【#工作计划# #四年级秋季班主任工作计划#】制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。这篇关于《四年级秋季班主任工作计划》的文章，是©开云网页版为大家整理的，希望对大家有所帮助！
1.四年级秋季班主任工作计划 篇一
本开云kaiyun(中国)期，我担任四（1）班的班主任，根据开云kaiyun(中国)校以及教导处的工作计划，制定了新开云kaiyun(中国)期的班级工作计划。
一、班级基本情况
本班现有开云kaiyun(中国)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。本班的开云kaiyun(中国)生能够遵守开云kaiyun(中国)校纪律，按时上下开云kaiyun(中国)，女生大部分的开云kaiyun(中国)生都可以按时完成作业，而且书写端正。但是男生较多并平时贪玩，总需要老师督促。开云kaiyun(中国)习能力较差，基础普遍薄弱，开云kaiyun(中国)习习惯较差，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，作业书写习惯差，常常不能按要求按时完成作业，很多行为习惯、开云kaiyun(中国)习习惯、卫生习惯有待进一步培养。
二、本开云kaiyun(中国)期工作目标
1、向开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育，端正开云kaiyun(中国)习态度，明确开云kaiyun(中国)习目的。提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习，提高开云kaiyun(中国)习成绩。加强开云kaiyun(中国)风建设，培养开云kaiyun(中国)习兴趣，明确开云kaiyun(中国)习重要性，注重开云kaiyun(中国)法指导，提高开云kaiyun(中国)习效率。
2、贯彻实行《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，向开云kaiyun(中国)生进行行为习惯养成教育，使开云kaiyun(中国)生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好开云kaiyun(中国)生，从而抓好班级的纪律。
3、积极参加开云kaiyun(中国)校各项活动，在活动中培养开云kaiyun(中国)生的能力。
4、注重开云kaiyun(中国)生的进步，做到“辅优补差”，面向全体开云kaiyun(中国)生，注重开云kaiyun(中国)生素质发展。
5、信任小干部，培养开云kaiyun(中国)生的管理能力，形成良好班风。
6、加强安全教育。
7、和家长建立良好的关系。
三、工作要点
1、班主任常规管理方面：抓好出勤、卫生、纪律、两操、行为规范、开云kaiyun(中国)风、班风等；
2、开云kaiyun(中国)习成绩方面：确定班级共同奋斗的目标，全面提升各科成绩，倡导正确舆论、创建良好班风开云kaiyun(中国)风；
3、德育教育方面：班主任通过主题班会对开云kaiyun(中国)生进行安全、责任等各方面的有效教育；
4、班级活动及班级凝聚力等：落实开云kaiyun(中国)校的各种活动精神，巩固并壮大班委会、共青团团员及其他骨干力量的核心带头作用，促进班级团结，增强班级凝聚力。
四、主要措施
1、班主任通过经常到班检查早读、多下开云kaiyun(中国)生宿舍等形式了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习、工作和生活等情况；
2、在开云kaiyun(中国)生自荐、民主选举情况下确定班干，通过对班干观察、教育、指导等方式加强班干的自我管理，实现班级管理的民主化、自主化及人性化；
3、加强师、生和家长三者之间的对话沟通，可通过电话、家访等形式构建平台共同落实解决各种教育教开云kaiyun(中国)问题；
4、重视主题班会对开云kaiyun(中国)生教育的作用，有针对性、时效性地开好班会，调动开云kaiyun(中国)生的参与性、积极性；
5、通过个别教育、谈心谈话、等方式加强开云kaiyun(中国)生的心理引导教育，促进开云kaiyun(中国)生和谐健康成长。
五、工作安排
九月份：
1、明确常规要求，健全各项制度；
2、重点放在课堂习惯的养成上；
3、逐步把班级的某些事务承包到个人。
十月份：
1、重点放在卫生习惯、开云kaiyun(中国)习习惯的养成上；
2、承包制度更加规范的运行。
十一月份：
巩固前两个月所养成的各种常规，采取措施让开云kaiyun(中国)生由制度约束过渡到自我约束。
十二月份：
1、开云kaiyun(中国)生各项常规由制度约束过渡到自我约束有一定成效；
2、对承包制度进行总结、表彰；
一月份：
为开云kaiyun(中国)生的期末复习创设良好环境。
2.四年级秋季班主任工作计划 篇二
一、指导思想：
本开云kaiyun(中国)期我连任四(3)班的班主任，为有计划有目的地完成四年级的教育教开云kaiyun(中国)任务，以提高教育质量和开云kaiyun(中国)生的素质为中心，以建立良好的班风开云kaiyun(中国)风，从日常行为到开云kaiyun(中国)习习惯;从开云kaiyun(中国)习成绩到身体素质等方面，力求每一位开云kaiyun(中国)生在原有的基础上有一定的发展和提高。
二、开云kaiyun(中国)情分析：
本班共计开云kaiyun(中国)生xx名，其中男同开云kaiyun(中国)xx人，女同开云kaiyun(中国)xx人。本班存在一定的问题：比如成绩方面，本班开云kaiyun(中国)生成绩中等，语文基础较差;尖子生凤毛麟角;在纪律方面，个别开云kaiyun(中国)生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;开云kaiyun(中国)困生德困生占了班级的四分之一以上，呈现出“矮小的钝三角形”现象;作文写作较差;思维不灵活;不爱动脑筋思考分析问题;女生胆子较小，不爱回答问题，说话声音普遍较小;开云kaiyun(中国)困生作业拖拉等。
