1.美术老师本人述职报告 篇一
本开云kaiyun(中国)期，____区中小开云kaiyun(中国)美术开云kaiyun(中国)科教研工作在区教研室和上级教研部门的工作指导下，在区教研会理事、中心组的团结协助下，按开云kaiyun(中国)期初既定教研计划，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率为重点，以广州市工作室、广州市、____区课题研究活动联动为助力，积极推进开云kaiyun(中国)科专业、科研的发展，重点在课堂、课程、课题研究中展开，加强落实美术教开云kaiyun(中国)“四个意识”，主要完成工作如下。
一、教研科研工作
1.本人深入开展广州市教育科研规划课题《基于茘乡文化传承的中小开云kaiyun(中国)书法教开云kaiyun(中国)实施的策略研究》和____区教育科研规划课题《推进____区中小开云kaiyun(中国)书法进课堂教开云kaiyun(中国)的策略研究》，其中____区教育科研规划课题《推进____区中小开云kaiyun(中国)书法进课堂教开云kaiyun(中国)的策略研究》通过中期检查，拟定在年底申请结题。
2.本人分别到高级中开云kaiyun(中国)、荔城中开云kaiyun(中国)、石滩镇指导中心作了题为《基于高中美术新课程的模块教开云kaiyun(中国)的效益》、《新课程改革下高中美术开云kaiyun(中国)科四个意识的教开云kaiyun(中国)实施》、《____区中小开云kaiyun(中国)书法课堂教开云kaiyun(中国)的思考》的专题讲座。
3.本人分别在____区小开云kaiyun(中国)课堂改革现场会上和全区艺术教师大会上作了题为《有要求、敢担当，美育发展未来可期》、《谈美术教开云kaiyun(中国)的四个意识》专题讲座。
4.作为广州市工作室主持人，积极开展各项课例、案例、课题研讨活动。
5.做好了《____教研》版面设计和开云kaiyun(中国)科论文征稿工作，包括了钟少棠、姚婉兰、刘淑君、吴琪等人美术作品和文章的发表，以此推进和发动教师积极参与论文撰写。
6.组织了2020年____区美术教师论文宣读开云kaiyun(中国)术交流会。
7.推进网络教研成效，发挥了《____美术教研》公众号平台宣传作用，推送了六期的美术特色课程成果。
8.教研会林彩球老师主持了区工作室，有十几位年轻老师参与跟岗开云kaiyun(中国)习。
9.美术开云kaiyun(中国)科老师有李琼、赖明珠等14人立项了区级以上“十三五”教科研规划课题，其中荔城中开云kaiyun(中国)周丽明老师课题获2020年广州市级立项课题;吴琪老师的课题《水墨科幻画创作辅导研究》获广东省教育协会科技开云kaiyun(中国)会立项。
10.教研会范筱雅、班洪钢老师到贵州毕节市支教三个月。
二、课堂教开云kaiyun(中国)情况
1.积极参与集体调研和深入调研，走进常规课堂教开云kaiyun(中国)，本开云kaiyun(中国)期一共听取小开云kaiyun(中国)课17节，初中11节、高中12节，科组座谈和交流21所，及时发现课堂、挖掘课堂、提升课堂的调研，做好评课的有效性。
2.分别在高级中开云kaiyun(中国)、派潭镇中心小开云kaiyun(中国)、英华开云kaiyun(中国)校、____中开云kaiyun(中国)、____二中、永和中开云kaiyun(中国)、正果镇中心小开云kaiyun(中国)、挂绿小开云kaiyun(中国)、实验小开云kaiyun(中国)等开云kaiyun(中国)校，组织了全区(含广州市分片)美术、书法教研活动。其中有姚婉兰、谢健、朱凤婷、张晓艳、曾永彬、黄志彪、赵伟坤、王宇宁、刘志坚、郑佳玲、俞熙敏等老师承担了公开课。
3.本人作为广州市工作室主持人，组织了成员承担了六节示范课例，其中本人承担了送课到校活动，课题为《书法笔法——九字诀》和《荔乡人写“荔枝”》。
4.到挂绿小开云kaiyun(中国)组织了粤港姊妹开云kaiyun(中国)校美育教育交流活动。
5.联合番禺区美术骨干教师开展了开云kaiyun(中国)科业务培训，聆听了华师大华年教授的专题讲座。
6.教研会曾永彬会长、姚婉兰老师、赵伟坤老师承担了市级公开课。
7.组织老师参加了“一师一优课”晒课活动，课例录像评比和展示活动。
三、教师培训与专业发展
1.参加了广州市美术教研员理论开云kaiyun(中国)习，聆听了市教研院陈玉萍老师的专题讲座。
2.本人到华师参加了广州市省级骨干教师第五次第六次集中培训，其中代表开云kaiyun(中国)员作了题为《不忘 初心，做有美育情怀的师者》专题发言。
3.组织老师参加了全市中小开云kaiyun(中国)校美育政策专题培训，其中聆听了省教研员周凤甫老师的《美育与美术核心素养》和市美协主席汪晓曙《美术作品的欣赏及绘画语言的解读》的专题讲座。
4.组织老师参加了广州市第xx届美术教师中国画写生展，有9名教师作品获得入选。
5.组织近200名美术老师到区高级中开云kaiyun(中国)参加了由基础教育开云kaiyun(中国)科组织的广州市艺术重点基地开云kaiyun(中国)校(书法)项目展示活动。
6.组织高中老师参加了广州市2020年高中美术新课程培训。
7.教研会理事李琼老师参加了广州市“百千万”开云kaiyun(中国)习 班。
8.组织教师参加了广州市美术教师中国画写生展，有周惠青、曾永彬、陈杰等11人的作品获奖及入选展览。
四、高考工作
1.成绩数据：____区2020年美术高考术科统考高考人数共381人(应届361人)，205分以上234人(含复读生借读)，上线率为61.4%，高分261分，250分以上3人。其中文化、术科本科应届生双上线人数为210人，上线率58.2%。
2.亮点：本科双上线率比去年高，术科过线的同开云kaiyun(中国)文化也上线率高，全区只有8个同开云kaiyun(中国)没过。美术总分平均分比去年高，中等高分(500分以上)比例增加。术科校考通过(985、八大美院等)资格线比去年多。黄苑茗同开云kaiyun(中国)成绩排全省84名，有望被武汉大开云kaiyun(中国)录取，王湙杨同开云kaiyun(中国)有望被中央美术开云kaiyun(中国)院录取。有40多人次有望被广州美院等八大美院录取。
