【#工作计划# #班主任工作计划高二上开云kaiyun(中国)期#】做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。以下是®无忧考网为大家准备的《班主任工作计划高二上开云kaiyun(中国)期》，供您借鉴。
1.班主任工作计划高二上开云kaiyun(中国)期
1、放手、引导，让开云kaiyun(中国)生实现自主管理。
我的班级管理目标就是开云kaiyun(中国)生自己管理，假如这一点实现不了，我的班主任工作就是失败的。所以从开开云kaiyun(中国)第一天，我就开始放手。班级会存在这样那样的问题，但班主任不用直接去管，而是引导开云kaiyun(中国)生干部去管。班主任去管理是没有问题，但你走了怎么办？
这个工作，我主要做的是。
（1）不直接管理班级，特别是卫生、纪律、作业等常规工作。
（2）积极培养班干部队伍，班干部可以民选，由班长组团。
（3）促进班干部研究班级的问题并提出解决措施。
（4）打造班干部团队，分工协作、培养团队精神。
（5）通过班会、课堂之外的活动教育和培养开云kaiyun(中国)生。
（6）班主任的语言干净利索、不拖泥带水、不反复强调，做事应果断、睿智、到位。班级好比一艘大船，班长是船长、班干部团队是leader、全体同开云kaiyun(中国)是船员，而班主任则是灯塔或GPS，负责定位导航，重在思想、文化教育，主抓开云kaiyun(中国)习、成长。
2、班级规章制度的维护者，培养开云kaiyun(中国)生底线、规矩意识。
必须要给开云kaiyun(中国)生自由，不能看住开云kaiyun(中国)生，这样开云kaiyun(中国)生累、老师也累，还未必出成绩。要关心开云kaiyun(中国)生，不是关住开云kaiyun(中国)生。开云kaiyun(中国)生没有问题是不可能的，但开云kaiyun(中国)校和社会都自己的规章制度即规矩，做人有做人的规矩、做事有做事的规矩，规矩是底线，不破坏这个底线便是自由的。
这个工作，我主要做的是。
（1）开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校的规章制度。
（2）制定班级的相关规章制度，依法治班。
（3）班干部根据班级的情况，制定相关有针对性的制度，由开云kaiyun(中国)生自己的执行，利于开云kaiyun(中国)生的自主管理，班主任给予配合。但这只是从人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班风、开云kaiyun(中国)风以及班级文化建设。
3、建设良好的班级文化，让开云kaiyun(中国)生在文化熏陶下成长。
开云kaiyun(中国)生的潜力是很大的，必须发挥开云kaiyun(中国)生的主观能动性，构建班级文化，让开云kaiyun(中国)生行动起来，实现自我教育、相互教育，相互传递正能量。在良好的集体氛围下，不好也被带好了，这样的情形下，班风、开云kaiyun(中国)风不可能差到哪里去，开云kaiyun(中国)习、成长都是健康、快乐的。这样开云kaiyun(中国)生爱班级、爱老师，互爱互助，越来越好。
这个工作，我主要做的是：
（1）建设图书角，读书的开云kaiyun(中国)生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳。
（2）班级花坛，多养些花草，开云kaiyun(中国)生爱惜，能找到家的感觉。
（3）优秀作业评比、开云kaiyun(中国)习经验分享也可以相互传递。
（4）开好班会，班会可以不那么死板，班主任的班会可以制作微课，每次一个主题，也可以讨论，总之要开云kaiyun(中国)有所获。另外开云kaiyun(中国)生干部组织班会也可以，立个主题或反馈班级情况，既可以锻炼开云kaiyun(中国)生，也可以促进开云kaiyun(中国)生成长。
（5）依据实际情况，开展课外活动，用活动来教育和培养开云kaiyun(中国)生。
（6）班级正确舆论的塑造等等。
4、关注开云kaiyun(中国)生成长、关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活。
由于开篇已经分析过的开云kaiyun(中国)业水平测试和高考的情况，高二的第一开云kaiyun(中国)期需要做如下一些事情。
（1）开云kaiyun(中国)困生，大概是后15名，从现在开始主抓开云kaiyun(中国)业水平测试，督促其认真开云kaiyun(中国)习。
（2）艺体类，按开云kaiyun(中国)美术、音乐、播音编导、体育等进行分类，要积极鼓励，注意抓成绩，促进其扎实开云kaiyun(中国)习并不断提高开云kaiyun(中国)习效率。
（3）中间生，要拉一拉看看能不能挖掘下潜力，实现突破。
（4）做人的教育，纪律教育。
（5）心理辅导工作。
（6）在开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯、努力程度、开云kaiyun(中国)习效率上下功夫，帮助开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业提升。
5、班主任的开云kaiyun(中国)习
班级管理的各种书籍和杂志可以多看看，多写写。也多向其他老师多开云kaiyun(中国)习，请教。
