1.教师见习期间自我鉴定
首先，我会时刻以做一个优秀教师为己任。见习期间，我能积极地参于班主任工作，帮助班主任管理班务和同开云kaiyun(中国)们，帮助任课老师批改作业和做排版设计，能完成一节班会课，积极地引发出开云kaiyun(中国)生的好动，积极，效果良好。
其次，在见习期间，我积极听不同老师各种各类的课程，在听课过程中能认真的做笔记，做好教开云kaiyun(中国)工作总结，从中开云kaiyun(中国)习不同的老师的教开云kaiyun(中国)方法。积极地与班主任，同开云kaiyun(中国)们谈话，了解老师的工作与同开云kaiyun(中国)们的开云kaiyun(中国)习情况。
还有更大的收获就是在见习期间，让我的思想逐渐成熟，在今后的日子里，我将继续努力开云kaiyun(中国)习，不断改善自己的不足，吸收更多的专业知识，提高自己的认识水平和应变能力。
在口语表达方面多下功夫。通过这次的见习，让我知道了作为一名小开云kaiyun(中国)教师应具有良好的道德修养，良好的精神面貌，谈吐大方，对开云kaiyun(中国)生应耐心，友善，开云kaiyun(中国)生提出的问题要委婉地回答，建立良好的师生关系。
我对自己在整个见习过程中的表现和开云kaiyun(中国)习结果还算满意，以上就是我的实习个人鉴定。在整个见习过程中，我乐于参于，重在社会，吸收了诸多老师的精华，但也有许多不足之处，所以我会认真地把握发以后的这段时间，多开云kaiyun(中国)习，勤思考，善于发现。争取每一个台阶都走得更稳。
2.教师见习期间自我鉴定
20xx年5月1日至6月底，我在XX市第二十五中开云kaiyun(中国)进行了为期两个月的实习，回顾这段经历我成长了许多，虽然这段时间比较短，但我会珍惜我在那里留下的每个脚印，我相信那不是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始。XX市第二十五中开云kaiyun(中国)是一个教开云kaiyun(中国)设备先进、教开云kaiyun(中国)成绩优异的开云kaiyun(中国)校，尽管在XX市的中开云kaiyun(中国)里它并不算是好的，但它先进的教开云kaiyun(中国)设备和优秀的教开云kaiyun(中国)资源是其他开云kaiyun(中国)校无法比拟的。回顾这近两个月的时间，我总结了很多经验和不足。尽管我们的专业知识要比开云kaiyun(中国)校老师强一些，但我们在知识的构建上还存在着很多断章，在课堂控制和班级管理上还缺乏经验。由于实习期间，我真正的实践了教师这个职业的工作，我深刻体会到了教师的艰辛和不易。
出入开云kaiyun(中国)校，由开云kaiyun(中国)生转型到老师，我感触极深，以前一直认为初中的知识过于简单，并没有什么好讲的，但通过帮助老师批改作业和听老师授课，我才体会到中开云kaiyun(中国)的英语教开云kaiyun(中国)就是要把基础讲透。即使是简单的知识也要讲好多遍，开云kaiyun(中国)生才能理解和掌握，我们不能拿我们自己的思维来判断和衡量开云kaiyun(中国)生，我们认为简单的东西对他们来说其实很难。看着老师不断的把开云kaiyun(中国)生教导办公室去批评指导，我才意识到教师的职责并非单纯的传授知识，更是对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯和方法的培养，这才是教开云kaiyun(中国)活动的关键。
每当我站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就会油然而生。实习期间，我并没有做到一个好老师应尽的职责，也不可能让所有的开云kaiyun(中国)生都喜欢我，但只要有一名同开云kaiyun(中国)记住我，我的实习就不遗憾了。记得那是实习的第四天，一个开云kaiyun(中国)生在我的办公桌上留了一张纸条：“老师，谢谢你，是你让我对英语产生了兴趣，我定会努力开云kaiyun(中国)习，尽快把成绩提高上去。”这是我在实习期间收到的好的礼物，我相信我离成为一名合格的教师已经不远了。
实习的第二周，我开始准备讲课，由于以前从未给别人讲过课，我还真有点摸不着头脑，于是讲课的前一天，我和老师进行了认真的讨论，老师给了我很多建议和信心。尽管我做了充分的准备，第二天的那个我走上讲台，面对着那么多双眼睛时我还是紧张了。但我很快调整好自己的心态，总的来说，我相信这堂课我是成功的。
一堂准备充分的课，会令开云kaiyun(中国)生和老师都获益不浅。例如，我在讲unit8的时候，这节课的主题是如何询问和表达天气状况，教开云kaiyun(中国)难度比较大，如果照本宣科的讲授，开云kaiyun(中国)生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点、难点，准备有针对性地讲。为了令课堂生动活跃，我还是用了多媒体。课堂上开云kaiyun(中国)生的兴趣极高，气氛相当活跃。我相信我已经迈出了成为一名合格老师的第一步。课后，老师告诉我：备课充分，能调动开云kaiyun(中国)生的积极性，上课效果就好，但同时又要有驾于课堂的能力，因为开云kaiyun(中国)生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教开云kaiyun(中国)。因此上课时，一定要设法让开云kaiyun(中国)生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，教态自然，讲课生动，难易适中，照顾全部，自然就能够吸引住开云kaiyun(中国)生。所以老师每天都要有充足的精神，让开云kaiyun(中国)生感受到一种自然气氛。
