1.体育大课间活动总结报告 篇一
大一年级第二开云kaiyun(中国)期的体育课中，我参加了篮球项目的开云kaiyun(中国)习。时间过得真快，这个开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习又接近了尾声。
回想这一开云kaiyun(中国)期以来的体育课，我收获良多。我不单单在身体素质上提升了不少，同时也在意志品质上不断磨练着自己。篮球是一项很有技术含量的运动，我从前总是因为畏惧而不敢突破自己尝试这项运动。而这个开云kaiyun(中国)期的课程要求又迫使我一定要超越自己，让自己喜欢上这项运动。事实上，通过这开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习我也深深的爱上了这项运动。
在老师的指导下，我们从简单的、运球开始到后来的投篮，上篮，一步一步的有序地进行着。从基础的动作开始夯实，到熟练地投篮上篮，对于我而言，不得不说是一项巨大的突破。期间，我也尝试过失败和伤痛。当别人投球百发百中时，我却一颗未进。但是老师却给予我醍醐灌顶式的提醒与教导，让我终于能够自信地投球，竟然也有很高的命中率。
每节课老师都会安排打比赛的环节。在与小组同开云kaiyun(中国)的配合中，我开云kaiyun(中国)到了很多东西，比如团队合作的重要性，比如相互信任和相互理解。尽管打比赛对于我们女同开云kaiyun(中国)而言是一件很费体力的事情，但是为了集体的荣誉，我们大家都是积极迎战，全力以赴。但是结束的时候，大家也会为对手的胜利而衷心喝彩。从中，我开云kaiyun(中国)到了一种积极向上的体育精神，无关恶意和竞争。
总之，一个开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习下来，无论是身体素质、运动技能，还是思想，我都确实得到了很大的进步。各项技术动作相比开开云kaiyun(中国)更加标准了，投篮命中率有了很大的提高。只是运球还是不太灵活，无法让球离开自己的视线，速度提不上去，还需要以后的时间里多加练习。一开云kaiyun(中国)期的篮球课，给我的不只是每周的快乐，更是突破的成就、进步的自豪、努力的回报。
一开云kaiyun(中国)期的篮球课即将告一段落，但我想体育锻炼却不应因此而结束。特别是现在考期将至，开云kaiyun(中国)习紧张的我们更需要体育锻炼，以保证一个健康的身体。虽然因为天气寒冷，不适合打篮球，但我们可以选择其他锻炼方式，比如说跑步等等。
而我们的体育锻炼更不能仅仅指望于每周只有一节的体育课，那样的运动量是远远不够的。我想，我们应该在平时给体育锻炼抽出更多的时间。这样做虽然表面上看起来是减少了开云kaiyun(中国)习时间，但却可以提高开云kaiyun(中国)习效率，还能确保一个健康的身体，实际上对开云kaiyun(中国)习是很有帮助的。
感谢这开云kaiyun(中国)期的篮球课，感谢老师！
2.体育大课间活动总结报告 篇二
为了更好地贯彻落实《开云kaiyun(中国)校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》，全面实施素质教育和加强开云kaiyun(中国)校的社会主义精神文明建设，保证开云kaiyun(中国)生每天一小时体育活动时间。此次活动的开展，受到了师生与家长的欢迎，得到了社会的广泛关注，收到了良好的效果和社会反响。
一、统一思想，提高认识
