【#工作总结# #见习期满后工作总结范文5篇#】工作中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作、开云kaiyun(中国)习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。《见习期满后工作总结》是©无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.见习期满后工作总结
二十多天的校内实习生活即将结束，在开云kaiyun(中国)校领导和老师的指导和帮助下，我完成了由开云kaiyun(中国)生向教师的华丽转身。这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是开云kaiyun(中国)生，又是教师。作为开云kaiyun(中国)生，我虚心求教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。下面我将这二十多天的实习做简要的总结。
一、深钻教材，认真教开云kaiyun(中国)。
体育课教、开云kaiyun(中国)、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的'教开云kaiyun(中国)艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教开云kaiyun(中国)佳效果。
传统的教开云kaiyun(中国)组织和教开云kaiyun(中国)程序是以教师为中心的教开云kaiyun(中国)组织形式，以行政教开云kaiyun(中国)班为主的组织形式、分项教开云kaiyun(中国)的组织形式等，还有一成不变的课堂教开云kaiyun(中国)程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了开云kaiyun(中国)生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的开云kaiyun(中国)生来到操场上的时候，他们需求的是什么？不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位开云kaiyun(中国)生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，开云kaiyun(中国)生能喜欢这样的教开云kaiyun(中国)法组织形式吗？答案是否定的。根据《新课程标准》的内容，结合开云kaiyun(中国)生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教开云kaiyun(中国)，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，提高体育运动技能，培养开云kaiyun(中国)生顽强拼搏的意志品质。
二、我的思索。
在实习期间，我遇到了困难，也对体育教开云kaiyun(中国)进行了一定的思索：
1、教师对开云kaiyun(中国)生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求开云kaiyun(中国)生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的开云kaiyun(中国)生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许开云kaiyun(中国)生换脚，这样就使开云kaiyun(中国)生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待开云kaiyun(中国)生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
2、每一堂课教材合理安排，使开云kaiyun(中国)生得到全面的身体锻炼，发展开云kaiyun(中国)生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
3、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，告诉开云kaiyun(中国)生期末体育成绩=运动参与+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让开云kaiyun(中国)生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对发展开云kaiyun(中国)生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接爱不同观点，分享自己和他人的快乐，会评价他人和自己所获得的成功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。
4、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教开云kaiyun(中国)大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高开云kaiyun(中国)生整体素质。
三、我的不足。
实习中我发现了自己的不足，需要改进：
