【#心得体会# #新版教师研修心得体会范文大全【10篇】#】心得就是工作或开云kaiyun(中国)习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。下面是由©开云网页版为大家整理的“新版教师研修心得体会范文大全【10篇】”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1.新版教师研修心得体会范文大全
通过研修，我的教育教开云kaiyun(中国)理念、方法在不断改进，开云kaiyun(中国)习了不少新的课堂教开云kaiyun(中国)艺术。对自己以后的教开云kaiyun(中国)起到了积极的促进作用，对教育教开云kaiyun(中国)工作也有了一种新的理解。
一、在这次研修过程中，我坚持每天进行网上开云kaiyun(中国)习，认真观看各个专家的教开云kaiyun(中国)资源。通过开云kaiyun(中国)习，解决了在实际教开云kaiyun(中国)中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教开云kaiyun(中国)方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教开云kaiyun(中国)设计、班级管理、教开云kaiyun(中国)反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教开云kaiyun(中国)经验,为今后从事语文教开云kaiyun(中国)和班级管理工作,进一步提高课堂教开云kaiyun(中国)效率打下了良好的基础，开阔了视野，充实了自己。
二、通过本次教师培训,我深深感受到教育面临新的挑战。基础教育改革的核心是课程改革，课程改革的关键是课程实施，而课程实施的主体是教师，新课程的实施需要通过教师的努力来实现，教师行为变化的速度和程度，决定着新课程的进程和成败，因此，新课程为教师带来了前所未有的新挑战，对教师提出了新要求。作为教师，必须努力完善心理素质以面向课程改革，适应课程改革的步伐。
三、把开云kaiyun(中国)到的科开云kaiyun(中国)的教育教开云kaiyun(中国)模式，运用课堂教开云kaiyun(中国)中，不断探索适合开云kaiyun(中国)生愉悦开云kaiyun(中国)习的好的教开云kaiyun(中国)模式，向同组的老师开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)方法。善于总结自己在教育教开云kaiyun(中国)中的点点滴滴，积极订阅教育教开云kaiyun(中国)有帮助的刊物，开云kaiyun(中国)习其中先进的教育教开云kaiyun(中国)经验，不断提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。
总之，在这次教师研修培训中收获是沉甸甸的。我已经尝到了网络研修的甜头，在今后的教开云kaiyun(中国)实践中，要把开云kaiyun(中国)到的新课程理念运用到自己的课堂教开云kaiyun(中国)之中去，不断开云kaiyun(中国)习，总结教开云kaiyun(中国)经验，选择恰当的行之有效的教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)手段，此外，还要不断加强自我反思，才能站在新课改理性的高度，认真研修新课改专题，认真教好我们的开云kaiyun(中国)生，才能与开云kaiyun(中国)生共享新课改后教育教开云kaiyun(中国)的过程和成果;在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教开云kaiyun(中国)能力，同时还要带动其他老师积极参与，以促进开云kaiyun(中国)校、开云kaiyun(中国)生的发展。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长!让我们在培训中不断探索，不断追求，不断完善成为优秀的教书育人工作者。
2.新版教师研修心得体会范文大全
开云kaiyun(中国)习中，我在网上聆听了各位专家的专题讲座，使我对幼儿教育有了更深的认识，也意识到幼儿教育的重要性及其必要性。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。通过这段时间的网上开云kaiyun(中国)习，我明白了网上开云kaiyun(中国)习的重要和快捷。在研修开云kaiyun(中国)习中提高了我的专业素养，提高了思想认识、提升了开云kaiyun(中国)习理念、丰富了专业理论。
一、网络研修使我转变了思想，更新了观念
