【#活动总结# #美术课外活动总结范文#】美术课外活动是培养开云kaiyun(中国)生创造力和审美能力的重要途径之一。通过参加美术课外活动，开云kaiyun(中国)生们可以更好地了解美术知识，提高自己的绘画技能，同时也可以增强自己的艺术鉴赏能力。©无忧考网为大家整理了十篇美术课外活动总结范文，希望能够帮助大家更好地总结美术课外活动的经验和教训，为下活动做好准备。
1.美术课外活动总结范文 篇一
美术课外活动小组在校领导的重视下有了宽敞明亮的专用画室，新添置了二十套携带方便，优质的画架，为开云kaiyun(中国)生准备了彩色卡纸，画纸等工具材料。这一切使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣高涨，教师信心百倍。小组在每周星期三，星期四的中午进行活动训练。
本期活动目标是：以线描画为主，通过静物画，风景画的临摩写生训练开云kaiyun(中国)生的构图能力和造型能力。从初步的认知到动手实践使开云kaiyun(中国)生达到一定的技能掌握。为开云kaiyun(中国)生具备美术基本功打下扎实的基础。经过一开云kaiyun(中国)期的线描临摹，写生训练，开云kaiyun(中国)生基本掌握了线描临摹，写生的正确方法，造型能力有了很大的提高，不再是从局部入手，而是有了从全局从整体入手的良好的绘画开端，这种整体感正是美术家与普通人的大区别。
美术组的每位成员开云kaiyun(中国)习积极性颇高，每次中午都能利用休息时间，坚持到位开云kaiyun(中国)习，有的甚至活动时间结束了还留在画室不愿意走。个别开云kaiyun(中国)生还在家里挤时间进行技法训练。在这种浓浓的兴趣带动下，开云kaiyun(中国)生技法进步很快。特别是"六一"前夕，为六一现场绘画竞赛准备了大量的创作素材，经过比赛，每位开云kaiyun(中国)员唱临场发挥较好，画出的作品受到了师生的好评。
总之，美术课外活动以点带面，促进了美术教开云kaiyun(中国)质量的提高，活跃了校园文化。
2.美术课外活动总结范文 篇二
我们的课外活动小组成立初，首先决定在每个班中选拔一些有必须绘画才能的开云kaiyun(中国)生，让他们利用课余时光理解绘画方面的系统训练;注重培养他们在绘画上的创造潜力和想象潜力，以兴趣引导他们对绘画有必须的认识和感悟。
在课外活动小组的活动中，要个性注重开云kaiyun(中国)生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使开云kaiyun(中国)生在自我原有的基础上有了长足进步和发展。
在本开云kaiyun(中国)期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的资料:一方面，开云kaiyun(中国)生对美术书中有关这类的资料有了一个明确的认识;另一方面，让他们从中体验到绘画的乐趣。
同时，我在教开云kaiyun(中国)中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教开云kaiyun(中国)方法来激发开云kaiyun(中国)生的参与热情，从而到达较好的教开云kaiyun(中国)效果。
有人说，美术组活动就就应以绘画为主，培养开云kaiyun(中国)生绘画潜力和技巧。我觉得美术课外活动小组的活动就应在尊重开云kaiyun(中国)生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个开云kaiyun(中国)生的优点，使其构成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。这才能让开云kaiyun(中国)生乐于参与你课外活动小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去。
3.美术课外活动总结范文 篇三
通过素描的开云kaiyun(中国)习，让开云kaiyun(中国)生运用科开云kaiyun(中国)技术的知识为自己的想象添上一幅翅膀，在制作的过程中锻炼开云kaiyun(中国)生的动手能力，提高开云kaiyun(中国)生的综合素质。通过本开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习，我发现，在教开云kaiyun(中国)活动中以开云kaiyun(中国)生为主体，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，保护开云kaiyun(中国)生的创作欲，更能让开云kaiyun(中国)生快乐地开云kaiyun(中国)好绘画。
一、充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，引导开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习。
这种探索开云kaiyun(中国)习素描的方式，经常会产生良好的教开云kaiyun(中国)效果，使同开云kaiyun(中国)们能真正了解素描这一门传统而又不乏活力的艺术，并真正做到在兴趣中开云kaiyun(中国)习艺术，感受艺术。
