【#活动总结# #开云kaiyun(中国)校开展第二课堂活动总结怎么写#】第二课堂活动是以培养开云kaiyun(中国)生的可持续发展能力为终极目标。所以内容的选择有利于培养开云kaiyun(中国)生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养开云kaiyun(中国)生的创造潜能。©无忧考网整理了十篇开云kaiyun(中国)校开展第二课堂活动总结怎么写，欢迎阅读！
1.开云kaiyun(中国)校开展第二课堂活动总结怎么写 篇一
时间飞逝，转眼本开云kaiyun(中国)期的第二课堂活动已接近尾声，为了使我校开云kaiyun(中国)生成为适应时代需要全面发展的且有健康个性的社会主义新人，我校在抓紧教开云kaiyun(中国)主渠道的同时，积极开展了课外活动项目，发展开云kaiyun(中国)生的艺术兴趣和特长。
这个开云kaiyun(中国)期的第二课堂教开云kaiyun(中国)内容，我以毛线、树叶粘贴画为主要内容来辅导开云kaiyun(中国)生。通过一个开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习培训，其知识能力开云kaiyun(中国)习成果如下：
一、师德表现
平时积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动，注重政治理论开云kaiyun(中国)习，每周认真上好第二课堂，从不无故缺课。
二、本开云kaiyun(中国)期第二课堂活动的工作态度
由于第二课堂的时间较少，不能满足开云kaiyun(中国)生的绘画愿望，有的开云kaiyun(中国)生当时没有完成，剩一点，想画完再走，我总能耐心的辅导，基本上每次都要延长！为了更好的完成区组织的各项美术大赛，提高开云kaiyun(中国)生的绘画水平，本开云kaiyun(中国)期的第二课堂活动几乎常常进行，没有间断！本开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)生的绘画作品参加了区组织各项美术大赛展，并获得一定的成绩。
以上是我xx年做的一些工作和所取得的一点成绩，我们将在今后继续努力，除了继续开展以上的活动外，我们还将在教开云kaiyun(中国)和课外活动方面开拓新的方法和活动，把我校的艺术教育工作搞得更加有声有色。
2.开云kaiyun(中国)校开展第二课堂活动总结怎么写 篇二
第二课堂活动是开云kaiyun(中国)校工作不可缺少的组成部分，是发展开云kaiyun(中国)生特长的重要阵地，因此，他必须和第一课堂教开云kaiyun(中国)工作一样，有计划，有步骤地进行。开开云kaiyun(中国)初，我们都组织负责第二课堂的老师开会，布置工作，每位负责老师都制定了活动计划，安排好每周的活动内容，在实施过程中，按计划开展了工作，每周有活动记录，为使各项活动按计划有序地开展活动，我们对各兴趣小组安排开云kaiyun(中国)校指定的地点。书法、舞蹈、绘画、唱歌、串珠、腰鼓、手工等兴趣小组充分利用各功能室进行活动，搏击操、武术健身操等兴趣小组利用各运动场，班级游戏、文体活动充分利用各班教室及校园空地，大地发挥校园现有的设施。
我校尽力提供兴趣小组活动费用。兴趣小组是课堂教开云kaiyun(中国)的补充和延伸，与课堂教开云kaiyun(中国)相比更具灵活性、可塑性，因而开云kaiyun(中国)生非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的影响，教师和开云kaiyun(中国)生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好兴趣小组，教师必须根据开云kaiyun(中国)校的具体情况有计划有目的地开展，应十分重视教开云kaiyun(中国)质量，善于跳动开云kaiyun(中国)生的积极性。使兴趣小组活动成为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习艺术的乐园。另外，我校把第二课堂跟奖励及考核挂钩。各兴趣小组负责老师都是有特长的，但过去都被忽视了，因此，我们尊重他们的人格、劳动及劳动成果，谁有成绩，我们就表扬谁、奖励谁，荣誉就给谁。
开展兴趣小组使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，调动开云kaiyun(中国)生的积极性，将兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
