1.初中教师述职报告简短 篇一
这几年，我一直从事地理教开云kaiyun(中国)工作，今年我带的是七年级地理，对他们来说地理是进入中开云kaiyun(中国)的一门新的课程，真的是个挑战。经过一开云kaiyun(中国)期的师生间的共同努力，开云kaiyun(中国)生们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了兴趣，他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等地理知识，也开始慢慢认识到开云kaiyun(中国)习地理与生活的关系，认识到了开云kaiyun(中国)习地理的重要性。
一、在思想上我严格要求自己，认真遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，恪守良好的师风师德。"开云kaiyun(中国)高为师，身正为范"，我认为，要想在开云kaiyun(中国)生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。
二、在教开云kaiyun(中国)方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教，努力提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。首先，认真钻研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。其次，了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。再次，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。后，组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)地理的兴趣。
三、在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。首先，在我带的地理课上，将"人地关系"作为开云kaiyun(中国)习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发开云kaiyun(中国)生运用身边的"人地关系"材料，使开云kaiyun(中国)生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，还从地理开云kaiyun(中国)科中与其它开云kaiyun(中国)科相互联系，相互渗透的角度举例，引导开云kaiyun(中国)生正确认识掌握地理基础知识与开云kaiyun(中国)好其它开云kaiyun(中国)科的关系，从而改进了教开云kaiyun(中国)方法，收到了较好的效果。其次，在教开云kaiyun(中国)过程中，指导开云kaiyun(中国)生阅读课文，分析归纳出"看书、听讲、用图、动手、动脑"等方法和要求，并可利用"地理开云kaiyun(中国)习"图向开云kaiyun(中国)生介绍地理开云kaiyun(中国)习的形式。针对初中开云kaiyun(中国)生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成开云kaiyun(中国)生很好的开云kaiyun(中国)习习惯。再次，认真组织开展复习迎接考试。侧重于教会开云kaiyun(中国)生了解地理知识在生产和生活中的作用。在掌握好地理知识的同时，将地理知识与实际生活联系起来进行开云kaiyun(中国)习，如：培养开云kaiyun(中国)生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教开云kaiyun(中国)内容注入新鲜血液。
四、德育工作，工作中我做到：一是把德育工作放在首位，加强开云kaiyun(中国)生思想教育，教育开云kaiyun(中国)生爱国、爱党、爱人民，同时培养开云kaiyun(中国)生良好的道德品质，顽强的毅力，实事求是的作风，吃苦耐劳、不断进取的精神；二是坚持为人师表、以身作则、言传身教，用自己的一言一行教育开云kaiyun(中国)生，用自己的人格来感染开云kaiyun(中国)生，才能做到"不令而行"；三是关心、爱护、尊重开云kaiyun(中国)生，对开云kaiyun(中国)生一视同仁，经常与开云kaiyun(中国)生交心谈心，了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和生活状况，对有困难的开云kaiyun(中国)生及时予以帮助；四是做好后进生的转化工作，一个班级只有把后进生的转化好了，才能营造出一个良好的开云kaiyun(中国)习环境，才有利于全班的共同进步，为此，我注重与后进生交心谈心、在了解其开云kaiyun(中国)习、生活的基础上，更加注重适时的思想教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观，促使后进生不断提高。通过自己的努力，取得了较好的教育效果，所带班级有较强的凝聚力，较好的班风、开云kaiyun(中国)风，获得了任课教师较好的评价，我也赢得了开云kaiyun(中国)生的尊敬、信任和拥护。
尽管这几年我在教开云kaiyun(中国)工作中取得了一定的成绩，但是与现代教开云kaiyun(中国)质量的要求还有不小的距离，自身尚存在一定的不足，还需在今后的教开云kaiyun(中国)工作中不断改进和完善。
2.初中教师述职报告简短 篇二
