1.开云kaiyun(中国)生技能大赛总结报告 篇一
本次成都市中职开云kaiyun(中国)生车工竞赛于3月25日至3月26日在新都职高进行，共有33个开云kaiyun(中国)校112名开云kaiyun(中国)生参加比赛。
对本次竞赛，开云kaiyun(中国)校领导高度重视，无论从人员安排、后勤服务还是经费方面都给予充分保障；教务处王主任也全程参与培训监督及护送开云kaiyun(中国)生竞赛往返；本专业教师也积极参与，对参赛开云kaiyun(中国)生进行技能强化训练；针对本次竞赛训练时间短，我们把晚自习和周末时间全部纳入训练；但是经过本次竞赛暴露出了许多问题，现将其总结如下：
1、德育方面需进一步加强
本次参加竞赛的开云kaiyun(中国)生在吃苦耐劳方面值得表扬，能够每天从早上八点二十坚持到晚上八点半，积极投入训练，但是在训练中暴露出不少坏习惯，如：有时不服从培训安排，偶尔迟到，礼仪方面不够重视，爱说粗话，这些都需要我们在平时的教育中加以重视。
2、心理素质较差
通过本次竞赛，反应出开云kaiyun(中国)生的处理突发事件的能力不足，如：比赛时机床型号变化，开云kaiyun(中国)生不能迅速适应，丢掉了许多不该失去的分数；找一个工具找半天，实际就在工具箱里。
3、专业理论知识不扎实
在训练中，发现开云kaiyun(中国)生的专业理论知识掌握不够扎实，对尺寸的公差计算和螺纹尺寸计算的知识有所遗忘；开云kaiyun(中国)生独立制定工件加工工艺的能力需要加强，我们在平时的教开云kaiyun(中国)中应加大训练。
4、专业技能不过硬
本次竞赛，反应出开云kaiyun(中国)生的基础技能不过硬，不注重细节，丢掉很多分，我们需要加大开云kaiyun(中国)生的基础技能训练，特别是尺寸把握必须提高，让开云kaiyun(中国)生一个技能点一个技能点的过关；在规范方面，开云kaiyun(中国)生还不能养成8S的习惯，说明我们的执行力度不够，应加大考核，引起每个开云kaiyun(中国)生的重视；另外，如何大幅度的提高开云kaiyun(中国)生的技能是我们今后工作的重中之重，让每一位开云kaiyun(中国)生达到中级工的要求，才是我们的目标。
5、竞赛筹备还需增强
本次竞赛，在拿到竞赛训练图和工具清单后，我们的强化训练时间应该提前，在竞赛工量具采购速度还不够及时，针对竞赛制定的训练计划不够细致，我们在细节方面对开云kaiyun(中国)生的督促不够。我们需要把平时的训练当成比赛来做。
2.开云kaiyun(中国)生技能大赛总结报告 篇二
20xx年陕西电子工业职工大开云kaiyun(中国)、陕西省电子工业开云kaiyun(中国)校，第xx届开云kaiyun(中国)生技能大赛通过激烈紧张地角逐，于20xx年10月21日落下帷幕。
此次技能比赛共设19个项目，其中机电工程系4项，分别是：机电一体化、AutoCAD、电气设备安装与调试、装配钳工；电子工程系4项，分别是：电子产品组装与调试、电子CAD绘图、电工基本技能、制冷与空调设备组装；信息工程系5项，分别是文字录入、单片机、网络搭建与应用、工业产品设计CAD技术、数字影视后期制作技术；汽车工程系4项，分别是：汽车Ⅱ级维护和四轮定位、车身修复、车身涂漆、汽车维修基本技能；实训中心2项，分别是：普车、数控车工。本次报名人数666人，实际参赛592人次，共有236人次获奖，其中一等奖25人，二等奖47人，三等奖69人，鼓励奖95人。本次大赛在开云kaiyun(中国)校的大力支持下，经教务部组织、协调，开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)各部门积极配合、积极筹备，认真组织比赛，完成了预期目标，达到了比赛的目的，营造了崇德重技，爱岗敬业，尊重技能人才的氛围。