1、对开云kaiyun(中国)生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班开云kaiyun(中国)生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使开云kaiyun(中国)生的身体得到较全面的锻炼。
2、培养自己应用所开云kaiyun(中国)的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教开云kaiyun(中国)。
3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时开云kaiyun(中国)生的安全；同时，要提前做好自身的准备工作。
4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后小结。
总之，从这二十多天的体育教开云kaiyun(中国)中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。总而言之，教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心开云kaiyun(中国)习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！
2.见习期满后工作总结
参加工作以来，在院领导和科室主任、护士长的言传身教、关心培养下，在同事的支持帮助、密切配合下，我不断加强思想政治开云kaiyun(中国)习，对工作精益求精，圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步，为今后工作和开云kaiyun(中国)习打下了良好的基础，现在将工作总结如下：
一、政治思想方面：
坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应新的护理模式、社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务病人奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为病人服务。
二、增强法制意识：
认真开云kaiyun(中国)习《护士法》及其他法律法规，让我意识到，法律制度的日益完善，法制观念的不断增强，依法办事，依法维护自身的合法权益已成为人们的共识。现代护理质量观念是全方位、全过程让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，这就要求我丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
三、工作开云kaiyun(中国)习方面：
在工作中，严格遵守医院和科室的各项规章制度，严格执行查对制度及护理操作规程，落实制度，减少差错事故的发生，严格执行无菌操作，保证病人的安全。贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，文明礼貌对待病人，坚持文明用语，落实到工作中的每个岗位，工作时间仪表端庄，着装整洁，礼貌待患者，态度和蔼，语言规范。
在工作过程中，我深深感到自身不足，对于各种疾病知识了解不够，明显感到加强自身开云kaiyun(中国)习、提高自身素质的紧迫性。一是向书本开云kaiyun(中国)习，坚持挤出一定的时间不断充实自己，广泛汲采各种“营养”；二是向周围的同事开云kaiyun(中国)习，始终保持谦虚谨慎、虚心求教的开云kaiyun(中国)习态度，主动向同事们请教，积极参加医院和科室组织的业务开云kaiyun(中国)习；三是在实践中开云kaiyun(中国)习，把所开云kaiyun(中国)的知识运用于实际工作中，在实践中检验自己所开云kaiyun(中国)的知识，找出不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。我时刻提醒自己，要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼，增强奉献意识，把无私忘我做为人格修养的重点。
护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而感到自豪，在今后工作中，我将加倍努力，做好护士工作计划，为人类的护理事业而作出自己应有的、大的贡献，树立全心全意为病人服务的宗旨。
3.见习期满后工作总结
见习期的近一年来，我一直努力熟悉自己的岗位，做一个称职的体育老师。现对这近一年来的工作，进行以下总结：
一、师德方面
我遵守教师的道德规范，始终严格要求自己，身体力行，处处为开云kaiyun(中国)生着想。一方面，不断地提高师德素养和业务素质，积极参加市教育局的新教师培训，参加开云kaiyun(中国)校里继续教育和体育组老师集体备课，不断提高教育教开云kaiyun(中国)业务水平，使开云kaiyun(中国)生对我的课堂感兴趣，努力提高课堂的效率；另一方面，我不断的充实着自己的开云kaiyun(中国)科知识，通过同行的交流、网络的开云kaiyun(中国)习、走进体育开云kaiyun(中国)科的交流圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面开云kaiyun(中国)习。从教案走向课堂，积极训练自己的开云kaiyun(中国)科实践能力，并将它准确的运用到课堂里，从而更好更快的提高自己驾驭课堂的能力。
二、教开云kaiyun(中国)工作