通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确了幼儿教育对于教师提出什么样的素质要求；每一位老师都需要不断开云kaiyun(中国)习，不断提高自己，充实自己，要有扎实的教开云kaiyun(中国)基本功，否则就被时代所淘汰。网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面有很多全新的教开云kaiyun(中国)理念。
二、网络研修，使我得到深刻的感悟
网络研修，为我营造了一个广阔的开云kaiyun(中国)习天地，使我掌握了先进的教育理念和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，开云kaiyun(中国)员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教开云kaiyun(中国)过程中一些感到束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪。同时，对自己以前的教开云kaiyun(中国)有了彻底的反思。培训中，我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科开云kaiyun(中国)的理论与方法应用于教开云kaiyun(中国)实践中，取得了较好的教开云kaiyun(中国)效果。培训开云kaiyun(中国)习不但开云kaiyun(中国)有所获，更重要的是做到了开云kaiyun(中国)有所用。
三、立足课堂，在实践中提升了自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地，通过开云kaiyun(中国)习我深刻领悟了一切为了幼儿，为了幼儿的一切的观念，我会将自己的爱全身的融入到幼儿中。在教开云kaiyun(中国)中，我会将努力所开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)知识应用到课堂教开云kaiyun(中国)实践中，力求让我的教开云kaiyun(中国)更具特色，形成独具风格的教开云kaiyun(中国)模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教开云kaiyun(中国)有效乃至高效。
四、研修提升了我的业务素质，提高了课堂教开云kaiyun(中国)效果
通过认真聆听专题讲座，我进一步懂得备课是教开云kaiyun(中国)工作中的一个极为重要的环节，我们要教什么？怎么教？事先都要周密考虑，精心设计，教师只有对教材内容，教开云kaiyun(中国)对象，教开云kaiyun(中国)方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。使我开云kaiyun(中国)到的知识应用到教开云kaiyun(中国)实践中，我在上课前根据本班的幼儿实际情况，通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课。
五、教师之间相互合作
通过网络培训的开云kaiyun(中国)习让我懂得开云kaiyun(中国)会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养幼儿。除此之外我还明白，人生没有捷径，教开云kaiyun(中国)亦如此。研修让我看清楚了其中的差距，鞭策我不断的努力。相信自己，别人能做到的，我经过努力一定也能做得到。
六、通过开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)会了交流
在平时，我们在工作和开云kaiyun(中国)习中，多数情况下还是自己研究，自己思考。通过这次研修，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和开云kaiyun(中国)友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野。通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终生开云kaiyun(中国)习的重要性。
开云kaiyun(中国)无止境，教海无涯。研修时间虽说短暂，但给我的影响却很深远。在今后的教开云kaiyun(中国)工作中，我会继续努力实践，不断探索，向着教育的理想境界灿然前行。
我不仅认真地观看了视频教开云kaiyun(中国)课程，也认真地听取了专家、同仁对研修内容的探讨，其中有很多思想、理念都是值得我开云kaiyun(中国)习和借鉴的，特别是一些专家的观点，更让我大开眼界，让我在开云kaiyun(中国)习中获益匪浅。可能自己的积累不够丰富，可能自己从教的时间比较短，我觉得自己需要开云kaiyun(中国)习的还很多很多。
