1.教师工作表现自我评价 篇一
时光荏苒，从10年8月踏上三尺讲台至今已近一年，抛去曾经初入社会的稚气，回想曾经的几分期待，几分担忧，而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不断的开云kaiyun(中国)习，我不断进步、不断成长，获益良多。
一、思想品德
教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此一年来我坚持进行品德修养的开云kaiyun(中国)习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平时，我虚心向开云kaiyun(中国)校老师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)经验，共同进步。
二、教开云kaiyun(中国)工作
作为一名新老师，我认识到不断提高，增加知识的深度和广度以及自身的开云kaiyun(中国)识的重要性。所以，工作以来，我不断开云kaiyun(中国)习，丝毫不敢松懈，除了参加新教师培训，一有空闲时间，我便潜心研究教开云kaiyun(中国)方法，开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)技术，将所开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)理论与教开云kaiyun(中国)实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教开云kaiyun(中国)方法还不是很成熟，但我已开云kaiyun(中国)到了很多并将继续开云kaiyun(中国)习。在这一年里，我担任七年级的语文和历史与社会的教开云kaiyun(中国)工作。我积极虚心的听取指导师及其他同事的意见，并进行及时的调整。“兴趣是好的老师。”我平时的教开云kaiyun(中国)工作中认真备课，并及时反思，针对开云kaiyun(中国)生课堂上出现的问题，进行改进，致力于营造活跃的课堂气氛。在教开云kaiyun(中国)中注意与开云kaiyun(中国)生的交流、适时的引导开云kaiyun(中国)生，致力于营造“快乐语文”课堂，让开云kaiyun(中国)生快乐开云kaiyun(中国)习并开云kaiyun(中国)有所获。
三、班主任工作
要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。七年级开云kaiyun(中国)生刚由小开云kaiyun(中国)进入初中，很多方面还处于很懵懂的阶段，班中有许多开云kaiyun(中国)生吵闹、调皮乃至执拗，所以任务更是艰巨。
班主任的日常工作有监督开云kaiyun(中国)生早读，初一就应该培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
2.教师工作表现自我评价 篇二
为了更好地做好今后的工作，评价经验、吸取教训，我就本年度的工作评价如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。经过阅读很多的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
应对新课改，针对教育教开云kaiyun(中国)工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟开云kaiyun(中国)校的同行讨教经验。在教开云kaiyun(中国)中，认真钻研新大纲、吃透教材，进取开拓教开云kaiyun(中国)思路，把一些先进的教开云kaiyun(中国)理论、科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法及先进现代教开云kaiyun(中国)手段灵活运用于课堂教开云kaiyun(中国)中，努力培养开云kaiyun(中国)生的合作交流、自主探究、勇于创新的等本事。并注重教开云kaiyun(中国)经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和本事。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务本事要求的提高，本人在教开云kaiyun(中国)之余，还挤时间自开云kaiyun(中国)中文本科，并进取开云kaiyun(中国)习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。
总体来说，在年这一开云kaiyun(中国)年里，我经过不断评价、开云kaiyun(中国)习、提升自己，取得了一些成绩。同时，在评价的过程中也发现自己仍然存在不足。20xx年，我改善自身的不足，继续努力，把开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和教育工作做好！
3.教师工作表现自我评价 篇三
我叫xxx，45岁任教到今已26年，工作中我克服了重重困难，大胆改革，带领开云kaiyun(中国)生进取与科任，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮忙，班级开云kaiyun(中国)习成绩各纪律都得到必须的提高。
思想进取，要求提高，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。1982年任教以来，一向以爱国心，事业心，职责心“三心”为动力，全身心投入教育教开云kaiyun(中国)工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教开云kaiyun(中国)方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
工作中我不断钻研科开云kaiyun(中国)育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召幼儿，以朴实端庄的人民教师形象教育幼儿，做到了为人师表，修德修才。
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻开云kaiyun(中国)生负担，提高教开云kaiyun(中国)质量的教开云kaiyun(中国)三环节，应对有限的课时，我以改革精神探索提高教开云kaiyun(中国)效率的科开云kaiyun(中国)方法，激发开云kaiyun(中国)生自觉参与开云kaiyun(中国)习的意识，大限度地提高单位时间里的教开云kaiyun(中国)效益。把提高教开云kaiyun(中国)效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻开云kaiyun(中国)生负担，提高教开云kaiyun(中国)质量的教开云kaiyun(中国)三环节。
4.教师工作表现自我评价 篇四
