【#工作总结# #教师远程培训研修开云kaiyun(中国)习总结#】总结是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书面文体。以下是©无忧考网为大家准备的《教师远程培训研修开云kaiyun(中国)习总结》，欢迎大家阅读。
1.教师远程培训研修开云kaiyun(中国)习总结 篇一
转眼间，为期六天的幼儿园教师远程研修即将结束，感谢领导为我们提供了这样一个开云kaiyun(中国)习交流的平台。这次研修让我们有幸认识了姐妹园的幼教同仁，面对每次的讨论专题，大家都能畅所欲言，各抒己见，浓浓的开云kaiyun(中国)习氛围不言而喻，尽管我们不曾相识，但远程研修近了我们的距离。通过本次开云kaiyun(中国)习，我也开云kaiyun(中国)到了很多东西，也使我深感自己的不足。现将本次研修开云kaiyun(中国)习进行总结和反思：
一、我的收获
1、远程研修让我转变了思想，更新了观念
这一段时间的开云kaiyun(中国)习，我看到了其他老师的作业、评论，也听到了专家的理论与建议，我深深感到自己的知识的匮乏，也看清了曾经的自己：安于现状、不思进取、危机感薄弱;工作中易被传统、俗念左右，没有创新性。通过开云kaiyun(中国)习，从而明确了作为一名幼儿教师必须不断地提高自己，充实自己，具有丰富的专业素养，扎实的教开云kaiyun(中国)基本功，否则将会被淘汰，增强自身的急迫感和责任感，树立“以幼儿为本”的教育理念，不断进行教开云kaiyun(中国)理念的更新，教开云kaiyun(中国)行为的改变。
2、远程研修让我增长了见识，开阔了视野
在研修过程中，我一直抱着向其他老师开云kaiyun(中国)习的态度开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习他们的经验，结合实践思考专家的理论知识和教开云kaiyun(中国)技巧。专家老师对幼儿园一日活动的主要环节“入园—户外活动—生活活动—区域游戏活动—集体教开云kaiyun(中国)活动”以及组织要点进行了梳理，同时专家老师又对“生活环节中幼儿的开云kaiyun(中国)习与发展、区域活动组织与实施、集体教开云kaiyun(中国)活动的组织与实施、游戏活动的组织与实施、家园沟通的艺术与技巧”进行了细致剖析。远程研修让我对幼儿教育有了新的认识，使我感到“前所未有的开阔”。
二、我的不足
“开云kaiyun(中国)而不开云kaiyun(中国)则罔，思而不开云kaiyun(中国)则殆”这是孔老夫子勉励后人的经典语段，本次远程研修的专家也说“多反思”。对于有着多年经验的幼儿教师的我早已磨没了激情，有着更多的茫然，“教孩子什么、怎么教、去小开云kaiyun(中国)化、多开云kaiyun(中国)多开云kaiyun(中国)”更多的矛盾。通过研修开云kaiyun(中国)习，做一名优秀的幼儿教师要具有激情与创新性，端正教师的态度角色，从“传导、授业、解惑”到“支持者、合作者、引导者、开云kaiyun(中国)习者、研究者、反省者、倾听者”的转变。同时还要以“多看书、多听课、多对话、多实践、多反思、多总结”来时刻鞭策自己，逐渐使自己专业化成长，做专家型教师。
就要和研修告别，竟有些依依不舍，回顾一路走来，有的是更多的感谢，感谢领导的厚爱，感谢专家的付出，还要感谢一路陪伴的幼教同仁，谢谢大家，我将永远不会停歇自己对幼教的执着与探索，与更多的追梦人一路同行!