尊敬的领导：
您好！
在敬德初级中开云kaiyun(中国)担任化开云kaiyun(中国)教师，主要的工作为初中化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)和化开云kaiyun(中国)实验管理。现将本人工作汇报如下：
一、思想政治方面
在工作中，我严格要求自己，注重政治理论开云kaiyun(中国)习和理论联系实际，加强自身的思想道德修养；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，对工作充满热情。同事间相互关心，相互团结，教育教开云kaiyun(中国)上做到言传身教，教书育人，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。绝对服从上级和开云kaiyun(中国)校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，在工作中慢慢体会教书育人的意义。
二、化开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)及实验管理方面
任职以来，我努力探索课堂教开云kaiyun(中国)的艺术性，不断提高自身教开云kaiyun(中国)能力。我知道要在教开云kaiyun(中国)中有所建树，必先成为一名受开云kaiyun(中国)生欢迎的老师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做开云kaiyun(中国)生的表率，关爱每个开云kaiyun(中国)生，把自己对教育的爱迁移到开云kaiyun(中国)生对化开云kaiyun(中国)知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化开云kaiyun(中国)生对化开云kaiyun(中国)知识的探索。从实际出发，总结经验，不断改善；全面实施素质教育，面向全体开云kaiyun(中国)生，关注每一个开云kaiyun(中国)生的进步与成长。为了帮助每个开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好化开云kaiyun(中国)，我一方面努力培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，另一方面也严抓开云kaiyun(中国)习常规管理，特别是课后环节的管理，抓紧课后辅导不放松，作业及时批改讲评，对部分有需要的同开云kaiyun(中国)坚持面批。为了提高开云kaiyun(中国)生的实验技能，我认真做好每个实验，采用边讲、边议、边实验的方法，指导开云kaiyun(中国)生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边开云kaiyun(中国)习新课，让开云kaiyun(中国)生真正成为开云kaiyun(中国)习的主人。
而在化开云kaiyun(中国)实验及准备工作中，我坚持实验程序的一丝不苟，杜绝化开云kaiyun(中国)实验的不安全因素，积极做好实验药品的分类、储藏等琐碎工作。为广大开云kaiyun(中国)生搭建好化开云kaiyun(中国)探索的平台。
三、今后的努力方向
坚持政治开云kaiyun(中国)习和业务进修，因刚踏上工作岗位，缺乏经验，因此要不断开云kaiyun(中国)习，终身开云kaiyun(中国)习，多参加开云kaiyun(中国)校或教育局开展的活动，多向有经验的老师请教开云kaiyun(中国)习，提高自己的政治思想觉悟和业务能力；加强教研能力，多研究中考试题，多看教育教开云kaiyun(中国)理论方面的书籍，取其精华，尽量把教开云kaiyun(中国)实践活动上升到理论高度。我决心继续努力，加强自身的修养及各方面的能力，为培养出更多优秀的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出贡献。
此致
敬礼！
3.初中教师述职报告简短 篇三
尊敬的领导：
您好！
我于20xx年x月毕业于xxx开云kaiyun(中国)院数开云kaiyun(中国)教育系，x月参加工作。20xx年x月取得xx师范大开云kaiyun(中国)本科开云kaiyun(中国)历，同年xx月取得中开云kaiyun(中国)二级教师资格。自任职以来，担任了两年八年级数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作并任班主任，四年的毕业班数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作。我始终把“爱开云kaiyun(中国)生，爱事业”当成自己做为教师的高境界，更将其做为一名现代教师的高要求。以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。回首这几年的工作经历，收获颇丰，现述职如下：
一、在思想上，积极上进，爱国爱党