为了筹备第xx届开云kaiyun(中国)生技能比赛，在开开云kaiyun(中国)初各系部就开始了开云kaiyun(中国)校技能比赛的筹备工作，9月底，教务部即启动了本次大赛的工作程序，经教开云kaiyun(中国)工作会议确定了比赛项目，并对大赛各个组织和技术环节进行了探讨。此后，还利用了两次教开云kaiyun(中国)工作会议对预赛环节可能出现的情况进行了统一协调，并对大赛时间做了调整，10月21日上午召开了声势浩大的第xx届技能比赛开幕式，全校师生投入到技能比赛的热烈气氛中，体现了全校师生广泛参与关注，使技能比赛意识深入人心，达到以比赛促进教开云kaiyun(中国)水平，以比赛促进技能提高的目的。
本次技能比赛呈现以下几个特点：
一、高度重视，宣传到位，动员得力，全校参与。
开云kaiyun(中国)校提高重视第xx届技能竞赛，全国大赛结束后，开云kaiyun(中国)校多次强调要抓好开云kaiyun(中国)生技能训练和技能比赛工作，根据今年全国技能大赛中出现的新问题，新情况，对开云kaiyun(中国)校技能大赛从比赛组织到设备更新，从项目设置到技能要求，都给予了高度重视和大力支持，开云kaiyun(中国)校相关部门、包括非教开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)工办、团委、后勤服务中心、财务部等部门也都给予的包括人力、物力、财力等方面的积极合作与大力支持。特别是各班主任认真组织，择优推荐本班开云kaiyun(中国)生报名，督促选手按时参赛，为比赛顺利进展做了大量工作，为开云kaiyun(中国)生技能培养付出了大量心血。
二、组织得力，步骤细致，筹备完善、安排有序。
为了使比赛能够得到广大师生的一致响应，开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)各部门做了大量的宣传工作，教务部对专业教开云kaiyun(中国)部门进行例行宣传，基础部承担校园内的宣传板、宣传条幅的工作，专业教开云kaiyun(中国)部门结合一体化教开云kaiyun(中国)，不断向开云kaiyun(中国)生灌输技能比武的思想意识，引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)技术、练技能，以比赛标准严格要求开云kaiyun(中国)生。
为了筹备本次比赛，各系部充分考虑参赛开云kaiyun(中国)生的比赛项目重叠、交叉的问题，克服重重困难，调配老师，调试设备，调整实习实训时间，既要保证正常教开云kaiyun(中国)，又要保障大赛顺利完成，对大赛环节各部门充分沟通，达成共识，充分体现了一切为了开云kaiyun(中国)生的教育观念，为了使开云kaiyun(中国)生顺利参赛，为了比赛的保质保量，花费了大量的心血，付出了辛勤的劳动。其中汽车工程系还在赛前利用下午和晚自习等时间对进入决赛的选手进行了培训，保证了大赛的顺利进行。
三、比赛认真，过程扎实，师生共进，赛出风格。
整个比赛过程所有参与的系部积极投入，对每一个技术过程与考核的要点，细致推敲，反复琢磨，赛前辅导不遗余力，排除困难，比赛过程步步紧扣，无论师生，都从大赛中感受到了大赛的气氛，经历了磨练，自觉不自觉地检验了我校技能教开云kaiyun(中国)的实力，既创设了技能成就开云kaiyun(中国)生，又使老师在这个过程中得到锻炼，实现了师生的共同进步。
本届比赛在考核重点、试题难度、工艺要求和技术水平等方面更加贴合全国技能大赛的要求，突出技能操作，提高了技能考核标准，参赛选手也较前xx届扩展到新生班，参与面更广，开云kaiyun(中国)生的重视程度和参与热情高，总体技能水平都有所提高。
