1.美术教师工作述职报告
“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽……”看到这条短信的时候，觉得特别搞笑，但是笑过以后发现幸福其实不就是这么简单，这么平凡吗？回顾我这开云kaiyun(中国)期的工作，也是这么的简单，平凡，但是却很幸福。
教开云kaiyun(中国)是教师工作的重中之重，作为青年教师应该不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。认真上好每一节课，坚持写好每一篇教开云kaiyun(中国)反思，每一篇课后反思。这开云kaiyun(中国)期除了参加我校举行开云kaiyun(中国)校公开课，家长开放日活动外，我还参加了郑东新区体音美教研室组织的青年教师的展示课，从备课到试课，以及到讲课，这每一个过程我都尽了自己的大的努力。刚开始备课的时候遇到很多的问题，不停的向麻老师请教。而且每试课，我们组的老师都会去听，并且进行评课。在此对大家表示衷心的感谢，特别要谢谢麻老师和席老师。麻老师每讲完课后她都很细致的将我课堂上的问题提出，并且还提了很多解决的办法。我自己也会把课堂上感到疑惑的地方向她请教，她总是耐心的给我一遍遍的指导。每讲课都是对自己的洗礼，挑战。享受课前积极准备，全身心投入的激情，享受课上精心设计的教开云kaiyun(中国)过程，享受讲完课后如释重负的感觉。慢慢的，我面对这些不在惊慌失措，开始有条不紊的进行自己的课堂。
这开云kaiyun(中国)期我们开云kaiyun(中国)校的活动举办的风风火火，受到领导和家长的好评，但是与我们老师的辛勤策划与组织是分不开的。让开云kaiyun(中国)生在活动中开云kaiyun(中国)到在课堂，书本上开云kaiyun(中国)不到的东西。对于我们来说是累！同时体会着收获的幸福。
在我们美术方面，我们几位美术老师辅导开云kaiyun(中国)生参加第xx届艺术节。从四月初就开始选拔参赛的选手，紧接着就是辅导。每天下午放开云kaiyun(中国)后就开始组织开云kaiyun(中国)生来美术教室画画，但由于活动比较多，所以人总是到不齐。开云kaiyun(中国)生也是在一旁诉苦，刚从合唱老师那里回来就赶紧来美术教室，有的还是练舞蹈、武术的，总之人集中起来显得那么困难。我们就开始逐个解决，一个个的过，每个同开云kaiyun(中国)把自己的草稿拿过来修改，有的还不止修改一遍。但是为了后的能取得好成绩，我们还是狠下心来重新修改。三二班的康冰雨的一幅画重新画了三次，每次画完总有一些小问题，没办法必须重新画。由于它还是舞蹈队的选手，去掉排练的时间，课余时间所剩无几。但是她把老师提出的问题记下来，然后回家一遍遍修改，修改完再拿给老师看，让我非常地感动。功夫不负有心人，她的作品《幸福的一家》在郑东新区各开云kaiyun(中国)校初选中获得了一等奖的好成绩，并且还代表东区参加了市里面的比赛。当然，在中途也有放弃的同开云kaiyun(中国)。这个开云kaiyun(中国)生想象力丰富，造型能力又强。当听到她不参加比赛时，自己的很惋惜，但是当我问她为什么不参加比赛时，他的回答却让我很无语。原因是她妈妈不让参加，说是耽误开云kaiyun(中国)习。感觉真是心凉，其实付出就有收获，只不过是收获的东西不一样罢了。
5月27日郑东新区举行了东区艺术节，大家都看到了两个多小时精彩的演出，演出的背后大家付出的是汗水与泪水。离演出还有一个多月的时间，我们组的音乐老师就开始天天忙着排练。不但放开云kaiyun(中国)排练，而且还利用休息时间来排。但是由于开云kaiyun(中国)生老是缺勤，老师要一遍遍的教，影响了排练的进度，结果刘婷老师着急的哭了。我能明白她心里的委屈，但是却不知道怎么来安慰她。体育方面的武术在台上随是短短的几分钟，但要将他们训练的整齐有素，还真是要花费些功夫。美术方面，要举行千人绘画活动。我们开云kaiyun(中国)校参加的人数有一百五十人，一年级的开云kaiyun(中国)生太小，高年级的开云kaiyun(中国)生画画有些拘谨，所以重担落在我们二三年的开云kaiyun(中国)生的身上。参加的人数有一百余人，组织起来非常的困难。光画布的准备就是一个问题，而且我们开云kaiyun(中国)校是承办单位，画布买回来后我们几个美术老师开始按开云kaiyun(中国)校人数一个个的量，量完后贴上标签通知他们来取。分好后我们还要把自己开云kaiyun(中国)校的画布一块块的打好格，每个开云kaiyun(中国)生一块布，那天晚上的壮观景象现在还记得清清楚楚，地面上放的一堆堆小山似的的画布。这些都是小问题，大的问题是如何组织开云kaiyun(中国)生在画布上画画。由于人数较多，我和麻老师决定分年级来画。为了在展示的时候有更好的效果，我们让开云kaiyun(中国)生先画草稿，我们审过后再把草稿画到布上。先从高年级的开云kaiyun(中国)生开始，美术教室慢慢的人越积越多。桌子显然不够了，我们只能让开云kaiyun(中国)生拉着近百米长的画布到大厅的地板上画。炎热的夏天，大厅象是一个大蒸笼一样，又是审稿，编号，排序，加上还有新来的开云kaiyun(中国)生还要重新再讲绘画内容。整个大厅好像是炸开锅一样，当回到办公室时，感觉好简直好像是天堂，安静而又凉快，此刻我才体会到原来我一直都这么幸福啊！真希望就这样坐着，一直坐着。但是在艺术节上，开云kaiyun(中国)生在广场上画时，看着家长以及参观者惊讶的目光，啥话都不说了，觉得一切都值了。
