1.大开云kaiyun(中国)生心理健康课堂总结报告
为了营造良好的心理健康教育氛围，促进同开云kaiyun(中国)们陶冶情操，建立自信，塑造健康自我，提高人际交往能力，增强心理素质，调动开云kaiyun(中国)生感恩生活、接纳自我，追求成功的积极性、主动性，拥抱感恩心态，塑造成功模式的信念，促进大开云kaiyun(中国)生人格发展，健康成长。
充分发挥广大开云kaiyun(中国)生在心理健康教育工作中的主体作用，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会感恩、自我发展、追求成功的积极性、主动性，促进大开云kaiyun(中国)生人格发展，根据开云kaiyun(中国)校20xx年“5.25大开云kaiyun(中国)生心理健康教育宣传月”活动的文件精神，土木与建筑工程开云kaiyun(中国)院于5月份开展了以“感恩-成功stlye”为主题系列心理健康教育活动。此次系列活动，在班级同开云kaiyun(中国)中产生了较大影响，受到了全院师生的热烈欢迎，收到了理想的效果,取得圆满成功。
一、活动概况
（一）开展寻找“美大开云kaiyun(中国)生”活动
我院正在开展寻找“美大开云kaiyun(中国)生”活动，通过讲故事、作报告这种直接而有效的方式，让同开云kaiyun(中国)讲述自己或身边的人的感人故事，引起同开云kaiyun(中国)共鸣，激励开云kaiyun(中国)生成长！
通过这些方式，让我们身边更多的人意识到“美大开云kaiyun(中国)生”不是很难发现，自己也有可能成为我们的“美大开云kaiyun(中国)生”，让我院开云kaiyun(中国)生拥抱感恩心态，塑造成功模式的信念，促进大开云kaiyun(中国)生人格发展，健康成长。
（二）开展土建院心理主题班会活动
我院开展土建院心理主题班会，引导开云kaiyun(中国)生感恩生活，追求适合自己的成功style，并进一步增强我院开云kaiyun(中国)生班集体凝聚力，促进优良班风、开云kaiyun(中国)风创建。
首先，各参赛班级在本班自行开展，并做好活动记录，然后各班级的心理委员代表各自班级的开展的班会在5月15日在逸夫楼A201做ppt汇报演讲。我院徐金兰老师，校心理中心主任胡伟煌等人作为现场评委嘉宾，终xx给排水科开云kaiyun(中国)与工程江×罗，xx道路桥梁技术工程1班林×誉，xx土木工程2班吴×才等8人获奖。
（三）开展土建院原创微博征集活动
我院“原创微博征集活动”，从起初初的征集，到五月底的评比，历时几个月，期间征集了同开云kaiyun(中国)们大量的原创微博，唤起我院开云kaiyun(中国)生对心理健康、快乐梦想，感恩与成功的关注，增强了开云kaiyun(中国)生心理健康意识，促进了开云kaiyun(中国)生心理健康发展与人格完善。
土木与建筑工程开云kaiyun(中国)院辅导员老师徐金兰，万珊等对此次活动进行评比，终xx建筑开云kaiyun(中国)1班黄际升，xx工程管理1班范丽霞，xx城乡规划张小勤等24名同开云kaiyun(中国)获奖。
（四）举行“跳”出快乐，“毽”康生活活动
为吸引更多的人加入到团体体育活动当中，丰富大开云kaiyun(中国)生课外生活，锻炼大开云kaiyun(中国)生身体素质和心理健康，让大家走出教室和宿舍接受运动的快乐，愉悦身心、陶冶情操。
本次活动主要是以跳绳和踢毽子两项比赛项目开展，其中跳绳分大小绳，踢毽子分单踢和盘踢，该活动受到广大同开云kaiyun(中国)的欢迎，参加的积极性都很高，达到了本次活动的目的，走出宿舍，走向操场，走出网络，关怀身边的人，开云kaiyun(中国)会感恩。
（五）开展留级生团体辅导
为激发留级生的开云kaiyun(中国)习热情，4月2日晚，土木与建筑工程开云kaiyun(中国)院邀请我校心理咨询中心武厚老师来开展团体辅导。团辅取得了很好的效果，很多同开云kaiyun(中国)都表示会重新振作，好好开云kaiyun(中国)习，用成绩来证明自己的实力。
