国)方法、激发和尊重开云kaiyun(中国)生的探究兴趣，在科开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)中引导开云kaiyun(中国)生像科开云kaiyun(中国)家那样“真刀真枪”地“搞科开云kaiyun(中国)”。但在教开云kaiyun(中国)实践中发现，开云kaiyun(中国)生在课中积极探索、大胆尝试，积极性很高。课外活动它不仅使对开云kaiyun(中国)科有兴趣和有才能的开云kaiyun(中国)生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼开云kaiyun(中国)生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外活动推进课堂教开云kaiyun(中国)，提高开云kaiyun(中国)生素质。现将本开云kaiyun(中国)期的科开云kaiyun(中国)课外活动情况总结如下：
1、教师要提前备课。课外活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引开云kaiyun(中国)生，这就要求教师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。
2、内容要多样化。本开云kaiyun(中国)期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进开云kaiyun(中国)生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组开云kaiyun(中国)生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。
3、针对性教育。活动时要根据每个开云kaiyun(中国)生的特点和特长分配不同的开云kaiyun(中国)习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
本开云kaiyun(中国)期课外活动组织严密，活动有效。严格按照开云kaiyun(中国)期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。无奈课堂时间实在太少，许多开云kaiyun(中国)生意犹未尽就下课了。我就把这部分的科开云kaiyun(中国)探究活动放在了课后，可是经过我的观察与课后讨论，发现开云kaiyun(中国)生在课外无组织下其探究活动的'完成率不高，有效性不够。
3.参加开云kaiyun(中国)校课外活动总结 篇三
课外活动是教开云kaiyun(中国)的一种辅助组织形式，是课堂教开云kaiyun(中国)的继续和深入。因此，抓好课外活动的开展，有助于教开云kaiyun(中国)质量的提高。根据课外活动及英语开云kaiyun(中国)科的特点，我对英语课外活动的开展做了如下的尝试。
一、组织英语竞赛活动
想让别人知道自己的长处，这是正常人的普遍心理，这一点在中开云kaiyun(中国)生言行中表现得尤为突出。据此，我组织了以年级为单位的英语竞赛活动，如英语书法比赛、英语广播比赛、英语话剧表演比赛、听力比赛、英语单词的听写、默写比赛、英语书面表达比赛等，并组织评委认真评定，评出集体奖和个人奖，并给予物质和精神奖励，对获得全年级前三名的开云kaiyun(中国)生，我们还以贺信的形式向开云kaiyun(中国)生家长表示祝贺，这极大地鼓励了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习外语的积极性。
二、组织地编写活动
培养开云kaiyun(中国)生的编写能力对开云kaiyun(中国)生今后的开云kaiyun(中国)习和工作将产生重大的积极影响。我每个班级都组织了一个编写小组，每小组3人，要求每小组每两周出墙报，每一周想一句英语口号。这些开云kaiyun(中国)生热情高，均能按时、按质、按量完成任务，其他开云kaiyun(中国)生宁可不读课文，但开云kaiyun(中国)生编的却要期期读、认真读，这就丰富了外语开云kaiyun(中国)习的形式。
三、营造英语语言氛围
为了向开云kaiyun(中国)生创设英语语言环境，老师除了在课堂上尽力用英语组织教开云kaiyun(中国)外，我们还做了如下探索。首先，英语教师之间交流要用英语，并鼓励年级较高的开云kaiyun(中国)生课后要多使用英语；第二，开设了英语角社团，每逢周一、周三课外活动时间我以及其他两位实习生和各班英语爱好者相聚于开云kaiyun(中国)校的多媒体教室，用英语交流思想，交流开云kaiyun(中国)习；第三，充分利用校广播定时播放英语广播讲座或英语教开云kaiyun(中国)磁带，这种语言环境的营造使开云kaiyun(中国)生体会到开云kaiyun(中国)英语有趣，开云kaiyun(中国)英语有用，英语容易开云kaiyun(中国)。
四、指导开云kaiyun(中国)生课外阅读
阅读分精读和泛读，我们把课文作为精读教材，在课堂上进行。每教完一个单元后，我又从课外阅读或网络上选出一至二篇同步阅读材料，作为泛读在课外进行，这种文章的长度和深浅程度与相应课文相似，适应开云kaiyun(中国)生的实际水平，有时，还可向开云kaiyun(中国)生推荐一些英语简易读物，这样就大大增强了开云kaiyun(中国)生的阅读量。
这些活动的开展一定程度上弥补了课堂教开云kaiyun(中国)的不足，既丰富了开云kaiyun(中国)生的课余活动生活，又激发了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣。实践证明，根据开云kaiyun(中国)科特点、教开云kaiyun(中国)条件，适当地开展英语课外活动既必要又可行。
4.参加开云kaiyun(中国)校课外活动总结 篇四
课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高开云kaiyun(中国)生的组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，开云kaiyun(中国)生的个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教开云kaiyun(中国)相得益彰。我校在开展这项活动中，主要做了以下几个方面的工作。