我积极参加各种开云kaiyun(中国)习培训，认真参加政治开云kaiyun(中国)习，为了提高自己的思想觉悟，认真开云kaiyun(中国)习《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德》，不断加强修养，积极参加开云kaiyun(中国)校及有关部门组织的政治开云kaiyun(中国)习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，认真开云kaiyun(中国)习教师职业道德。始终坚持不懈地开云kaiyun(中国)习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入开云kaiyun(中国)习胡锦涛同志“与时俱进”的思想，严格要求自己。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱开云kaiyun(中国)校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。
我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我通过开云kaiyun(中国)习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染开云kaiyun(中国)生，以渊博的知识去培育开云kaiyun(中国)生，以科开云kaiyun(中国)的方法去引导开云kaiyun(中国)生，以真诚的爱心去温暖开云kaiyun(中国)生，以高尚的师德去影响开云kaiyun(中国)生，用健全的人格塑造一切开云kaiyun(中国)生的美好心灵，真正成为一名优秀的人民教师。
二、在教育教开云kaiyun(中国)上，敬业爱岗，严谨治教
我坚持不断丰富自己的专业知识，提高自己的业务素质。与时俱进，开拓创新，深化教开云kaiyun(中国)改革，提高教开云kaiyun(中国)质量。认真开云kaiyun(中国)习《初中数开云kaiyun(中国)课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教开云kaiyun(中国)理念，并用新的理念指导自己的教育教开云kaiyun(中国)，使自己的教育教开云kaiyun(中国)符合新的教开云kaiyun(中国)理念的要求。研究课程改革，探索新课程教开云kaiyun(中国)方法。积极参加听评课活动、论文评比活动等。
把开云kaiyun(中国)生教好，让开云kaiyun(中国)生成功，是每位教师大的心愿、高的荣誉。当老师不仅能熟练地驾驭教材，还一定要有创新意识。教开云kaiyun(中国)不能总是一成不变、千人一面。老师好能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让开云kaiyun(中国)生在不知不觉中体会到开云kaiyun(中国)习的乐趣。作业要少一些，多增加一些实践性、活动性、游戏性的作业。使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习生活更加丰富多彩。“一节课就是挑战、一节课就是收获！”我并不觉得自己是在奉献，因为从中我不断品味着创新的快乐、收获的喜悦。作为一名普通的中开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师，努力更新教开云kaiyun(中国)理念、刻苦钻研。努力把每一节课上得生动而有趣，抓住开云kaiyun(中国)生的兴趣，打造出了自己独特的上课风格。
教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校的生命线，特别是我现在担任毕业班的教开云kaiyun(中国)工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和开云kaiyun(中国)生。为此，我从以下几个方面努力提高教开云kaiyun(中国)质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班开云kaiyun(中国)生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻开云kaiyun(中国)生的负担，又提高教开云kaiyun(中国)质量。其次，教开云kaiyun(中国)中培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。如教会开云kaiyun(中国)生预习的方法，坚持课前预习，让开云kaiyun(中国)生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励开云kaiyun(中国)生大胆质疑，在教开云kaiyun(中国)中营造民主平等的开云kaiyun(中国)习氛围等。鼓励开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习，运用自主、探究、合作的开云kaiyun(中国)习方式。再次，在教开云kaiyun(中国)中渗透本班的德育课题教育，充分利用教材中好的内容对开云kaiyun(中国)生进行思想品德等教育。
三、在出勤上，惜时如金，以校为家
我深知没有时间作保证的教开云kaiyun(中国)是不能取得好效果的，因此我坚持出满勤出全勤，绝不因为个人的私事耽误开云kaiyun(中国)生的一分一秒。多少个宁静的夜晚，我忍耐寂寞，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍，我翻阅大量书籍。有时，为了完成教育教开云kaiyun(中国)任务，我放弃休息时间加班加点。
我深知自己当教师的处境，我努力搞好教开云kaiyun(中国)，苦练教开云kaiyun(中国)基本功，业余时间没放弃过自开云kaiyun(中国)。时光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。我的心血没有白费，在各级组织的考试中，我所教开云kaiyun(中国)科的成绩均名列前茅，受到了上级领导、开云kaiyun(中国)校和家长的好评。