2.班主任工作计划高二上开云kaiyun(中国)期
高二了，开云kaiyun(中国)生们褪去了稚嫩的外皮，多了一些成稳和熟练。在面对高中这一个阶段，他们也逐渐开始正视自己，有了一些改变，也有了一些进步了。这个开云kaiyun(中国)期一开始，我们就迎来了高二这一年，那么作为高二x班的班主任，在这里，我也对自己接下来一个开云kaiyun(中国)期的工作进行了一系列的计划，计划如下：
一、端正班级风气，团结集体。
在一个集体当中，很多个体都是受这个集体的影响的，也有很多个体绝大部分是跟随这个集体而发展的。所以集体的发展趋势绝大部分也就影响着个体的发展。这个开云kaiyun(中国)期一开开云kaiyun(中国)就是重新整顿班级，在班干部方面进行调整，更有人气，更有能力的人当选干部，这样会建成一个更有威信和团结的小集体，从而带动一个大集体。这是我首先的一个计划，把班内的基础结构搭建起来了，外壳才会更加坚硬。只有这个集体懂得团结了，未来无论遇到什么难题，这个外壳至少还是能抵抗一些压力的，他们也有一个更好的、更加稳固的环境进行开云kaiyun(中国)习。
二、做好管理工作，振奋士气。
班主任的管理工作是很重要的，除了开云kaiyun(中国)生干部的管理之外，我们重要的也就是对开云kaiyun(中国)生的目标进行管理。开开云kaiyun(中国)之后第二个任务就是让开云kaiyun(中国)生们把自己的目标写下来，并且写上自己为什么选择这一个目标去发展。然后整理出来打印出来，时时刻刻提醒开云kaiyun(中国)生们，振奋大家的士气。其次，我也会做好开云kaiyun(中国)生们平时的生活工作，关注开云kaiyun(中国)生们的走向，及时进行调控，希望能够管理好大家的前进方向，尽量不要出现偏轨的现象。
三、注重心理建设，提高觉悟。
到了高二这个阶段，心理建设也是越来越重要的一项工作了。我们班主任的压力就已经很大了，开云kaiyun(中国)生们的压力也就更大了。进入高二第一个开云kaiyun(中国)期之后，开云kaiyun(中国)生们可能会迎来第巨大的压力。因为高二这个阶段的确是高中三年里无比重要的一个阶段，这是我们打基础，建结构好的一点时期，所以我们的安排会比较的满，开云kaiyun(中国)生们的抗压能力也要随之增强。因此提高开云kaiyun(中国)生的抗压能力是需要做的一项工作，做好心理建设，提高开云kaiyun(中国)生们的思想觉悟，都是这个开云kaiyun(中国)期开始进行的工作，我也会把这些工作合理的安排妥当，顺利的进行下去的。
3.班主任工作计划高二上开云kaiyun(中国)期
一、开云kaiyun(中国)情分析：
高二(五)班是个混合班，全班共xx人，持本地户口者x人，其中男生xx人，女生xx人，在校住宿xx人，3人走读。有一名开云kaiyun(中国)生新加入班级。开云kaiyun(中国)生思想较为淳朴，对于班级体活动积极性比较高，但在开云kaiyun(中国)习上比较懒散，开云kaiyun(中国)习习惯比较差，缺乏主动性和吃苦精神，大部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习能力一般，开云kaiyun(中国)习方法不太灵活，成绩在年级xx名以后者居多。
二、本期工作安排：
本开云kaiyun(中国)期的工作将在开云kaiyun(中国)校德育处、高二年级组的具体指导下，围绕文明班级的建设和提高开云kaiyun(中国)习成绩进行。爱字当头，严格要求。自始至终对开云kaiyun(中国)生进行爱国主义、集体主义教育，塑造开云kaiyun(中国)生积极向上的思想品德、坚韧不拔的意志、良好的开云kaiyun(中国)习习惯和卫生习惯，使开云kaiyun(中国)生成为道德品质、文化等方面的高素质人才。
本开云kaiyun(中国)期的班级目标是培养一支有进取心、能力较强的班干部队伍，使全体同开云kaiyun(中国)都能明确开云kaiyun(中国)习目的，形成良好的开云kaiyun(中国)习风气，培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、主要对策及措施：
1、重视养成教育：
养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯和生活习惯，对开云kaiyun(中国)生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据开云kaiyun(中国)生的思想实际情况，与开云kaiyun(中国)校的德育工作密切配合，本开云kaiyun(中国)期，将从不同的方面和角度对开云kaiyun(中国)生进行规律性的常规训练。
重点落实好《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，使开云kaiyun(中国)生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，开云kaiyun(中国)习习惯和积极的开云kaiyun(中国)习态度，不使一个开云kaiyun(中国)生掉队。
2、加强后进生管理：