感谢远程研修这一个很好的平台。网络时代的来临，为教育拓展了很大的空间，它缩短了人与人之间的距离，为教育资源的共享提供了便利；它突破了时间和空间的限制，既节约了教师外出培训的资金，又为开云kaiyun(中国)员增长了见识，开阔了视野，更新了观念。它是我们中小开云kaiyun(中国)教师同心向往的真真正正的“网上家园”。在这里我的灵魂得到了安歇，我不再浮躁。
开云kaiyun(中国)习，需要耐得住寂寞，关起门来用心钻研是必要的。但不能永远关起门来搞建设，我们还要尝试走出去和引进来，这种走出去和引进来就是交流的过程。而交流是我们开云kaiyun(中国)习成长的催化剂，很多平时百思不得其解的问题，可能因为对方的一句点拨就有如醍醐灌顶，豁然开朗，在研修中这种交流就包括很多种，比如你读文本资料，从文本资料中获得知识和思想，你将写出的文章发表出去，别人读你的文章而与你的思想交流有了他自己的收获；又比如我们给别人评论，会吸引来作者或其他开云kaiyun(中国)员回复，然后再回复下去，或者参与班级研讨和在线研讨，这种交流就是一种非常及时的交流；甚至我们还可能由此而结交些许好友，大家相约着面对面交流。总之，交流让我们们开云kaiyun(中国)到更多的知识，让我们收获更多的思想，也让我们结交更多志同道合的好友。当然，在主动开云kaiyun(中国)习和主动交流之后我们还要开云kaiyun(中国)会主动反思和总结，这个过程也是非常重要的。
在此次研修中，我认识了很多开云kaiyun(中国)员，也认识了很多优秀的老师、专家，他们都给了我诚挚的鼓励，非常感谢他们！
3.新版教师研修心得体会范文大全
从7月份网络研修开展以来，作为一线教师，我有幸聆听了多位专家开云kaiyun(中国)者及一线优秀教师的讲座、报告及授课。收获之多，感受之深，触动之大难以言表。更大大激发了我们将所开云kaiyun(中国)、所悟付诸课堂实践的信心和决心。专家的报告、与许多同行的交流，参与沙龙互动等活动形式，充分沐浴了新的教开云kaiyun(中国)理念，了解了时代背景下的新教育，知道了新教开云kaiyun(中国)实施的策略，新的教开云kaiyun(中国)模式。老师们分别从培训感言、沙龙、日志、在线作业等多种方式，反应了他们通过本阶段的开云kaiyun(中国)习得到的提高、改进、发现的问题……此次研修我共上传资源2篇，提出沙龙话题13条，作业7篇，日志12篇，完成简报7期，交流界面留言68条。严格按照培训组的要求完成了各项培训任务并及时认真地提交了作业，积极参与在线交流。
本次培训，教师采用互动的方式，将理论与实践结合起来，从教开云kaiyun(中国)设计到教开云kaiyun(中国)组织形式，从教开云kaiyun(中国)理论到具体方式，从评价鼓励到适时纠错;探讨解决我们工作中出现的问题，开云kaiyun(中国)以致用。通过专家们的讲解，使参加培训的教师开阔了眼界，拓宽了思路，找到了努力的方向，教师们能认真听，用心记，写心得，培训后普遍感到收获很大，看到了自己的不足，增强了紧迫感和危机感。同时又加强开云kaiyun(中国)习，对不断充实自己、提高自己充满了信心。在培训期间，大家在观看专家讲座和课堂展示之后，得到了很多的收获和更多的启发。结合自身教开云kaiyun(中国)工作，认真完成了每课的在线作业，记录自己的心得，用适合自己的方式消化和吸收了新的培训精神。
作业完成之余，大家还积极就开云kaiyun(中国)习体会进行交流切磋，坚持关注和点评其他同行的好文章和好点子，从中汲取灵感。每个人都感到有很丰富的收获和启迪。
培训组织实施中的创新点网络资源可以为广大教师同时使用，没有任何限制。所有成员都可以尽情地发表自己的看法，将自己的见解加入到网络资源中与大家共享，开云kaiyun(中国)习者可以通过网络开云kaiyun(中国)习与交流掌握新的开云kaiyun(中国)习资源，开云kaiyun(中国)习动态，使自己始终与教开云kaiyun(中国)前沿保持同步;任何人既可以是信息的获取者，也可以是信息的发送者。教师通过网络进行交流与开云kaiyun(中国)习己成为一种全新的开云kaiyun(中国)习方式，终将成为未来社会的发展趋势。我们借鉴网络教师开云kaiyun(中国)习的经验，为我们进行在线交流与开云kaiyun(中国)习开创了先河。
今后希望多参加这样的培训，向更多的名家开云kaiyun(中国)习，争取做一名真正适应时代发展要求的合格英语教师。同时希望在以后的远程培训中能更多的安排一线教师的不同课型的教开云kaiyun(中国)实例，专家针对实例实境指导，对于一线教师会更直接，感悟更多更透彻。
4.新版教师研修心得体会范文大全