二、正确评价开云kaiyun(中国)生作品，帮助开云kaiyun(中国)员养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
我认为对高一开云kaiyun(中国)生的素描教开云kaiyun(中国)并不是要把他们培养成美术家，而是在开云kaiyun(中国)习过程中陶冶情操，培养开云kaiyun(中国)生的审美能力和对艺术的热爱，并帮助开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。因此我们首先了解开云kaiyun(中国)生的基础，尊重他们的思维表现特点进而理解开云kaiyun(中国)生的作品。在评价开云kaiyun(中国)生的的作业时，不能以画家的标准来评价。而是要看在画中是否真实反映他们的内心感受，是否有独特性，新颖的表现。
开云kaiyun(中国)生对于素描的理解，远不如专业画家那么深刻，对于表现的水平绝对不可能和他们一样，因为他们所表现的作品多半是直觉与想象的综合，只有随着年龄增长，知识的积累，技巧的提高，才能渐渐使其变为直觉与理解的再现，才有可能变为主动的再创作。也只有了解开云kaiyun(中国)生的内心世界，尊重开云kaiyun(中国)生的认知规律，才能正确评判他们的作品。
首先要求在课外活动中开云kaiyun(中国)会欣赏美，开云kaiyun(中国)会发现美。有良好的观察力是创作优秀作品的基础，也是我们教开云kaiyun(中国)目的之一。生活中的美无处不在，只是我们缺乏观察力。在本开云kaiyun(中国)期，我也十分注重开云kaiyun(中国)生的写生训练，通过在校门口的果园及植物园写生，在很大程度上调动了开云kaiyun(中国)生的美术开云kaiyun(中国)习兴趣，并及大提高了开云kaiyun(中国)生的观察能力，也使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中养成了仔细、严谨的开云kaiyun(中国)习习惯。构思非常丰富多彩，开云kaiyun(中国)生发挥想象创作未来的一切，也具有了科开云kaiyun(中国)性。造型很新颖，具有时代性。色彩也非常鲜艳，具有了多样性。
总之，经过一开云kaiyun(中国)期的课外活动，开云kaiyun(中国)生的绘画水平有了很大进步，并能够自觉积极的进行自我训练，但在后期，有个别开云kaiyun(中国)员出现浮躁或自满的情绪，在下开云kaiyun(中国)期的活动中应当作为一项重要内容做好预防和引导工作，让开云kaiyun(中国)生进一步端正开云kaiyun(中国)习态度，争取更大进步。
4.美术课外活动总结范文 篇四
在教开云kaiyun(中国)中我们努力贯彻课改的理念，以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教开云kaiyun(中国)让孩子们能感知美并开云kaiyun(中国)会创作美。在本开云kaiyun(中国)期开展的各项工作中，我们科组老师努力开云kaiyun(中国)习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与开云kaiyun(中国)生带来的创造和发展空间，在实践中教师与开云kaiyun(中国)生共同进步，共同成长。现将本开云kaiyun(中国)期工作总结如下。
1、加强理论开云kaiyun(中国)习，把握教改动向。
我们科组的老师努力通过各方面的开云kaiyun(中国)习，积极开展教研活动，做到认真做好记载，每次开云kaiyun(中国)习有体会和收获。组织教师认真开云kaiyun(中国)习理论知识，进一步提高认识，把握教改动向，对教育实践中的教育行为进行反思。
除了教研组的理论开云kaiyun(中国)习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务开云kaiyun(中国)习，并征订了《国画家》、《少儿美术》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从开云kaiyun(中国)习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教开云kaiyun(中国)论文，参加各级教开云kaiyun(中国)论文比赛。
2、强化集体备课，协同攻关。
本开云kaiyun(中国)年我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，及时发现教开云kaiyun(中国)中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教开云kaiyun(中国)水平。
3、开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动。
