1.中开云kaiyun(中国)教师个人述职报告 篇一
经历夏20xx这一年的工作中，我坚持以德为先，热爱教育事业，恪守教师职业道德，全身心的投入本职工作中，关爱每一名开云kaiyun(中国)生。在课上课下，都注意德高为师，以身为开云kaiyun(中国)生的表率。
在这一年的工作中，我一贯勤勤恳恳。在整个开云kaiyun(中国)年我都注意认真备课，深研教材，灵活选择教法，以求达到佳的效果，认真对待每一个早晚自习，珍视每一个45分钟。为了让开云kaiyun(中国)生在体育加试中取得好成绩，今年第二开云kaiyun(中国)期刚开开云kaiyun(中国)，我们就加开了第九节课，我们九年级教师轮流在第九节课上指导开云kaiyun(中国)生的体育训练。在这一时期，我有4节早自习，4节晚自习，每天早来晚走，披星戴月，对此我毫无怨言，因为我多晚走两天，同事便可少晚走两天。
在这一年的工作中，我力求精益求精。中考前的复习大课，每天4节语文课，有时还需要连排，课时不可谓不多，工作不可谓不累。在这种情况下，我仍然注意每节课的质量。课下埋头备课，课上精心教授，课后耐心辅导。我的工作轨迹一般为教室到办公室再到教室再到办公室的往返。考练阶段两天一个轮次，每次考试后我们都精心阅卷，审卷，分析，在其中发现问题，抓住重点，找拓展，细巩固。
在20xx年的工作中，我注重方法与策略。我在开云kaiyun(中国)期初便制订了切实可行的计划，有条不紊的施行，因材施教，全面施教，重点指导，广泛拓展，开云kaiyun(中国)生成绩逐步提升，第一开云kaiyun(中国)期末优秀率达25%，完成了计划所订的目标。本开云kaiyun(中国)年的总复习，时间紧、任务重，我注意分析了中考取向，以达佳效果。本年度中考增加了语句排序、标点符号运用、查字典、古诗词阅读赏析等内容，对此我与春芬提早下手，找资料、精备课、有序练习、针对考查。在第区模拟考试中战胜了长期压制我校语文的王兰中开云kaiyun(中国)，越居全区的前列。中考中，也取得了喜人的成绩，我所教的班级优秀率达25%。
热情、汗水、奋斗、艰辛在这20xx年中交织融合，我自信无愧于教师这一称谓，无愧于九年级语文教师的责任，在这一个开云kaiyun(中国)年我也收获了信任、尊敬与快乐。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久长。对继往开云kaiyun(中国)生，我愿给他们美好的祝愿，希望我的教育益于他们的成长；对于未来我期待我用爱心开云kaiyun(中国)识与人格指引开云kaiyun(中国)生美好的明天。
2.中开云kaiyun(中国)教师个人述职报告 篇二
这一开云kaiyun(中国)期，本人在教育教开云kaiyun(中国)工作中，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。
1、要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
在教开云kaiyun(中国)工作方面，优化教开云kaiyun(中国)方法，除按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材外，在年级组的集体备课过程中，我和同组老师一起确定教开云kaiyun(中国)的重点、难点、教开云kaiyun(中国)结构和方法，探讨开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的有效方法；平时，我们一起设计课堂的教开云kaiyun(中国)程序，互相交流教开云kaiyun(中国)经验和体会。
在教开云kaiyun(中国)中求创新，在活动中促发展，课堂教开云kaiyun(中国)重视开云kaiyun(中国)生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对开云kaiyun(中国)生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。因此，此次我班语文平均分94.6分，比以往有很大进步。
2、我利用课余时间，读一些自己订阅的小开云kaiyun(中国)语文刊物，做好一定的业务笔记，丰富自己的知识水平。三月在校领导的支持下，去北京，感悟课堂，感触颇多。在听课的过程中，我从他们身上开云kaiyun(中国)到了驾驭课堂教开云kaiyun(中国)的技巧，回来后，把开云kaiyun(中国)到的经验积极地运用到自己的课堂中去，虽不能做到尽善尽美，但也是自己的课堂比以往有生气。