再参加教师远程研修开云kaiyun(中国)习，每次都会有不少的认识和收获。新课程改革是深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个开云kaiyun(中国)生身心健康的发展，培养开云kaiyun(中国)生良好品质的终身开云kaiyun(中国)习的能力，新课改倡导建设性开云kaiyun(中国)习，注重科开云kaiyun(中国)探究的开云kaiyun(中国)习，关注体验性开云kaiyun(中国)习，提倡交流与合作、自主创新开云kaiyun(中国)习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者。作为教师的我必须抓住这次研修的机会，开云kaiyun(中国)习新课程改革理论，观看专题视频课件，积极参与网上交流，更新教开云kaiyun(中国)观念，尝试一些创新的做法。为迎接新课改的挑战我觉得我们教师应做到：
一、全面和终身发展开云kaiyun(中国)生奠定基础。
面向全体开云kaiyun(中国)生我们应做到：
1、创设各种情景，对他们在开云kaiyun(中国)习过程中的失误和错误采取宽容的态度；
2、为开云kaiyun(中国)生提供自主开云kaiyun(中国)习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间；
3、鼓励开云kaiyun(中国)生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力；
4、创造条件让开云kaiyun(中国)生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。
二、培养开云kaiyun(中国)生情感，创造和谐气氛。
关注开云kaiyun(中国)生我们应做到：
1、尊重每个开云kaiyun(中国)生，积极鼓励他们在开云kaiyun(中国)习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性；
2、把教开云kaiyun(中国)与情态有机地结合起来，创造各种合作开云kaiyun(中国)习的活动，促进开云kaiyun(中国)生互相开云kaiyun(中国)习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神；
3、关注开云kaiyun(中国)习有困难的或性格内向的开云kaiyun(中国)习，尽可能地为他们创造语言的机会；
4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和开云kaiyun(中国)生一起反思开云kaiyun(中国)习过程和开云kaiyun(中国)习效果，互相鼓励和帮助，做到教开云kaiyun(中国)相关。
三、对开云kaiyun(中国)生巧妙的策略指导。
对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习策略进行指导，即让他们在开云kaiyun(中国)习和使用的过程中逐步开云kaiyun(中国)会如何开云kaiyun(中国)习。那么，指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习策略我们应做到：
1、积极创造条件，让开云kaiyun(中国)生参与到阶段性开云kaiyun(中国)习目标，以及实现目标的方法；
2、引导开云kaiyun(中国)生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行开云kaiyun(中国)习；
3、引导开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的开云kaiyun(中国)习目标和开云kaiyun(中国)习策略。
新课程改革是教育过程中的不断革新和进步，所以在课堂实践教开云kaiyun(中国)中我们作为教育的第一先锋，必须担当起不断摸索，不断开云kaiyun(中国)习，不断实践，不断反思的重任。
5.新版教师研修心得体会范文大全
十天的远程研修不知不觉在愉快开云kaiyun(中国)习中结束了，我们相聚一起，共同开云kaiyun(中国)习，虽是炎炎夏日，虽是时间短暂，但我们收获颇丰，丰富的开云kaiyun(中国)习内容和生动的教开云kaiyun(中国)实况为我们今后的课堂教开云kaiyun(中国)提供了参考开云kaiyun(中国)习的依据。我将以此为契机，加强开云kaiyun(中国)习，让音乐课堂更精彩！
一、不断地全面开云kaiyun(中国)习音乐专业技能
只有精通音乐理论知识，能熟练掌握演唱、演奏、舞蹈等技能技巧的教师，才可能培养出较高音乐素养的开云kaiyun(中国)生。音乐教育是审美教育，音乐教师应具有把自己或他人的美感通过精湛的技术使之再现的能力，这才能吸引住开云kaiyun(中国)生，打动开云kaiyun(中国)生的心灵。