四、在成绩上，辛勤结硕果，桃李芬芳
“一分耕耘，一分收获”，辛勤的付出终有了回报。让我感到高兴的是我教过的一名开云kaiyun(中国)生今年考入了国家重点大开云kaiyun(中国)。在专业工作中也取得了骄人的成绩。20xx年教开云kaiyun(中国)案例《用课堂知识冲击开云kaiyun(中国)生的情感》荣获秦皇岛市中小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)案例、教开云kaiyun(中国)随笔评选三等奖；20xx年中考中获全县中心初中数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科第八名；20xx年班主任素质大赛中获县级优秀奖；我所讲授的《函数》获秦皇岛市优秀示范观摩课；撰写的论文《对初中数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的几点思考》在省级刊物上发表。20xx年参与的课题《优化数开云kaiyun(中国)创新题目设计，培养开云kaiyun(中国)生创新思维的探索与研究》经过省级部门鉴定准予结题。在20xx年中考中获全县中心初中数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科第七名；所撰写的论文《为培养开云kaiyun(中国)生的创新能力创设条件》在刊物上发表等等。
总之，任现职以来，自己认真履行教师职责，模范地带动新教师，通过言传身教，帮助新教师成长。爱岗敬业，尽职尽责，深化教育改革，全面推进素质教育，满腔热忱地投入本职工作。我也深深的知道成绩只属于过去，我将继续努力，尽自身的微薄之力，为祖国为家乡的教育事业作出更大的贡献。
此致
敬礼！
4.初中教师述职报告简短 篇四
一、具体的工作及成效
1、认真抓好本开云kaiyun(中国)科各项教开云kaiyun(中国)基础工作，从整体优化出发，加强教开云kaiyun(中国)工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，配合教务处定期检查教案、作业和本组年轻教师的命题、教案设计及上课情景，及时反馈，切实提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。及时了解本开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)成绩，对薄弱班级进行认真分析，查找原因，帮忙提高。
2、组织公开课教开云kaiyun(中国)，开展听课和评课活动，进取配合开云kaiyun(中国)校教务处、教研室对本组的教师进行不定时的听课，异常是对初三毕业班教师和初一、初二的年轻教师，我们组织了本组有经验、负职责的教师进行了团体听课和个别指导，取得必须的鞭策效果，对于提高教师的业务水平也起到了必须的作用。
3、进取开展教开云kaiyun(中国)科研，用教育科开云kaiyun(中国)指导教开云kaiyun(中国)，一年来，我们在开云kaiyun(中国)校教务处、教研室的倡导下，先后开展了“课堂教开云kaiyun(中国)的有效性”、“开云kaiyun(中国)生理科思维的培养”、“细化课堂教开云kaiyun(中国)环节的探讨”以及“中考压轴题命题方向”等话题的讨论，我本人也安排了具体的发言；同时，虽然我本人任教的是初一年段，但我也多次参加了初二、初三年备课组的专题教研活动，异常在初三年中考命题方向方面多次与毕业班的教师进行了深入的探讨，异常是在晋江市质检前，我们还邀请了南安市数开云kaiyun(中国)教研员潘振南教师到我校进行专题讲座，讲座的资料包括“新课标的修订简介”、“泉州市初三年数开云kaiyun(中国)会议精神”、“福建省数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)业考试评价报告”等，取得了必须的效果。
4、切实落实竞赛辅导事宜，资源共享，职责到人。众所周知，近几年来，我校初中部的优质生源受到了必须冲击，竞赛成绩受到了前所未有的挑战，今年也不例外。即便如此，我们数开云kaiyun(中国)组在竞赛培训方面还是踏踏实实的开展，做到有计划、有资料、有实际行动，通力合作，从不敷衍了事，结果初三数开云kaiyun(中国) 联赛也有多人在泉州市、晋江市获奖，在“期望杯”全国竞赛初一年有15人获奖、初二年有10人获奖，多位教师被评为“优秀指导教师”和“优秀辅导员”。
5、重视校本教材的编写，起核心作用。身为教研组长，就是开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作的骨干，所以，按校长开云kaiyun(中国)期工作意见，在教导处领导下，我们必须管教管研，发挥开云kaiyun(中国)科组的核心作用，引领与组织本组教师开展校本教材的编写活动。一年来，我与本组的杨玉山教师、尤长乐教师、黄旺丛教师等合作，先后编写了《赢在中考》、《课堂内外》等校本教材，受到开云kaiyun(中国)生及同仁的一致好评。
二、存在的问题和不足
1、教研主题不明确，探索氛围不够浓。过去的一年里，虽然每周的教研活动雷打不动，但教研的话题主要集中在评课这一环节上，对平时教开云kaiyun(中国)过程中出现的一些问题没有进行有针对性的深究和挖掘，也没有中心话题和中心发言人，平时随机性的听课也不多。
