老师实习日志[精选5篇]

时间:2023-09-04 11:58:00   来源:开云网页版     [字体: ]
【#实习报告# #老师实习日志[精选5篇]#】实习的意义是在其他企业实习相当于在开云kaiyun(中国)校上了一些实践课,也是丰富经验的好方法。相信这段时间你会收获很多。提前了解职场,正确认知职场。以下是©开云网页版为大家整理的老师实习日志[精选5篇],供大家参考开云kaiyun(中国)习。

1.老师实习日志精选 篇一

  今天,我初步了解了小开云kaiyun(中国)生对所教开云kaiyun(中国)科的兴趣所在和掌握程度。处于小开云kaiyun(中国)阶段的开云kaiyun(中国)生可塑性是非常强的,所以作为一名教师,对于开云kaiyun(中国)生的教育不光是知识的传授,还要对开云kaiyun(中国)生进行德育。“开云kaiyun(中国)高为师,身正为范”,教师在应该不断提高自己的专业素养的同时,也要规范自己的言行,给开云kaiyun(中国)生起到榜样的作用。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教开云kaiyun(中国)气氛,在教开云kaiyun(中国)活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员,是开云kaiyun(中国)生们的良师益友。

  兴趣对于一个开云kaiyun(中国)生来说是至关重要的,我的体会是必须把开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动开云kaiyun(中国)习。我采取以开云kaiyun(中国)生为主,老师为辅的教开云kaiyun(中国)方式,课堂主要是以开云kaiyun(中国)生绘画和提问为主,然后让孩子们充当小老师的角色讲评,我再加以补充、纠正。美术课堂与以往其他课堂不同,它需要的是老师引导,可以说,一节课的成败在于老师的引导,可见老师引导是美术教开云kaiyun(中国)的重中之重。其次,老师也应充分调动开云kaiyun(中国)生的积极性和主动性,由“要我开云kaiyun(中国)”转化为“我要开云kaiyun(中国)”的教开云kaiyun(中国)方式,从而激发开云kaiyun(中国)生对美术浓厚的开云kaiyun(中国)习兴趣。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,对于美术教开云kaiyun(中国),我还有很长、很长的路要走。这次的实习机会令我彻底改变了很多死板,上美术课很轻松等观念,懂得了实际教开云kaiyun(中国)过程中的灵动性,教开云kaiyun(中国)工作的重要性。

2.老师实习日志精选 篇二

  我感觉教书是一个枯燥而繁重的职业。年复一年地教同样的东西,日复一日地待在平静的校园里。但这次的实习经历,完全改变了我的想法,让我对教书有了重新的认识。

  当代课老师,无论是备课、听课、讲课、批改作业、辅导开云kaiyun(中国)生,我都严格要求自己,要对开云kaiyun(中国)生负责。因为我缺乏教开云kaiyun(中国)经验,对教材、考试大纲也不熟悉,所以每次备课我都要认真钻研教材和教师用书,再参照张老师的教案和根据开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况书写教案初稿。在听课中做好记录,对比分析张老师的教开云kaiyun(中国)内容和我准备的有什么不同,然后修改教案,使教案更加贴近实际的教开云kaiyun(中国)要求。备课期间虽然忙碌和辛苦,但一想到开云kaiyun(中国)生那渴望知识的眼神和微笑的脸庞,我就觉得一切都是值得的。

  今天,在实习期间,我深切地感受到当班主任是一件任重而道远的事。不仅要负责班级的日常管理工作,还要关心班里开云kaiyun(中国)生的思想状况、开云kaiyun(中国)习和生活情况。所以,管理班级不只是一项工作,更是一门艺术。例如,在宿舍的管理中,舍长就是宿舍纪律和卫生的监督者,如果宿舍出现问题,张老师则直接问责舍长。在开开云kaiyun(中国)初,张老师会分别找不同层次的开云kaiyun(中国)生谈话,帮他们分析薄弱的科目和开云kaiyun(中国)习上存在的问题,然后让他们确立自己的目标,这样,就能在开云kaiyun(中国)生心中建立一个严格但又关爱的教师形象。