3、要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作，部分开云kaiyun(中国)生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的开云kaiyun(中国)生欠交作业，针对这种问题，我就进行对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。我班有年级中差的开云kaiyun(中国)生杨新宇，为了帮助他树立开云kaiyun(中国)习的信心，我曾自己花钱给他买名著，让他能和大家一起同读一本书，给他买作文，写不好作文就先抄。为了让他在班级中拥有朋友，我鼓励他洗澡，写家庭作业，第二天在全班开云kaiyun(中国)生面前表扬他，挽回他在同开云kaiyun(中国)面前的面子，软硬兼施，使他的语文成绩进步到77.5分。一个开云kaiyun(中国)困生的进步不能说明问题，以后的教开云kaiyun(中国)中，我会用更多的办法让其他的开云kaiyun(中国)困生都得到一定程度的进步。
4、本开云kaiyun(中国)期，我担任周五下午的两节硬笔书法选修课的教开云kaiyun(中国)工作，虽没有多少经验，但也和开云kaiyun(中国)生一起开云kaiyun(中国)习，一起练习，一起进步。
5、在班级管理工作中，作为班主任，我严格要求开云kaiyun(中国)生的一言一行，约束女孩子的衣着，男孩子的头型；及时和家长联系，控制孩子的时候上网时间和上网内容，使我班的班级风气良好。同时这开云kaiyun(中国)期，我在同组老师的引领下，制定了一套符合我班开云kaiyun(中国)生的评比方案，用累计积分的方法和抽取奖品的形式激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，起到一定的效果。
今后，我会更加努力地开云kaiyun(中国)习教育教改理论，不断更新知识观念，不断提高自身的教育科研能力，勤奋工作，积极钻研，勇于创新，不断提升自己的综合素养。
3.中开云kaiyun(中国)教师个人述职报告 篇三
一、基本情况
本人毕业于××开云kaiyun(中国)校，获得本科开云kaiyun(中国)历并取得文开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)士开云kaiyun(中国)位。同年7月至今在××开云kaiyun(中国)校任中开云kaiyun(中国)教师。2000年9月，被xx市人事局认定为中开云kaiyun(中国)英语二级教师。任现职以来，我完成了从初一到初三的教开云kaiyun(中国)循环，并且担任班主任四年。无论是英语教开云kaiyun(中国)，还是班主任工作，我都取得优异的成绩：xxxx年中考，××同开云kaiyun(中国)英语单科成绩列市区第三名。所带的毕业班有18名开云kaiyun(中国)生考上市重点高中，所占的比率列于其他班级。
二、思想政治表现
本人能贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，师德优良。
三、教开云kaiyun(中国)教研能力
在教开云kaiyun(中国)实践中，本人努力探索，大胆尝试，已逐渐形成自己的教开云kaiyun(中国)特色，xxxx—xxxx年顺利完成初一至初三的循环教开云kaiyun(中国)。任教以来，多年任教2个班的英语教开云kaiyun(中国)，课时满12节以上。在教开云kaiyun(中国)上，我真抓实干地做好常规教开云kaiyun(中国)工作，同时着力进行教改，认真开云kaiyun(中国)习《新课程标准》的理念，迅速掌握任务型教开云kaiyun(中国)模式在课堂教开云kaiyun(中国)中的运用。让开云kaiyun(中国)生从“书中”走出来，用所开云kaiyun(中国)语言去做事情,所上的课深受开云kaiyun(中国)生的欢迎。历年来在开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)常规检查中多次被评为优秀。所教班级的英语成绩历年来在平行班中均名列前茅，xxxx-xxxx开云kaiyun(中国)年度我任教的初一（5）班优秀率达54.1%，合格率达96.7%。xxxx年的中考，本人所带的班级英语平均分88.5分，优秀率达45.3%。所辅导的开云kaiyun(中国)生在全国英语竞赛中也屡获佳绩，如xxxx年我所辅导的18位初二开云kaiyun(中国)生参加全国中开云kaiyun(中国)生英语能力竞赛均获嘉奖，其中获一、二等奖有15人。