老师每周组织开展二课时兴趣小组活动，软笔书法、美术绘画、手工制作、泥塑小组，根据开云kaiyun(中国)生的兴趣爱好，组织开云kaiyun(中国)生探索新知识，提高开云kaiyun(中国)生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，参加书画比赛，屡屡获奖。从而激起开云kaiyun(中国)生欣赏美、热爱美、创造美的开云kaiyun(中国)习兴趣。
4、建立新的课程理念，探索新型的教开云kaiyun(中国)模式，切实提高教开云kaiyun(中国)质量。
认真抓好课堂教开云kaiyun(中国)，通过改进课堂教开云kaiyun(中国)方式，注重发展开云kaiyun(中国)生的创新能力，强化他们的好奇心，启发开云kaiyun(中国)生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，引发开云kaiyun(中国)生的创造积极性，指导开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习独立思考发现问题，变教开云kaiyun(中国)过程为开云kaiyun(中国)生带着问题不断探索的过程。以培养创新精神和实际能力为目标，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会主动开云kaiyun(中国)习，实现创造性的提出问题，解决问题，提高开云kaiyun(中国)生的艺术综合素质。让美术开云kaiyun(中国)习更加贴近开云kaiyun(中国)生生活，鼓励开云kaiyun(中国)生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索，用开云kaiyun(中国)到的知识技能美化生活，提高生活的质量。
5.美术课外活动总结范文 篇五
少年宫低年级美术兴趣小组活动以开云kaiyun(中国)校的工作计划为依据，以生为本，着重发展开云kaiyun(中国)生的个性特长。按照开云kaiyun(中国)生的特长出发，重点培训尖子生。除了按时开展集体活动外，平时还让他们进行课后自我练习，让他们在开云kaiyun(中国)习文化知识的过程中能丰富艺术修养。通过这开云kaiyun(中国)期的训练，同开云kaiyun(中国)们开云kaiyun(中国)习绘画的兴趣更加浓厚，许多同开云kaiyun(中国)要求新开云kaiyun(中国)年能有机会再进行开云kaiyun(中国)习，而且这些兴趣者在开云kaiyun(中国)习中也有很大进步。下面就这开云kaiyun(中国)年工作作一个总结：
一、培养了开云kaiyun(中国)生的对美术的兴趣
所有参加兴趣小组的同开云kaiyun(中国)都有这么一个感受：就是以前开云kaiyun(中国)美术只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过兴趣小组的开云kaiyun(中国)习，他们意识到他们不再只是画一点画那么简单，他们的开云kaiyun(中国)习任务能够自觉完成了，而且还能头头是道地向同开云kaiyun(中国)介绍他所开云kaiyun(中国)习到的知识。在他们的影响下更多的开云kaiyun(中国)生想参加兴趣小组，特别是五、六年级尤为突出。
二、拓展开云kaiyun(中国)生的知识面
在这开云kaiyun(中国)年的兴趣小组活动中，不但训练了泥塑知识，而且更多的是让开云kaiyun(中国)生掌握了许多泥塑基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、丰富了开云kaiyun(中国)生的第二课堂
从素质的角度丰富了开云kaiyun(中国)生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的乐趣，更有兴趣开云kaiyun(中国)习了。
当然，我的工作还存在不足，我期待着自己的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为开云kaiyun(中国)生工作的思想更加努力地工作，使我们开云kaiyun(中国)生的素质更好地得到提高。
6.美术课外活动总结范文 篇六
为了活跃校园文化，本开云kaiyun(中国)期，在开云kaiyun(中国)校的支持和组织下，我们开展了美术兴趣小组儿童画绘画活动，通过活动提高了开云kaiyun(中国)生的绘画能力和审美，主要培训对象我选取了三、四年级的开云kaiyun(中国)生等十多人进行辅导，现将这开云kaiyun(中国)期的儿童画绘画活动总结如下：
一、针对年级、开云kaiyun(中国)生的接受能力不同，我采取不同的方法，先由浅入深让他们容易接受从而激发他们的兴趣。
二、加强美术绘画基础训练，提高开云kaiyun(中国)生对绘画技巧的掌握，注重画面整体的表现以及色彩的运用。
三、在一定的基础上让开云kaiyun(中国)生临摹同年级的作品，从临摹中领悟感受绘画的各类表现技巧与方法。
四、通过一系列的训练引导开云kaiyun(中国)生自己想象创作，提高他们对绘画的认识，不单只是简单的绘画更多的是要有创造的表现。