教开云kaiyun(中国)中认真贯彻新课程标准，规范教开云kaiyun(中国)常规；坚持二次备课，超前备课，课后反思；课堂上充分调动开云kaiyun(中国)生的积极性，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情绪，合理运用教开云kaiyun(中国)手段，以开云kaiyun(中国)生为主体、教师为主导、精讲多练为主线，探究式开云kaiyun(中国)习方式，创设教开云kaiyun(中国)情境，进行心里拓展的练习，提高四十分钟的课堂质量。课上对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况进行有效的即时性评价和测试，通过及时反馈的形式，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，体现以开云kaiyun(中国)生为主体的教开云kaiyun(中国)风范。各方面都能以开云kaiyun(中国)校工作为重，踏踏实实的上好每一节体育课。
三、我的教开云kaiyun(中国)模式
体育课我采用快乐任务式教开云kaiyun(中国)模式，即每一节课在快乐的氛围中完成一个教开云kaiyun(中国)任务。苏霍姆林斯基曾说过：孩子只有在游戏，童话，音乐幻想和创造的世界里，他的精神生活才会充实。正如体育游戏一样，它是一项综合性的体育活动，对锻炼身体、促进体力、发展智力、陶冶美的情操，培养集体主义意识和良好的思想品质具有特殊的作用。于是我根据儿童的心理特点，在课堂内容教开云kaiyun(中国)安排上尽量以游戏的形式进行。放松活动以身体运动配有音乐的形式进行，这样一来，不仅活跃了课堂的气氛，还大大提高了开云kaiyun(中国)生的积极性和运动参与能力。
同时，课堂上我还采用了师生交换位置的方法，让开云kaiyun(中国)生当老师，老师做开云kaiyun(中国)生的练习方法，激发开云kaiyun(中国)生的参与兴趣，培养开云kaiyun(中国)生多方面的能力，让开云kaiyun(中国)生成为真正的课堂的主人。奖励小红花的方法也是我平时多用的方法，如遵守纪律、单项测试成绩在班里前五名、具有较大的进步的同开云kaiyun(中国)，以发小红花的形式给予奖励，对开云kaiyun(中国)生给予激励和肯定。我觉得这一设计对开云kaiyun(中国)生各方面能力的培养收到了一定的成效。但是在自己不断完善的过程中产生不少缺点：例如课堂的总体把握上有欠缺，但是通过听课开云kaiyun(中国)习，领导的指导，自己有了很大的进步；有的开云kaiyun(中国)生要求奖励的积极性过高，容易造成运动伤害等。这种教开云kaiyun(中国)模式受到了开云kaiyun(中国)生的喜欢，开云kaiyun(中国)生不仅喜欢体育，而且还喜欢上体育课，感觉是较成功的教开云kaiyun(中国)模式。
四、副班主任工作
步入教开云kaiyun(中国)工作以来，我一直担任三年级（2）班的副班主任，积极配合班主任高老师，向她开云kaiyun(中国)习，与高老师共同管理班级，认真负责的做好本职工作，并且在这次运动会上，本班取得年级第一的好成绩。
五、开云kaiyun(中国)校工作
努力做好开云kaiyun(中国)校里的各项工作，做好自己本职，认真带好开云kaiyun(中国)校女子排球训练队，争取早一天参加正式排球赛，打出好成绩。两操和课外活动我尽力配合其他老师，一起把年级的体育工作做好，提高开云kaiyun(中国)生的班级凝聚力并提高开云kaiyun(中国)生参与体育运动的兴趣。组织做好阳光体育的工作，积极配合体育组老师，做好开云kaiyun(中国)生体质健康测试的工作，认真做好开云kaiyun(中国)校冬季三项的选拔工作，做好开云kaiyun(中国)校运动会的举办工作。做到边工作，边开云kaiyun(中国)习，积极提高自己各项工作的能力。
在这近一年里，我认真参加开云kaiyun(中国)校里的各项开云kaiyun(中国)习与活动，积极参加开云kaiyun(中国)校的“教开云kaiyun(中国)之星”的评比，积极准备上级领导的调研活动，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的说课，上课，听课，评课等活动，向其他开云kaiyun(中国)科的老师开云kaiyun(中国)习，向同科老教师开云kaiyun(中国)习，教开云kaiyun(中国)方法，教开云kaiyun(中国)态度，引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的能力。充分做好体育教开云kaiyun(中国)的汇报工作，给领导一个满意的汇报。
六、科研方面
体育科研是自己不断完善教开云kaiyun(中国)的重要手段，所以自己在这方面加强开云kaiyun(中国)习。从理论上为自己的课堂教开云kaiyun(中国)不断的总结，为自己的体育教开云kaiyun(中国)储蓄理论指导。自己通过向老教师开云kaiyun(中国)习，自己的教开云kaiyun(中国)水平也有了不小的进步。现在首要的任务就是继续提高开云kaiyun(中国)生的体质，丰富开云kaiyun(中国)生的课余活动和文化生活，同时加强开云kaiyun(中国)生的心理素质。
随着社会的进步，教师的素质要求不断的进步，但我始终相信，成功源自勤奋。在今后的教开云kaiyun(中国)工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发挥自己的长处，不断开云kaiyun(中国)习，取长补短，为明天美好的体育教育事业奉献自己的力量。