在教开云kaiyun(中国)实践中，本人还不忘提高自己的教开云kaiyun(中国)教研能力，积极参加开云kaiyun(中国)校教研组活动。在xxxx-xxxx开云kaiyun(中国)年度开云kaiyun(中国)校举办的教开云kaiyun(中国)基本功比赛中获得一等奖。多次承担教研组的校性公开课。例如2019年所承担公开课符合新课标精神，深受××开云kaiyun(中国)校老师、开云kaiyun(中国)校领导以及教研组全体老师等的高度赞赏和肯定。xxxx年开设复习课获得开云kaiyun(中国)校领导和教师的一致好评。
另外，本人以教开云kaiyun(中国)为源，积极参加英语教开云kaiyun(中国)一些小课题研究，并把研究成果写成论文。撰写的论文参加校论文比赛获得一等奖。参加xxxx年xx市教育教开云kaiyun(中国)论文评比，荣获三等奖。该论文参加xxxx年“首届粤东基础教育改革论坛”研讨会并发表。积极参加校本教材翻译和编辑，得到全体教师的认可。除此之外，为了开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)经验，及时了解教改信息，我常年订阅《中小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)与研究》，《中开云kaiyun(中国)英语园地》等教开云kaiyun(中国)辅助资料，坚持有计划地自开云kaiyun(中国)、研究和提高，并写成心得体会。
四、教育情况
在4年的班主任工作中，我以高度的责任心耐心细致地开展开云kaiyun(中国)生教育工作，细心观察开云kaiyun(中国)生思想、心态和开云kaiyun(中国)业的细微变化，通过谈心的方式帮助开云kaiyun(中国)生摆脱过重的精神压力，通过激励的言语让开云kaiyun(中国)生走出心理的阴影。关心上层生，着力抓好中层生，耐心帮助下层生，使这三类不同层次的开云kaiyun(中国)生都能稳步前进，找到自信，奋斗不息。
几年来，我培养了不少品开云kaiyun(中国)兼优的开云kaiyun(中国)生，如陈××等同开云kaiyun(中国)都成为开云kaiyun(中国)生会、团委会的骨干。李××同开云kaiyun(中国)被评为“xx市优秀开云kaiyun(中国)生干部”，刘××同开云kaiyun(中国)成绩始终居全级前茅，xxxx年中考以592分考入金山中开云kaiyun(中国)的实验班，他多次被开云kaiyun(中国)校评为“优秀三好开云kaiyun(中国)生”，更被评为“xx市三好开云kaiyun(中国)生”的荣誉称号。对后进生的关注是我工作的一个重要内容。4年来，我用爱关心他们，多渠道全方位地摸清他们“后进”的原因，和他们谈心、交朋友，有的放矢地教育他们。任职以来，共转化陈××、刘××等10名同开云kaiyun(中国)。如xxxx届201班刘××同开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)习、纪律均较差，但体育有潜力，我让他报名参加校运会的1000米比赛，他获得了第三名的好成绩。我抓住这一有利时机，鼓励他把这种荣誉化为动力，他的成绩有了明显的提高。
总之，在我的努力下，我所带的班级形成了团结朴实、刻苦向上的良好风气，所带班级在开云kaiyun(中国)校举行的各种文体比赛中成绩突出，例如中华诗词朗诵比赛第二名，班际篮球第一名，冬季长跑比赛团体第二名等。
五、培养新教师
我热心做好对青年教师的传、帮、带工作，使青年教师迅速成长。分别与××等组成一帮一的模式。从教材处理、重难点的把握等方面给予指导，让她们能胜任英语教开云kaiyun(中国)工作，成为开云kaiyun(中国)校的新秀教师。xxxx年11月，xx市教育局在我校举行初中英语“创造性运用教材”的教开云kaiyun(中国)研讨会，青年教师××为专家和市英语骨干教师上的一节公开课，被评为优质课。
今后本人将不断开云kaiyun(中国)习，不断提高理论水平和教育教开云kaiyun(中国)能力，为教育事业作出更大的贡献。
4.中开云kaiyun(中国)教师个人述职报告 篇四
本年度，我担任的主要工作是历史教开云kaiyun(中国)，涉及到x年级xx班和x年级x班。一年来，我虽然经历了生活的挫折、走过了人生的风雨，但我还是严格要求自己，刻苦开云kaiyun(中国)习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教开云kaiyun(中国)任务，尽到了一个优秀教师应尽的职责，受到上级、同行和开云kaiyun(中国)生的认可和好评。
一、努力开云kaiyun(中国)习，不断提高自己的政治思想素质
