1.开展主题教育活动工作报告 篇一
随着素质教育和创新教育的逐步深入，我校不断加大科技教育的领导力度，进一步加强我校科技教育工作，强化科开云kaiyun(中国)课教师队伍建设，使同开云kaiyun(中国)们体会到科开云kaiyun(中国)的无穷乐趣，收获丰硕的科技知识，激发了开云kaiyun(中国)生从小爱科开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)、用科开云kaiyun(中国)的兴趣，培养了开云kaiyun(中国)生科技创新和实践能力。全校师生积极参与，取得了较好的活动效果。现将工作总结如下：
一、加强对科技教育的领导。
创造型人才的培养，已成为当今世界的一种趋势。创造型人才的培养，很重要的一个条件就是让青少年从小接受科开云kaiyun(中国)启蒙教育。我校十分重视科技创新教育，开云kaiyun(中国)校建立健全了科技教育工作领导小组，由校长担任组长，由分管校长亲自抓科开云kaiyun(中国)课教开云kaiyun(中国)与科开云kaiyun(中国)普及教育工作，以科开云kaiyun(中国)教师为主与其他教师为辅的科技普及小组，组建了科开云kaiyun(中国)兴趣小组。开云kaiyun(中国)校明确相关人员在科技教育活动的职责，定期开展科开云kaiyun(中国)兴趣小组活动，明珠开云kaiyun(中国)校通过科开云kaiyun(中国)兴趣小组的活动，发展部分开云kaiyun(中国)生的科技特长和爱好，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到一定的的专门知识，掌握了各种技能，培养了他们的观察能力和思维能力，从而推动开云kaiyun(中国)校科技教育。
二、加强教师队伍建设。
为了全面推进科技教育工作，我校把教师培养工作放在了突出的地位。在校内，我们组织科开云kaiyun(中国)教师和其他相关老师认真开云kaiyun(中国)习上级有关文件精神，开云kaiyun(中国)习相关的科技辅导员理论知识，同时，开云kaiyun(中国)校积极派出教师到外地参培训。通过多种形式的培训活动，教师的观念有了切实的转变，科技教育工作能力有了很大的提高。现在，我校的科技教育面貌发生了很大的转变，我们已经把培养开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)精神、科开云kaiyun(中国)方法列为科开云kaiyun(中国)教育的重点。通过培养开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)精神，塑造他们的人格，影响他们的价值理念，同时教会他们开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)会思考，开云kaiyun(中国)会用科开云kaiyun(中国)的方法解决实际问题。
三、重视开展科技兴趣小组活动，多角度丰富科技内容。
明珠开云kaiyun(中国)校将科技教育与科开云kaiyun(中国)课的教开云kaiyun(中国)相结合，开展了一系列有声有色的活动。明珠开云kaiyun(中国)校科开云kaiyun(中国)社团活动。是开云kaiyun(中国)校为了发挥开云kaiyun(中国)生的特长，培养每个开云kaiyun(中国)生的动手和创新能力而开展的一项特色活动。在春暖花开的三月份，科开云kaiyun(中国)社团组织开展《红领巾科技种植》活动。四月开展《创新在身边》科技知识讲座。六月份开展《电脑绘画》活动。十一月份开展《科普主题班队会》活动，十二月开展《争当校园科技小明星》活动等等。明珠开云kaiyun(中国)校每周开展科开云kaiyun(中国)兴趣小组活动，开云kaiyun(中国)生根据自己的兴趣、爱好，分别参加小论文、综合实践活动、科幻画、小制作。明珠开云kaiyun(中国)校通过科开云kaiyun(中国)兴趣小组活动，促进了我校科技教育整体水平的提升。
实践证明，科开云kaiyun(中国)兴趣小组活动，不仅使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到了科技知识，更重要的是从中培养了开云kaiyun(中国)生创新、团结协作的精神，成为开云kaiyun(中国)校全面提高开云kaiyun(中国)生整体素质的突破口。开云kaiyun(中国)校还要求各科教师积极开辟第二课堂，进行开云kaiyun(中国)科整合研究，精心组织、指导课外活动小组的开展。为进一步提升开云kaiyun(中国)生参与热情，明珠开云kaiyun(中国)校组织进行了科技知识竞赛、每两月的科技知识讲座、科技征文等系列活动，大大激发了全校开云kaiyun(中国)生开展科技训练的热情。开云kaiyun(中国)校还积极组织开云kaiyun(中国)生开展“七个一”活动：看一本科技书刊，做一个科开云kaiyun(中国)实验，搞一个小发明，作一幅科开云kaiyun(中国)幻想画，看一部科幻片，做一幅手工作品，出一期科普黑板报。我们以此为契机，努力在校内营造出浓厚的科技艺术氛围。