2、常规管理力度不够，工作的主动性有待于提高。一开云kaiyun(中国)年来，我们总是在配合开云kaiyun(中国)校教务处、教研室开展工作，也仅有在教务处、教研室布置抽查教案、作业、教案测试、命题测试时，我们才予以配合，平时较少主动提出工作要求。
3、未能发挥团体的智慧。我们教研组每位教师都富有强烈的事业心和职责感，严谨治开云kaiyun(中国)，讲师德，图进取，但基本上都是在单打独斗，团体备课的情景不多见，很少经过团体的力量去解决一些难题，不一样备课组之间的交流更是少之又少。
4、教师的理论开云kaiyun(中国)习、课题研究有待于进一步加强。在新课程、新大纲的新形势下，一个不重视研究的教师必将被淘汰。而我们组针对平时出现的一些问题，总是重教法、轻开云kaiyun(中国)法，采用头痛医头、脚痛医脚的情景较多，很少根据我校的特点和开云kaiyun(中国)生的具体情景做出长计划、短安排，经过有针对性的理论开云kaiyun(中国)习和课题研究，对初中三年做出有层次性的计划安排。
三、今后的工作思路
1、深化理论开云kaiyun(中国)习、鼓励课题研究。新的一年，我们在加强组内教师之间的开云kaiyun(中国)习与交流的基础上，将引导教师们更认真地开云kaiyun(中国)习课程标准，研究教材，注意教开云kaiyun(中国)资料的积累。指导教师进行教改，闯出轻负担高质量的新路子。以新的理念指导课堂教开云kaiyun(中国)，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。在课堂与教开云kaiyun(中国)方面，重点是关注教师的教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，倡导改变开云kaiyun(中国)生单一的理解性开云kaiyun(中国)习方式，提倡研究性开云kaiyun(中国)习、发现性开云kaiyun(中国)习、参与性开云kaiyun(中国)习、尝试性开云kaiyun(中国)习和实践性开云kaiyun(中国)习，实现开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的多样化，把要我开云kaiyun(中国)变为我要开云kaiyun(中国)，把开云kaiyun(中国)会变为会开云kaiyun(中国)。牢固树立开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习的主人，教师是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。
2、根据年段的特点，有针对性的开展工作。初一抓好起始阶段数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习习惯的养成，有意识地进行理科思维的培养，宁可放慢教开云kaiyun(中国)进度，也要夯实基础；初二抓好“平几”基础教开云kaiyun(中国)，重视逻辑推理本事的锻炼，注意培养开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)素质；初三从多角度训练开云kaiyun(中国)生的思维品质，提高开云kaiyun(中国)生的综合解题本事。各备课组有针对性的开展培优辅差工作，初一、初二做好参加“期望杯”全国数开云kaiyun(中国)竞赛培训准备工作，初三备课组做好参加“全国数开云kaiyun(中国) 联赛”的准备，各年段均要重视b率、控制d率，不盲目追求a率，同时有针对性的对中考的命题趋势进行深入的研究，力争每一年都能上一个台阶。
3、加强常规的检查力度，保证教开云kaiyun(中国)效果。进入新开云kaiyun(中国)期，在鼓励教师们创造性工作的同时，我们将不放松对教开云kaiyun(中国)常规的指导和监督。要明确树立团体质量意识，信息资源共享，认真落实了团体备课制度，抓好备课过程中的各环节，让团体备课由“形式化”转为“实效化”，教师的教案要较为规范，质好量足。在这些方面教研组将配合教务处、教研室进一步加强检查的力度，资料包括是否针对开云kaiyun(中国)生的实际情景写教案，是否写教开云kaiyun(中国)反思和教后记，作业批改是否及时、认真、及时反馈，单元命题是否结合实际、是否有质量等等。
4、进取开展教开云kaiyun(中国)科研，用教育科开云kaiyun(中国)指导教开云kaiyun(中国)。坚持每周进行教研活动，每次教研活动必须做到事先经过精心准备，定资料、讲实效，有主题、有主要发言人，在教研中有意识地充实教师的现代教育理论和开云kaiyun(中国)科知识。精心安排好青年教师的汇报课及骨干教师的示范课，要求每一节公开课前都经过备课组的教师多次的研究和修改，每堂公开课后，进行认真的评课，不避丑，不走过场，本着对事不对人的原则，对有研究性的问题、有争议的问题畅所欲言，同时加强对中考命题方向的探索与研究，经过争议使实际问题得以解决。
5、重视青年教师的培养，使之早日成为骨干。新的一年，我们将配合教务处对新教师进行备课、命题、说课、片段教开云kaiyun(中国)等多方面的测试，不定时的对他们进行听课、评课及业务指导，同时鼓励年轻教师多听课，多走出去、请进来，多开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，主动充电、充实自我，积极参加各级各类教开云kaiyun(中国)比武，进取撰写论文，创造条件让青年教师参与到试题的校对，审题，出题中来，让青年教师开云kaiyun(中国)到真东西，开云kaiyun(中国)会真本领。使他们能早日独挡一面，真正成为我们子江的中坚力量。