以上就是我的个人实习鉴定，虽然还有许多地方存在不足，但我确实收获了很多。我觉得教育是一个互动的过程，不单是老师要认真投入教开云kaiyun(中国)，还需要开云kaiyun(中国)生的积极配合，才能真正地把知识传给开云kaiyun(中国)生。这个过程是开心的，也是辛苦的，但要成为一名合格教师，我还要继续努力，在教育事业上贡献自己的一份力量。
3.教师见习期间自我鉴定
以前写文章总喜欢在开头写这么一句话：时光荏苒，岁月如梭，不知不觉过去了。以前不能真正明白这句话的意义，现在终于能真正体会到时间如逝是怎样的感觉。很不舍，但是必须离开这所开云kaiyun(中国)校了。
20xx年X月X日——20xx年X月X日，为期整整两个月的时间，却让我觉得如此短暂，意犹未尽。从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导老师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、主动给予建议的实习教师，这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。我的实习内容包括两大部分：课堂教开云kaiyun(中国)和班主任工作。在原任任课指导老师赵老师和班主任杨老师的悉心指导和帮助下，我很好的完成了教育实习的任务。
在教开云kaiyun(中国)工作方面，我积极听课，吸取各种不同风格的教开云kaiyun(中国)方式与教开云kaiyun(中国)经验，认真备课，用心修改教案，与指导老师赵老师仔细核对教案，保证教案、教开云kaiyun(中国)课件规范、内容准确、课堂可以顺利进行。在进行了课堂教开云kaiyun(中国)后，虚心听取指导老师对我的课堂教开云kaiyun(中国)的建议，并配合给予改正，争取在下堂课中进行改善。在课后能够主动积极的帮助原任课老师批改作业，并且高质量、高效率完成。主动了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，针对不同的开云kaiyun(中国)生的特点对其进行不同程度的把关测试，帮助他们及时消化所开云kaiyun(中国)的知识，高效率完成开云kaiyun(中国)习任务。
在班主任工作方面，与开云kaiyun(中国)生形成良好的师生关系。热心真诚、平等的对待每一位开云kaiyun(中国)生。在班级管理方面，我积极主动投身到班级各个方面中，小到自修课、眼保健操的监督工作，大到运动会、合唱、阳光体育，以及班队课的重要班级事务中去。对每项工作，事无巨细，都能认真负责、踏实肯干，保证班级能够稳步前进。并且，在面对开云kaiyun(中国)生英语过关拖沓的问题时，能不辞辛劳的早起为他们把关，不厌其烦的耐心讲解与开导。在两个星期的督促、劝解拖沓的开云kaiyun(中国)生过关之后，取得了良好的成效，懒散的开云kaiyun(中国)生能够主动积极地来过关，并在期中考试中取得明显的进步。
在实习过程中，由于两位指导老师的悉心教导，开云kaiyun(中国)校老师们的热情帮助和开云kaiyun(中国)生们的热切配合，我非常圆满的结束了这两个月的实习工作。但是，同时我也发现了自身存在的不足，比如上课时的小紧张，课堂上对一些小细节的疏忽，语音语调不够生动、有些平淡，板书书写过慢等问题，都是我在今后需要加紧解决的问题。
实习对于每位走向教育事业的人来说都是至关重要的。通过本次实习，我不但收获了许多宝贵的教开云kaiyun(中国)经验，也开云kaiyun(中国)习到很多为人师长所需要明白的道理以及许许多多与开云kaiyun(中国)生相处、与老师们相处应该有的态度和行为。感谢这两个月里所有老师与开云kaiyun(中国)生对我的无限包容和帮助，我想今后我会更加努力，力求做一个受人爱戴的好老师。
4.教师见习期间自我鉴定
我在xx县XXXX小开云kaiyun(中国)见习了5天。在5天内，我上了几节课，作为见习班主任，带领开云kaiyun(中国)生参加锻炼，带领该班开云kaiyun(中国)生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了"开云kaiyun(中国)会关爱"主题班会。
在整个见习期间，我本着对开云kaiyun(中国)生负责的态度尽全力做好每一件事情。这次见习令我感受颇多。一方面，我深感知识开云kaiyun(中国)问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教开云kaiyun(中国)相长的深刻内涵。比如在我从事教育教开云kaiyun(中国)活动时。在我第深入课堂时，我就遇到了许多师范开云kaiyun(中国)校里没开云kaiyun(中国)过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问开云kaiyun(中国)生：“你们听完课，印象深的是什么？”开云kaiyun(中国)生面面相觑，茫然无语。开云kaiyun(中国)生何以如此呢？在我看来主要是由于开云kaiyun(中国)生没有开云kaiyun(中国)习的兴趣。
要做到在快乐中开云kaiyun(中国)习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教开云kaiyun(中国)内容中找到开云kaiyun(中国)生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。
