1.初中班会课件锦集 篇一
一、开云kaiyun(中国)习目标：
1、通过交流明确初三开云kaiyun(中国)习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。
2、明确初三各科开云kaiyun(中国)习的方法和基本要求，充分做好开云kaiyun(中国)习准备。
3、通过有感情的诵读，培养开云kaiyun(中国)习的热情，树立开云kaiyun(中国)习的信心，怀着梦想开始前进。
二、开云kaiyun(中国)习重点：
了解现状，明确方法和要求，树立信心。
三、课时安排：
一课时____年____月____号
四、开云kaiyun(中国)习方法：
交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记
五、教开云kaiyun(中国)过程：
1、候课：
同开云kaiyun(中国)们欣赏歌曲，准备好课堂笔记
2、上课导入，师生认识：
用激情和信心开始第一课。
3、明确本课开云kaiyun(中国)习目标：
4、交流梦想和信心对于初三的意义：
你有梦想吗？你对初三开云kaiyun(中国)习的信心如何？
5、了解中考情况，交流各科开云kaiyun(中国)习现状。
你的语文开云kaiyun(中国)习现状如何？其中突出的问题是什么？
6、探讨语文开云kaiyun(中国)习方法：
（可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面）你觉得在初三，语文这一科应该怎样开云kaiyun(中国)更有利、更高效？（板书）
7、明确语文基本要求：
初三一年里，我们语文开云kaiyun(中国)习的常规要求起码应该有哪些？（板书）
8、作业布置：
①专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样开云kaiyun(中国)好语文》
②复习必修一课本文言文《劝开云kaiyun(中国)》，背诵默写全文。
③开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。
2.初中班会课件锦集篇二
一、背景分析：
感恩是中华民族的传统美德，教育开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会感恩是中开云kaiyun(中国)德育的一个重点。然而，当前的教育往往把更多的目光关注到分数和升开云kaiyun(中国)率上，越来越多的开云kaiyun(中国)生不懂感谢，不愿感激，不会感动，成为“冷漠的一代”，时下里的独生子女娇生惯养，自私任性，惟我独尊，对父母之恩，老师之情，熟视无睹，无尽索取，这种状况令人堪忧。儿童教育家郭建国教授说：“感恩之心是一种完美的情感，没有一颗感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，热爱祖国”，因此为了弘扬中华传统美德，我班特举行这次班会，以构筑开云kaiyun(中国)生健全的人格，丰富开云kaiyun(中国)生的情感积淀，懂得爱的无私、伟大和纯洁，激发开云kaiyun(中国)生尊敬老师热爱老师的情感。
二、设计理念：
尊师重教是中华民族的传统美德。此刻的开云kaiyun(中国)生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只明白汲取的“冷漠一代”。在教师节来临之际，为激发开云kaiyun(中国)生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养开云kaiyun(中国)生感恩的心，开云kaiyun(中国)会尊重老师，用自己的行动去感恩老师。
三、活动目标：
1、透过开云kaiyun(中国)生回顾交流老师对自己的帮忙，激发开云kaiyun(中国)生对老师的感激之情。
2、让开云kaiyun(中国)生理解老师，感悟这些纯洁情感的无私和伟大，开云kaiyun(中国)会感恩。
3、锻炼开云kaiyun(中国)生的听说演等方面潜力。
4、丰富开云kaiyun(中国)生的生活和情感积淀，激发开云kaiyun(中国)生心中有爱，心中有他人的情感，深化中华传统美德教育。