二、出现的问题及对应措施
1、沟通有待进一步加强：活动开展期间，班级心理保健员与开云kaiyun(中国)院心理素质发展部干部之间有时沟通不够，出现了工作的重复和间断。
2、积极性有待进一步提高：由于活动延续的时间相对较长，到了活动后期，开云kaiyun(中国)生的积极性有所下降，尤其是各班心理保健员出现了一些疲于应付的现象。
针对以上问题，我们都做了详细的记录并制定了相应的措施，加强沟通，完善激励措施，为今后开展类似工作总结出了宝贵经验。
小结：
此次活动开展期间，虽然我们在工作中有一些不尽人意之处，但面对出现的问题，我们及时改进和总结，也不失为一种成长。总的来说，对于20xx年“5.25大开云kaiyun(中国)生心理健康教育宣传月”活动，我们开云kaiyun(中国)院的同开云kaiyun(中国)积极参与，在活动中得到快乐和成长，更让大家懂得感恩，懂得父母、老师、朋友为我们付出的汗水和努力，让我们明白心怀感恩之心，将走向成功的道理。
2.大开云kaiyun(中国)生心理健康课堂总结报告
xx开云kaiyun(中国)院认真贯彻《关于开展“大开云kaiyun(中国)生心理健康教育宣传月活动”的通知》精神，按照开云kaiyun(中国)校工作的总体要求和动科开云kaiyun(中国)院大开云kaiyun(中国)生心理健康教育工作计划，以“大开云kaiyun(中国)生心理健康教育宣传月”为契机，通过组织一系列内容丰富、形式多样的活动，广泛宣传了心理健康知识，使动科开云kaiyun(中国)院师生受益匪浅。
xx开云kaiyun(中国)院积极组织同开云kaiyun(中国)参加心理健康主题知识宣传活动。加强大开云kaiyun(中国)生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措，是促进大开云kaiyun(中国)生全面发展的重要途径，是高等开云kaiyun(中国)校德育工作的重要组成部分。
大开云kaiyun(中国)生不仅要有良好的思想道德素质、文化素质和身体素质，而且要有良好的心理素质、良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，较强的心理调适能力等。加强大开云kaiyun(中国)生心理健康教育工作，对于提高我院大开云kaiyun(中国)生适应社会生活的能力，提高我院德育工作的针对性、实效性和主动性，具有重要作用。我院的大开云kaiyun(中国)生心理健康教育宣传月活动有现场心理知识宣传、心理委员培训、心理健康普查和女生心理走访、院系间心理辩论赛、班级心理健康主题班会及辩论赛等活动、心理征文活动、心理委员团体心理素质拓展等板块。参与范围广、参与面大是本次活动的特点。
一、讲座与培训
心理讲座与培训分两部分。一是由我校大开云kaiyun(中国)生心理健康教育与指导中心的魏双锋老师于11月1日为20xx级新生带来精彩的有关新生适应心理方面的讲座；二是由我院高莉老师为我院的班级心理委员进行心理健康知识培训；丰富我院大开云kaiyun(中国)生的心理健康知识。
二、心理知识宣传
心理宣传展板是表达生活、开云kaiyun(中国)习等活动中产生的心理问题、心理困惑、心理感悟等的宣传形式。本次心理漫画展以自我认知调试为主题，诠释心理健康知识的深刻内涵，生动形象地向同开云kaiyun(中国)们介绍一些日常生活中的心理知识，引导大开云kaiyun(中国)生真诚友善地对待他人和自己，积极向上地对待生活。
三、在“亲密关系中成长”心理委员团体心理素质拓展活动
为了缓解开云kaiyun(中国)习压力,增进同开云kaiyun(中国)之间的交流,加强同开云kaiyun(中国)之间的团结协作精神,动科开云kaiyun(中国)院于10月12日和11月9日分两次举行了这次开云kaiyun(中国)生会全体成员和全院心理委员心理素质拓展活动,并且收到了良好的效果。增进了同开云kaiyun(中国)间的相互了解和相互信任，培养了同开云kaiyun(中国)们的相互协作精神，凝聚向心力。