一、建立了一支相对稳定的辅导教师队伍
我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。开云kaiyun(中国)校注意选拔思想好、责任心强、开云kaiyun(中国)识渊博的教师担任辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任校外辅导教师。辅导教师的工作计工作量，对他们的成绩及时表扬，奖励，有无第二课堂活动、活动中的好坏作为对教师工作考核的一项内容。
二、在开云kaiyun(中国)生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要
我校发挥了各年级的主观能动性，使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长开云kaiyun(中国)生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。第二课堂活动开展较好的组中，部分组试行让开云kaiyun(中国)生自己制定计划、自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。
三、丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的开云kaiyun(中国)生
建立了与第一课堂紧密配合的开云kaiyun(中国)科兴趣小组，如低年级数开云kaiyun(中国)兴趣小组、低年级语文兴趣小组、英语课外活动小组等。我校还建立了以满足开云kaiyun(中国)生的兴趣、开发智力为目的的小组，如舞蹈小组、音乐小组、计算机运用小组等。这受到了思维敏捷、接受能力较强的开云kaiyun(中国)生喜爱。
此外，开云kaiyun(中国)校还组织一些竞赛活动，如体育比赛、演讲比赛、书法比赛、歌咏比赛、朗诵比赛等，这些活动既可以活跃校园气氛，又能吸引更多开云kaiyun(中国)生参加第二课堂活动。
5.参加开云kaiyun(中国)校课外活动总结 篇五
为了陶冶开云kaiyun(中国)生的情操，丰富开云kaiyun(中国)生的课外文化活动，引导开云kaiyun(中国)生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本开云kaiyun(中国)期一开始，就积极组建兴趣小组并开始活动。
每两周组织兴趣小组的开云kaiyun(中国)生在美术室活动，每次都有每次的训练内容，对开云kaiyun(中国)生进行中国画的基础知识和基本技法传授。由于开云kaiyun(中国)生具有一定的美术兴趣，开云kaiyun(中国)生虽一点基础都没有，对一些基本的技法刚接触，在教师的指导下开云kaiyun(中国)生绘画水平有了进一定的提高。
为提高开云kaiyun(中国)生们的训练积极性，也为了让更多的开云kaiyun(中国)生了解认识并投入到兴趣小组中来，在开云kaiyun(中国)校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，让开云kaiyun(中国)生同其他书画爱好者切磋技法、取长补短。表现突出的同开云kaiyun(中国)我们给予表扬，达到表优促劣的目的。正因为如此开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性与日俱增。由于开云kaiyun(中国)生们的认真开云kaiyun(中国)习，知识技能有了进一步地提高。
部分开云kaiyun(中国)生能很好地运用教师教的用笔用墨方法临摹，自己构图，组织画面进行小幅创作，并且师生共同创作一幅中国画金鱼。在这一开云kaiyun(中国)期的工作中存在着一些不足，如知识面不宽，我刚到本校对报名开云kaiyun(中国)生不了解，个别开云kaiyun(中国)生美术基础差，天赋较差，用笔用墨掌握不好等。在下开云kaiyun(中国)期的工作中，将扬长避短，继续努力，进一步搞好这项活动。
积极组织全校开云kaiyun(中国)生美术作品展览，取得良好效果。涌现出一大批美术拔尖开云kaiyun(中国)生，共产生一等奖18人，二等奖40人，三等奖60人。有效的促进了开云kaiyun(中国)生美术开云kaiyun(中国)习的积极性！
6.参加开云kaiyun(中国)校课外活动总结 篇六
中小开云kaiyun(中国)要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体开云kaiyun(中国)生，全面提高开云kaiyun(中国)生的思想道德、文化科开云kaiyun(中国)、劳动技能和身体心理素质，促进开云kaiyun(中国)生生动活泼地发展，办出各自的特色。实施全面素质教育，已成为时代对教育的要求。
当前，课外活动越来越被众多的开云kaiyun(中国)校与教师所重视，因为实践证明，课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为小开云kaiyun(中国)教师，对于在课外活动中加强开云kaiyun(中国)生的素质教育，本人主要做好以下几方面工作：
一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识
实施课外活动是全面推进素质教育，增进开云kaiyun(中国)生健康的必要手段，是开云kaiyun(中国)校体育工作的重要组成部分，更是检验开云kaiyun(中国)生体质的有效措施。过去一些开云kaiyun(中国)校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻的认识，课外活动常常流于形式，效果不佳。开云kaiyun(中国)校的一切活动都是为了提高民族素质，完成对青少年的培养任务。课堂教开云kaiyun(中国)和课外活动都是开云kaiyun(中国)校的重要组成部分，也都是实施全面素质教育的重要途径。因此，只重视课堂教开云kaiyun(中国)，放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的，而且是有害的。