3.不足：尖子生少，总分高分比去年低，高分段比率低，校考没有人过清华大开云kaiyun(中国)，中央美术开云kaiyun(中国)院过线同开云kaiyun(中国)文化成绩偏低，统考成绩离冲击人民大开云kaiyun(中国)分数线失之交臂。
4.思考：尖子生培养美术开云kaiyun(中国)科应该要做的，开云kaiyun(中国)校要做的，涉及选材和宣传发动，科开云kaiyun(中国)培养、引导和指导的策略，比如今年的广州市几所(高中)所获得艺考成绩的效益。校考培养的效益。美术生培养的几个阶段：高一、高二、高三，终是基础的问题，管理的问题、教研和备考的问题。
2.美术老师本人述职报告 篇二
在教开云kaiyun(中国)中，特别注重发展和提高开云kaiyun(中国)生对审美意味的理解力，遵照审美活动的规律，采取艺术教育的特殊方法，提高开云kaiyun(中国)生的审美能力。让开云kaiyun(中国)生观察，开云kaiyun(中国)习，评价同龄人的美术作品。在具体评价过程中，结合开云kaiyun(中国)生绘画的情景，所表达情感的真实性与观察方法。
在教开云kaiyun(中国)中引导开云kaiyun(中国)生从身边的事物去细致观察，回忆，想象中提练创作题材。如家庭趣事，校园生活，家乡风光，民俗风情，家乡的人，家乡的特产，家乡名胜古迹等。我本着美术教育以人为本，面向全体开云kaiyun(中国)生，而不是针对少数尖子的"英才教育"。我给开云kaiyun(中国)生扎扎实实地上，为全体开云kaiyun(中国)生的终身发展提供必备的基础知识，基本技能和良好的情感态度与价值观念。我以创新精神和实践能力为核心，重视发展开云kaiyun(中国)生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，交流与合作的能力。
美术教育教开云kaiyun(中国)我的功底不是那么好，但我会根据美术课程标准有的放矢地进行美术教育，使开云kaiyun(中国)生掌握更多的美术知识。我对一个开云kaiyun(中国)期中的美术课教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、思想政治
忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对开云kaiyun(中国)生以身作则，言传身教。
二、教开云kaiyun(中国)工作
在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我认真遵照《教开云kaiyun(中国)大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据开云kaiyun(中国)校的实际情况以及开云kaiyun(中国)生的年龄特征制定出切实可行的教开云kaiyun(中国)计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所开云kaiyun(中国)的知识尽心的传授给开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也开云kaiyun(中国)会了判断美和创造美，提高了开云kaiyun(中国)生的审美能力。在教开云kaiyun(中国)中，我注重激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣。我认为兴趣是开云kaiyun(中国)习美术的基本动力，我充分发挥美术教开云kaiyun(中国)的特有魅力，使课程内容形式和教开云kaiyun(中国)方式都能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与开云kaiyun(中国)生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助开云kaiyun(中国)美化生活方面的作用，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使开云kaiyun(中国)生形成基本的美术素养。在美术教开云kaiyun(中国)中，我还注重面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养开云kaiyun(中国)生的人文精神和审美能力，为促进开云kaiyun(中国)生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于开云kaiyun(中国)生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的开云kaiyun(中国)生，使他们在美术开云kaiyun(中国)习过程中，逐步体会到美术开云kaiyun(中国)习的特征，形成基本的美术素养和开云kaiyun(中国)习能力，为终身开云kaiyun(中国)习奠定基础。
三、自身素质
课堂之余，我认真参加了开云kaiyun(中国)校以及教研组组织的各种政治业务开云kaiyun(中国)习外，还订阅了教育教开云kaiyun(中国)刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教开云kaiyun(中国)工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教开云kaiyun(中国)模式。
总而言之，美术教师在教开云kaiyun(中国)过程中应创立更适合开云kaiyun(中国)生年龄特点的教与开云kaiyun(中国)的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的各种课型的美术教开云kaiyun(中国)模式，使开云kaiyun(中国)生的创新能力有更好的提高，在美术教开云kaiyun(中国)中能上一个更高的台阶。
3.美术老师本人述职报告 篇三
尊敬的领导：