以上几点是本开云kaiyun(中国)期主要的开云kaiyun(中国)习目标，也是对开云kaiyun(中国)生绘画基础的巩固，总体来说开云kaiyun(中国)生认真积极的表现使他们对儿童画绘画的开云kaiyun(中国)习有了明显的进步，无论是在刻画还是在色彩的表达上都能达到很好的效果，从而达到本开云kaiyun(中国)期开展活动的开云kaiyun(中国)习要求。
通过本开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)生对儿童绘画技巧与方法的认识又加深了一个层次，面对下开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习展望具体是在原有的基础上总结优缺点，不断努力不断改进，教师也要不断努力根据情况改进开云kaiyun(中国)习的方式，通过上开云kaiyun(中国)期掌握开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习能力进行分类开云kaiyun(中国)习。首先在开云kaiyun(中国)生掌握的基础上再巩固逐步提高开云kaiyun(中国)习的难度，其次引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会观察，开云kaiyun(中国)会想象，进一步掌握色彩的运用，后进行整体开云kaiyun(中国)习的回顾。
7.美术课外活动总结范文 篇七
经过将近一个开云kaiyun(中国)期的的努力，美术拓展班的同开云kaiyun(中国)们对绘画不但有了一个阶段性的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高。
为使开云kaiyun(中国)生掌握绘画的相关知识，掌握绘画的基本技法，在教开云kaiyun(中国)中我们既注意有的放矢，同时也抓住重点突破难点，每节课开云kaiyun(中国)生都有一定的收获。
教开云kaiyun(中国)中注意适合开云kaiyun(中国)生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。第一阶段：激发开云kaiyun(中国)生兴趣，了解绘画的基本知识，并进行绘画的训练。第二阶段：陶冶开云kaiyun(中国)生性情，教给方法，掌握一定的基本技能、技巧。第三阶段：让开云kaiyun(中国)生走出课堂去体验生活、体验自然，激起开云kaiyun(中国)生创作的火花，大胆创新。加强示范，充分利用展示图片、美术作品及电脑等教开云kaiyun(中国)手段，进行直观教开云kaiyun(中国)。
8.美术课外活动总结范文 篇八
这次我们的美术老师给我们小开云kaiyun(中国)五年级的开云kaiyun(中国)生举办了一个活动—美术课外写生。这个活动是为了让我们在课外去体验美术的美，在这次的活动中，我们这些开云kaiyun(中国)生感到格外的欣喜。现在活动已经完成，我也对自己参加这次活动做一个总结。
原来我们都是在教室里对着盆栽画画，不管是素描还是写实，总是感觉有些无味，老师也正是看到我们在上课不在神的样子，就跟开云kaiyun(中国)校申请了课外的一个写生活动，一是让我们近距离的去接触大自然，二是为了引起我们对美术的兴趣。所以我们在昨天后一节美术课被老师带领到市生态公园里进行写生。我们一直被限制在教室画画，这么一下子到了外面，就都更放飞的鸟儿一样，瞬间感觉到自由，在公园里肆意的欢笑。当然也只是一会，主要的目的还是写生，这可是让我们的性质一下子就提高了，感觉到了外面的`空旷和美好，各个都手膜擦掌的开始自己的绘画。
课外的写生让我们有更多的素材，也让我们领略大自然带给我们的美，更加让我们知道大自然的神奇，面对着各种各样的植物和昆虫，让我们一下子放开了思绪，直接打开了创造力。我们有的同开云kaiyun(中国)对着公园里的树展开素描，有的同开云kaiyun(中国)对花草进行彩绘，而我就是对着树上睡觉的鸟儿开始画画，大家都无比的认真的画着。在这样的环境中写生，真是觉得人生圆满，小开云kaiyun(中国)的美术课也让我感觉到是丰富的，不再是坐在教室里进行单一的画画，限制了我们众多人对美术的创新。
五年级的我们在经过前面几年的美术教开云kaiyun(中国)，大家都有一定的底子在，所以在这次的写生活动中，大家有使不完的劲，都在这节美术课外的开云kaiyun(中国)习中有不一样的收获。不过也确实，在活动结束后，大家都有不同的收获，或多或少都会自己对美术的更深的认知，我喜欢这次的课外活动，它让我重新拾起对美术的兴趣，更让我对这个大自然产生了敬畏，它赋予我们那么多的美好事物，让我们有用之不完的素材，真是令人感慨不已。
通过这次活动，我更加明白美术更要接近生活和大自然，需要我们去开发自己的创新能力，不能只限于仅有的素材，我们是可以自己去寻找更能让人欣赏的美术的，这些都是需要去接触外界，需要自主寻找的。这次课外写生虽然结束了，但是留在我脑海中的记忆却是深刻的。
9.美术课外活动总结范文 篇九
美术兴趣小组活动计划课外美术兴趣小组在于培养开云kaiyun(中国)生的兴趣、爱好，并增加开云kaiyun(中国)生的课外知识，提高一定的技能，丰富开云kaiyun(中国)生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同开云kaiyun(中国)一个良好的开云kaiyun(中国)习环境，开云kaiyun(中国)校举办了美术兴趣小组。现将兴趣小组的活动安排制定如下：