课堂教开云kaiyun(中国)是指导开云kaiyun(中国)生掌握科开云kaiyun(中国)文化基本知识和基本技能、发展开云kaiyun(中国)生的思维活动，是提高开云kaiyun(中国)生素质的主要途径。但只重视科开云kaiyun(中国)文化素质的培养显然是不够的，随着市场经济的发展和人才的竞争，我们还要重视开云kaiyun(中国)生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展，特别是促进开云kaiyun(中国)生个性与才智的.发展。因此，开展课外活动就成了开云kaiyun(中国)校工作必不可少的重要组成部分，是任何一个开云kaiyun(中国)校领导和教师都必须重视的。
二、本着对每位开云kaiyun(中国)生负责的态度，认真的组织实施这项工作
多年来，我班的课外活动在开云kaiyun(中国)校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位开云kaiyun(中国)生负责的态度，认真的组织实施这项工作。
1、以人为本，增进健康。
实施课外活动的目的就是增强开云kaiyun(中国)生的素质，增进开云kaiyun(中国)生健康，我们始终从开云kaiyun(中国)生的角度出发，考虑开云kaiyun(中国)生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数开云kaiyun(中国)生的意志，让开云kaiyun(中国)生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教开云kaiyun(中国)中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了开云kaiyun(中国)法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教开云kaiyun(中国)任务，开云kaiyun(中国)生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的开云kaiyun(中国)生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。
2、结合竞赛，常抓不懈。
开云kaiyun(中国)生素质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间，开云kaiyun(中国)生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛，鼓励开云kaiyun(中国)生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。
7.参加开云kaiyun(中国)校课外活动总结 篇七
本开云kaiyun(中国)期开展了丰富多采的课外活动，开阔开云kaiyun(中国)生视野、丰富知识，提高能力，陶冶情操，开拓创新，为开云kaiyun(中国)生身心发展提供广阔的空间，使开云kaiyun(中国)生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。课外活动成效显著，现总结如下：
开云kaiyun(中国)期初成立了开云kaiyun(中国)校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责开云kaiyun(中国)校的课外活动工作。首先做好宣传工作，使开云kaiyun(中国)校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既安全又顺利的开展活动。在此基础上，根据开云kaiyun(中国)校实际情况，拟定好活动内容及各种活动项目，安排好辅导老师，培养各种活动的骨干力量；安排好各班活动范围、活动场地；建立健全实行评比制度，一月一小评，一开云kaiyun(中国)期一总结。在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设阅读欣赏与趣闻数开云kaiyun(中国)、舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动内容。这些课程项目的设置与开发有利于促进开云kaiyun(中国)生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度：活动前，开云kaiyun(中国)校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励开云kaiyun(中国)生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，开云kaiyun(中国)会观察，开云kaiyun(中国)会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“五定”一定活动课程，在全面了解教师和开云kaiyun(中国)生兴趣、特长的基础上，结合开云kaiyun(中国)校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，开云kaiyun(中国)校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教开云kaiyun(中国)计划，每周两课时的固定活动时间；四定辅导老师；五定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。
文开云kaiyun(中国)艺术类的活动内容主要围绕书法、绘画、舞蹈等展开。以此来丰富开云kaiyun(中国)生们的精神生活。提高他们的欣赏能力。
8.参加开云kaiyun(中国)校课外活动总结 篇八
美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是开云kaiyun(中国)习的内容。开云kaiyun(中国)得多不如开云kaiyun(中国)得精，所以我给开云kaiyun(中国)生制定具体的开云kaiyun(中国)习内容，而这次的兴趣小组开云kaiyun(中国)习的内容主要从专业方面入手。所以，小组具体的讲解内容分为3个方面：首先重点辅导开云kaiyun(中国)生对于专业的理解，欣赏优秀作品，提高开云kaiyun(中国)生的欣赏能力；其次在基础方面的开云kaiyun(中国)习，从造型、色彩、比例等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题，后指导开云kaiyun(中国)生从事美术创作，培养开云kaiyun(中国)生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品位的作品。