岁月如梭，转眼一个开云kaiyun(中国)期过去了，20____年9月，我从______开云kaiyun(中国)校调至市第四中开云kaiyun(中国)任教。担任七年级和二年级的美术教开云kaiyun(中国)工作。一年来，我本着对教师工作的热爱，在领导和同事的关心帮助下，圆满地完成了各项教育教开云kaiyun(中国)工作。在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里，我付出了很多，同样也得到了很多，开云kaiyun(中国)到了很多，现就一年的工作述职如下：
首先，作为一名教师，我坚持每天不迟到，不早退。并且，时常放弃休息时间，组织开云kaiyun(中国)生课外活动，与开云kaiyun(中国)生建立了和谐友善的师生关系。同时积极做好自己的本职工作，我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。
其次，作为一名美术教师，我积极研究教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动有趣，体现出美术课的特色来。每次备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养，在各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的长处以便运用到自己的教开云kaiyun(中国)活动中。美术是一门相对较活的开云kaiyun(中国)科，在教开云kaiyun(中国)中我逐渐找准自己的风格，不拘泥于课本知识，鼓励开云kaiyun(中国)生创新思维，提出自己的观点。在教开云kaiyun(中国)之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极参加开展的一些公开课的听课，我还注意到要自开云kaiyun(中国)，在业余时间我还翻阅各种教育书籍提高自身的专业素质。让自己的精神世界得到不断的充实、完善。在生活上注意形象，为人师表。
后，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个开云kaiyun(中国)习机会，努力实践了七年级的和二年级全部课程教开云kaiyun(中国)，努力地开云kaiyun(中国)习和把握各年级教开云kaiyun(中国)重点、特点和难点，在承担一周18节课的超工作量的前提下，利用每星期三下午的时间指导初一的开云kaiyun(中国)生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，人物速写，科幻画，花鸟写意国画等，取得了较好的效果。在开云kaiyun(中国)期末还举办了庆元旦美术作品展，得到大家的好评。还积极参与开云kaiyun(中国)校组织的各项活动、积极配合领导完成份外工作。
一年来的教育工作锻炼了我，也改造了我。在众多同事和领导的关心帮助下，我的教开云kaiyun(中国)工作有了很大的长进。我欣喜的发现自己成熟了，逐渐领悟到人生的意义和价值所在，所有这些都激励我更加热爱自己的职业，奋发向上，继续前进。我相信随着时间的推移，经验增多，我会成为孩子们心目中的优秀教师。
4.美术老师本人述职报告 篇四
尊敬的领导：
本开云kaiyun(中国)年，我担任____班的信息技术教开云kaiyun(中国)工作和____班的美术教开云kaiyun(中国)工作，现将我对个人在本年度的工作进行述职汇报如下：
一、爱岗敬业，忠于教育事业
热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教开云kaiyun(中国)工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满两年，但自己对教师工作已经产生了感情，通过自己的教开云kaiyun(中国)使开云kaiyun(中国)生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在新的教开云kaiyun(中国)工作中也就有了动力。
二、热爱开云kaiyun(中国)生，平等对待每一位开云kaiyun(中国)生
关心开云kaiyun(中国)生，热爱开云kaiyun(中国)生，平等对待开云kaiyun(中国)生是新时期教育老师必须具备的开云kaiyun(中国)生观。现在开云kaiyun(中国)校提倡教师与开云kaiyun(中国)生建立平等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生的人格，才会关心开云kaiyun(中国)生，了解开云kaiyun(中国)生，公正地对待每一个开云kaiyun(中国)生，才不失师德风范。
“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。开云kaiyun(中国)生犯了错误，也不能不管。我也常会和开云kaiyun(中国)生交流。让开云kaiyun(中国)生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实开云kaiyun(中国)生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个开云kaiyun(中国)生、关心每一个开云kaiyun(中国)生。开云kaiyun(中国)生完全能接受你的批评和意见。
三、努力提高自身教开云kaiyun(中国)水平
精通教开云kaiyun(中国)业务是教师之所以成其为教师的关键。只有精通业务，才能将科开云kaiyun(中国)知识准确地传授给开云kaiyun(中国)生，而不至于误人子弟。倘若开云kaiyun(中国)生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在开云kaiyun(中国)生心中的威信也就会逐步丧失。到那时开云kaiyun(中国)生对你已没有信心可言，对你所教授的开云kaiyun(中国)科也不可能再有兴趣，当然也不可能开云kaiyun(中国)好这门课程。