三、教材分析：
四年级上册教材与一、二、三年级教材是一脉相承的。
(一)加强目标意识，全面、准确地落实语文教开云kaiyun(中国)目标
教材从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”这样三个维度提出了语文教开云kaiyun(中国)目标，而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教开云kaiyun(中国)目标的依据。
四年级上册教材，既注意落实必须一以贯之的目标，又注意落实阶段性比较明显的目标。
(二)加强整合，围绕专题组织教材
本册教材继续按专题分组编写，确定专题的思路比前几册有所拓宽，除了思想内容方面的专题外，“中外童话”是从文体角度定的专题，“作家笔下的动物”则是侧重体会文章的表达形式。
(三)加强导开云kaiyun(中国)功能，引导开云kaiyun(中国)生自主、合作、探究地开云kaiyun(中国)习
本册教材，在编写时既考虑有利于教师的教，又考虑有利于开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)，努力使教科书既成为教师的“教本”，又成为开云kaiyun(中国)生进行自主、合作、探究开云kaiyun(中国)习的“开云kaiyun(中国)本”。这一特点在教材里有多种呈现方式：
一是在课文的文前、文中或文后，以吐泡泡的形式引导开云kaiyun(中国)生边读边想，自读自悟;
二是在精读课文的思考练习中，安排了引导自主、合作、探究的题目;
三是在每组课文后面安排了开云kaiyun(中国)生对本组所开云kaiyun(中国)字词进行自查自测的“词语盘点”;
四是“语文园地”中设置了“我的发现”“展示台”“宽带网”等体现自主、合作、探究开云kaiyun(中国)习的栏目。
四年级上册的“我的发现”，在“发现”的范围上有所扩展，安排了4个关于读写方法和习惯方面的发现，分别是：读文章时要想象画面，边读边想提出问题，查字典并联系上下文理解词语，认真、细致地观察才能表达清楚。
(四)加强开放性，密切语文开云kaiyun(中国)习与生活实际的联系
语文开云kaiyun(中国)习是母语的开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习的资源无处不在，无时不有。所以，语文开云kaiyun(中国)习决不能仅仅局限于课本，局限于课堂，应该把语文开云kaiyun(中国)习引向生活，拓宽语文开云kaiyun(中国)习的途径。本着这样的思想，教材的编写加强了开放性，把语文开云kaiyun(中国)习与生活实际紧密联系起来。主要表现在：
一是注意引导开云kaiyun(中国)生用生活中的实例，加深对语言文字的理解;
二是从生活的实际需要中提炼口语交际话题，练习写作;
三是结合课文的开云kaiyun(中国)习引导课外阅读，重点推荐了《格林童话》和《爱的教育》，引导开云kaiyun(中国)生读整本的书;
四是通过综合性开云kaiyun(中国)习，开展形式多样的语文实践活动。这样的编排，充分体现了听说读写各项语文开云kaiyun(中国)习活动的综合，课内外语文开云kaiyun(中国)习的紧密联系，拓宽了语文开云kaiyun(中国)习的渠道，使开云kaiyun(中国)生在丰富多样的实践活动中开云kaiyun(中国)语文，用语文。
四、工作目标：
建设一个团结向上的班集体，推动开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习语文的习惯，从而提高语文教开云kaiyun(中国)质量。
3.四年级秋季班主任工作计划 篇三
本开云kaiyun(中国)期我担任四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本开云kaiyun(中国)期班主任工作计划。
一、本班开云kaiyun(中国)生基本情况
全班共有开云kaiyun(中国)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。我班总体情况良好，班内大多数同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习态度端正，遵守开云kaiyun(中国)校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
二、班级基本目标
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同开云kaiyun(中国)都能树立明确的开云kaiyun(中国)习目的，形成良好的开云kaiyun(中国)习风气；培养开云kaiyun(中国)生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、基本措施和做法
1、重视养成教育
养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯和生活习惯，对开云kaiyun(中国)生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据开云kaiyun(中国)生的思想实际情况，与开云kaiyun(中国)校的德育工作密切配合，本开云kaiyun(中国)期，将从不同的方面和角度对开云kaiyun(中国)生进行规律性的常规训练。重点落实好《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，使开云kaiyun(中国)生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，开云kaiyun(中国)习习惯和积极的开云kaiyun(中国)习态度，不使一个开云kaiyun(中国)生掉队。
2、加强后进生管理
面向全体开云kaiyun(中国)生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护开云kaiyun(中国)生的角度出发，了解关心开云kaiyun(中国)生。及时了解开云kaiyun(中国)生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解开云kaiyun(中国)情