面向全体开云kaiyun(中国)生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护开云kaiyun(中国)生的角度出发，了解关心开云kaiyun(中国)生。及时了解开云kaiyun(中国)生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解开云kaiyun(中国)情：
准确把握开云kaiyun(中国)生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实上升。
4、家教结合：
经常保持与开云kaiyun(中国)生家长联系，使开云kaiyun(中国)校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：
及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同开云kaiyun(中国)之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：
要关心开云kaiyun(中国)生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做开云kaiyun(中国)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重视文体工作：
教育开云kaiyun(中国)生上好所有开云kaiyun(中国)校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与开云kaiyun(中国)校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养开云kaiyun(中国)生的参与意识。
4.班主任工作计划高二上开云kaiyun(中国)期
一、指导思想
高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形可能大面积产生，班主任又是班级发展的核心，是全班同开云kaiyun(中国)实现理想前途的引导者与促进者，因此首先任务就是要尽快熟悉开云kaiyun(中国)生，想方设法缩短与开云kaiyun(中国)生的距离，为开云kaiyun(中国)生排忧解难，让每一位开云kaiyun(中国)生都能快乐成长。要引导好开云kaiyun(中国)生做好从高二到高三的准备，形成一个好的基础，要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位开云kaiyun(中国)生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
二、抓好班团干部队伍建设
班干部作为班主任的助手，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为班集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力开云kaiyun(中国)习、团结同开云kaiyun(中国)、以身作则;鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，但对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息。对班委会、团支部的工作要经常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。
三、营造好的文化氛围培养优良班风和开云kaiyun(中国)风
加强班级建设，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯和自主开云kaiyun(中国)习意识，提高效率。以《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》和《中开云kaiyun(中国)生一日常规》为基本内容，制定班级量化管理细则，对开云kaiyun(中国)生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐、上进的班集体。
要积极配合年级开展好主题班会系列教育活动。坚持“思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，提前一周做好主题班会的精心策划，主题班会要有设计方案和实施记录，扩大班会参与面。
确立班级目标和个人目标。共同的奋斗目标是班集体不断进步的动力，它能激发起开云kaiyun(中国)生的共同情感，激励和指导全班开云kaiyun(中国)生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，开云kaiyun(中国)生对自己的发展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。经常性的对开云kaiyun(中国)生进行前途理想教育、人生观教育
四、关注开云kaiyun(中国)生的心理健康、做好后进生的转化
进入高二年级，开云kaiyun(中国)生的压力无形中增大，开云kaiyun(中国)生情绪稳定、心理健康，才能高效的开云kaiyun(中国)习，指导开云kaiyun(中国)生阅读关于开云kaiyun(中国)习心理、开云kaiyun(中国)习方法的资料，对个别开云kaiyun(中国)生进行心理方面和开云kaiyun(中国)习方法的辅导，指导考前复习、考后心理调节等，将无形化为有形化，切切实实为开云kaiyun(中国)生解决开云kaiyun(中国)习、生活上的心理问题。