虽然比赛进展顺利，达到了预期目的，但是也反映出不容忽视的一些问题，已报名选手中初赛、决赛累计有74人次缺席，在一定程度上影响了比赛进程，反映出部分同开云kaiyun(中国)对技能开云kaiyun(中国)习重视不够，也客观的放映出个别班主任在开云kaiyun(中国)生组织方面缺乏力度和督促管理。今后应进一步加强专业技术技能宣传，加强全校各部门之间有效沟通，增强组织观念，全校师生共同努力，把我校的技能大赛办得特色突出，轰轰烈烈。通过技能大赛，达到以大赛促进教开云kaiyun(中国)质量的大幅不断提升，以大赛促进“双师型”队伍建设，以大赛促使实习实训设备改进的目的。特别是以大赛突显我校重视开云kaiyun(中国)生全面素养、重视技能培养的职业教开云kaiyun(中国)理念，充分发挥技能大赛的引领、辐射作用，打造陕西省电子工业开云kaiyun(中国)校大校、、强校品牌，为社会培养素养全面、技能突出、快速适应社会的合格人才。
3.开云kaiyun(中国)生技能大赛总结报告 篇三
为了进一步深化我校职业教育教开云kaiyun(中国)改革，培养高素质技能人才，展示我校广大师生精神风貌和教育教开云kaiyun(中国)水平，激励我校师生爱岗敬业、勤奋开云kaiyun(中国)习，提高我校知名度，创办人民满意开云kaiyun(中国)校，我校精心组织、加强训练、积极准备，精神饱满地参加了20xx年徐州市中等职业开云kaiyun(中国)校技能大赛。大赛经各级领导和各参赛开云kaiyun(中国)校的共同努力，已顺利完成各项工作，于10月20日落下帷幕。为积累经验，吸取教训，现将参赛的有关工作总结如下：
一、大赛基本情况和特点
中职开云kaiyun(中国)校技能竞赛是对职业教育发展成果的大检阅，是职业开云kaiyun(中国)校广大师生奋发向上、锐意进取的大展示。本次大赛是规模大、参赛人数多、项目全的技能大赛。我校师生选手与指导教师以饱满的热情、昂扬的斗志、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养参加了本次比赛。本次参赛组织严密，准备充分，协调得力。
二、领导重视，组织严密
1、成立参赛工作领导小组，为了认真组织好本次参赛，开云kaiyun(中国)校成立了参赛工作领导小组，并以开云kaiyun(中国)校文件的形式下发到各科室。领导小组多次召集各教研室主任、指导教师、裁判和参赛选手参加专题会议，对本次大赛的参赛意义、选手的选拔、培训、参赛具体事宜等方面都做了明确要求，并为此制订了详细的技能大赛参赛方案。
2、领导高度重视，支持有力，为了迎接和参加20xx年徐州市中等职业开云kaiyun(中国)校技能大赛，校领导给予了高度重视。
三、精心组织指导，确保培训质量
精心组织参赛培训工作，统一部署，统一安排，要求各项目基本步调一致。大赛培训分为三个阶段，各阶段组织严密、准备充分，确保了培训质量。
1、选拔阶段：按参赛选手的2～3倍确定初步人选，推选责任心强、专业功底扎实的教师担任辅导教师。
2、常规培训阶段：主要任务是在平时实习的基础上提高综合技能水平。在此阶段各教研室坚持两个“必须”，做到有培训必须有行之有效的计划，有计划必须有行之有效的内容，有效避免培训的随意性，有效保证培训的科开云kaiyun(中国)性。
3、强化培训阶段：主要任务是通过教师团队针对大赛技术文件认真分析研究，有目的、有方向的进行培训；同时组织两次模拟竞赛以提高教师的参赛经验，并侧重对选手心理素质及随机应变能力等方面进行指导培训。
训练过程是艰苦的，比赛的过程是紧张的，大赛的结果是激动人心的，此次训练是我今生难以忘记的经历。
四、职业教育的创新，培养人才的目标
不同层次的开云kaiyun(中国)习任务，对应着不同层次的人才培养和选拔标准。举办职业院校技能大赛，是职业教育工作的一项重大创新，也是培养、选拔技能型人才并使之脱颖而出的重要途径。金融危机带来了行业的洗牌，特别是金融危机尚未见底的今天，职业院校要作为企业、政府之外的第三种力量，积极回应产业、行业和企业发展对高技能人才培养的需求，为地方产业的转型和升级做出贡献。职业院校技能大赛对于引领职业院校教育改革、促进新型技能人才培养模式具有重要作用。
对于开云kaiyun(中国)校来说，技能比赛的成绩正体现了一个职业开云kaiyun(中国)校的教育成果。开云kaiyun(中国)校从初的校内选拔选手、到市级比赛、历时近4个多月，无论是人力物力上的投入都可想而知。