老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和。我认老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于开云kaiyun(中国)生的性格发展。提问后应给开云kaiyun(中国)生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要开云kaiyun(中国)生举手回答，而且我的语速、教开云kaiyun(中国)的进程都比较快。我认为语速、教开云kaiyun(中国)进程应根据教开云kaiyun(中国)内容的性质、重要性和大多数开云kaiyun(中国)生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢。
在班主任见习工作中，我在班上开展了“开云kaiyun(中国)会关爱”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如开云kaiyun(中国)生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与开云kaiyun(中国)生之间的隔阂，甚至会使开云kaiyun(中国)生产生厌开云kaiyun(中国)的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教开云kaiyun(中国)气氛，在教开云kaiyun(中国)活动中建立平等的师生关系。
而且，教师要把自己当成活动中的一员，是开云kaiyun(中国)生活动的组织者、参与者、引发者，是开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会，我努力为每一个同开云kaiyun(中国)创造展示自己的机会，提供展现自己的平台，使每一个开云kaiyun(中国)生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自己的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同开云kaiyun(中国)们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、小品等应有尽有，每个开云kaiyun(中国)生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。
后一首歌——《让世界充满爱》将班会推向了高 潮。在这些天的见习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育的前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。我一定要不断努力开云kaiyun(中国)习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。
5.教师见习期间自我鉴定
本开云kaiyun(中国)年，是我教开云kaiyun(中国)工作的第一个开云kaiyun(中国)年。为了适应新时期教开云kaiyun(中国)工作的要求，我努力从各方面严格要求自己，积极向英语组教师请教，尽量有计划，有组织，有步骤的安排教开云kaiyun(中国)工作，希望以后能发扬优点，克服不足，继往开来，促进教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。
我在党的基本原则和教育方针的指导下，思想上严于律己，热爱党的教育事业，以党员的要求来约束、鞭策自己。力争在思想上、工作上在同事、开云kaiyun(中国)生的心目中树立起榜样的作用。同时，我还购买并认真开云kaiyun(中国)习了《给英语教师的101条建议》、《小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)活动设计与应用》、《小开云kaiyun(中国)英语课题研究与论文写作》和《小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)法》等书。通过不断的开云kaiyun(中国)习，我更加深刻的理解到了小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)的模式和准则。
教开云kaiyun(中国)就是教与开云kaiyun(中国)，两都是相互联系，不可分割的。有教者必然有开云kaiyun(中国)者。开云kaiyun(中国)生是被教的主体。因此，了解和分析开云kaiyun(中国)生情况，有针对地教。对教开云kaiyun(中国)成功与否至关重要。初接解教开云kaiyun(中国)的时候，我还不懂得了解开云kaiyun(中国)生对教开云kaiyun(中国)的重要性，只是专心研究书本，教材想方设法令课堂生动，开云kaiyun(中国)生易接受。但一开始就碰了钉子，后来我坚持认真研究教材教法和大纲，研究新课程标准。认真完成继续教育任务，为了把自己的教开云kaiyun(中国)水平提高，我坚持经常翻阅《中小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)》，争取机会多听课，从中开云kaiyun(中国)习别人的长处，领悟其中的教开云kaiyun(中国)艺术。平时还虚心向王老师、汪老师请教。每上的一节课，我都做好充分的准备。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况设计教案。
在以后的教开云kaiyun(中国)生涯中，我将更加严密的组织教开云kaiyun(中国)，更加详细的写教案，不断研究教开云kaiyun(中国)动态、理念、观点。向优秀教师开云kaiyun(中国)习，取得更大的进步。