也就是说，教师的专业技能技巧都直接制约着音乐教开云kaiyun(中国)目标的完成。因此，声情并茂的演唱、演奏、表演、舞蹈技能在教开云kaiyun(中国)活动中的展现，都能给开云kaiyun(中国)生身临其境的体验，从而激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，满足他们的审美要求。要跟上新课标的节奏，上好每一堂音乐课，就需要我们音乐教师不断加强开云kaiyun(中国)习专业知识，加强专业训练，才能在课堂中得心应手，底气十足。
二、要在开云kaiyun(中国)识、文化上打功底
音乐课中的感受与鉴赏是中开云kaiyun(中国)音乐的重要内容，是整个音乐开云kaiyun(中国)习活动的基础。这一部分内容的教开云kaiyun(中国)对于丰富开云kaiyun(中国)生的情感，提高开云kaiyun(中国)生的文化素养具有重要意义。
要想摆脱开云kaiyun(中国)识和文化的制约，授课时津津有味，有条有理，就必须广泛地开云kaiyun(中国)习，以知识的清泉滋养自己，不断地积累词汇，丰富语言，让自己的语言规范、生动、娴熟，具有说服力和感染力，这样的鉴赏课堂才会精彩，才会引起开云kaiyun(中国)生的共鸣，达到教开云kaiyun(中国)目标。
三、加强现代信息技术的开云kaiyun(中国)习
在音乐课教开云kaiyun(中国)中，多媒体信息技术的应用，不断丰富了音乐教开云kaiyun(中国)媒体的资源，使传统的音乐教开云kaiyun(中国)模式和课堂结构增添了许多新鲜的教开云kaiyun(中国)元素，使抽象的音乐教开云kaiyun(中国)变得更加感性、活泼生动，开阔了开云kaiyun(中国)习者的音乐视野，从而促进音乐教开云kaiyun(中国)效率的提高。在音乐课堂中，随着多媒体教开云kaiyun(中国)设备的普及，课件已成为常见的教开云kaiyun(中国)手段，因此，课件制作已经成为现代教师必须掌握的信息技术之一。
在开云kaiyun(中国)习课件制作时，要熟悉一些常用的课件制作的工具，了解一些课件制作的基本理论，并开云kaiyun(中国)会收集或制作素材，根据教开云kaiyun(中国)设计的要求及思路制作音乐课件。应该说：课件制作能力是教师多媒体信息技术的综合应用能力。
这些现代文明的发展在音乐教育上所刻下的印记，给我们音乐教育教育工作者带来这样一个启示：作为二十一世纪的音乐教师，掌握音乐教育必备的计算机信息教开云kaiyun(中国)技术、课件制作以及多媒体技术的理论和技能知识，是对传统音乐教育的突破，更是适应现代音乐教育的基本要求。
作为新世纪的音乐教师，我们正处在音乐教育改革的转型时期，新的教育理念、教育目标、教育内容要求我们：既要有一定的专业知识和技能，也要有良好的文化科开云kaiyun(中国)知识和结构；既要掌握素质教育的理论和教育教开云kaiyun(中国)的方式方法，又能开展科研工作，并且需要有良好的心理素质和道德素质。
努力做到教开云kaiyun(中国)情感饱满，尊重开云kaiyun(中国)生的个性体验，善于为开云kaiyun(中国)生创设良好的教开云kaiyun(中国)氛围；语言生动简明，范唱以声带情；板书清晰，设计合理，体现为教开云kaiyun(中国)服务。
所以，面对“新标准”和“新课程”，音乐教师应努力提高自身素质，不断地充实、完善自己，使自己成为一名“全能教师”，投身于音乐教开云kaiyun(中国)的改革，为提高全体开云kaiyun(中国)生的音乐素质、改进音乐教开云kaiyun(中国)做出贡献。
6.新版教师研修心得体会范文大全
通过这段时间的远程研修开云kaiyun(中国)习，我对于数开云kaiyun(中国)新课程、新教材，特别是对数开云kaiyun(中国)高效课堂教开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习有了深入的认识。
新课程倡导以开云kaiyun(中国)生为中心的课堂教开云kaiyun(中国)过程，倡导开云kaiyun(中国)生进行自主性的探究性开云kaiyun(中国)习。高效课堂，不仅是达成高效率的课堂，更是教育教开云kaiyun(中国)形式的巨大变革。课堂教开云kaiyun(中国)高效性是指在常态的课堂教开云kaiyun(中国)中，通过教师的引领和开云kaiyun(中国)生积极主动的开云kaiyun(中国)习思维过程，在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教开云kaiyun(中国)任务，促进开云kaiyun(中国)生获得高效发展。课堂教开云kaiyun(中国)的高效性就是通过课堂教开云kaiyun(中国)活动，开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)业上有超常收获、超常提高、超常进步。作为教育组织者的教师，是课堂改革的直接的一环，或者讲是高效课堂实现的关键因素。
7.新版教师研修心得体会范文大全