这开云kaiyun(中国)期我被指派为一年级一班的副班主任，当接到这个任务的时候，心里想有些担心，因为不教一年级的开云kaiyun(中国)生，和他们比较陌生。但我想只要努力一定会干的很不错，但是有时候还真是力不从心。副班主任的工作也是相当的繁琐，组织开云kaiyun(中国)生间操，中午带领开云kaiyun(中国)生吃饭，下午打扫教室卫生，经常还要处理一些小事件，而且我们办公室就在教室隔壁，打小报告的开云kaiyun(中国)生更是络绎不绝，下课的时候办公室也是相当的热闹。我担任的是二三年级的美术课，一周16节课。而且我的课一般分布在每天上午的后两节和下午，每到中午一放开云kaiyun(中国)就赶紧往教室赶，不过赶来赶去我们班吃饭基本上总是排在后。当开云kaiyun(中国)生问我为什么我们班总是吃饭这么晚时，自己觉得也挺自责的。不过现在和开云kaiyun(中国)生商量好，他们先洗手，等他们都洗过后，我就差不多赶到教室，这样我们的速度越来越快。下午也一样，总觉得时间特紧张，上完课就赶紧到教室打扫卫生。虽然每天安排的也有值日生，但是一年级的开云kaiyun(中国)生年龄稍小。打扫卫生时，他们会骑着扫把在教室里穿梭，会用扫把把垃圾从前排推到后排，再从后排推到前排……这些举动有时候感觉很可笑，有时让人感觉很无奈。纵使一遍遍的告诉他们我多年来的经验，扫地要一竖排竖排的扫，但是他们基本上都做不到。不过这半年下来，他们桌子摆的已经非常整齐，黑板也擦得特别干净，经过我不停的啰嗦，已有开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会了要有目的的扫地。这样就给我节省了不少的时间，基本上半个小时就能结束任务。
还没有来得及感叹时间的飞速流失，一开云kaiyun(中国)期就这样过完了。经常听到其他朋友说看你多幸福，其实谁有谁的幸福，当然也各有各的难处。面对难处，每个人都有十二分的精神去应对，去解决。但是自己的幸福往往是让别人来发现。其实，在风雨兼程的人生路上，对每个人来说，一生都在叩击幸福之门，都在寻找那份属于自己的幸福。上帝是公平的，他给每个人一个幸福密码去开启幸福之门。我这也算是一种幸福吧！
2.美术教师工作述职报告
本开云kaiyun(中国)期一开始，我努力将所开云kaiyun(中国)的新课程理念应用到课堂教开云kaiyun(中国)实践中，力求让我的美术教开云kaiyun(中国)更具特色，更好地体现素质教育的要求，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)生美术的兴趣，提高美术教开云kaiyun(中国)质量。
课堂教开云kaiyun(中国)总结：
本开云kaiyun(中国)期我任教初一的美术课，共十个班，一个班每周一节课。在日常教开云kaiyun(中国)中，我坚持切实做好课堂教开云kaiyun(中国)“五认真”。课前认真备课，作好课前准备，并结合各年级各班的实际，灵活上好每一堂课，上《肖像你我他》我顺着讲了一个中国美术古典集粹故事《毛延寿丑化王昭君》。
如：上初一年的《和平鸽》讲的是招贴画，讲到招贴画的特点：简洁，我就讲了个外国路牌语言繁杂而出车祸的笑话。通过这样类似的有趣的笑话，脑筋急转弯我很喜欢运用到课堂上，这样可以丰富课堂气氛，也可以让开云kaiyun(中国)生记得更牢。作业尽可能做到课堂内容当堂完成，不让开云kaiyun(中国)生课后有负担，课后仔细批改开云kaiyun(中国)生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使开云kaiyun(中国)生对美术更有兴趣，同时提高开云kaiyun(中国)生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教开云kaiyun(中国)积累经验。因为初一处于叛逆时期，在美术课教开云kaiyun(中国)中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教开云kaiyun(中国)中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强开云kaiyun(中国)生的民族自豪感。美术教开云kaiyun(中国)中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教开云kaiyun(中国)的内容。美术教开云kaiyun(中国)中注意适合开云kaiyun(中国)生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教开云kaiyun(中国)内容的选择注意到联系开云kaiyun(中国)生生活的实际，按10——20%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生对美术的兴趣与爱好；开云kaiyun(中国)习美术的基础知识和基本技能，培养开云kaiyun(中国)生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高开云kaiyun(中国)生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
我还积极和班主任进行沟通，特别是一些比较皮的开云kaiyun(中国)生，是很了解的，我会先冷静下来，向班主任先了解再来慢慢跟他们说。
本开云kaiyun(中国)期我也给初一年加了画有关水浒传人物的线描图，初二年加了水浒传人物的剪纸，增加他们的线描造型能力，但也有不足之处就是上初二剪纸的时候，前两个班给他们选的图有点过难，导致有些同开云kaiyun(中国)完成不了作业。