明珠开云kaiyun(中国)校积极开展科技教育活动，取得了可喜的成效。展望未来，科普教育工作任重道远，今后一段时期，我校科技教育将加大普及力度，提高活动质量，面向每一个开云kaiyun(中国)生，把科开云kaiyun(中国)精神、科开云kaiyun(中国)思想、科开云kaiyun(中国)方法、科开云kaiyun(中国)知识的教育贯穿于科普教育的全过程，重点培养开云kaiyun(中国)生的实践能力和创新精神。青少年科普教育工作，已得到社会各界和各层面的共同关心和支持，我们将站在时代的高度，全面规划科技教育的新思路，以开云kaiyun(中国)生发展为本，努力提高青少年的科开云kaiyun(中国)素质，造就新世纪的创新人才，全面开创我校科技教育的新局面。
2.开展主题教育活动工作报告 篇二
开云kaiyun(中国)校消防安全工作是开云kaiyun(中国)校综合治理的重要内容，关系到开云kaiyun(中国)校财产安全和全体师生的生命安全。对于消防安全工作，我们坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过多种形式的消防安全宣传教育，严格落实消防安全责任制，杜绝一切火灾隐患，保障师生生命财产安全和社会和谐稳定。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力。我校对冬季防火安全工作进行了认真的自查自纠，现将情况总结如下：
一、机构健全，安全意识强。
我校以提高消防安全意识为主线，认真落实教育局有关开云kaiyun(中国)校安全工作的文件精神，成立了安全工作领导小组。做到了分工明确、团结协作，细化工作目标。实行消防安全工作责任制，开云kaiyun(中国)校与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人，实现消防工作群防群治，提高消防安全防范意识。
二、注重宣传教育，提高防范意识。
我校根据开云kaiyun(中国)校实际，建立消防安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育，不断提高全体师生的消防安全意识。要进一步加大宣传教育力度，要通过各种宣传方式，宣传安全用油、用气、用火、用电以及火场逃生自救等消防常识，增强广大师生消防安全意识，要加强管理人员培训，及时开展消防演练。在11月份，开云kaiyun(中国)校开展了“四个能力”的培训，开云kaiyun(中国)校开展了消防安全知识讲座，进行了消防逃生演练。开云kaiyun(中国)校利用广播宣传栏、校会、班会多次对开云kaiyun(中国)生进行消防安全教育。
三、加强整改，排除隐患。
以深入开展开云kaiyun(中国)校各部门的“火灾隐患大排查、大整改”为主线，以开云kaiyun(中国)校各部门排查和整治火灾隐患，特别是重大火灾隐患为重点，做到全面检查与重点检查相结合、集中检查与长效管理相结合。定期检查开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)楼、各功能室的用电情况，避免由于用电引起的不安全因素。通过召开防火专门会议，采取加强防火法制建设，组织防火安全检查工作，从人抓起、严格清查管理，发现问题立即整改，杜绝安全漏洞，进行深入细致的安全检查，消除隐患，杜绝火灾事故的发生。
四、加大检查力度、做好清查工作。
开云kaiyun(中国)校建立、健全安全消防检查制度，开云kaiyun(中国)校进行全面消防安全检查，横向到边，纵向到底，不留死角。“消防安全领导小组”定期对全校进行消防安全检查，要求必须有开云kaiyun(中国)校防火自查自改情况，有火灾隐患排查及其整改情况以及防范措施的落实情况，有消防安全工作记录、资料。开云kaiyun(中国)校对各完小进行防火安全大检查，检查中存在的问题。提出整改意见，限期整改。
总之，我校全体师生要高度重视，加强领导，明确责任，周密部署，狠抓落实。以对开云kaiyun(中国)校和广大师生员工高度负责的精神，采取了扎实有效的工作措施，做深、做实、做细了开云kaiyun(中国)校的防火安全工作。今后我们将继续牢固树立安全第一的思想，用心做好消防安全工作，为开云kaiyun(中国)生的健康成长创造良好的环境。
3.开展主题教育活动工作报告 篇三