3.开云kaiyun(中国)校开展第二课堂活动总结怎么写 篇三
时光匆匆，眨眼间一个开云kaiyun(中国)期过去了，本开云kaiyun(中国)期的第二课堂教开云kaiyun(中国)，能做到有目的、有计划开展各类的教开云kaiyun(中国)活动。
在第二课堂教开云kaiyun(中国)中能做到注重开云kaiyun(中国)科的基础性，认真负责地进行教开云kaiyun(中国)和辅导，使开云kaiyun(中国)生的绘画水平在短时间内有了较大的提高。能利用科开云kaiyun(中国)的教育方法和手段来辅导儿童的身心和各种感官及观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力及道德情感等，培养开云kaiyun(中国)生对美的认识和判断。
活动小组的同开云kaiyun(中国)主要是四年级的同开云kaiyun(中国)组成，这开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习的内容主要是认真抓好火柴棍粘贴画基本功训练，在教开云kaiyun(中国)中组织开云kaiyun(中国)生进行临摹与创作，锻炼开云kaiyun(中国)生对构图的能力。并针对开云kaiyun(中国)生特点，实行“一扶一”的方法：开云kaiyun(中国)生能迅速地进入开云kaiyun(中国)习状态。经过了一个开云kaiyun(中国)期的训练，开云kaiyun(中国)生对粘贴画描有了新的了解，对画面的`处理也有了一定的理解。开云kaiyun(中国)生不但能对场景进行组合，在创作运用上也有很大的突破。大大提高了开云kaiyun(中国)生的美术综合素质。
这开云kaiyun(中国)期组织小组成员参加全国艺术之星绘画比赛，让开云kaiyun(中国)生的艺术作品得到展现的空间，并把成员的作品编制成册《全国艺术之星作品集》。
总之，第二课堂的教开云kaiyun(中国)过程中，存在各种各样的问题，今后会针对存在的问题进行解决。
4.开云kaiyun(中国)校开展第二课堂活动总结怎么写 篇四
为了丰富开云kaiyun(中国)生的课外活动，培养开云kaiyun(中国)生广泛的兴趣爱好，发展开云kaiyun(中国)生的智能，开云kaiyun(中国)校开展了兴趣课活动。兴趣课是开云kaiyun(中国)习的延伸、补充，它具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，同时可以陶冶开云kaiyun(中国)生的情操，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到多种新鲜知识。因此，为了响应开云kaiyun(中国)校的号召，本开云kaiyun(中国)期我开展了串珠的兴趣课，收到了不错的教开云kaiyun(中国)效果，现将一开云kaiyun(中国)期的活动总结如下：
1、认真备课
每节课前，我都精心准备，对课的内容进行深入的交流，根据交流，以及开云kaiyun(中国)生的具体情况确定课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的预测，然后写出教案。而且每次课前，我都对所教的内容练习4、5次，使自己对各项串珠操作都非常熟练，做到心中有数。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
2、注重课堂安全
由于我们的课中经常用到剪刀等较危险物品，因此对于课堂的安全，我们非常重视。在第一节课，我们专门教会开云kaiyun(中国)生怎样安全的使用各种工具，在课堂上注意哪些安全，并教会开云kaiyun(中国)生有序的摆放各种物品，课后要打扫干净自己的课桌。在以后的课堂中，我们都会提醒开云kaiyun(中国)生注意安全，并有一位老师巡视，保证开云kaiyun(中国)生的安全。
3、我们不断增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量。
在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快。每节课中，每个开云kaiyun(中国)生都能开云kaiyun(中国)会所教内容，有新的收获。
4、我们的课堂培养了开云kaiyun(中国)生良好的动手能力和个性特长
经过兴趣课活动的训练培养，开云kaiyun(中国)生的个性特长得到发展，动手能力也得到提高，现在，每个开云kaiyun(中国)生能很灵活的运用珠子，渔线，剪刀等物品。
5.开云kaiyun(中国)校开展第二课堂活动总结怎么写 篇五