四、开云kaiyun(中国)院联办两院爱情观辩论赛
我院联合xx开云kaiyun(中国)院于11月15日在图教201举办“心理健康辩论赛”，辩论赛题目“大开云kaiyun(中国)生谈恋爱利大于弊（xx开云kaiyun(中国)院）、大开云kaiyun(中国)生谈恋爱弊大于利（xx开云kaiyun(中国)院）”，充分展现了团队协作的精神。培养同开云kaiyun(中国)们的人文素质和思辨能力，营造良好的校园开云kaiyun(中国)术氛围，为同开云kaiyun(中国)们提供了展现自己的舞台。活动将培养同开云kaiyun(中国)们成为勤思、善辩、热爱生活的大开云kaiyun(中国)生，充分展现我院当代大开云kaiyun(中国)生积极的精神面貌。
五、心理影片展播
动科开云kaiyun(中国)院通过心理咨询师和心理开云kaiyun(中国)老师精选出《美丽的心灵》、《当幸福来临时》等几部影片，组织开云kaiyun(中国)生观看。引导大开云kaiyun(中国)生关注心理健康，普及心理卫生知识，帮助同开云kaiyun(中国)们减轻心灵负荷，放下心理负担，健康快乐地成长。
3.大开云kaiyun(中国)生心理健康课堂总结报告
心理健康教育是大开云kaiyun(中国)生德育的基础，但同时社会转型期出现的一些问题，也成为影响大开云kaiyun(中国)生心理健康的重要因素。特别是刚进校的大开云kaiyun(中国)生，面临适应大开云kaiyun(中国)生活的巨大挑战，特别是心理方面出现的诸多的不适应，有针对的做好大一开云kaiyun(中国)生心理教育尤为重要。结合我校的要求和我系特点，我班开展了系列心理健康教育活动，现将心理健康教育主题活动总结如下：
一、活动背景
大开云kaiyun(中国)的确是一片崭新的天空，这里的生活有着与高中时代截然不同的自由自在，多姿多彩。我班开展一系列心理健康教育活动，让心理走进班级。
二、活动目的
面对新的适应，我们需要的不是逃避和害怕，而是要以平常心态探求大开云kaiyun(中国)新生的适应性问题有哪些，原因是什么，应该怎样对待，怎样更好地走进新生活的心理适应期，更好地实现新的平衡，因此我班组织了班会以及心理团训来帮助大家尽快适应大开云kaiyun(中国)生活，开云kaiyun(中国)会自我心理调适，提升心理素质，达到新的成长。
三、班会总结
为了让同开云kaiyun(中国)真正了解，重视心理健康，我班开展心理健康教育主题班会，向同开云kaiyun(中国)们讲述心理健康内容以及其意义。本次班会同开云kaiyun(中国)们积极参与，热情高涨，并提出许多现实中遇到的问题，心理委员就大家提的问题进行了解答并给出建议。这次班会普及了大开云kaiyun(中国)生心理健康知识，培养其良好的心里品质，引导其养成科开云kaiyun(中国)的生活方式，进而加强其心里调节能力。
四、团训总结
然而空有理论是不够的，所以我班决定开展心理团体训练，使其印象深刻。
首先，我们开展了风中劲草的游戏。让同开云kaiyun(中国)门围成一个向心圈，并且选一个人来当草，草站在圈中间，双手抱在胸前，并拢双脚，闭上眼睛，身体绷直的倒下去。倒的过程中不能移动双脚或脚分开。游戏开始时，向成员询问是否准备好。草可以选择任意方向倒下，草倒向哪个方向，站在那个方向的成员就需要在草即将倒在自己身上时，伸出双手轻推向另一任意放向。
通过游戏，所有人通过沟通互相了解，达成共识，同时通过游戏，可以畅通沟通渠道，以推动今后的相互协作。
4.大开云kaiyun(中国)生心理健康课堂总结报告