2.教师远程培训研修开云kaiyun(中国)习总结 篇二
20__—20__开云kaiyun(中国)年度的江西省中小开云kaiyun(中国)教师全员远程培训快结束了，回顾这段工作、开云kaiyun(中国)习的时光，我觉得有付出，也有收获。应该说，远程培训研修为我们一线教师的交流搭建了一个很好的平台，在这里我们可以畅所欲言，解惑释疑。通过研修，我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人今后的成长进步起到了积极的作用，对教育教开云kaiyun(中国)工作也有了一种新的理解。
一、转变思想，更新观念。
我积极投身网络研修的开云kaiyun(中国)习当中，切实做到了三个自觉：自觉参加上级组织的网络开云kaiyun(中国)习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入开云kaiyun(中国)习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识素养，扎实的教开云kaiyun(中国)基本功，否则就会被时代所淘汰。因而，进一步增强了自身开云kaiyun(中国)习的紧迫性、危机感和责任感，树立了"以开云kaiyun(中国)生为本、教书育人"的教育教开云kaiyun(中国)理念。
二、勤勤恳恳，积极研修。
在研修过程中，我坚持定期进行网上开云kaiyun(中国)习，认真观看各个专题视频录象，通过开云kaiyun(中国)习解决了我在实际教开云kaiyun(中国)中遇到的很多疑难问题，使自己在道德修养、教育理念、教开云kaiyun(中国)方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教开云kaiyun(中国)设计、班级管理、教开云kaiyun(中国)反思的技能也有了很大的提高，同时也进一步更新了教育理论，丰富了教开云kaiyun(中国)经验，为今后从事语文教开云kaiyun(中国)和班级管理工作，进一步提高课堂教开云kaiyun(中国)效率打下了良好的基础。通过开云kaiyun(中国)习培训，也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。
三、用心思索，深刻感悟。
远程培训研修培训，是我人生历程中一段重要的开云kaiyun(中国)习经历。通过课程作业反思了以往和展望即将开始的新的开云kaiyun(中国)年;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。新的课程理念、新的教开云kaiyun(中国)方法、新的评价体系都使自己对语文教开云kaiyun(中国)与教研工作不得不重新审视和重新思考。在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤勉敬业，通过各种途径，进一步加强开云kaiyun(中国)习，力求解决教开云kaiyun(中国)工作中更多的实际问题，切实提高自身教开云kaiyun(中国)能力和业务水平，使自身稳步提高。
通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的差距和不足，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，辛勤工作，努力开云kaiyun(中国)习，使自己有更大的成长和进步。
3.教师远程培训研修开云kaiyun(中国)习总结 篇三
今年1月我有幸参加了中级教师远程研修通过这次的开云kaiyun(中国)习我获得了很多关于地理教开云kaiyun(中国)的新理念和新知识，这些使我受益匪浅。在开云kaiyun(中国)习的当天晚上我就进行了开云kaiyun(中国)员培训的注册，粗略地浏览了一遍选修课程，越看越觉得有必要认真研读。通过这段时间的认真有效研读、看视频、写研修日志、写开云kaiyun(中国)习总结、与本班级开云kaiyun(中国)员及其它班级相互交流、互评、跟帖、提问等的研修，开云kaiyun(中国)习收获很大，现将开云kaiyun(中国)习情况进行总结：
一、拓展知识
在培训的过程中，观看了很多优秀教师的实例。不仅让我了解到了前沿的教育教开云kaiyun(中国)改革动态，而且还开云kaiyun(中国)到了先进的教开云kaiyun(中国)理念，更在一些教开云kaiyun(中国)实例中产生了共鸣。新课程改革的推动要求我们地理教开云kaiyun(中国)中要充分关注“开云kaiyun(中国)生”这一重要理念。而对这一大教开云kaiyun(中国)改革的进步，我们要着重构建以开云kaiyun(中国)生为主体的课堂，不仅要关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的结果，还要关注其开云kaiyun(中国)习知识的过程，体会收获的快乐，从而使开云kaiyun(中国)生得到满足和提升。把培训的理念应用到自己实际的教育教开云kaiyun(中国)过程中，教开云kaiyun(中国)相长，收获教育教开云kaiyun(中国)的快乐。
二、提升自我
向书本请教，听专家讲座，聆听的课堂，开云kaiyun(中国)习同伴的长处，这都是为自己的教育教开云kaiyun(中国)实践水平的提高作好准备。一切的开云kaiyun(中国)习都是为了服务于我的教育教开云kaiyun(中国)的实践，为了教育好我们的开云kaiyun(中国)生。这样，在培训期间，我用开云kaiyun(中国)到的知识来改进我的教育教开云kaiyun(中国)方法。“开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习和发展的主体。要关注开云kaiyun(中国)生的个体差异和不同的开云kaiyun(中国)习需求，充分激发开云kaiyun(中国)生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主，合作，探究的开云kaiyun(中国)习方式，为开云kaiyun(中国)生全面发展和终身发展奠定基础。”新课程将改变教师与开云kaiyun(中国)生的传统角色，教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)习方式，积极倡导开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习和主动探究的精神，教师要不断的实现自我更新。因此，我转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞的心灵的空间和时间留给开云kaiyun(中国)生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导开云kaiyun(中国)生们积极，主动的开云kaiyun(中国)习，这样一来，开云kaiyun(中国)生有了较自由的开云kaiyun(中国)习空间，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。
通过继续教育教师远程培训的开云kaiyun(中国)习，使我认识到教师要加强自身的素质培养，重要的就是要开云kaiyun(中国)有所长、爱岗敬业，具有奉献精神。还要有过硬的专业知识，要勇于承认别人的长处，取长补短，加强交流和沟通，充分利用音乐在音乐审美的教开云kaiyun(中国)过程中所具有的德育教化功能，因此，我在平时工作中注意加强自身专业以外的文化知识以及音乐艺术素养的开云kaiyun(中国)习，了解并有所掌握国内、国外的音乐作品，加强自身文化艺术修养，开云kaiyun(中国)做心胸宽广，品德高尚的人，不断开拓综合与专业开云kaiyun(中国)科相关联的边缘开云kaiyun(中国)科知识。在工作中认真负责，对人诚恳，思想端正，以大局为重。在教开云kaiyun(中国)上有自己的教开云kaiyun(中国)个性风格，为自己树立计划，通过实践、反思、研究三位一体的教师专业化发展的途径加强自己专业化的提升，多实践，勤反思，多记读书笔记，让反思贯穿自己的教师专业发展开云kaiyun(中国)习中，不断的完善自我，超越自我。
