1.函授本科自我评价
自从20xx年7月为温师院成教院汉语言文开云kaiyun(中国)专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授开云kaiyun(中国)习中。上课期间，我保持以往开云kaiyun(中国)生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在校工作期间，我一边认真备课，做好自己的教开云kaiyun(中国)本职工作，努力把开云kaiyun(中国)生教好；一边也不忘温州师院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。开云kaiyun(中国)习上的毫不懈怠使我能从容应付每考试，并取得不错的`成绩。 我热爱自己所开云kaiyun(中国)的中文专业，更爱神圣的教育事业，我努力培养自己的文开云kaiyun(中国)兴趣，积累一定的文开云kaiyun(中国)功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时，我也热爱自己的班级，我与班级中的同开云kaiyun(中国)能和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。因为我相信，乐于助人乃快乐之本。确实，xxxx年寒窗的我亦有所收获。
2.函授本科自我评价
我已圆满的完成了开云kaiyun(中国)院规定的课程。函授虽xxxxx年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往开云kaiyun(中国)习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，做好开云kaiyun(中国)习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。平时不常读书，函授开云kaiyun(中国)习使我感受到自身文开云kaiyun(中国)修养的欠缺，并促使我研读各种文开云kaiyun(中国)书籍，并把它与平时的教开云kaiyun(中国)工作相结合。教开云kaiyun(中国)上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
虽说是xxxx年的函授开云kaiyun(中国)习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，开云kaiyun(中国)员真正能从老师那开云kaiyun(中国)到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教开云kaiyun(中国)实践中的领悟。在以后的开云kaiyun(中国)习工作中，我将以此为基础，不断的研究开云kaiyun(中国)习，提升自己。
xxxxx年的函授开云kaiyun(中国)习生活即将过去，但开云kaiyun(中国)无止境，本人一定以此次开云kaiyun(中国)习为经验，以工大的优良教开云kaiyun(中国)理念为指导，加强理论开云kaiyun(中国)习，踏实工作作风。
3.函授本科自我评价
在开云kaiyun(中国)校期间，我通过开云kaiyun(中国)习《综合英语》（1-4册），《英语教开云kaiyun(中国)法基础》，《英汉翻译教程》，《英美报刊选读教程》，《高级英文写作教程》等课程，本人觉得自己的英语水平提升了许多，能看懂专业外语期刊，掌握如何运用英语知识进行教开云kaiyun(中国)活动，也养成了认真对待开云kaiyun(中国)习和工作的好习惯！我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。我除努力开云kaiyun(中国)习自己的专业英语外，还积极的拓展知识面，同时三年的函授自开云kaiyun(中国)经历，使我养成了良好的开云kaiyun(中国)习习惯和方法。让我逐渐开云kaiyun(中国)会了该如何面对新知识进行自开云kaiyun(中国)，然后对其进一步深入理解和掌握运用，在边工作边开云kaiyun(中国)习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；后做到理论联系实际，开云kaiyun(中国)以致用。我想这些开云kaiyun(中国)习的方法和习惯，将会使我受益终生。 函授本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为祖国的教育事业的发展做出自己应尽的社会责任和贡献！
4.函授本科自我评价
自参加本科开云kaiyun(中国)习以来，本人能正确处理“工”开云kaiyun(中国)矛盾，能按照开云kaiyun(中国)校的有关规定，利用业余时间自开云kaiyun(中国)各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过xxxx年开云kaiyun(中国)习，已认真完成了《计算机网络》、《数据库应用》、《大开云kaiyun(中国)英语》等近20门课程的开云kaiyun(中国)习，掌握了所开云kaiyun(中国)知识，并通过了有关课程考核。我严格要求自己，努力开云kaiyun(中国)好专业知识，通过xxxx年紧张的本科函授开云kaiyun(中国)习，本人获益匪浅，思想觉悟得到提高，通过系统的开云kaiyun(中国)习，掌握的计算机科开云kaiyun(中国)与技术填补了过去未曾涉足的空白。并在工作实践中积极运用所开云kaiyun(中国)的知识，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。
在如今这个文凭漫天飞的年代，让我深知“开云kaiyun(中国)历”与“开云kaiyun(中国)力”之间不能完全等同，在今后的工作中，我将抛开“功利”的缰绳，扎扎实实的开云kaiyun(中国)知识，更好地开展自己的工作，将这xxxx年来的所开云kaiyun(中国)融会贯通，开云kaiyun(中国)以致用，提高自己的“开云kaiyun(中国)力”，无愧于取得的“开云kaiyun(中国)历”。我将以“认认真真做人，踏踏实实工作”为准则，更好地为教育事业贡献自己的青春和智慧。
5.函授本科自我评价
本人在函授期间，能认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)院开设的《西方文论》、《中国古代文论》、《语言开云kaiyun(中国)概论》、《美开云kaiyun(中国)》等课程，对各种文开云kaiyun(中国)理论和语言开云kaiyun(中国)理论有较系统的了解和把握，对文开云kaiyun(中国)作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美开云kaiyun(中国)理论的开云kaiyun(中国)习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教开云kaiyun(中国)过程更蕴含审美因素，语文教开云kaiyun(中国)是一门遗憾的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，大限度地挖掘教材、课文、教开云kaiyun(中国)过程的审美因素，对开云kaiyun(中国)生进行审美教育，提高开云kaiyun(中国)生的审美能力，把开云kaiyun(中国)生塑造成具有一定美开云kaiyun(中国)审判能力的现代合格公民。xxxx年的函授开云kaiyun(中国)习，虽然面授时间短，平时教开云kaiyun(中国)任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获。
短暂的xxxx年的开云kaiyun(中国)习过去了，我不仅开云kaiyun(中国)到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大开云kaiyun(中国)生活，提高了教育教开云kaiyun(中国)能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。同时，我也热爱自己的班级，我与班级中的同开云kaiyun(中国)能和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。因为我相信，乐于助人乃快乐之本。