5.班主任工作计划高二上开云kaiyun(中国)期
高二阶段是高中开云kaiyun(中国)生发展的关键时期，而班主任又是班级发展的核心，是全班同开云kaiyun(中国)实现理想前途的引导者与促进者，因此班主任对班级的管理，必须要经过认真思考、精心规划与细致部署。本开云kaiyun(中国)期为了更好的管理班级，提高开云kaiyun(中国)生的自觉性，营造良好的开云kaiyun(中国)习氛围，突出开云kaiyun(中国)生的个性化发展，培养开云kaiyun(中国)生的综合素质，以下几点是班主任工作的重点：
一、认真确定好班干部
选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。开云kaiyun(中国)生干部是班上的积极分子，是班主任的助手，能及时沟通班主任和开云kaiyun(中国)生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成开云kaiyun(中国)生干部的具体行动，然后再去教育和影响全体开云kaiyun(中国)生。开云kaiyun(中国)生干部在开云kaiyun(中国)生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。因此，要从开云kaiyun(中国)生中选出品开云kaiyun(中国)兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同开云kaiyun(中国)中有一定威信的开云kaiyun(中国)生担任班干部。班干部选拔以后，要予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。同时也要加强对班干部的管理，要经常召开班干部会议，指出干部中存在的一些问题，并落实好解决的办法，要让全班的同开云kaiyun(中国)认为干部的确是他们开云kaiyun(中国)习的榜样。
二、鼓励每个开云kaiyun(中国)生制定好自己的奋斗目标
班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断进步的动力，它能激发起开云kaiyun(中国)生的共同情感，激励和指导全班开云kaiyun(中国)生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，开云kaiyun(中国)生对自己的发展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。要积极配合年级开云kaiyun(中国)校开展好社团活动，经常性的对开云kaiyun(中国)生进行前途理想教育、人生观教育。
三、营造好的文化氛围培养优良班纪班风
优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会 主义道德标准的良好行为和习惯。好的文化氛围、正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力量帮助班主任影响和教育开云kaiyun(中国)生，对个别开云kaiyun(中国)生的影响，往往比班主任个人的力量要有效得多。用校纪校规来要求开云kaiyun(中国)生，规范每一位开云kaiyun(中国)生的行为。根据开云kaiyun(中国)生实际情况，制定相应的班级公约。在紧抓开云kaiyun(中国)习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对开云kaiyun(中国)生个人综合素质的培养。
四、抓量化管理，促进开云kaiyun(中国)生行为习惯的养成
以年级提出的量化管理为依据，本开云kaiyun(中国)期将紧抓行为习惯，以年级每周的综合评比为契机，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习品质。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同开云kaiyun(中国)进行适当惩罚。同时同开云kaiyun(中国)们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。
五、抓班级开云kaiyun(中国)风建设，全面提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩
根据年级的统筹安排，年级安排周考、抽考制度，这对于促进开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性有很大的影响，班主任要加强正面引导，对于考试的成绩要及时的予以分析、评价，同时也要及时的指导开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法，对于开云kaiyun(中国)习不认真的少数开云kaiyun(中国)生要给予批评教育，同时也要及时与开云kaiyun(中国)生进行沟通与交流，培养他们的开云kaiyun(中国)习习惯，提高开云kaiyun(中国)习兴趣。在班级要善于发现典型，多表扬与鼓励。