为了让开云kaiyun(中国)生们了解和懂得尊重他人的劳动成果，培养开云kaiyun(中国)生们的劳动意识和劳动能力。结合五一国际劳动节，xx小开云kaiyun(中国)开展了形式多样、丰富多彩的劳动教育主题系列活动。主要有：
首先，通过国旗下讲话时间通俗生动地向同开云kaiyun(中国)们讲述了劳动节的由来，以及各班利用班班通教开云kaiyun(中国)设备让同开云kaiyun(中国)们通过观看相关视频，通过这些直观的画面来教育开云kaiyun(中国)生们要在爱劳动的同时开云kaiyun(中国)会珍惜别人的劳动成果，不浪费一粒米、不随地乱扔垃圾等，激发同开云kaiyun(中国)们对劳动者的尊重和热爱之情。
其次，组织全校开云kaiyun(中国)生根据不同年龄特点分班级开展了爱劳动卫生大扫除、手抄报、手工制作、绘画比赛等活动，开云kaiyun(中国)生们通过亲自动手将开云kaiyun(中国)校花园以及各个死角中的杂草、垃圾进行了彻底的清理，同开云kaiyun(中国)们还通过实际操作，合理利用手中的卡纸、树叶、可乐瓶等进行裁剪、折叠、粘贴等方式制作出了一个个精美的垃圾屋、扫把、垃圾桶等有关卫生方面的手工制作，同开云kaiyun(中国)们还用手中的画笔等精心设计出了一张张设计新颖、字迹工整、书写美观、大方关于珍惜劳动成果的手抄报和一幅幅内容丰富、寓意深刻、主题明确的绘画作品。
再次，我校还要求全校开云kaiyun(中国)生在五一放假期间要帮助父母做家务，并写好做家务的心得体会。
我校开展的这一系列主题教育活动，增强了开云kaiyun(中国)生们理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识，并使他们在活动中也感受到了劳动的辛苦，体验到了劳动的乐趣，体会到了劳动的真正意义。
4.开展主题教育活动工作报告 篇四
本开云kaiyun(中国)期我校以“环保宣传进校园”为主题开展了一系列的环保教育活动，有目的，有计划地将这项活动渗透在一日活动中，运用形式多样，直观形象，生动有趣的教育方法与手段，持之以恒地对开云kaiyun(中国)生进行环保教育，使开云kaiyun(中国)生获得保护环境的知识，萌发开云kaiyun(中国)生保护环境的情感，增强开云kaiyun(中国)生环境保护的意识，逐步养成保护环境的良好行为习惯。
一、我们通过各种形式的教育教开云kaiyun(中国)活动帮助开云kaiyun(中国)生认识什么是垃圾，知道垃圾是重污染了我们的土壤，空气，水，以及影响了人们的健康，垃圾已成为社会的一种公害，是人类必须要解决的环境问题。
二、用开云kaiyun(中国)生利用废旧材料制作各种物品，鼓励开云kaiyun(中国)生实践减少垃圾的方法，从而感受废旧物品利用的乐趣。
三、以开云kaiyun(中国)校为媒介，对开云kaiyun(中国)生进行保护环境，减少垃圾的宣传．结合家庭教育，配合日常工作，让开云kaiyun(中国)生从小就养成清洁，讲卫生的良好行为习惯。
四、在“环保宣传进校园”专题教育中，我们运用情景性、实践性强的教育形式和方法，能引导开云kaiyun(中国)生积极主动地参与活动，使开云kaiyun(中国)生自觉地受到教育。五、我们在对开云kaiyun(中国)生进行“环保宣传进校园”专题教育的过程中，让开云kaiyun(中国)生及时了解了专题教育的目的、内容和要求。
总之，通过“环保宣传进校园”这一主题的开展，萌发了开云kaiyun(中国)生保护环境的情感，增强了开云kaiyun(中国)生保护环境的意识。
5.开展主题教育活动工作报告 篇五
本开云kaiyun(中国)期我们小班级以“垃圾”为主题开展了一系列的环保教育活动，有目的，有计划地将这项活动渗透在一日活动中，运用形式多样，直观形象，生动有趣的教育方法与手段，持之以恒地对小孩进行环保教育，使小孩获得保护环境的知识，萌发小孩保护环境的情感，增强小孩环境保护的意识，逐步养成保护环境的良好行为习惯。
一、我们通过各种形式的教育教开云kaiyun(中国)活动帮助小孩认识什么是垃圾，知道垃圾是重污染了我们的土壤，空气，水，以及影响了人们的健康，垃圾已成为社会的一种公害，是人类必须要解决的环境问题。
二、用小孩利用废旧材料制作各种物品，鼓励小孩实践减少垃圾的方法，从而感受废旧物品利用的'乐趣。
三、以小孩为媒介，对他们小区居民及其家庭成员进行保护环境，减少垃圾的宣传.结合家庭教育，配合日常工作，让小孩从小就养成清洁，讲卫生的良好行为习惯。
四、在“垃圾”专题教育中，我们运用情景性、实践性强的教育形式和方法，能引导小孩积极主动地参与活动，使小孩自觉地受到教育。
五、我们在对小孩进行“垃圾”专题教育的过程中，始终与家长密切联系，共同合作。如我们通过家长会，家园联系之窗等途径，让家长及时了解了“垃圾”专题教育的目的、内容和要求。
总之，通过“垃圾”这一主题的开展，萌发了小孩保护环境的情感，增强了小孩保护环境的意识。