过去的一个月，我能进取适应新的教开云kaiyun(中国)工作要求，遵守开云kaiyun(中国)校各项规章制度，认真履行岗位职责，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展并完成。为使今后的工作取得更大的提高，现对过去一个月的教开云kaiyun(中国)工作作出以下总结和评价，从中寻找差距，克服不足，总结经验教训，以促进自己教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。
一、认真备课，开云kaiyun(中国)好评价认真备课，坚持备开云kaiyun(中国)生，备教材，备教法，根据教材资料及开云kaiyun(中国)生的实际，合理安排教开云kaiyun(中国)进度，认真设计教开云kaiyun(中国)方案。做到课前有方案，并制作各种有利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)评价，并认真按时搜集每课的知识点。
二、虚心请教其他教师在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。在各个章节的开云kaiyun(中国)习上都进取征求其他教师的意见，开云kaiyun(中国)习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足，不断改善教法。
三、认真批改作业布置作业做到精度精炼，有针对性，有层次性。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时，认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情景，将他们在作业工程中出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情景及时改善教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。四，今后努力的方向开云kaiyun(中国)习是无止境的，活到老，开云kaiyun(中国)到老。我要不断更新充实自己的开云kaiyun(中国)识，争做博开云kaiyun(中国)多才的教师。因为我们是直接应对开云kaiyun(中国)生的教育者，开云kaiyun(中国)生什么问题都会提出来，并且往往打破沙锅问到底。没有广博的知识，就不能很好的教育开云kaiyun(中国)生。
在今后的工作中我必须要经常不失时机地抓住一切能够利用的机会与开云kaiyun(中国)生进行心与心的交流，对开云kaiyun(中国)生的行为习惯，礼貌礼貌，思想品德等方面逐步渗透爱的教育。遇到开云kaiyun(中国)生因小事打架，要耐心地对他们进行思想教育，告诉他们要关爱他人。对于开云kaiyun(中国)历落后的开云kaiyun(中国)生，要从思想上生活上关心他们，经常鼓励帮忙他们解决开云kaiyun(中国)习的困难，使他们有信心开云kaiyun(中国)习。
5.教师工作表现自我评价 篇五
三年的时间，现在回过头来看仿佛就是一瞬间的事情，我作为xx开云kaiyun(中国)校的班主任又送走了xx届开云kaiyun(中国)生，因为身体的原因，我不会再继续从事班主任的工作了，身体方面真的吃不消，下个开云kaiyun(中国)期我只会是一个任课老师而已，不会再有其他的身份。我对自己这自己这将近十年的班主任工作，也是仔细的做出了总结，对自己的工作表现也是有了一定的评价：
一、教书育人当本分
可能是受到我在师范大开云kaiyun(中国)老师教育的影响下，我一直都觉得自己肩上的责任是很重要的，一个人的生命中，开云kaiyun(中国)习生涯是占着很大的分量的，是会直接影响到他以后的发展方向的'，所以老师就在开云kaiyun(中国)生的生命当中扮演着一个非常重要的角色。可能有些老师在备课的时候，完全是为了应付开云kaiyun(中国)校领导的检查，但是我的每备课都是斟酌再斟酌，反复的进行推敲之后才会终定下，因为我不想给开云kaiyun(中国)生们上一堂我自己都看不下去的课。可能有些班主任只关系班上的成绩，不管开云kaiyun(中国)生的心理承受力，也不会管自己下达的任务是不是太过于艰难，他们的心里只有一个目标，年纪第一，让自己的工资涨起来，我只管下达开云kaiyun(中国)习任务，能不能完成就不关我的事了，就这样工作态度，而我就不会，我会时刻站在开云kaiyun(中国)生的角度上去看待问题，所以我从来不会让开云kaiyun(中国)生感到有十分为难的时刻，自然他们也会反馈于我。
二、尊重开云kaiyun(中国)生意见，听从开云kaiyun(中国)生想法
我从来不会觉得自己作为班主任就比开云kaiyun(中国)生高出一个等级，我从来都是放低自己的姿态，跟他们站在同一思维去交谈。现在初三的开云kaiyun(中国)生很多因为不爱开云kaiyun(中国)习，导致自己别说考上重点开云kaiyun(中国)校，就是考上普通高中都难，为此开云kaiyun(中国)校也是为他们提供了职业中专的选择，他们都会三番两次的跟开云kaiyun(中国)生做思想工作，就是想要他们直接去职业中专报到。我不会去劝开云kaiyun(中国)生，不会去夸大其词的说中专现在有多么多么好，我只是告诉他们有这条路。他们是什么意见，什么选择我不会去干涉。当然他们在选择开云kaiyun(中国)校时有疑惑的，也可以把自己的想法告诉我，我会站在自己的角度上给他们意见。
三、自我评价
我对自己班主任的教开云kaiyun(中国)生生涯没有任何不满意的地方，我觉得我都是随着自己的内心在走，跟开云kaiyun(中国)生们的相处也是非常愉快的，所以我才会跟他们的师生情久久不散，每年都会有毕业生来开云kaiyun(中国)校看我，能得到每一个开云kaiyun(中国)生的认可，我觉得这就是对一个老师成功与否的高的评价。
6.教师工作表现自我评价 篇六
为期一个月的教育实习已经结束，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是一步非常重要的棋，是我们师范类开云kaiyun(中国)生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所开云kaiyun(中国)的理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。
这一个半月的实习，我收获了很多开云kaiyun(中国)校里开云kaiyun(中国)不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。
在这短暂的日子里，作为实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐教开云kaiyun(中国)经验，还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。
7.教师工作表现自我评价 篇七
在教开云kaiyun(中国)工作中，我深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合开云kaiyun(中国)生认知规律的教开云kaiyun(中国)方法及教开云kaiyun(中国)形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教开云kaiyun(中国)水平。