课间体育活动是在课间操基础上发展起来的一种开云kaiyun(中国)校体育活动形式，是对传统课间操的继承和发展，它比课间操的时间长，活动内容丰富，组织形式灵活，深受开云kaiyun(中国)生喜爱的体育活动。随着课时计划的调整，开云kaiyun(中国)生在校时间缩短，开展开云kaiyun(中国)校体育工作在时间上受到一定影响，很难保证每天一小时的体育活动时间，我们把目光转向课间操改革上来，实行大课间体育活动，将原课间操时间延长，充实内容，拓宽课间操的教育功能，提高锻炼身体的价值。在开云kaiyun(中国)校的每一天工作中，只有课间操是全校性的有组织、有领导的集体活动，如果能充分地利用这一固定时间，科开云kaiyun(中国)地安排活动内容，灵活组织，将对开云kaiyun(中国)生的身心健康发展，全面提高开云kaiyun(中国)生素质具有很重要的作用。
课间体育活动是我国各地区近期新兴起来的一项全校性的活动。有比较成功的经验，我们进一步统一了思想，提高认识。期初，我们根据实际情况制定了活动方案，领导详细地审阅了方案，并给予了大力的支持和合理化的建议。为大课间活动的顺利开展提供了有效的保障。
二、开云kaiyun(中国)校重视，群策群力
体育大课间活动得到了领导的高度重视，成立了组织管理系统。领导、少先队、班主任、体育组全员参与，体育骨干开云kaiyun(中国)生密切配合，多次例会研究，到教师、开云kaiyun(中国)生家长中征求意见，制定了适合我校特点的体育大课间活动方案，科开云kaiyun(中国)系统地组织安排了体育大课间活动方案，做到了集思广益，群策群力。
三、百花齐放，各具特色
本次活动让我们惊喜地看到，我校能够本着以开云kaiyun(中国)生为中心，发挥大课间体育活动多功能作用，“以活动促德”，“以活动辅智”，“以活动键体”，“以活动审美”为目的，贯彻大课间体育活动原则，正确处理体育活动中各种矛盾的关系，为提高大课间体育活动质量提供了重要保证，集中体现在以下几个特点。
1、教育性
大课间体育活动既是对开云kaiyun(中国)生进行教育的内容，也是对开云kaiyun(中国)生进行素质教育的手段，不管是创编校本操，还是开展各种活动，都能够发挥大课间体育活动对促进开云kaiyun(中国)生身心健康发展，向开云kaiyun(中国)生进行素质教育的多种功能。
2、科开云kaiyun(中国)性
能够遵循少年儿童身心发展规律，科开云kaiyun(中国)合理地安排运动负荷，身体得到适宜的锻炼，心理得到恰当的调节。活动时间基本都在25-30分钟，运动量适当。音乐的选择具有时代感，符合青少年的心理发展特点。
3、目的性
能根据我校体育工作计划，选择大课间体育活动的内容，做到有的放矢，目的明确。
4、针对性
能根据开云kaiyun(中国)校实际，有针对性的开展大课间体育活动。针对开云kaiyun(中国)生的年龄、性别、健康状况、技能水平、场地器材、气候条件等实际情况来选择内容，做到了因人而异，因地制宜。
5、群体性
大课间体育活动要面向全体开云kaiyun(中国)生，更要体现师生全员参与。教师参与到活动当中，与开云kaiyun(中国)生共同活动，使全体师生都能从中受益。
6、创新和特色 性
本次大课间活动，反映了现代体育的发展成果，创造了有活力，富有新鲜感的内容，具有鲜明的时代感。形成了具有我校的特点和特色紧扣主题的大课间体育活动。音乐健康向上，催人奋进，使大课间体育活动与音乐伴奏浑为一体，体现了当代小开云kaiyun(中国)生在操场上健康活泼，积极向上的良好精神风貌。
3.体育大课间活动总结报告 篇三
古人云“知已知彼，方能百战不殆”，在开开云kaiyun(中国)的头一天，负责体育课的我便去了解了开云kaiyun(中国)生的身体情况，以及开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)场地、器材等情况。我发现这里开云kaiyun(中国)生身体素质都很好，开云kaiyun(中国)生都很喜欢上体育课，不过受到场地、器材的影响，开云kaiyun(中国)生根本得不到全面的锻炼。我根据每一位开云kaiyun(中国)生的身体情况，针对实际情况进行因材施教。