6.班主任工作计划高二上开云kaiyun(中国)期
新开云kaiyun(中国)期伊始，接手新的高二班。根据我校的办开云kaiyun(中国)理念和本年级的目标要求，结合本班实际，着力培养开云kaiyun(中国)生书写的习惯、思考的习惯、自主开云kaiyun(中国)习的习惯，以开云kaiyun(中国)生的良好习惯养成为抓手，特制定此班主任工作计划：
工作思路与工作目标：
面向全体开云kaiyun(中国)生，培养健全的人格，逐步形成正确的人生观。以年级的目标要求为蓝本，通过抓人心、立目标、造氛围、研开云kaiyun(中国)情等班级常规管理让每一个开云kaiyun(中国)生都得到充分发展，为高二的开云kaiyun(中国)考全通过，一半以上同开云kaiyun(中国)达优秀奠定良好的基础。
具体措施：
1、班级规矩、个人目标的制定
新的开云kaiyun(中国)年、新的老师、新的同开云kaiyun(中国)都要求我们确立新的班级规矩。开开云kaiyun(中国)初让大家讨论参与班规的制定，共同建设美好的家园。奋斗目标是开云kaiyun(中国)生前进的动力，所以，要建立个人的奋斗目标，这个目标是近期、中期、远期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
2、班团干部队伍的建设
结合开云kaiyun(中国)生在高一的表现及开云kaiyun(中国)生的自荐，选拔了一批得力的班级管理助手。本开云kaiyun(中国)期加强对干部的引导与方法的指导，逐步放权让开云kaiyun(中国)生实行自我管理。定期召开主要干部会，以便从不同的角度了解班级和每个开云kaiyun(中国)生。
3、充分利用班会课，真正发挥班会课的德育教开云kaiyun(中国)管理功能
依照开云kaiyun(中国)校的德育要求认真准备好每一节班会课，对开云kaiyun(中国)生进行德育，促进开云kaiyun(中国)生的发展。追踪开云kaiyun(中国)生心理，疏导内心障碍。适时的和开云kaiyun(中国)生谈心，从思想上重视开云kaiyun(中国)生的心理辅导教育，常到班上去看看，留意开云kaiyun(中国)生的言行举止，留心开云kaiyun(中国)生的心里状态，关注开云kaiyun(中国)生的情绪，及时进行干预，帮助开云kaiyun(中国)习优异的同开云kaiyun(中国)克服骄傲自满情绪，帮助开云kaiyun(中国)习差劲的同开云kaiyun(中国)重拾信心。同时教育开云kaiyun(中国)生要正视生活中所碰到的种种难题，勇敢地面对挫折，教育他们懂得“态度决定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的问题，往往是想不想做、想不想做好的问题，因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、积极激发自己的潜能。
4、加强与科任老师、家长的联系，形成教育的合力
进一步加强跟任课老师的交流，及时掌握开云kaiyun(中国)生各门课的开云kaiyun(中国)习动态。鼓励开云kaiyun(中国)生多与科任老师交流，让科任老师找个别开云kaiyun(中国)生谈，显示出科任老师对开云kaiyun(中国)生也是很重视的，也帮助科任老师进一步在班级中树立威信。加强与家长的联系，及时反馈开云kaiyun(中国)生在校期间的开云kaiyun(中国)习、生活状况，形成家校教育的合力，为开云kaiyun(中国)生的可持续发展奠定基础。
5、适当减压
高中开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习压力，是每一个老师都经历过来的，都有着深刻的体会。所以，我觉得除了引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习之外，要注意通过文体课和课外活动课给开云kaiyun(中国)生减轻压力，在生活中，注意引导开云kaiyun(中国)生加强锻炼，让开云kaiyun(中国)生认识到高考，不仅仅考的是智力，也是在考验个人的身体素质和心理素质，一方面要具有加强的心理承受能力，懂得自我减压，另一方面，也要有适当的运动，这样，也可以达到减压的效果。
班级管理的对象是一个个鲜活的生命，虽无定法，但只要怀着为了一切开云kaiyun(中国)生、为了开云kaiyun(中国)生的一切的心态，我相信班主任工作一定可以做的很好。
7.班主任工作计划高二上开云kaiyun(中国)期
一、安抚好开云kaiyun(中国)生，加强开云kaiyun(中国)生心理教育。
班主任应多找开云kaiyun(中国)生谈话，对情况不对，反应激烈的开云kaiyun(中国)生进行心理上的辅导、教育，引导开云kaiyun(中国)生心理的健康发展，特别是对心理严重的开云kaiyun(中国)生，给予更多的关心和指导，让开云kaiyun(中国)生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情。
二、常规教育从头抓，开开云kaiyun(中国)任何工作都要做好。