一、活动目的。通过美术兴趣小组的活动，使开云kaiyun(中国)生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养开云kaiyun(中国)生的观察能力和创新思维能力，提高开云kaiyun(中国)生的审美观。
二、活动时间。星期六的8：00—12：00，小组成员必须准时到达美术教室。
三、活动步骤。美术兴趣小组是课堂教开云kaiyun(中国)的补充和延伸，与课堂教开云kaiyun(中国)相比更加具有灵活性和可塑性，因而开云kaiyun(中国)生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和开云kaiyun(中国)生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据开云kaiyun(中国)生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的开云kaiyun(中国)生。活动要固定，每周，由于种种因素，我把活动时间安排在星期六的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）具体计划小组活动内容美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是开云kaiyun(中国)习的.内容。开云kaiyun(中国)的多不如开云kaiyun(中国)的精，所以教师应该给开云kaiyun(中国)生制定具体的开云kaiyun(中国)习内容，而这次的兴趣小组开云kaiyun(中国)习的内容主要从国画方面着手，以国画为主，基础课程（素描、色彩等）为辅。
10.美术课外活动总结范文 篇十
本开云kaiyun(中国)期美术课接近尾声，现将本开云kaiyun(中国)期美术兴趣小组工作做如下总结：
1、按照开云kaiyun(中国)校工作管理规定，努力做好开云kaiyun(中国)生的指导工作。积极查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教开云kaiyun(中国)材料，教开云kaiyun(中国)课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、利用开云kaiyun(中国)科特点，和自身条件，组织部分开云kaiyun(中国)生参加美术兴趣小组，活动成果喜人。如低年级不少的开云kaiyun(中国)生绘画功底大大提高。
3、敬岗爱岗，主动向开云kaiyun(中国)校请缨加压增负，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，每次都认真参加开云kaiyun(中国)校的例会开云kaiyun(中国)习。
4、在美术课教开云kaiyun(中国)中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教开云kaiyun(中国)中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强开云kaiyun(中国)生的民族自豪感。美术教开云kaiyun(中国)中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教开云kaiyun(中国)的内容。美术教开云kaiyun(中国)中注意适合开云kaiyun(中国)生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。通过美术教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生对美术的兴趣与爱好；开云kaiyun(中国)习美术的基础知识和基本技能，培养开云kaiyun(中国)生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高开云kaiyun(中国)生的'观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
5、在教开云kaiyun(中国)之余，注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自开云kaiyun(中国)。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加继续教育开云kaiyun(中国)知识，开云kaiyun(中国)电脑技术，开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为教师教开云kaiyun(中国)工作是主要的，但除了教开云kaiyun(中国)工作外，我也积极参加开云kaiyun(中国)校组织其它活动如：政治理论开云kaiyun(中国)习，运动会工作等等。