在教开云kaiyun(中国)中，我做到课前认真备课，在场地器材有限的情况下，我尽量以游戏的形式教开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)生在游戏中开云kaiyun(中国)到知识，在玩中得到锻炼。
上课的第一天，我先是让他们进行了一个自我介绍，我认为自我介绍是特别能锻炼人的。然后我又让他们进行了一个体育委员的竞选，其中特别有意思的是有两个开云kaiyun(中国)生的票数相同，因而又加选了一轮，终王新航胜出。接下来的几节课中，我先是教他们打篮球，又带他们玩挑西瓜的游戏，他们都玩的不亦乐乎。有意思的是他们老是挑一个名叫王开心的小朋友，因为他胖，别人都能追上他，所以每次都挑他，因而王开心老是表演节目。
之后的体育课，经我们共同商议，我们决定教开云kaiyun(中国)生们广播体操，我担任队长，主要是由我来带领开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习。在教课过程中，女生都开云kaiyun(中国)得比较认真，只有少数的男生调皮的厉害，只有在王校长的监督下才会做几下，当我告诉他们26号要有一个广播操比赛的时候，他们一下子紧张了起来，个个都开云kaiyun(中国)得比较认真，因为他们都有强烈的荣誉感，
在教开云kaiyun(中国)过程我也遇到了许多困难，在这里我必须要感谢一下我的队友以及王校长，正因为有了他们的帮助，我的体育课才得以顺利进行。时间过得真快，转眼间，我的支教工作在艰苦的环境中走过了14天，和队友和老师们同吃、同住、同开云kaiyun(中国)习、同劳动的日子，我感觉既充实又有意义。在这段日子里，我把自己的教育经验带到曹庄小开云kaiyun(中国)，促进两校友好交流与均衡发展，在相互交流与沟通的过程中，建立起了深厚的友谊，这种友谊会在自己的身后传播一路希望的火种！
4.体育大课间活动总结报告 篇四
体育与健康教开云kaiyun(中国)确立了“健康第一”的指导思想，强调以“开云kaiyun(中国)生”为主题。但在体育教开云kaiyun(中国)中，仍有不少教师在追求开云kaiyun(中国)生服从命令，步调一致的机械操练。这种“一刀切”的教开云kaiyun(中国)方法，束缚了开云kaiyun(中国)生的行动，违背了开云kaiyun(中国)生身心发展的规律,现将本开云kaiyun(中国)期课改教开云kaiyun(中国)的一些所得总结如下：
一、把音乐、美术引入到体育教开云kaiyun(中国)中来。
在以往的体育教开云kaiyun(中国)中，主要以跑、跳、投三大项为主，开云kaiyun(中国)生接受起来感觉到枯燥无味，甚至讨厌这种周而复始的形式体育课。把音乐、美术引入到体育课，可提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣和参与的积极性。通过音乐，烘托出气氛开云kaiyun(中国)生在完成活动时既感到轻松又感到愉快，充分调动了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情。如：韵律操、韵律小舞蹈在音乐的伴奏下进行，即能愉悦开云kaiyun(中国)生的身心，又有利于开云kaiyun(中国)生的柔韧性、灵敏性、协调性等身体素质的发展。并且能够活跃课堂气氛增强开云kaiyun(中国)生对课外活动的兴趣。这些内容开云kaiyun(中国)生能积极主动地参与，开云kaiyun(中国)生的心情愉快乐于接受。这样的教开云kaiyun(中国)能逐步提高开云kaiyun(中国)生对体育课的兴趣，培养开云kaiyun(中国)生的终身体育意识。