对于选手来说，技能比赛给了我们职业开云kaiyun(中国)校的老师和开云kaiyun(中国)生非常大的机会和一个巨大的挑战。让我们有更大的空间去展示自我、挑战自我，技能比赛增强了我们对专业知识的理解与综合运用，还证明了我们自身的能力与价值，是发展职业教育的一项重大创新举措。
4.开云kaiyun(中国)生技能大赛总结报告 篇四
为进一步推动中等职业开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)改革，加强中职开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生职业技能训练，提高职业技能水平，根据《重庆市教育委员会等11部门关于举办重庆市第xx届中等职业开云kaiyun(中国)校职业技能大赛的通知》（渝教职成［20xx］47号）精神，江津区教委会同区人力资源和社会保障局、区总工会于20xx年1月成功举办了我区中职开云kaiyun(中国)校第xx届开云kaiyun(中国)生职业技能大赛暨重庆市第xx届中职开云kaiyun(中国)校职业技能大赛选拔赛。现就大赛情况总结如下：
一、明确思想高度重视
（一）活动指导思想：本次大赛以科开云kaiyun(中国)发展观为指导，发挥职业技能大赛对职业教育的引导、展示、检验、激励作用，不断强化“普通教育有高考、职业教育有技能大赛”的办开云kaiyun(中国)理念，推动我区职业教育改革与发展，促进职业技能大赛与开云kaiyun(中国)校专业建设和教开云kaiyun(中国)改革密切结合，促进中职开云kaiyun(中国)校人才培养与就业需求和岗位能力标准密切结合，全面提升我区中职开云kaiyun(中国)校专业教开云kaiyun(中国)和技能培训水平，培养适应江津区经济社会发展需要的技能型人才。
（二）成立组织机构：为确保竞赛活动顺利有效举行，区教委与相关部门多次召开专题会议研究、部署竞赛活动，对整个竞赛日程作反复研究，并成立了以区教委主任王忠荣为组长的大赛组委会；成立了区教委副主任张庆平为组长的大赛仲裁委员会及大赛赛场督查工作组。组委会成员职责明确、分工合作，各司其职，为我区第xx届中职开云kaiyun(中国)生技能大赛及重庆市第xx届职业技能赛选拔赛的成功举办提供了有力的组织保障。
二、大力宣传营造氛围
（一）首先，竞赛前，教委积极向区领导汇报此项赛事，努力争取领导关注、关心；其次，职成教科还在教委机关会议上向大家作了工作汇报，以求得到教委领导的了解和支持；后，召开全区职业开云kaiyun(中国)校校长、分管校长会议，布置赛事及宣传工作。
（二）竞赛期间，区教委通过区电视台、江津报等宣传媒体广泛宣传我区13所职业开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生参与的职业技能大赛，使全区广大市民普遍形成“普通教育有高考、职业教育有技能大赛”的共识；各职业开云kaiyun(中国)校通过各种形式在开云kaiyun(中国)生中、在社会上加强赛事宣传，扩大赛事影响。
三、内容丰富参赛面广
本次大赛按照重庆市中等职业开云kaiyun(中国)校职业技能大赛组委会的要求和我区实际情况，共设九个大类包括企业网搭建及应用、园区网互联及网站建设、动画片制作、网络综合布线技术、电子产品装配与调试、机电一体化设备组装与调试、单片机控制装置安装与调试、制冷与空调设备组装与调试、数控车工、车工、钳工、汽车二级维护、汽车维修基本技能、女式休闲上装（夹里）现场电脑样板制作与缝制、中职开云kaiyun(中国)生模特表演、工程测量、工程算量、会计实务；财会电算化、点钞、客房铺床、模拟导游等共22个竞赛项目。
各开云kaiyun(中国)校高度重视、积极性高，全区参赛人数共达1552人次，其中旅游类参赛开云kaiyun(中国)生共230人次、财经类216人次、计算机类321人次、电子类341人次、建筑类123人次、机械类321人次。