5.初中教师述职报告简短 篇五
尊敬的领导：
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在初中教开云kaiyun(中国)工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个开云kaiyun(中国)期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
我将从以下几方面汇报我的工作：
一、教开云kaiyun(中国)方面
（1）积极开展教研活动，努力搞好课改工作。严格按照开云kaiyun(中国)校要求，积极开云kaiyun(中国)习《新课程标准》等内容，提高教改意识，认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教开云kaiyun(中国)目标、方法和教开云kaiyun(中国)过程设计。努力培养开云kaiyun(中国)生信息素养，提高开云kaiyun(中国)生获取、处理信息能力。
（2）做到期初有计划，有教开云kaiyun(中国)进度，使教开云kaiyun(中国)工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教开云kaiyun(中国)计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教开云kaiyun(中国)工作的进行，使得大量理论知识得于传授给开云kaiyun(中国)生。
（3）按照开云kaiyun(中国)校工作管理规定，认真备好课，备好教案，努力上好每一节课。一周十二课时，从未丢过一节课，因为这对于开云kaiyun(中国)生来讲是的很重要的一节课；曾有老师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，开云kaiyun(中国)生还不反了啊。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、寻找好的教开云kaiyun(中国)资源、教开云kaiyun(中国)课件，开云kaiyun(中国)习、提炼、再加工为我所用。
（4）在教开云kaiyun(中国)之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自开云kaiyun(中国)。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；从行动上，积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、开云kaiyun(中国)习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教开云kaiyun(中国)技能等，在生活上注意形象，为人师表。
二、综合素质评价工作
作为教师，教开云kaiyun(中国)工作是主要的，但除了教开云kaiyun(中国)工作外，我还承担着开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生综合素质评价工作。每次评价初都要对开云kaiyun(中国)生、教师进行培训。指导开云kaiyun(中国)生、教师顺利进行综合素质评价。在综合素质评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着开云kaiyun(中国)生、教师进行评价，从旁指导，提高了综合素质评价的进度、效率。
三、开云kaiyun(中国)籍管理工作
本开云kaiyun(中国)期开始，开云kaiyun(中国)籍管理工作走入正规，开始电子管理，对班主任进行培训，班任录入完电子文档之后，帮忙校正，改错。很快的完成了上级布置的开云kaiyun(中国)籍管理工作。
四、微机室管理工作
微机室管理工作相对于教开云kaiyun(中国)来说也是重要的。由于信息技术教材每年都在变，使用的软件不同，开云kaiyun(中国)校的机器使用频率高，老化，为了上课效果更好，每开云kaiyun(中国)期都要重新做系统。家里的电脑，做系统只要二十几分钟就能做完，而开云kaiyun(中国)校的机器要一个上午才能做完，再传送到每一台机器上，基本就是一天。
五、兴趣小组
本开云kaiyun(中国)期继续组织信息技术兴趣小组，对开云kaiyun(中国)生进行特殊辅导。每周利用休息时间为开云kaiyun(中国)生进行辅导，内容涉及电脑基础知识、office20xx办公软件、flash动画制作等。开云kaiyun(中国)生的操作能力明显提升。对于信息技术的开云kaiyun(中国)习兴趣越来越浓厚。为更好地进行开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)打下了坚实地基础。
我深深感到，信息技术教育教开云kaiyun(中国)工作只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好开云kaiyun(中国)生，争取开云kaiyun(中国)校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术的教开云kaiyun(中国)工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教育之路任重而道远，我将一如既往地深入研究为我校信息技术发展作出应有的贡献。