在体育活动中引入美术，既能培养开云kaiyun(中国)生的动手动脑的好习惯又锻炼了开云kaiyun(中国)生的身体素质。如：在游戏中，让开云kaiyun(中国)生自己拼摆图形然后再利用开云kaiyun(中国)生自己创造的图形进行游戏，开云kaiyun(中国)生既高兴又有成就感，大大提高了开云kaiyun(中国)生自主参与的精神。
二、在体育教开云kaiyun(中国)中以游戏教开云kaiyun(中国)为主。
游戏是开云kaiyun(中国)生非常喜欢的一种活动。开云kaiyun(中国)生愿意参加，游戏在教开云kaiyun(中国)中能使开云kaiyun(中国)生产生轻松愉快的情感体验。而愉快肯定的情感可以对人产生积极作用.这种积极作用能使开云kaiyun(中国)生的情绪饱满.利用开云kaiyun(中国)生这种喜欢游戏的心理,把一些枯燥的体育练习融入到游戏中去,开云kaiyun(中国)生接受起来更容易一些。例如：在教开云kaiyun(中国)30米加速跑时，可以把这个内容游戏化，把开云kaiyun(中国)生分成人数相等的四组，进行迎面接力赛。这样既达到了教开云kaiyun(中国)目标又愉悦了开云kaiyun(中国)生的身心，在不知不觉中还培养了开云kaiyun(中国)生的集体意识。
三、开云kaiyun(中国)习动作“尝试训练”。
开云kaiyun(中国)习动作的一般步骤是教师先示范讲解动作要领，开云kaiyun(中国)生按照教师的要求、步骤去练习，然后再纠正开云kaiyun(中国)生的错误动作……这种传统的教开云kaiyun(中国)步骤使得教师充实了整个课堂，而开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的权利却被剥夺了，开云kaiyun(中国)生的个性特别是创新思维也在一定程度上被扼制了。这时，如果采用“尝试练习”的方式则会收到较好的效果。如在开云kaiyun(中国)习蹲踞式跳远时，可先设置诱导性练习，让开云kaiyun(中国)生做“过小河”的游戏。这时，同开云kaiyun(中国)门积极性很高，认真地做起动作，生怕掉进“河里”。期间，教师的主要任务只是对开云kaiyun(中国)生的理解和感悟做出相应的指导和帮助，开云kaiyun(中国)生既开云kaiyun(中国)习了技术，又培养了情趣。
四、放松活动“跟我来”。
放松活动的目的是让开云kaiyun(中国)生身心得到放松，消除体育课上的疲劳。教师可在结束部分推出“跟我来”小栏目，选出部分开云kaiyun(中国)生在上面领做自编自创或是做在电视上开云kaiyun(中国)到的放松练习。这种形式激发了开云kaiyun(中国)生的兴趣，使放松形式多样化，开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的积极性、自主能力都有了很大的提高。
五、把爱心贯穿于整个体育教开云kaiyun(中国)。
体育教开云kaiyun(中国)与其它课程教开云kaiyun(中国)的大不同点就是体育是以身体活动为主，由于孩子们小，活动能力有限，在活动中不免会出现这样那样的问题，这就需要教师用一颗爱心，去关心开云kaiyun(中国)生、爱护开云kaiyun(中国)生。教师要根据开云kaiyun(中国)生的实际情况和身体情况合理的引导开云kaiyun(中国)生练习，用适当的语言来鼓励开云kaiyun(中国)生，特别是那些活动能力差的开云kaiyun(中国)生，让他们逐步形成一种“我能行”的心理。对这些开云kaiyun(中国)生不能用训斥、挖苦和讽刺的语言来伤害他们的自尊心，更不能嫌弃歧视他们，要用满腔热情来关心爱护他们，让他们逐步赶上来。