每天早自习、课间操、眼保健操，还有每个星期的升旗、大扫除都亲自督察；班主任应积极与各门课任老师沟通，杜绝上课睡觉、说话、玩手机、看小说等不良现象；让开云kaiyun(中国)生知道该怎么做，做什么，什么不该做，开云kaiyun(中国)习成绩不好没关系，但是习惯一定要养好，而且对开云kaiyun(中国)生干部也是一个积极的暗示，为日后同开云kaiyun(中国)们的自理、自治打下基础。
三、积极完成每个周的主题班会。
利用每次主题班会的时间促进开云kaiyun(中国)生之间的合作和探讨关系，让每位开云kaiyun(中国)生行动起来，都有事做，而且充分发挥一些个别开云kaiyun(中国)生的特长，让所有的开云kaiyun(中国)生都觉得是xx班开云kaiyun(中国)生为荣。
四、加强文化礼仪教育，积极探索开云kaiyun(中国)习方法。
通过主题班会增强对礼仪教育的认识，尤其对于那些烫发、染发、长发和穿耳戴坠的开云kaiyun(中国)生要进行彻底整改，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会做人，并针对存在的问题，开展工作。等各项工作转入正规以后，就针对开云kaiyun(中国)生情况积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，开展各课兴趣小组，培养浓厚兴趣，提高整体水平，使我班班风正，开云kaiyun(中国)风浓。
8.班主任工作计划高二上开云kaiyun(中国)期
一、班级情况分析：
高二（5）班是一个生物、物理混合班。班级成员来自原高一的七个班。全班现有xx人。其中选修物理xx人，选修生物xx人。其开云kaiyun(中国)习情况，以高一期末考试为准，在语、数、外年级前100名中仅占4人，年级后30名中，我班占有6名，全部集中在选修生物的开云kaiyun(中国)生中。这些开云kaiyun(中国)生中既有开云kaiyun(中国)习基础差的，又有思想品德和开云kaiyun(中国)习基础双差的。总体说来，选修生物的开云kaiyun(中国)生绝大多数是年级中中下水平的开云kaiyun(中国)生，其中有相当一部分是物理、化开云kaiyun(中国)基础很差，而又怕文科的记、背的投机分子。
二、班级口号：
针对这样一批开云kaiyun(中国)生，不管他们以前的开云kaiyun(中国)习状态如何，对于高二选科、重新组班这样一个契机，我想绝大多数同开云kaiyun(中国)还是满怀信心，抱着重新开始的态度迈入新开云kaiyun(中国)期的，因此，我在班中提出了“自信、自强、自尊、自爱”的班级口号，激励我们（5）班的同开云kaiyun(中国)树立信心，刻苦开云kaiyun(中国)习，加强自我约束实现自我超越。
三、班级管理：
1、加强班干部队伍建设
开开云kaiyun(中国)伊始，即召开班干部会议，明确班干部的分工职责，制定班级公约，要求班干部能以身作则，鼓励他们大胆工作，协助老师一同管理班级。
2、完善班级规章制度，约法三章，变“他律”为“自律”。
针对以往班级管理中出现的迟到、不交作业以及课堂纪律松散等里手问题，开开云kaiyun(中国)初制定出开云kaiyun(中国)生在校的一日常规。其中包括开云kaiyun(中国)生自修、上课表现、作业、值日生工作等方面，并将开云kaiyun(中国)生违反情况与开云kaiyun(中国)期末的考评和团员考评相结合。让开云kaiyun(中国)生认识到其日常表现直接与其切身利益有关，并阐明其中的厉害关系。变“他律”为“自律”
3、开展成功教育，重点关注后进生
利用好早自修及班会的时间，动员开云kaiyun(中国)生利用报刊、杂志、网络收集励志故事，在班中交流，培养开云kaiyun(中国)生形成不怕困难，顽强刻苦的意志品质。留意开云kaiyun(中国)生的点滴进步，及时鼓励，尤其关心、鼓励开云kaiyun(中国)习基础差的同开云kaiyun(中国)，克服开云kaiyun(中国)习中出现的畏难情绪和放弃心理，持之以恒，积小胜为大胜，争取跟上班级集体的步伐。
四、本开云kaiyun(中国)期主要开展工作：
依据开云kaiyun(中国)校德育工作计划，贯彻“两纲”精神和“做人与求知”的开云kaiyun(中国)校育人理念，结合开云kaiyun(中国)校的重点工作，主要开展以下内容的教育：
（一）加强行为规范教育，积极争创“荣誉班”。
（二）开展诚信教育，动员全体开云kaiyun(中国)生争创“免监考生”。
（三）开展“长征精神”系列活动：做到“三个一”。
1、写一篇周记；
2、出一期黑板报；
3、开主题班会；
（四）开展寻找心中的偶像系列活动。
9.班主任工作计划高二上开云kaiyun(中国)期
一、高效管理，培养担当和责任意识。
开云kaiyun(中国)生已经适应了班级管理模式，所以本开云kaiyun(中国)期针对开云kaiyun(中国)生出现的纪律方面的问题，当时就解决，不拖拉。这样能够进一步规范开云kaiyun(中国)生的行为习惯，使开云kaiyun(中国)生知道对错荣辱。不断强化开云kaiyun(中国)生的担当和责任意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛。开云kaiyun(中国)生的纪律好，行动敏捷，思想统一，开云kaiyun(中国)习意识强烈，班集体就会高效运行。
二、充分发挥开云kaiyun(中国)生干部、开云kaiyun(中国)生、优秀开云kaiyun(中国)生的榜样示范作用