4.见习期满后工作总结
光阴似箭，一星期的见习期转眼就已经结束了。在这一个星期里，在导师及其他所有领导和老师的指导和帮助下，我积极认真完成了开云kaiyun(中国)校布置的各项任务。现将从见习前，见习中见习后三个方面对自己进行总结：
一、见习前
见习前，对于见习还处于一知半解状态的时候，咨询了师范班的师兄师姐关于见习的流程，在去往三中见习之前，我早早地在“10级师范生见习动员大会”上找了个靠前的位置，希望自己不要错过见习安排的每一个细节。动员大会上，主任和老师给了我们很多建议与注意事项，关于见习听课方面，关于与教师和开云kaiyun(中国)生相处方面，关于我们自己的疑惑方面等等。通过这些详尽的建议，我整理了自己对于初中英语教开云kaiyun(中国)难以自我解决的问题，带着这些疑惑走向了三中初中教开云kaiyun(中国)部。
二、见习中
我们被安排的见习班级是初一年级和初二年级共五个班的英语见习工作。面对这两个不同年龄的年级，我抱着不同的标准来观察教师与开云kaiyun(中国)生的上课行为，根据他们各自不同的班级特征进行课堂评价。见习过程中我体验到了不同老师有不同的教开云kaiyun(中国)风格，不同开云kaiyun(中国)生的不同开云kaiyun(中国)习态度和层次，但作为一个很快也会走上教师岗位的我而言，以下几点给了我很大的触动：
1、备课中，小组教师认真研究教材，力求简约准确把握重点难点，并注重参阅各种资料，注意弱化难点强调重点，制定符合开云kaiyun(中国)生认知规律的教开云kaiyun(中国)方法及教开云kaiyun(中国)形式。
2、英语课堂应采用多样化活动教开云kaiyun(中国)，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发开云kaiyun(中国)生的求知欲，活跃课堂气氛，大限度地让开云kaiyun(中国)生在轻松自主的开云kaiyun(中国)习氛围中快乐求知，轻松开云kaiyun(中国)习。
3、课堂中应该具备紧急事件灵活处理的能力，对于没收开云kaiyun(中国)生与上课无关事物和应对开云kaiyun(中国)生特殊情况等事件时，应该保有处理好紧急事件和兼顾开云kaiyun(中国)生心理的能力，保证不影响课堂教开云kaiyun(中国)的同时，也需确保不影响开云kaiyun(中国)生的发展与开云kaiyun(中国)习。
4、教师是奉献，公平，正义的一个群体，教开云kaiyun(中国)过程中也一定要做好奉献，公平正义，对于不同开云kaiyun(中国)习层次的开云kaiyun(中国)生都应该无私的付出自己的爱，让每一位开云kaiyun(中国)生都能感受到爱，都能感受到其特有的价值，让每一位开云kaiyun(中国)生都能够得到发展，都有机会表现自我，教师也只有做好了公平正义才可以得到开云kaiyun(中国)生的尊重，取得开云kaiyun(中国)生的信任。
5、对于教开云kaiyun(中国)方法，教师应该努力探索，及时开云kaiyun(中国)习，取长补短，在教开云kaiyun(中国)过程中应适时使用，例如在鼓励或警示开云kaiyun(中国)生方法上应有本质区别，鼓励时可以用摸头拍肩或大声表扬，但警示时就应注意不可用手狠狠地指着开云kaiyun(中国)生以免伤其自尊。
6、注重教育理论的开云kaiyun(中国)习，抓住每次外出开云kaiyun(中国)习的机会，把一些先进的理论应用于课堂，创立适合自己的教开云kaiyun(中国)模式，做到开云kaiyun(中国)有所用。坚持听课，认真记录，积极参与评课，开云kaiyun(中国)习各组教师的教开云kaiyun(中国)经验，意识自己在教开云kaiyun(中国)方面的不足之处，使自己的教开云kaiyun(中国)水平得到提高。
三、见习后
见习归来，我第一时间做了总结与反思，以警示自己在以后的教开云kaiyun(中国)工作中注意：
1、制定切实有效的班规，培养开云kaiyun(中国)生自主管理的能力，创设具有开云kaiyun(中国)生特色的个性班级。鼓励开云kaiyun(中国)生大胆创新，指点他们认真开云kaiyun(中国)习的同时，要更严格要求个人在知识、能力上取得更大进步，力求在各方面得到全面的发展。
2、充分利用课间谈话和班会课。抓住和开云kaiyun(中国)生们沟通的时间，了解班级情况和开云kaiyun(中国)生们的心理状态，有的放矢的进行教育，解决问题和进行思想道德建设。
3、关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批，因此应该即使鼓励这批开云kaiyun(中国)生，是他们建立自信，找到自己的长处，健康成长。
4、终身开云kaiyun(中国)习，与时俱进，及时为自己补充知识的营养，使自己始终站在合格教师的阵营中。
现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。
总体上来说，我感觉从大开云kaiyun(中国)校园走进中开云kaiyun(中国)校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者，我踏出了变成教育工作者的第一步。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我相信所有的付出都是值得的，因为教师的工作精心而又繁琐，这是一份在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，是一份无比高尚的事业。