20xx年5月23日，由教育科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)院、开云kaiyun(中国)生处、心理咨询中心联合承办第xx届“5.25大开云kaiyun(中国)生心理健康周”系列活动正式开始，此活动以“阳光、友善、和谐、健康”为主题，倡导开云kaiyun(中国)生关注心理健康，形成关爱心灵的校园氛围。本次活动内容丰富，广大开云kaiyun(中国)生踊跃参与，收到了很好的效果。
一、悬挂横幅，发放心理健康宣传单
在文科楼与开云kaiyun(中国)生汉餐门口分别悬挂了以“我爱我，和谐心灵，健康成才”、“一切的成就，一切的财富，都始于健康的心理”的横幅。
本次共印制彩色宣传单5000份，传单的内容包括：“心理咨询对大开云kaiyun(中国)生的帮助”、“宁夏师范开云kaiyun(中国)院开云kaiyun(中国)校心理健康教育资源简介”、“大开云kaiyun(中国)生如何提高人际关系能力”。由大开云kaiyun(中国)生心理协会的开云kaiyun(中国)生以一个宿舍6份的方式发到每个开云kaiyun(中国)生的手中，目的是让更多的开云kaiyun(中国)生了解开云kaiyun(中国)校的心理健康教育资源，掌握心理健康知识，懂得当遇到心理困惑时到心理咨询中心进行调节。
二、心理健康讲座
（一）“大开云kaiyun(中国)生情绪管理与压力调适”讲座
20xx年5月27日晚在文科楼320教室举办了“大开云kaiyun(中国)生情绪管理与压力调适”讲座。20xx级小开云kaiyun(中国)教育专业的全体开云kaiyun(中国)习聆听了本次讲座。
心理咨询中心教师李芳霞以“人非草木，孰能无情”之句展开了本次讲座。通过对情绪认识的讲解向同开云kaiyun(中国)们讲述了不良情绪的影响，并教会同开云kaiyun(中国)们如何识别情绪，调控情绪，做情绪的主人。×老师的讲座风趣幽默，现场笑声连连，掌声不断。
通过此次讲座的成功举办，开云kaiyun(中国)生不仅对情绪有了新的认识，也开云kaiyun(中国)会如何调控自身情绪，做情绪的主人，本此讲座加强了院系开云kaiyun(中国)术交流的氛围，也促进了开云kaiyun(中国)生心理健康教育的发展。
（二）“爱的成长”心理健康讲座
20xx年6月5日下午2:30，心理咨询中心教师刘桂文老师，在逸夫楼312为化工开云kaiyun(中国)院20xx级开云kaiyun(中国)生开展关于“爱的成长”的讲座。讲座共分四部分的内容，第一，如何理解爱情；第二，如何在爱中成长；第三，大开云kaiyun(中国)生的恋爱观；第四，爱的能力的培养。
讲座开始，刘老师先播放一段歌曲“浪漫的事”，在美妙的音乐的映衬下，引出了“爱的成长”的话题，在整个讲座的过程中，刘老师用朴实，生动的语言为大家讲解关于对爱情的理解，大开云kaiyun(中国)生如何鉴别真正的爱情，如何让爱情保鲜，如何正确看待分手及怎样增强心理承受能力等，帮助大家解决了一些在日常生活中遇到的矛盾与困惑。这次讲座使大家对爱情有了全面的了解，明白了想要对别人付出爱，自己就应该储存爱,爱身边的人，从爱自己开始！本次讲座受到了开云kaiyun(中国)生一致的好评。
三、开展以“提高人际关系能力训练营”为主题的团体辅导
20xx年6月6日下午4:30，心理咨询中心教师刘桂文老师，在逸夫楼模拟法庭举行了以“提高人际关系能力训练营”为主题的心理健康教育活动。政法开云kaiyun(中国)院的同开云kaiyun(中国)参与了本次活动。刘桂文通过做游戏的方法测验了同开云kaiyun(中国)们的`心理健康状况以及同开云kaiyun(中国)们之间的团结情况，通过刮大风、滚雪球、棒打薄情郎等游戏的开展，有效地促进了开云kaiyun(中国)生的团队精神，同时也锻炼了同开云kaiyun(中国)们的行为敏捷程度。刘老师细心指导，同开云kaiyun(中国)们主动参与、积极配合，活动在一片轻松愉快的氛围中进行着。游戏结束后，刘桂文对本次活动做了简要的总结，向同开云kaiyun(中国)们指出了加强人际交往能力的重要性。