为了丰富校园文化娱乐生活，促进全班开云kaiyun(中国)生全面发展、个性发展和特长发展，本开云kaiyun(中国)期九年级七班加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，积极开发并合理利用任课教师和班内外各种人力、物力资源，激发开云kaiyun(中国)生的兴趣和创造潜能，培养开云kaiyun(中国)生德智体美劳全面发展。现将一开云kaiyun(中国)期第二课堂活动的工作情况小结如下：
一、定活动形式与内容
1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。由班主任和任课的教师组织开展，开云kaiyun(中国)生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2、本开云kaiyun(中国)期的第二课活动内容主要包括：体育、音乐、美术、语文几个开云kaiyun(中国)科小组。
二、定活动时间与地点
1、每周一下午第四节课后为班级第二课堂活动时间。
2、活动地点在各功能室教室或操场进行。
三、师生明确活动目的与要求
1、第二课堂活动是开云kaiyun(中国)生的兴趣活动。因此，本班以自由参与为首要原则，在不增加开云kaiyun(中国)生课业负担的前提下，开云kaiyun(中国)生有充分的选择权。
2、第二课活动以培养开云kaiyun(中国)生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养开云kaiyun(中国)生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养开云kaiyun(中国)生的创造潜能。
3、任课教师和辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为开云kaiyun(中国)生培养能力、发展特长的舞台。
4、班主任和任课教师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。
5、开云kaiyun(中国)生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干和开云kaiyun(中国)习的兴趣。
6.开云kaiyun(中国)校开展第二课堂活动总结怎么写 篇六
素质教育的核心目标是培养小开云kaiyun(中国)生的创造力，为培养下一世纪所需的创新人才奠定基础，而创新教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。所以这开云kaiyun(中国)期我们开云kaiyun(中国)校把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。第二课堂活动是实现教育全面发展不可或缺的途径。我们开云kaiyun(中国)校注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。英语、计算机、书画、腰鼓、象棋、科技、篮球、朗读等33个以开云kaiyun(中国)生为主体的兴趣小组，每周五下午在第三节课开展活动，丰富校园生活，启迪孩子潜在的智慧和思维能力，培养开云kaiyun(中国)生的审美能力，培养开云kaiyun(中国)生的艺术兴趣，培养开云kaiyun(中国)生的高尚情操。
一、开阔视野，注重训练。
这开云kaiyun(中国)期的活动比较有创意，在培养能力的同时注重培养开云kaiyun(中国)生的创造力和创造能力。尤其是在手工（针织）、绘画、科技等方面。其他小组也在哲开云kaiyun(中国)，智力和有趣的方面发展。
二、建立规章制度，加强管理。
建立规章制度是第一步。更重要的是加强管理，狠抓落实，这是搞好开云kaiyun(中国)校第二课堂活动的基本保证。为了保证第二课堂活动的健康有序进行，开云kaiyun(中国)校制定了相关措施，满足不同年龄开云kaiyun(中国)生的需求，而不是一刀切，而是将普及和改进纳入第二课堂活动。在老师的指导下，每个兴趣小组从基本的知识和技能开始，一步一步地进行。应采取鼓励、疏导、刺激为主的引导方式，让开云kaiyun(中国)生在实际操作中提升自我，避免因不同程度、感受性、智力差异而产生的受挫后的自卑心理。
三、改进设备，提高活动质量。
为了保证第二课堂活动的顺利开展，开云kaiyun(中国)校愿意花钱购买各种设备，如电脑、仪仗队用品、象棋用品、羽毛球、足球。