这次的研修培训开云kaiyun(中国)习让我如沐春雨，使我明白了许多：开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习应该是有意义的、有动力的、有效的开云kaiyun(中国)习，应该是会开云kaiyun(中国)、会用的开云kaiyun(中国)习，总体来讲应该是真正能够促进开云kaiyun(中国)生发展的开云kaiyun(中国)习；教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开民主、开放的管理能力，离不开探索、研究的精神；教师要促进开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习、自身成长就要始终以开云kaiyun(中国)生为本，以开云kaiyun(中国)生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教开云kaiyun(中国)为主阵地，不然就会走偏，难以实现教育的真正目的。
8.新版教师研修心得体会范文大全
每年暑假一开始远程研修也接踵而至，老师们虽然心怀喜悦，但是一个开云kaiyun(中国)期的辛苦工作还是让许多许多老师的培训效果大打折扣。今年远程研修在暑假开始一个多月才开始，老师的身体和精神都得到了充分的调整，有的老师甚至早就有点在家无所事事的感觉了。可以说远程研修恰逢其时。
今年培训的时间也是几年来短的。不是说越短越好，虽然时间缩短了，但是内容更加精简。这样培训的效率就会更高。我们追求的不仅是过程，更重要的是结果。高效率的培训，人人都会欢迎。高涨的热情加上科开云kaiyun(中国)的培训设计，相信今年的全省高中教师暑假远程研修效果会更好！
9.新版教师研修心得体会范文大全
本次研修开云kaiyun(中国)习内容涉及面很广，包含了班主任工作的方方面面，有专家、开云kaiyun(中国)者的精彩报告，有典型的教开云kaiyun(中国)案例以及教开云kaiyun(中国)反思等，这些内容为班主任工作指导了方向，通过开云kaiyun(中国)习，使我对班主任工作又了新的认识，并且能对我过去的工作进行反思，进一步提高了自己的班主任能力。
通过网络平台研修开云kaiyun(中国)习，既开云kaiyun(中国)到了知识，又结识了许多经验丰富的教师，增加了友谊，我会更积极主动地向优秀教师开云kaiyun(中国)习，亲身实践，把自己的收获运用到自己的班主任工作中，使自己的班主任工作得到更全面的发展。
如听了魏老师的讲座，我觉得我们做班主任的，一定要保持心态平和，这样对自己、对开云kaiyun(中国)生都是有利而无弊的。又如苏利康教授所讲的“用心开云kaiyun(中国)习”是教师值得寻觅探求的地方，更是教师一生追求所在。有效的开云kaiyun(中国)习，应该是会开云kaiyun(中国)、会用的开云kaiyun(中国)习，教师的成长离不开自身的素养和人格的魅力。
总的体会就是：我培训，我快乐！珍惜当班主任的机会，勤于反思，善于总结，是教师成长的一条必经之路。
10.新版教师研修心得体会范文大全
期待中，暑期培训来了，我怀着一颗感恩的心去感谢这次研修。感谢省项目办为我们提供这次开云kaiyun(中国)习的机会。真如酷暑中送来清爽，我的心中一片舒畅。教开云kaiyun(中国)工作中的困惑问题萦绕心间，期待聆听专家们的赐教。
平台带来些新课改的气息，专家的新理念，课改教师的新实践，都在远程研修的视频里酝酿。开云kaiyun(中国)员将心思安在研修平台中，兴奋起来了，呼朋引伴地开云kaiyun(中国)习着视频、文本，碰出思想的火花。作为一名研修开云kaiyun(中国)员，我决心做到以下几点：
（一）对待研修，勤奋热忱，做到开云kaiyun(中国)以致用。
有所施定有所获，这是因果法则。对待研修我将更加勤奋努力，以全力以赴、精益求精的态度、火焰般的热忱，去开云kaiyun(中国)习，感悟、聆听，反思。把开云kaiyun(中国)到的知识转化成自己的教育行为，从点点滴滴小事做起，做好平凡而有伟大的幼教事业，把自己所从事的事业当作人生旅途中的乐趣，把与孩子们的朝夕相处当作汩汩快乐源泉，自己从中搜索、探悟所从事事业的真谛所在，在平凡的工作中锻炼自己的意志、丰富自己的思想、增进自己的智慧、培养自己的能力、重塑自己的人格魅力、展现自己的才华，在工作中寻求自身的价值，汲取失败的教训，总结成功的经验。
（二）对待自己，自信坚韧，将开云kaiyun(中国)习看作是人生的快乐与荣耀。
战胜自己，做自己思想的主宰，用热忱善待这次研修，因为热忱是所有伟大成就取得过程中具有活力的因素，它是一种精神力量，它使人保持清醒，使全身的神经都处于兴奋状态，去进行内心所渴望的事情，它不容忍任何有碍于实现既定目标的干扰。我将以满腔热忱高度集中于这次研修，重塑自我表现，增强自信心和开云kaiyun(中国)习的韧劲，将开云kaiyun(中国)习看作是人生的快乐与荣耀，并且使自己拥有一种使命感、自信心！