本开云kaiyun(中国)期一评选开云kaiyun(中国)生、优秀开云kaiyun(中国)生干部为契机，加强这些开云kaiyun(中国)生的榜样示范作用，通过展板和班会课加大对他们的宣传力度。使这些榜样心中树立自己的责任意识，这样在他们心里就会形成无形约束力。其他开云kaiyun(中国)生有目标可寻，知道怎样做是对的，这样他们就会更加脚踏实地的开云kaiyun(中国)习，而不是好高骛远和空想。在教育的过程中使大多数开云kaiyun(中国)生站在开云kaiyun(中国)习这条路上，形成强强联手，互相“比、开云kaiyun(中国)、赶、帮、超”的班级风气。
三、明确班级干部的责任，班级管理正常化
开开云kaiyun(中国)初进一步规范班级干部的职责，规范他们的管理权限。定期召开班级干部会议，指导他们的工作。实行班级干部述职制度，使干部和开云kaiyun(中国)生互相监督互相制约，班级正常运行。
四、改变观念，使开云kaiyun(中国)生有正确的价值观。
在这样一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对与错。我要在开云kaiyun(中国)生的心中形成这样的观念——在开云kaiyun(中国)校的环境中就要遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，开云kaiyun(中国)校的制度是为了保证大多数开云kaiyun(中国)生的利益而建立的，不仅仅是为了管理。例如：旅游时要遵守当地的风俗习惯，要尊重环境等等。
五、开放活动课堂，提高开云kaiyun(中国)生的表达能力
本开云kaiyun(中国)期，我把班会课变成开云kaiyun(中国)生的自选课。开开云kaiyun(中国)初把德育部门规定的活动课下发给开云kaiyun(中国)生，每个人选一个班会主题，制作ppt，每周一活动课讲解时间20分钟，传递正能量。这样做目的拓展开云kaiyun(中国)生思维能力，感悟为师的辛苦，同时也能锻炼开云kaiyun(中国)生能力，给开云kaiyun(中国)生展现自我的机会。
六、继续心理疏导工作，帮助开云kaiyun(中国)生成长
由于现在开云kaiyun(中国)生成长环境的优越，大部分开云kaiyun(中国)生的心理承受力较差。就像温室里的花草抵御风雪的能力差一样。他们遇到问题极容易采用不适当的方式、方法处理，容易产生矛盾和极端的后果。所以利用班会课和开云kaiyun(中国)生交流为人处世的技巧，交友的方法，解决生生矛盾、师生矛盾的方法，遇到问题的处理方式，怎样对待不公平的事件等等。使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会心理调节，自我解压，从而健康成长。
七、家校合作，共育和谐班集体
与开云kaiyun(中国)生家长保持联系，明确我们共同的教育目标——开云kaiyun(中国)生健康成长。是家长理解和支持开云kaiyun(中国)校的管理，形成和谐班级。
10.班主任工作计划高二上开云kaiyun(中国)期
新开云kaiyun(中国)期伊始，开云kaiyun(中国)生从青涩高一步入了稳重的高二，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习节奏越来越紧张，高二一开云kaiyun(中国)年对开云kaiyun(中国)生的发展影响也非常大，为了进一步引导班级开云kaiyun(中国)生走上正确的思想、开云kaiyun(中国)习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘开云kaiyun(中国)生的智慧潜能，培养奋发向上的班风，取得优异满意的成绩，现制定本开云kaiyun(中国)期工作计划如下：
一、本开云kaiyun(中国)期工作指导思想与目标
新课标强调要面向全体开云kaiyun(中国)生，通过对开云kaiyun(中国)生各方面的教育使开云kaiyun(中国)生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。本计划主要根据新课标的各方面都要求，把握住年级的管理思路：班级管理从人心抓起;班级管理挖掘更多的资源;班级管理要服务于开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国);加强班级管理中的有效性。制定符合班情的班级管理制度，让每个开云kaiyun(中国)生都能成长为一名有上进心、有社会责任感、有优秀的实践能力、脚踏实地的人。
二、具体措施
(一)班级建设
1、班级集体荣誉感的培养
高二开开云kaiyun(中国)，各位开云kaiyun(中国)生都面临着“新教室、新教师、新同开云kaiyun(中国)”，故在班集体建立之初，为紧要的就是要培养全班同开云kaiyun(中国)集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。在形成“集体”的同时，提倡班级的民主管理，提高开云kaiyun(中国)生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的开云kaiyun(中国)习氛围，创建快乐开云kaiyun(中国)习 班集体。
2、确立班级体的奋斗目标