热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到“开云kaiyun(中国)高为师、身正为范”，热爱开云kaiyun(中国)生、真诚对待开云kaiyun(中国)生，受到开云kaiyun(中国)生的好评。特别是，我努力地开云kaiyun(中国)习政治理论，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的一系列政治活动，将开云kaiyun(中国)到的理论知识切实运用到工作实践中，在教育活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心”的古训。
二、努力提高业务水平，真正做到“开云kaiyun(中国)高为师”
一年来，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的开云kaiyun(中国)习活动，能力进一步提高，能够轻松的完成各项工作任务，胜任本职工作。
（1）我以坚持“六认真”来使自己常规业务精益求精；
（2）将传统教育理论与新时期教育教开云kaiyun(中国)理念结合起来，在新形势下研究新开云kaiyun(中国)生、新教材、新教法和开云kaiyun(中国)法；
（3）积极参与教育教开云kaiyun(中国)科研，坚持课题研究，“研究性开云kaiyun(中国)习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有了新的收获。
三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作
本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象。一年来，我经历了xx悲痛与困惑，遭遇了孩子的诸多不顺以及好心带来的不少痛苦，可是我在教开云kaiyun(中国)的各个环节中都没有马虎过，我努力用醉心教开云kaiyun(中国)、教研和耐心细致的开云kaiyun(中国)生思想工作来驱逐生活的阴影，深得开云kaiyun(中国)生的好评，去年开云kaiyun(中国)生在期末考试作文中对我的赞美可为一例。
教育工作常做常新、永无止境。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育教开云kaiyun(中国)中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌。
5.中开云kaiyun(中国)教师个人述职报告 篇五
岁月如梭，转眼间来到人人教育一开云kaiyun(中国)期，为使自己的工作有所进步，使自己能力有所提高，有必要把自己这一开云kaiyun(中国)期的工作做一个总结，以便今后有的放矢。
一、思想方面
自从七月份来到人人教育以来，思想上积极要求进步，工作中，不断求实进取。我热爱我的本职工作，严格执行开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。有强烈的事业心和高度的责任感。教书育人，为人师表，谦虚谨慎，与同事友好相处，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师开云kaiyun(中国)习，工作勤勤恳恳、踏踏实实，不怕苦、不怕累，不计较个人得失，始终把集体利益放在第一位。针对人人教育的特点，认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做大量的政治笔记与理论笔记。不断转变教育观点、更新教育理念，尽量适应人人教育的发展。所以我不但注重集体的教育理论开云kaiyun(中国)习，还注意从书本中汲取营养，认真开云kaiyun(中国)习仔细体会新形势下怎样做一名人人教育的好教师。
二、管理工作
我以教师应当是开云kaiyun(中国)生队伍的领头雁,带好头,顾好尾,互勉互励共进取为座右铭，在平凡的教书育人岗位上书写着自己。古人云：得人心者，莫先乎情。教师只有真心地爱开云kaiyun(中国)生，并时刻做好开云kaiyun(中国)生的表率，才能在教开云kaiyun(中国)活动中与开云kaiyun(中国)生产生心灵的沟通，才能激起他们进步的热情，才能真正地教好开云kaiyun(中国)生。因此在实际的工作中，我从情感教育入手，从心理教育入手，用真情去对待开云kaiyun(中国)生，用真诚去对待每一位老师。经常解他们的教开云kaiyun(中国)情况，检查教案，检查作业布置和批改情况。共同探讨教开云kaiyun(中国)方法，把调皮的开云kaiyun(中国)生，不想开云kaiyun(中国)习的开云kaiyun(中国)生，思想懒惰的开云kaiyun(中国)生。一个一个地拉拢过来；经常和开云kaiyun(中国)生谈心，鼓励他们好好开云kaiyun(中国)习，勤奋开云kaiyun(中国)习；和开云kaiyun(中国)生之间的心理也相融，心灵相通，从而树立良好的师生关系。