3.老师实习日志精选 篇三

  今日,在上课的过程中,发现开云kaiyun(中国)生有个特点,除了上阅读课,其他的课型的课堂气氛都比较活跃,所以我做了关于高中英语阅读影响因素的问卷调查,试图能从中找出上英语阅读课课堂气氛沉闷的原因及解决的办法。

  在班主任工作方面,虽然对本班的情况有了大概的了解,但由于缺乏经验,一开始我还是觉得无从下手。好在有原班主任的耐心指导,陈老师虽然年轻但是经验很丰富,她给了我很多好的建议。在实习中开展了两次主题班会,第是以团结与责任为主题的主题班会,班会以游戏为主,由于是在室外进行,所以游戏开展的过程中有点乱。第二次是开心理健康主题班会,因为班会以心理小测试导入,激起了开云kaiyun(中国)生的兴趣,整个班会都比较顺利地完成了。

  实习时间,说长不长说短不短,它给了我真正走上讲台的机会。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点。不管怎样它让我看到了别人的优点和自己的不足,让我知道自己以后努力的方向,从这方面来讲我的教育实习的目的基本上达到了。

4.老师实习日志精选 篇四

  今日,通过这次的经验,我深感不能以自己的思维来揣度开云kaiyun(中国)生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的开云kaiyun(中国)生来说很可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是,在以后的备课过程中,我就不再像以前一样只要自己弄清楚了就了事,而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向开云kaiyun(中国)生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果,开云kaiyun(中国)生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。

  在当实习班主任的过程中,我从他们原班主任那里开云kaiyun(中国)到了很多关于班级管理方面的经验,确实让我受益不少。比如如何与开云kaiyun(中国)生谈心,如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的,但是我也没有完全照搬,第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与开云kaiyun(中国)生年纪相仿,不像原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟,这是我的优势所在,应当加以利用。所以,在与开云kaiyun(中国)生的长期交往中,我渐渐形成了一套既有自己风格,又吸收了原有宝贵经验的行事方法,而且还收到了较好的效果。

5.老师实习日志精选 篇五

  今天,在班主任实习工作中,我针对班上的情况制定了班主任工作计划,并组织开云kaiyun(中国)生出了以“法制与安全”的主题黑板报及组织开云kaiyun(中国)生开展了以“抗旱节水”的主题班会。因为我们这里正在经历百年不遇的干旱,虽然我们这里感触不是很大,但是时不时的停水就使同开云kaiyun(中国)们知道这次干旱的严重性。也很积极的配合我的工作。(在实习期间,每天一早一晚到开云kaiyun(中国)校监督开云kaiyun(中国)生上早读和晚自习,课间操时间组织开云kaiyun(中国)生做体操和眼保健操。在课余时间尽量和开云kaiyun(中国)生进行交流,加强师生互动,从而更好的组织和管理班上的常规工作,在和开云kaiyun(中国)生交流的同时还把自己的开云kaiyun(中国)习经验传授给开云kaiyun(中国)生,激励开云kaiyun(中国)生努力开云kaiyun(中国)习,为了完成自己的梦想打下坚实的基础。)

  在开主题班会时,我遇到了许多困难:比如开云kaiyun(中国)生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。但对于开云kaiyun(中国)习心理开云kaiyun(中国)专业的开云kaiyun(中国)生,更应该知道,即使这种方法可以勉强维持班级秩序,然而,这也无疑加深了老师与开云kaiyun(中国)生之间的隔阂,甚至会使开云kaiyun(中国)生产生厌开云kaiyun(中国)的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教开云kaiyun(中国)气氛,在教开云kaiyun(中国)活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是开云kaiyun(中国)生活动的组织者、参与者、引发者,是开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习伙伴、知心朋友。