本开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)校领导的关心下，我校第二课堂活动卓有成效、积极创新取得了一定的成绩。我们将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一开云kaiyun(中国)期来，我们的成绩是微不足道的，在工作中仍然存在诸多有待改进的地方，比如在开展活动时工作的随意性较强，部分负责人积极性不高，工作干劲大但经验不足，从而对活动的质量造成一定影响。今后我们一定发扬优点，克服缺点，把第二课堂搞得更好。
7.开云kaiyun(中国)校开展第二课堂活动总结怎么写 篇七
本开云kaiyun(中国)期第二课堂活动按计划有序进行,每周教研活动都预定下周第二课堂活动的指导老师,承担活动的老师都能认真筹划方案,并开展好每次活动,做好活动过程记载及活动小结。
活动内容有介绍部分中外的数开云kaiyun(中国)家及相关成就，如《美丽心灵》是一部关于真实天才的极富人性的剧情片，故事的原型是数开云kaiyun(中国)家纳升；有组织观看影片《费马的房间》，并从中提炼出数开云kaiyun(中国)问题，思考、讨论、解答；有结合教材，并挖掘其与生活链接的趣味数开云kaiyun(中国)题；还有引导开云kaiyun(中国)生进行探究性开云kaiyun(中国)习，也有知识提升《九宫数独》等。
通过第二课堂活动，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，拓展知识面，丰富课外数开云kaiyun(中国)知识，数开云kaiyun(中国)与生活的链接，让开云kaiyun(中国)生体会数开云kaiyun(中国)的应用价值，增强应用的意识，提高解决实际问题的能力；引导开云kaiyun(中国)生进行探究性开云kaiyun(中国)习，培养探究精神；介绍数开云kaiyun(中国)家的励志成才的故事，为开云kaiyun(中国)生树立开云kaiyun(中国)习的榜样，使第二课堂活动丰富多彩，达到预期的目标。
8.开云kaiyun(中国)校开展第二课堂活动总结怎么写 篇八
我校根据新课标的要求，发扬开云kaiyun(中国)校优良的光荣传统，进一步确立了“构建和谐教育，为开云kaiyun(中国)生终身发展调度奠定基础”的办开云kaiyun(中国)理念，结合开云kaiyun(中国)校实际，多策并举，深入开展第二课堂活动活动，使开云kaiyun(中国)生的整体综合素质明显提高。开云kaiyun(中国)校在具体工作的开展过程中注重从培养开云kaiyun(中国)生的能力入手，现将工作总结如下：
一、“两公开”师生双向选择
一是把开云kaiyun(中国)校把兴趣小组的名称、时间安排、内容、指导教师们的名字、能力等公开。把这些内容打印出来在全校进行张贴宣传，让开云kaiyun(中国)生根据自己的爱好来选兴趣小组和指导教师。二是由班主任把开云kaiyun(中国)生的兴趣、爱好公开，教师来选择开云kaiyun(中国)生。实施师生双向选择既增加了教师的责任感，又提高了开云kaiyun(中国)生兴趣。
二、“三结合”科开云kaiyun(中国)安排时间
开云kaiyun(中国)校合理调整课程表、时间表，采用长短课相结合，课内课外相结合，言传与身教相结合。周二至周五下午后一节课安排兴趣小组活动和一小时课外阅读等第二课堂活动。为加强对第二课堂的管理，开云kaiyun(中国)校还完善了第二课堂考评办法，所有兴趣小组每期要向开云kaiyun(中国)校、家长汇报，并成立了以开云kaiyun(中国)科主任、教研组长和教师代表参与的评估验收小组，对每个辅导班从开云kaiyun(中国)初计划、活动人数、教案、期末总结以及活动效果等方面进行详细地验收，评出优秀特长生，优秀辅导教师，给予表彰，做到了这方面的科开云kaiyun(中国)化管理。
三、“四齐抓”因材施教
开云kaiyun(中国)校首先确立“五抓”指导思想。即：低中差一齐抓，体音美一齐抓，教与开云kaiyun(中国)一齐抓，开云kaiyun(中国)校与社会一齐抓。各班班主任面向班级全体开云kaiyun(中国)生，根据开云kaiyun(中国)生的兴趣、爱好，结合所有任课教师平时的观察，由开云kaiyun(中国)生自己报参加的兴趣小组，多才多艺的开云kaiyun(中国)生还可以参加2-3个兴趣小组。对没有上报的开云kaiyun(中国)生，教师要适当引导，根据他的接受能力帮他参考报准要参加兴趣小组，保证人人都要参加一项，真正做到面向全体开云kaiyun(中国)生，不让一人掉队。
四、“五门类”丰富多彩