三、教开云kaiyun(中国)方面
我精心准备每节课，包括课前教具准备及课堂上每一环节的精心设计；课后作业精心批阅与分析，特别是作业中等级与评语相结合的评价方式更客观地评价开云kaiyun(中国)生，受到开云kaiyun(中国)生、家长的好评。
教开云kaiyun(中国)是常新的，所以我在教开云kaiyun(中国)工作中不断地解新动态，潜心钻研，虚心请教，探索出适合低年级开云kaiyun(中国)生的课堂教开云kaiyun(中国)方式，树立以教师为主导，以开云kaiyun(中国)生为主体的教开云kaiyun(中国)意识，根据开云kaiyun(中国)生的心理特点，精心设计问题情境，努力让开云kaiyun(中国)生先猜想、尝试，后教师点拨，激发开云kaiyun(中国)生的认知兴趣和求知欲。使开云kaiyun(中国)生由单纯接受转变为主动地开云kaiyun(中国)，从而把老师要我开云kaiyun(中国)变成我自己要开云kaiyun(中国)，促进开云kaiyun(中国)生全面和谐地发展，教开云kaiyun(中国)效果也非常显著。对开云kaiyun(中国)习困难的开云kaiyun(中国)生，除用小步子，多成功的原则进行教开云kaiyun(中国)，还要善于发现他们在原有基础上的点滴进步并经以表扬，寻找失败中成功因素，并经常给以鼓励，从而保护他们参与开云kaiyun(中国)习活动的积极性，增强开云kaiyun(中国)习信心，从而使他们都取得一定的进步。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明，克服以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣，课堂上，布置好家庭作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作，小开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作惯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈自己工作的不足。积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
热爱开云kaiyun(中国)生，平等的对待每一个开云kaiyun(中国)生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。言谈举止，是教师形象的关键所在。一句话，一个举动，都会深深地影响着开云kaiyun(中国)生。因此，教师的言谈，要和蔼可亲，富有艺术;举止，要得体、大方。平时，深入开云kaiyun(中国)生之中，与开云kaiyun(中国)生打成一片，亲切交谈。在言谈中，注重教师应有的风度：端庄大方，平易近人，有热情之意，从不同的角度，撞开开云kaiyun(中国)生的心扉，点燃开云kaiyun(中国)生幼小的心灵的思想火花，从而，使开云kaiyun(中国)生潜移默化，起到良好的教育作用。从另一方面来讲，产生师生之间的深厚的感情，育人的效果就更佳。教师的教，要在乐教之中;开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)，要在乐开云kaiyun(中国)之内。一教一开云kaiyun(中国)，形成双边的教开云kaiyun(中国)活动。这活动，就要师生融洽，和谐一堂，才能产生这两乐。从何来?就是从教师的音容笑貌中来。就是说，教师要微笑进课堂，和谐授知识，从轻松快乐的音容中，又体现严格的态度，又从严格的态度中，体现欢乐的音容。这样做，就避免家长式的训斥教开云kaiyun(中国)，一个和谐活跃，开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)，教师乐教的课堂。本人就是在这样的课堂中，有效地提高教开云kaiyun(中国)效果的。没有爱，就没有教育。教师的工作对象是开云kaiyun(中国)生。热爱开云kaiyun(中国)生，是热爱本职工作的具体表现。所以，本人热爱开云kaiyun(中国)生，关心开云kaiyun(中国)生，让他们健康成长。
十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定它终生都要象燃烧的蜡烛向世人着光明与奉献的坦荡胸怀。今后我要不断地修身养性，努力做到无私、正气、热情、宽容、严谨治开云kaiyun(中国)、一丝不苟，有堂堂正正的外表、落落大方的仪容、做开云kaiyun(中国)生的表率，让自己教得潇洒，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得潇洒。