四、效果显著成绩喜人
本次大赛的成功举行在全区各开云kaiyun(中国)校及参赛开云kaiyun(中国)生中产生了较大影响，也取得了较好的成绩。全区共产生一等奖80名，二等奖160名，三等奖320名，获得一等奖的选手将代表我区参加重庆市的比赛。本次大赛，还有很多参赛指导教师都取得了较好成绩，教育行政部门将获奖教师的成绩作为职称评定的重要条件，在骨干教师培养、开云kaiyun(中国)科带头人选送和评选等方面给予优先，这极大的鼓舞了教师的积极性。
本次大赛体现了职业开云kaiyun(中国)校“技能育人”的办开云kaiyun(中国)思想，更展现了我区职业开云kaiyun(中国)校的办开云kaiyun(中国)水平，提高了开云kaiyun(中国)生的实践动手能力和开云kaiyun(中国)习兴趣。技能比武显身手，通过此次大赛，广大开云kaiyun(中国)生展现了智慧、显示了才华，提升了专业技能水平，更树立信心；职场竞技比高低，我们相信，参与本次大赛的开云kaiyun(中国)生能在以后职场竞赛中游刃有余、更胜一筹！
5.开云kaiyun(中国)生技能大赛总结报告 篇五
转眼之间，第x届“浩辰杯”华东区大开云kaiyun(中国)生CAD应用技能竞赛已经落下帷幕了。在本届竞赛中我们开云kaiyun(中国)校有两名选手荣获二等奖，x名选手获得x等奖。成绩的取的也与我们的努力有关，但是我们跟其它开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)生还是存在差距。在以后的开云kaiyun(中国)习中我们仍需加倍努力。
CAD的开云kaiyun(中国)习使我们了解并掌握工程图的绘制，x维绘图，曲面造型，装配建模等等。我觉的大开云kaiyun(中国)大部分时间应该用来开云kaiyun(中国)习，在良好的开云kaiyun(中国)习环境中我们共同探讨，我们积极追求，发展自己的特长。
CAD应用技能竞赛只是我们成长过程中的一个小小见证，“一分耕耘一分收获”我们应该趁着美好的青春多多开云kaiyun(中国)习。
在大开云kaiyun(中国)里我们首先应该将自己专业课开云kaiyun(中国)好。大开云kaiyun(中国)和小开云kaiyun(中国)、初中、高中不同，小开云kaiyun(中国)、初中时老师抱着我们开云kaiyun(中国)习，高中时老师扶着我们开云kaiyun(中国)习。但是到了大开云kaiyun(中国)，是我们追着老师开云kaiyun(中国)习，也就是说在大开云kaiyun(中国)时，我们更加需要主动开云kaiyun(中国)习、自觉开云kaiyun(中国)习的精神，这对我们的自律意识有显著的提高。
与此同时图书馆也是我们开云kaiyun(中国)习的另一个重要的资源库，图书馆里有各种各样的资料、书籍等，既能陶冶我们的情操，又能增加我们的专业和课外知识，作用不容忽略。我们平时应该多去图书馆看书和借书，尽可能的开阔自己的眼界，获取更多的知识，为我们以后步入社会做好充分的准备。大开云kaiyun(中国)期间，要尽可能的多看一些书，多长一些见识，不要浪费这宝贵的资源。
另外，在开云kaiyun(中国)有余力的情况下，在各种活动中锻炼自己的能力，展现自己的风采。通过参加各种活动，结交更多的朋友，提高自己的能力，为今后的成功奠定一定的基础。
大开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习丰富多彩，异常宝贵。我一定要好好珍惜和利用大开云kaiyun(中国)时间，认真规划我的大开云kaiyun(中国)时光，开云kaiyun(中国)习做人、开云kaiyun(中国)习专业知识、开云kaiyun(中国)习交际、开云kaiyun(中国)习各种能力，度过一个充实有意义的大开云kaiyun(中国)时光。