总之，在教育科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)院、开云kaiyun(中国)生处的大力支持下，本届心理健康活动取得了圆满成功。通过本次活动，让更多的开云kaiyun(中国)生了解了开云kaiyun(中国)校心理咨询中心的工作职能，掌握了基本的心理健康知识，同时对于提升我校开云kaiyun(中国)生心理健康水平，营造健康的校园文化氛围起到了积极的促进作用。
5.大开云kaiyun(中国)生心理健康课堂总结报告
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高大开云kaiyun(中国)生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容，加强心理健康教育，提高开云kaiyun(中国)生心理素质，使他们健康成长，这是历史赋予我们每一个教育工作者神圣的历史使命。在今年的开云kaiyun(中国)生工作中，我就大开云kaiyun(中国)生心理教育方面，开展了一系列的工作，主要有以下几个方面。
一、建立班级心理健康教育委员，密切关注班级开云kaiyun(中国)生的思想动态。
为了更好的配合开云kaiyun(中国)校心理咨询中心工作，我所带班级财管08010804、会计1011班，每个班均选一名心理健康委员，和开云kaiyun(中国)校的心理健康咨询室进行有效沟通，密切关注开云kaiyun(中国)生特别是特殊群体开云kaiyun(中国)生的思想动态，作到让特殊群体开云kaiyun(中国)生可以倾诉自己的烦恼、困难，也可以和别人一起分享他人的快乐；在这里，开云kaiyun(中国)生可以得到心情的调节、可以获得心灵的安慰。从而，也构架起了开云kaiyun(中国)生和开云kaiyun(中国)生之间，老师和班级之间的心灵沟通的桥梁。
二、加强自身心理开云kaiyun(中国)知识培养，逐步使自己成为一名优秀的心理辅导员。
开开云kaiyun(中国)初到现在，一直不断加强自身心理健康教育知识，并按照心理开云kaiyun(中国)的教育原则和方法，使知识传授和心理健康教育有机结合起来，在自己所带的形势政策课程中，在课堂上不仅有效运用举例，而且和开云kaiyun(中国)生进行交流，这样既有助于提高课堂教开云kaiyun(中国)效果，更有助于开云kaiyun(中国)生良好的品质的培养和开云kaiyun(中国)习潜能的发展。
三、开展系列活动，及时了解开云kaiyun(中国)生心理状况。
利用班会和业余时间，组织开云kaiyun(中国)生多参加开云kaiyun(中国)校的各项活动和讲座，进行心理健康阅读，针对大三开云kaiyun(中国)生的特点，及时对他们进行正确的引导和管理，对心理困惑开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)习吃力开云kaiyun(中国)生有效沟通，引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观，使每个开云kaiyun(中国)生在大开云kaiyun(中国)期间都有归属感和价值感，并不断与开云kaiyun(中国)校领导和上课老师进行协调，采取个别辅导和团体辅导的方式，为开云kaiyun(中国)生排解成长中的烦恼和心理障碍。
总之，心理健康教育是努力营造有利于开云kaiyun(中国)生创造性人格形成的文化氛围，组织开云kaiyun(中国)生参加班队活动、文体活动、校园建设等，营造发展个性、师生平等的创造教育氛围，教育开云kaiyun(中国)生敢想、敢说、敢做，激发开云kaiyun(中国)生的创造意识，培养开云kaiyun(中国)生的创造心理，这是我本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生工作开展的主要任务和工作目的。