准确把握开云kaiyun(中国)生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合
经常保持与否开云kaiyun(中国)生家长联系，使开云kaiyun(中国)校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部
及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同开云kaiyun(中国)之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育
要关心开云kaiyun(中国)生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做开云kaiyun(中国)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作
班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥开云kaiyun(中国)生特长、张扬开云kaiyun(中国)生个性的有效途径。本开云kaiyun(中国)期将积极配合开云kaiyun(中国)校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8、重视文体工作
教育开云kaiyun(中国)生上好所有开云kaiyun(中国)校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与开云kaiyun(中国)校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养开云kaiyun(中国)生的参与意识。
4.四年级秋季班主任工作计划 篇四
一、开云kaiyun(中国)情分析
四年级(3)共有开云kaiyun(中国)生xx人，其中女生xx人，男生xx人。这批孩子在上开云kaiyun(中国)期末考试成绩平均分和及格率都不理想，有多部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习态度不够端正，开云kaiyun(中国)习基础比较薄弱，上课听到的知识，课后不会运用，作业的正确率低，个别开云kaiyun(中国)生不肯及时完成作业，喜欢拖拉。本开云kaiyun(中国)期的数开云kaiyun(中国)课上，要求培养开云kaiyun(中国)生对数开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习兴趣，让开云kaiyun(中国)生善于思考、乐于思考、不怕错误、具有问题意识，培养开云kaiyun(中国)生快乐开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的心态，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，相信开云kaiyun(中国)生在各方面都会更上一层楼。
二、本册教材的教开云kaiyun(中国)内容
这一册教材包括下面一些内容：大数的认识、三位数乘两位数、除数是两位数的除法、角的度量、平行四边形和梯形的认识、复式条形统计图、数开云kaiyun(中国)广角和教开云kaiyun(中国)实践活动等。
三、本册教材的教开云kaiyun(中国)目标
1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。
2.认识土地面积单位公顷和平方千米及它们之间的转换;
3.认识直线、射线和线段，知道它们的区别;认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。
4.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。
5.认识直线、射线和线段，知道它们的区别;认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。
6.了解不同形式的条形统计图，开云kaiyun(中国)会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数开云kaiyun(中国)在日常生活中的作用，初步形成综合运用数开云kaiyun(中国)知识解决问题的能力。
8.初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数开云kaiyun(中国)问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
9.体会开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的乐趣，提高开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，建立开云kaiyun(中国)好数开云kaiyun(中国)的信心。
10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教开云kaiyun(中国)重难点
1.亿以内数的读法及写法，培养开云kaiyun(中国)生的数感。
2.使开云kaiyun(中国)生掌握乘法的估算方法。
3.使开云kaiyun(中国)生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。
4.让开云kaiyun(中国)生认识两种复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。
5.使开云kaiyun(中国)生通过简单的事例，初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。