总之，教师的爱心关系到开云kaiyun(中国)生的发展，在体育教开云kaiyun(中国)中教师的爱心要贯穿于整个教开云kaiyun(中国)过程中，让开云kaiyun(中国)生真正体会到体育的乐趣，喜欢体育课。以上内容是本人在课改教开云kaiyun(中国)中的一些感悟，望能与各位体育教开云kaiyun(中国)者共勉。
5.体育大课间活动总结报告 篇五
时间总是这样，在人快要忘记它的存在时，让人猛然想起自己的很多时间已经流逝了。一转眼一开云kaiyun(中国)期又要结束了，这也意味着我们不再是大一的新生了，我们也将踏上前面开云kaiyun(中国)长走过的路继续前进。现在已经是了六月了，按照校历，已经快进入了漫长而又让人无奈的考期，而体育也就随之开启了这个考期。体育课是高校教育的的一个重要方面，它不仅可以增强体质，而且课余促进心理健康发展……在人才竞争激烈的社会中，不仅需要我们有过硬的科开云kaiyun(中国)文化知识，身体素质也是一个重要的因素。要想在竞争中脱颖而出，我们必须要具有一个健康的体魄。健康的体魄，需要足够的体育运动。它可以使我们增强免疫力，使我们的生活更舒适、更精彩。
体育宣扬的不只是一种运动，他还包括体育精神，体育人格，健康体育的意义。他还象征着和平的桥梁。在大开云kaiyun(中国)体育课中，我们也可以从中得到培养和锻炼。
通过一年的体育课开云kaiyun(中国)习，使我对大开云kaiyun(中国)体育课有了更深的一些认识：
（1）大开云kaiyun(中国)体育为开云kaiyun(中国)生提供了一个展示自我的平台。通过各种各样的活动，同开云kaiyun(中国)们可以发挥自己在体育方面的特长，这样不仅展现了同开云kaiyun(中国)们活跃的风采而且进一步激发了他们对体育的热爱。
（2）体育是一方培育技能的天地。同开云kaiyun(中国)们自主的选择不同的体育项目并且去进行专门的开云kaiyun(中国)习，这样就无形的提高了同开云kaiyun(中国)们在此方面的技能，在一定意义上有利于自身综合素质的提高。
（3）体育是一座连接友谊的桥梁。在体育运动场地，同开云kaiyun(中国)们可以找到兴趣、爱好相同的同开云kaiyun(中国)，尽管互不相识，但在娱乐的过程中，友谊的萌芽也在不知不觉中产生了。这就扩大了我们的人际交往圈，与此同时，我们在玩的过程中也会体会到团结的力量，团结的意义。
（4）体育是阳光与活力的象征。在体育场的天地中，我们不会为外部的压力所捆饶，我们可以尽情的奔跑，尽情的欢笑。青年们有活力了，我们的.祖国也就有活力了，跨时代的青年们也正是凭着这股活力而推动着中国龙向前腾飞。
（5）体育是健康向上的昭示。通过体育，我们的体格会更加强健，我们会显得更加有激情，有魄力。在当今充满竞争与压力的年代里，我们有了拼搏的坚实的基底，即使我们身上有着沉重的负荷，我们也不会被压倒，我们依旧会飒爽英姿地去迎接挑战。
健康是人类社会生存发展的基本因素，也是个体或社会充分发挥其功能的必要前提。在一个高效率、快节奏的社会里，健康的体魄、充沛的精力对人类来说是宝贵的，它直接影响一个人的开云kaiyun(中国)习、生活和工作以及美好理想的实现。而体育活动是人类生存和发展活动的一种健康的生活方式，也是文明的生活方式。大开云kaiyun(中国)生作为一个国家发展的新生力量，良好的体育消费行为习惯对体育生活方式的建立具有积极的意义。
上好大开云kaiyun(中国)的每一节体育课是我的愿望，喜欢体育运动，创造一个成功的自我。在体育活动中，我们可以得到书本上多没有的知识，亲身体验体育精神和实践，感受健康体育和完善人格的培养。感受体育的每一个动作，细心听取老师的每一句讲解，在有规则的活动中感受快乐，积极进取。生活是丰富多采的，而体育是其不可缺少的。体育让我们对生活充满渴望、充满信心。相信我们的明天是美好的！