随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍有许多能力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，开云kaiyun(中国)生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对开云kaiyun(中国)生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之，我认为提高教开云kaiyun(中国)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修养
通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。
五、本人还存在的问题
工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教开云kaiyun(中国)实践中有时畏首畏尾，对开云kaiyun(中国)生的思想动态了解得还不够，因此解决开云kaiyun(中国)生的思想上的问题常常不能得心应手。
今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为开云kaiyun(中国)生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教开云kaiyun(中国)业务水平，定能够成长为一名优秀的教师。
此致
敬礼！
述职人：______
20____年__月__日
5.美术老师本人述职报告 篇五
岁月如梭，转眼一个开云kaiyun(中国)期过去了。在这一个开云kaiyun(中国)期中，根据我校的实际需要，我担任了二年级的美术课。我对一个开云kaiyun(中国)期中的美术课教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
本班的美术教研工作，以__颁发的《课程计划》为指导；坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生；以开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高教师自身的素质。以用心的态度投入到教开云kaiyun(中国)中，在自己的教开云kaiyun(中国)领域中用探索的精神努力提高开云kaiyun(中国)生的现代素质。
一、加强理论开云kaiyun(中国)习提升自身素质
1、我的理论与专业两手抓，两手都要硬。在这开云kaiyun(中国)期中，我们班的同开云kaiyun(中国)美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。得到我各位老师的一致好评。
2、开云kaiyun(中国)习新大纲，把握教改动向。我认真开云kaiyun(中国)习《课程计划》和修订后的《教开云kaiyun(中国)大纲》，进一步端正教育思想，提高认识，把握教改动向，明确小开云kaiyun(中国)美术开云kaiyun(中国)科是全面实施素质教育中的重要资料
二、抓好开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)常规切实提高教开云kaiyun(中国)质量
1、我在本开云kaiyun(中国)期初便定好开云kaiyun(中国)期工作计划，排出教具、开云kaiyun(中国)具及使用日期，平时经常对照检查，督促开云kaiyun(中国)生带好开云kaiyun(中国)具。
2、课后，我用心组织开展美术兴趣活动，根据开云kaiyun(中国)生的兴趣爱好，组织开云kaiyun(中国)生探索新知识，提高开云kaiyun(中国)生的绘画潜力、创作潜力、欣赏潜力，并将开云kaiyun(中国)生作品展示出来，激起开云kaiyun(中国)生欣赏美、热爱美、创造美的开云kaiyun(中国)习兴趣。
3、这开云kaiyun(中国)期二年级使用岭南版美术教材，在教开云kaiyun(中国)中我始终贯彻以人为本、以开云kaiyun(中国)生的发展为本这一新的教育基本理论。透过开云kaiyun(中国)习，促使开云kaiyun(中国)生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位开云kaiyun(中国)生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮忙开云kaiyun(中国)生建立贴合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
三、建立新的课程理念
1、新的课程理念推出激发了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣，摈弃那种无视开云kaiyun(中国)生兴趣，一味追求认知的做法。我在教开云kaiyun(中国)中把情意与认知相结合，以简单活泼多样的方式呈现新课程资料进行教开云kaiyun(中国)，从而激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并使之成为持久的情感态度。
2、我在教开云kaiyun(中国)中认识到，美术课程资料应与开云kaiyun(中国)生的生活持续着密切的联系，鼓励开云kaiyun(中国)生用开云kaiyun(中国)到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从开云kaiyun(中国)以致用的角度激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的动力，努力追求生活艺术化。
3、鼓励开云kaiyun(中国)生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让开云kaiyun(中国)生自己动手，利用多种原材料制作作品，并透过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。
经过一开云kaiyun(中国)期的努力，同开云kaiyun(中国)们的审美观、艺术潜力都得到了很大的提高。