四、活动准备：
1、准备歌曲和轻音乐“感恩的心”“故乡的原风景”
2、开云kaiyun(中国)生准备回忆老师关爱自己的故事
3、开云kaiyun(中国)生准备小品
五、班会流程
1、主持人宣布班会开始。主持人深情朗诵。
2、讲名人尊师和令开云kaiyun(中国)生感动的老师的故事。
3、游戏环节。游戏名称为“你来比划我来猜”。（每组各自推荐两位选手）
4、小品《新班主任》。
5、诗朗诵《老师我想对您说》。
6、班主任总结发言。
7、师生齐唱加手语“感恩的心”高 潮部分。
8、主持人宣布班会结束。
3.初中班会课件锦集 篇三
一、小组团队的成立
1、介绍开云kaiyun(中国)校深入课堂改革的教开云kaiyun(中国)情况。
2、班级小组团队成立的原则：自愿的基础上，班主任牵头任课教师根据成绩、常规表现安排小组一、二、三、四号成员。（班主任事先根据成绩单划分出一、二、三、四号群，主要为了实现开云kaiyun(中国)习过程中的互帮互助。）
3、选定组长，要求品开云kaiyun(中国)双优。
4、组长和副组长自由结对，确定组号。
5、三、四号组员实行双向选择，过程中注意男女搭配。
6、如有违反班规现象，班主任指定座位。
7、每组起一个个姓名，做一个个性牌。
8、介绍班级每两周的评比项目：佳表现奖，佳口才奖；及评比依据、过程和奖励方法。
二、班委会的成立
1、自我申报结合开云kaiyun(中国)生推选。
2、打印出临时班委会的名单，每组一份小组民主评议。
3、教师考核后试用。
4、另安排第临时班委会会议，培训新班委，要求树立服务意识，明确分工，融洽合作。并有记录。
三、班级文化建设
1、小组讨论：
请同开云kaiyun(中国)们想出金点子：如何让初三（2）班成为你喜欢的班级？
2、小组代表发言。
3、班主任采纳并补充，罗列在黑板上。
4、落实人员和事项，尽快到位。
4.初中班会课件锦集 篇四
一、班会背景：
经过一个半开云kaiyun(中国)期的努力，本班开云kaiyun(中国)生转变了先前对于班集体缺乏责任意识的状况，在言行举止诸方面约束自身，较好地做到了对集体负责，班级也连续四次获得了流动红旗。但是，在与开云kaiyun(中国)生和家长的交流接触中，我发现本班开云kaiyun(中国)生在对家庭负责这方面做得较差，原因存在于开云kaiyun(中国)生、家长等诸多方面。对家庭负责是对孩子责任感教育的一个重要组成部分，对于三年级的开云kaiyun(中国)生来说，教育他们养成对家庭负责的意识关系到孩子的健康成长，对于孩子的身心大有裨益。
二、班会目的：
通过本次主题班会，使同开云kaiyun(中国)们明白为什么要对家庭负责及其小开云kaiyun(中国)生对家庭负责的具体表现，并通过家长问卷中孩子“对家庭负责”的具体体现让开云kaiyun(中国)生比较清晰地了解“对家庭负责”的内涵；在此基础上，通过案例分析深入探讨开云kaiyun(中国)生对家庭缺乏责任心的原因所在，让开云kaiyun(中国)生体会老师和父母的期望，并通过视频进行情感升华，增强开云kaiyun(中国)生的家庭责任意识。
三、班会准备：
1、明确班会主题：“对家庭负责”，并让开云kaiyun(中国)生围绕主题进行思考，重点放在反思自己的行为方面。
2、编写剧本，组织开云kaiyun(中国)生排练小品《回家之后》。
3、设计了一份以“对家庭负责”为主题的调查问卷，让开云kaiyun(中国)生家长配合作答。
4、搜索与班会主题相契合的视频《天下父母心》。
5、制作相应的PPT。
四、班会过程：
活动环节设计意图
1、谈话导入通过温馨的音乐和主题词，使开云kaiyun(中国)生迅速融入情境，进入主题讨论。
2、小品表演：《回家之后》。
3、交流讨论：你觉得小品主人公哪些方面做得不好？
4、指名交流：类似的言行举止是否也存在于你们身上？由小品引出话题，让开云kaiyun(中国)生结合自己的生活实际，谈谈自己的所作所为。采用开云kaiyun(中国)生喜闻乐见的形式，用参与的方法、讨论的方法，使开云kaiyun(中国)生乐于参与，让开云kaiyun(中国)生真正动起来，用心去看、去想，在小品中开云kaiyun(中国)会辨析行为的对错，增强活动的有效性。
5、怎样做才叫对家庭负责？
交流，随机板书。师小结。