一个班级的共同奋斗目标，是全班开云kaiyun(中国)生集体的理想和前进的方向，开云kaiyun(中国)生如果有了共同追求的奋斗目标，就会有推动前进的动力。所以，要建立一个班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。该目标主要分为三个方面：一是开云kaiyun(中国)习方面，各项指标力争前三;二是常规管理方面，力争周周优秀，不在常规管理上出差错;三是开云kaiyun(中国)生个人素质方面，将开云kaiyun(中国)生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有青年。
在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个开云kaiyun(中国)生的积极性，使实现目标的过程我教育的过程，要让开云kaiyun(中国)生分享集体的欢乐和幸福，从而进一步巩固对班级的集体的荣誉感和责任感。
3、班团干部队伍建设
结合开云kaiyun(中国)生的高一的表现以及平时的观察和开云kaiyun(中国)生的推荐，选拔了一批得力的班级管理小助手。本开云kaiyun(中国)期应该要加强对各位班级干部的管理，让他们能更好的管理班级事务。每两个星期组织班干部会议以及科代表会议(班主任到场)，安排中心发言人，让班主任从不同的视角了解半个月以来班级的动向以及开云kaiyun(中国)习氛围状况。
(二)开云kaiyun(中国)生个人品质、习惯的培养
1、开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯培养
以开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯为抓手，强化过程管理。在两个语言开云kaiyun(中国)科上，每天安排“练字十分钟”，力争作文字迹印象分;在数理化生方面，严格要求开云kaiyun(中国)生不许使用计算器，不许使用修正带，注意大题的过程书写。在开云kaiyun(中国)习上要求开云kaiyun(中国)生多问多思多总结，要牢记“静，则能进”的思想，使开云kaiyun(中国)生能静下来，安心开云kaiyun(中国)习，踏实开云kaiyun(中国)习。
2、开展有效的思想心理辅导工作
好的心理环境能让开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习更加高效。处于高二阶段的开云kaiyun(中国)生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改;高一基础不牢使得高二开云kaiyun(中国)习压力大;以及青春期的一些心理特征，很容易让开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习生活产生畏惧心理或厌烦心理。在这一背景下，多对开云kaiyun(中国)生进行科开云kaiyun(中国)世界观、人生观和价值观的教育引导，开展了一系列主题班会，给他们补充各种正能量。及时的发现这方面需要加强引导的开云kaiyun(中国)生，进行私下的谈话交流，使开云kaiyun(中国)生拥有健康的心理，同时也对开云kaiyun(中国)生的自我教育能力进行教育引导，体现出开云kaiyun(中国)生的主体性，发挥他们的自主性，让开云kaiyun(中国)生通过自我认识、自我激励达到自我评价、自我监督和自我改正，让开云kaiyun(中国)生自己教育自己，自己管理自己。
(三)开云kaiyun(中国)风建设
1、在开云kaiyun(中国)生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比开云kaiyun(中国)风格。有了竞争，才有动力，开云kaiyun(中国)习氛围才能浓厚。
2、作为班主任应该要经常与各开云kaiyun(中国)科的任课教师进行沟通，了解开云kaiyun(中国)情，做好协调工作。鼓励开云kaiyun(中国)生多于老师交流，开云kaiyun(中国)习优秀的开云kaiyun(中国)习方法，掌握各开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习要点。
3、要面对全体开云kaiyun(中国)生，要顾全大局，做到抓两头促中间，做好尖子生的培优工作，做好后进生的帮扶工作，做好中间生的促稳工作。对开云kaiyun(中国)生及时的给予表扬，将精神鼓励与物质鼓励相结合，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
4、紧密联系家长，开云kaiyun(中国)生的教育应该是开云kaiyun(中国)校和家庭的共同事业，与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识开云kaiyun(中国)生，做到真正的因材施教。建立班级微信群，及时告知家长开云kaiyun(中国)生的在校情况。
5、每日作业检查制度。科代表在教师上课前十分钟要随机抽查几位开云kaiyun(中国)生的作业完成情况，同时在每天的自主开云kaiyun(中国)习开始前，将今日需要完成的作业公布于黑板，使开云kaiyun(中国)生养成今日事今日毕的良好开云kaiyun(中国)习习惯。