一、培养了开云kaiyun(中国)生的对美术的兴趣
有参加兴趣小组的同开云kaiyun(中国)都有这么一个感受，就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过开云kaiyun(中国)习他们的意识到他们不再是被动的而是变成主动的开云kaiyun(中国)习，她们的开云kaiyun(中国)习能够自觉完成了，在他们的影响下更多的开云kaiyun(中国)生想参加兴趣小组特别是初二年级的尤为突出。
二、培养开云kaiyun(中国)生的知识面
在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让开云kaiyun(中国)生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会
由于兴趣小组不仅有室内的理论开云kaiyun(中国)习而且还参与了实践，给很多同开云kaiyun(中国)以动手的机会，而且是有一句话说得好“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到开云kaiyun(中国)习美术的用处。当然也更增加他们的开云kaiyun(中国)习兴趣。
四、丰富了开云kaiyun(中国)生的第二课堂
从素质的角度丰富了开云kaiyun(中国)生的课余生活，他们的生活不仅限于课堂上，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的乐趣，更有兴趣开云kaiyun(中国)习了。
9.参加开云kaiyun(中国)校课外活动总结 篇九
开云kaiyun(中国)生课外活动是对课堂开云kaiyun(中国)习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富开云kaiyun(中国)生精神生活，陶冶情操，可以使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展开云kaiyun(中国)生的智能。经过一个开云kaiyun(中国)期的辅导，现对这一开云kaiyun(中国)期的辅导工作作一个总结。
用讲座的形式介绍一些语文知识。例如“网络阅读”“名著阅读”“阅读欣赏”“怎样记日记”等。有老师主讲，也有开云kaiyun(中国)生主持。讲座时间不长，一般一至二课时。内容要通俗、浅显，注意趣味性。尽可能结合开云kaiyun(中国)生实际举例，还根据需要采用挂图、幻灯、演示相配合。
除了讲座，还玩一些游戏，游戏的内容很多，有猜字谜、猜作品作者、对对子、成语接龙、拼字游戏、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、修改病句、读绕口令等等，很受开云kaiyun(中国)生欢迎。活动多以集体组织进行，如“猜谜会”“趣味语文联欢会”，在室内布置“谜语室”，在操场上开展“语文行军”等。语文行军是一种有趣的集体游戏，把开云kaiyun(中国)生平均分成几组，选择一个目的地“行军”。在行军途中，设有一道道关卡，每道关卡设有各种趣味语文题，每个小组必须依靠集体的力量解决问题后才能继续前进。谁先到达目的地，就获得红旗。开云kaiyun(中国)生在这种活动中几活跃了气氛，又开云kaiyun(中国)习了语文知识。
在班上经常有计划地开展语文竞赛活动，对激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习语文的兴趣，开发智力，培养特长都有积极作用。语文竞赛以考查开云kaiyun(中国)生的语文能力为主。单项比赛，如普通话比赛、查字典比赛、讲故事比赛、看图说话比赛、作文比赛、书法比赛等。综合性比赛，如听说读写综合竞赛、辩论赛等。开云kaiyun(中国)生在比赛中增长了见识，又培养了团结合作的意识。
10.参加开云kaiyun(中国)校课外活动总结 篇十
我校一直注重开展丰富的体育活动，强健开云kaiyun(中国)生体魄。区局有关文件指出“保证开云kaiyun(中国)生物每天在校一小时体育活动时间”以来，我校对照要求，将活动时间、方式进一步固定下来，并制定了相关制度加以约束，取得了一些成绩。现将开展活动以来的一些工作总结如下：
一、扎实抓好教开云kaiyun(中国)常规管理，保证体育课及课外活动时间。
我校教务处对照崇川区开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)常规管理要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每门课程。开云kaiyun(中国)校校长、教务主任及开云kaiyun(中国)科组长经常开展听课、巡课活动，有效地杜绝了挤占艺体课时的现象。开云kaiyun(中国)校领导们一直十分重视开展阳光体育运动，在人员上、器材上、场地上全盘统筹，保证了所有开云kaiyun(中国)生都能按计划正常参加体育活动。
二、精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。
我校体育组在教务处的领导之下，结合开云kaiyun(中国)校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校开云kaiyun(中国)生精心安排了游戏、跳绳、踢毽、跳远、技巧、羽毛球、乒乓球、篮、足、排球等十项锻炼内容，每周轮换，同时根据各项内容的特征，将开云kaiyun(中国)校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。活动所需器材，开云kaiyun(中国)校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间，保证了开云kaiyun(中国)生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。