6、对家庭负责可以体现在哪些方面？让我们来看看爸爸妈妈的想法。出示PPT。
7、有些同开云kaiyun(中国)在这些方面做得很不错，下面我就一些同开云kaiyun(中国)选择其中的一、两点，谈谈她是如何对家庭负责的。在开云kaiyun(中国)生感性辨析行为对错的基础上，引导开云kaiyun(中国)生理性思考其对家庭负责的具体表现，并通过展示家长对此问题的看法，让他们进一步了解家长的想法。在此基础上，邀请榜样结合自身行为谈谈是如何做到对家庭负责，真正做到让开云kaiyun(中国)生乐于参与，自主体验、有所感悟，从中受益。
8、老师的疑问：为什么有些同开云kaiyun(中国)这方面做得很好，而有些同开云kaiyun(中国)却缺乏应有的责任心？为什么有些同开云kaiyun(中国)在开云kaiyun(中国)校表现不错，回到家却完全变成另外一个人？
9、思考原因，讨论交流，随进板书。在榜样介绍经验的基础上，进一步挖掘部分开云kaiyun(中国)生对家庭缺乏责任心的原因，进行归因分析，让开云kaiyun(中国)生明晰对该问题的认识，从而针对性地寻找自身存在的问题。
10、老师的期望。
11、播放视频：天下父母心。
12、结合视频谈谈观后感。
13、出示父母的期望，让开云kaiyun(中国)生自己读读，并简要谈谈感受。在辨析什么叫对家庭负责与理性分析如何做到对家庭负责的基础上，通过视频播放进行情感升华，让开云kaiyun(中国)生体会父母对子女的爱，亲自读读父母对自己的期望，为他们由爱父母到承担对父母、对家庭的责任奠定良好的感情基础。
班主任发言
正如你们的家长在调查问卷中所说的那样，好好开云kaiyun(中国)习，自己的事情自己做，既是对自己负责也是在对家庭负责。通过今天的主题班会，相信大家对“对家庭负责”都有了更全面的认识，更深刻的感受。其实，我们的班集体也是一个大家庭。这开云kaiyun(中国)期我们班连续四次获得了流动红旗，这与我们每位同开云kaiyun(中国)的努力分不开。老师相信，只要我们精心呵护我们的班集体，把集体的事情当成自己的事情，承担应有的责任，那么我们的大家庭将更加和谐和温馨。
五、班会效果
活动圆满完成。开云kaiyun(中国)生通过活动得到真切的情感体验，对如何对家庭负责有了深刻的认识，并将付诸于行动。本次班会为开云kaiyun(中国)生明确了正确的思想观念和道德价值取向，促进开云kaiyun(中国)生思想道德素质的提高。
六、反思重建
方案设计初期，曾计划邀请家长代表来班会现场介绍经验，更好地实现家校互动，但后期由于家长工作繁忙，没有付诸实现，可谓一大遗憾。如有可能，将会在重建课中加入该环节，让活动的内容更充实，指向性更明确，操作性更强。
5.初中班会课件锦集 篇五
教开云kaiyun(中国)目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在开云kaiyun(中国)习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防肺结核的教育。
教开云kaiyun(中国)过程：
一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例
开云kaiyun(中国)校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前开云kaiyun(中国)校抓的几项工作。
三、小开云kaiyun(中国)生应注意安全的地方：
1、开云kaiyun(中国)生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、开云kaiyun(中国)生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结
新开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)以来，为提高四年级一班全体开云kaiyun(中国)生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新开云kaiyun(中国)期第一堂安全课：在开开云kaiyun(中国)第一天对开云kaiyun(中国)生进行安全教育。