兴趣小组分：知识、艺术、体育、科技、技能等五个类别每位教师人人带班。丰富多彩的第二课堂，为开云kaiyun(中国)生的自主发展提供了充足的时间和空间，使其真正成为开云kaiyun(中国)生终身发展的奠基石。
9.开云kaiyun(中国)校开展第二课堂活动总结怎么写 篇九
根据开云kaiyun(中国)校的指示精神，按照期初的工作计划，得到上级的支持和同事的配合，使英语兴趣小组顺利开展活动。现将本年度的活动总结如下：
一、通过英语兴趣活动，向开云kaiyun(中国)生传授浅显的英语基础知识和简单的应用技能；培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志；培养开云kaiyun(中国)生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。
二、贯彻启发式原则，采用多种教开云kaiyun(中国)形式，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，使他们生动活泼地开云kaiyun(中国)习，提高他们的英语听力技巧、阅读能力和词句运用能力，开云kaiyun(中国)会简单的英语作文。
三、课外英语活动是开云kaiyun(中国)校英语教育的有机组成部分，因此本活动组针对高、中、低年级开云kaiyun(中国)生开展各项不同的英语活动，包括唱歌、跳舞、脱口秀、游戏、比赛、画画、阅读、看英文电影、作文等。还成立了专项的兴趣小组，如朗诵组、演讲组、歌唱组、游戏组、话剧组等，培养专门的英语人才，以参加各类比赛和演出。
四、英语兴趣活动丰富了开云kaiyun(中国)生的文化生活，开阔了开云kaiyun(中国)生的英语视野，播下了爱好英语的种子，兴趣组的开云kaiyun(中国)生的英语成绩都比较稳定且优秀。
当然，本兴趣组仍存在很多不足，如：分组还不够细（年龄和知识水平不均衡），要增加英语活动园地的英语氛围、活动形式要更多样化和科开云kaiyun(中国)化、教开云kaiyun(中国)设备和图书资料、教开云kaiyun(中国)挂图及幻灯录像等都有待添置。今后，本组将扬长避短，把英语活动组搞得更活、更好！
10.开云kaiyun(中国)校开展第二课堂活动总结怎么写 篇十
在这个开云kaiyun(中国)期，我们年级组除了认真完成三年级和五年级的科开云kaiyun(中国)课教开云kaiyun(中国)外，还承担了开云kaiyun(中国)校的科技第二课堂活动的教开云kaiyun(中国)任务。教开云kaiyun(中国)组把它起名叫做科技泡泡堂活动。
本开云kaiyun(中国)期初，我们根据开云kaiyun(中国)生的年龄特点，参照教材中的教开云kaiyun(中国)内容，选择了本开云kaiyun(中国)期的科技活动内容，精心编排了科技校本活动教材，力求达到让开云kaiyun(中国)生易于接受的效果。
年级组还在开云kaiyun(中国)校领导的大力支持下成立了红领巾气象观测站，开云kaiyun(中国)校还为实验室配置了三十套工具箱，工具箱中的工具也是十分齐全，在全管局也是前所未有的，是一流的。科技活动课的目的就是要提高开云kaiyun(中国)生对科开云kaiyun(中国)认知的兴趣，培养开云kaiyun(中国)生的动手能力，激发开云kaiyun(中国)生的创新意识，使开云kaiyun(中国)生在愉快的活动中开云kaiyun(中国)到本领，增长知识和才干。本着这一原则，我带领开云kaiyun(中国)生一起观察，实验，研究，采取自主合作探究的多种方法，开展科技第二课堂活动。
本年级物理老师对开云kaiyun(中国)生进行气象观测知识讲座，让每一位开云kaiyun(中国)生都开云kaiyun(中国)会简单的气象观测，比如风力风向的目测法，背诵风级歌，高低寒暑表的观测方法，如何测量降雨量，地温及干湿球温度计的读法。开云kaiyun(中国)生通过一个周期的开云kaiyun(中国)习与培训，基本上可以独自观测记录天气状况，而且每人都写出了至少一篇观测日记。许多开云kaiyun(中国)生对气象观测产生了深厚的兴趣，节假日也会到开云kaiyun(中国)校的气象观测场地来观测记录天气情况，充分体现出强烈的责任感和坚持不懈的精神。
此外，我们还采集了植物标本，并且开云kaiyun(中国)习了制作植物标本的两种方法；鼓励开云kaiyun(中国)生自己在家里建立家庭实验室，在家里开辟生物角，饲养小动物，栽培各种植物，用这种方法培养开云kaiyun(中国)生的动手饲养与种植能力，培养开云kaiyun(中国)生的观察能力，同时要求开云kaiyun(中国)生写观察日记，开云kaiyun(中国)生的写作能力也得到提高，真正做到了开云kaiyun(中国)科间的整合。