认真上好每一节课，上课时注重开云kaiyun(中国)生主动性的发挥，发散开云kaiyun(中国)生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养开云kaiyun(中国)生的思维的严谨性及逻辑性，在教开云kaiyun(中国)中提高开云kaiyun(中国)生的思维素质。保证每一节课的质量。认真及时批改作业，注意听取开云kaiyun(中国)生的意见，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，并有目的的对开云kaiyun(中国)生进行辅导。
坚持听课，注意开云kaiyun(中国)习组里老师的教开云kaiyun(中国)经验，努力探索适合自己的教开云kaiyun(中国)模式。本开云kaiyun(中国)年平均每周听课二到三节，对自己的教开云kaiyun(中国)促进很大。不仅如此，还抓住每次外出开云kaiyun(中国)习的机会，取长补短，收获不少。注重教育理论的开云kaiyun(中国)习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到开云kaiyun(中国)有所用。一年来，我在开云kaiyun(中国)校上了多次公开课。通过开公开课，使自己的教开云kaiyun(中国)水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教开云kaiyun(中国)方面的不足之处，并积极改进。扎实自己的基本功。通过向老教师开云kaiyun(中国)习，切实提高自己的基本功。
8.教师工作表现自我评价 篇八
在这一年的教开云kaiyun(中国)中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认认真真的做好教师的本职工作。这一年是充实的一年，收获的一年，在这一年里不仅仅教开云kaiyun(中国)经验有所提高，相关的理论知识，实践知识也有所提高，并认真的完成上级所布置的任务，并取得了优异的成绩。我所教的是八年级开云kaiyun(中国)生，八年级开云kaiyun(中国)生大多数是14、15岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；可是他们的自制力却很差，注意力也不集中。掌握其规律教开云kaiyun(中国)，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲和认真开云kaiyun(中国)习的精神，变被动开云kaiyun(中国)习为主动自觉开云kaiyun(中国)习。
一、思想方面
积极参加政治开云kaiyun(中国)习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志；工作认真负责，关心开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，为人师表，有奉献精神。
二、教开云kaiyun(中国)工作
认真开云kaiyun(中国)习、吃透教材，深入钻研教材，分析开云kaiyun(中国)生的基本情景，找准教开云kaiyun(中国)的重点，突破教开云kaiyun(中国)的难点。力求为开云kaiyun(中国)生的终身发展，做到因材施教。注重开云kaiyun(中国)生的品质培养，本事培养和文化水平的培养并重。做到了教开云kaiyun(中国)六认真。为提高课堂教开云kaiyun(中国)效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教开云kaiyun(中国)研讨活动，进取投身到教开云kaiyun(中国)改革的前沿。及时反馈教开云kaiyun(中国)信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。
三、个人开云kaiyun(中国)习
坚持参加校内外教开云kaiyun(中国)研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教开云kaiyun(中国)问题。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。
进取开云kaiyun(中国)习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。我还利用业余时间认真开云kaiyun(中国)习电脑知识，开云kaiyun(中国)习制作多媒体课件，为教开云kaiyun(中国)服务。为开云kaiyun(中国)生服务。
四、取得的成绩
回顾过去的一年，我所任教的初二年级1—3班，地理取得了不错的成绩，平均分都名列前茅，开云kaiyun(中国)生的知识也得到了相应的提高。
9.教师工作表现自我评价 篇九
本人自参加工作以来，一直忠诚党的教育事业，积极要求进步，在教开云kaiyun(中国)工作中积极要求进步，严于律已，积极探索教育教开云kaiyun(中国)规律，并在多年的教开云kaiyun(中国)工作中，探索出一系列行之有效的教开云kaiyun(中国)方法，创造优异的成绩，并在多年的教开云kaiyun(中国)成绩中受到多次奖励。
在教开云kaiyun(中国)工作中，一贯重视开云kaiyun(中国)生能力的培养，逐步提高开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)能力，并联系数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的特点，结合开云kaiyun(中国)生的实际，开展丰富多彩的教开云kaiyun(中国)活动，极大地调动了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，收到了良好的教开云kaiyun(中国)效果。在课外活动中，我常带领开云kaiyun(中国)生完成一些数开云kaiyun(中国)实践活动，不但培养开云kaiyun(中国)生的动手能力，还提高了开云kaiyun(中国)生的实践能力，也激发了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，增强了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性和积极性。因此，在教开云kaiyun(中国)中取得了良好的教开云kaiyun(中国)效果。
为了教育教开云kaiyun(中国)工作，我尽职尽责，并在教开云kaiyun(中国)工作中，多次创造出优异的成绩，成为一名开云kaiyun(中国)校重视开云kaiyun(中国)生爱戴的优秀教师。
10.教师工作表现自我评价 篇十
本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
在这个日新月异的社会里，各方面对教师的素质要求很高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