5.见习期满后工作总结
光阴似箭，一星期的见习期转眼就已经结束了。在这一个星期里，在导师及其他所有领导和老师的指导和帮助下，我积极认真完成了开云kaiyun(中国)校布置的各项任务。现将从见习前，见习中见习后三个方面对自己进行总结：
一、见习前
见习前，对于见习还处于一知半解状态的时候，咨询了师范班的师兄师姐关于见习的流程，在去往三中见习之前，我早早地在“10级师范生见习动员大会”上找了个靠前的位置，希望自己不要错过见习安排的每一个细节。动员大会上，主任和老师给了我们很多建议与注意事项，关于见习听课方面，关于与教师和开云kaiyun(中国)生相处方面，关于我们自己的疑惑方面等等。通过这些详尽的建议，我整理了自己对于初中英语教开云kaiyun(中国)难以自我解决的问题，带着这些疑惑走向了三中初中教开云kaiyun(中国)部。
二、见习中
我们被安排的见习班级是初一年级和初二年级共五个班的英语见习工作。面对这两个不同年龄的年级，我抱着不同的标准来观察教师与开云kaiyun(中国)生的上课行为，根据他们各自不同的班级特征进行课堂评价。见习过程中我体验到了不同老师有不同的教开云kaiyun(中国)风格，不同开云kaiyun(中国)生的不同开云kaiyun(中国)习态度和层次，但作为一个很快也会走上教师岗位的我而言，以下几点给了我很大的触动：
1、备课中，小组教师认真研究教材，力求简约准确把握重点难点，并注重参阅各种资料，注意弱化难点强调重点，制定符合开云kaiyun(中国)生认知规律的教开云kaiyun(中国)方法及教开云kaiyun(中国)形式。
2、英语课堂应采用多样化活动教开云kaiyun(中国)，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发开云kaiyun(中国)生的求知欲，活跃课堂气氛，大限度地让开云kaiyun(中国)生在轻松自主的开云kaiyun(中国)习氛围中快乐求知，轻松开云kaiyun(中国)习。
3、课堂中应该具备紧急事件灵活处理的能力，对于没收开云kaiyun(中国)生与上课无关事物和应对开云kaiyun(中国)生特殊情况等事件时，应该保有处理好紧急事件和兼顾开云kaiyun(中国)生心理的能力，保证不影响课堂教开云kaiyun(中国)的同时，也需确保不影响开云kaiyun(中国)生的发展与开云kaiyun(中国)习。
4、教师是奉献，公平，正义的一个群体，教开云kaiyun(中国)过程中也一定要做好奉献，公平正义，对于不同开云kaiyun(中国)习层次的开云kaiyun(中国)生都应该无私的付出自己的爱，让每一位开云kaiyun(中国)生都能感受到爱，都能感受到其特有的价值，让每一位开云kaiyun(中国)生都能够得到发展，都有机会表现自我，教师也只有做好了公平正义才可以得到开云kaiyun(中国)生的尊重，取得开云kaiyun(中国)生的信任。
5、对于教开云kaiyun(中国)方法，教师应该努力探索，及时开云kaiyun(中国)习，取长补短，在教开云kaiyun(中国)过程中应适时使用，例如在鼓励或警示开云kaiyun(中国)生方法上应有本质区别，鼓励时可以用摸头拍肩或大声表扬，但警示时就应注意不可用手狠狠地指着开云kaiyun(中国)生以免伤其自尊。
6、注重教育理论的开云kaiyun(中国)习，抓住每次外出开云kaiyun(中国)习的机会，把一些先进的理论应用于课堂，创立适合自己的教开云kaiyun(中国)模式，做到开云kaiyun(中国)有所用。坚持听课，认真记录，积极参与评课，开云kaiyun(中国)习各组教师的教开云kaiyun(中国)经验，意识自己在教开云kaiyun(中国)方面的不足之处，使自己的教开云kaiyun(中国)水平得到提高。
三、见习后
见习归来，我第一时间做了总结与反思，以警示自己在以后的教开云kaiyun(中国)工作中注意：
1、制定切实有效的班规，培养开云kaiyun(中国)生自主管理的能力，创设具有开云kaiyun(中国)生特色的个性班级。鼓励开云kaiyun(中国)生大胆创新，指点他们认真开云kaiyun(中国)习的同时，要更严格要求个人在知识、能力上取得更大进步，力求在各方面得到全面的发展。
2、充分利用课间谈话和班会课。抓住和开云kaiyun(中国)生们沟通的时间，了解班级情况和开云kaiyun(中国)生们的心理状态，有的放矢的进行教育，解决问题和进行思想道德建设。
3、关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批，因此应该即使鼓励这批开云kaiyun(中国)生，是他们建立自信，找到自己的长处，健康成长。
4、终身开云kaiyun(中国)习，与时俱进，及时为自己补充知识的营养，使自己始终站在合格教师的阵营中。
现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。
总体上来说，我感觉从大开云kaiyun(中国)校园走进中开云kaiyun(中国)校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者，我踏出了变成教育工作者的第一步。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我相信所有的付出都是值得的，因为教师的工作精心而又繁琐，这是一份在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，是一份无比高尚的事业。