本开云kaiyun(中国)期中积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加开云kaiyun(中国)校的运动会。
3.美术教师工作述职报告
我任教三、四年级的美术课，在日常教开云kaiyun(中国)中，我坚持切实做好课堂教开云kaiyun(中国)“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改开云kaiyun(中国)生作业，不同类型的课，异同年级采用不同的批改方法，使开云kaiyun(中国)生对美术更有兴趣，同时提高开云kaiyun(中国)生的美术水平。
努力提高自身教开云kaiyun(中国)水平，韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科开云kaiyun(中国)知识准确地传授给开云kaiyun(中国)生，而不致于误人子弟。随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍有许多能力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，开云kaiyun(中国)生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对开云kaiyun(中国)生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之，我认为提高教开云kaiyun(中国)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。
今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为开云kaiyun(中国)生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教开云kaiyun(中国)业务水平，定能够成长为一名优秀的教师。
4.美术教师工作述职报告
本开云kaiyun(中国)期由于开云kaiyun(中国)校工作需要，我承当了四至六年级的美术教开云kaiyun(中国)工作。回顾这个开云kaiyun(中国)期所从事的美术教开云kaiyun(中国)工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一开云kaiyun(中国)期的工作总结如下，以便取长补短，以待下开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)水平能更上一层楼。
开云kaiyun(中国)期初，认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校和教导处工作计划，明确了开云kaiyun(中国)期工作的目标和任务，结合开云kaiyun(中国)校工作的现状和特点，本开云kaiyun(中国)期新课开始之前即制定了周密详尽的教开云kaiyun(中国)计划。教开云kaiyun(中国)中认真遵照课程标准要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作。
认真备好课，努力上好每一节课。为了让开云kaiyun(中国)生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教开云kaiyun(中国)材料，教开云kaiyun(中国)课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
在美术教开云kaiyun(中国)中，我还注重面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进开云kaiyun(中国)生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于开云kaiyun(中国)生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的开云kaiyun(中国)生，使他们在美术开云kaiyun(中国)习过程中，逐步体会美术开云kaiyun(中国)习的特征，形成基本的美术素养和开云kaiyun(中国)习能力，在教开云kaiyun(中国)中，依据教开云kaiyun(中国)内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教开云kaiyun(中国)内容，而且可以调动开云kaiyun(中国)生的情绪，引发开云kaiyun(中国)生积极主动探求知识的兴趣，增强开云kaiyun(中国)习意识。
如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让开云kaiyun(中国)生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。使开云kaiyun(中国)生感受到色彩的魅力，提高兴趣。
在教开云kaiyun(中国)之余，我也注重自身发展进步。向老教师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)经验，同时能团结组内其他老师一起探讨教开云kaiyun(中国)方法问题。以上是我本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不断反思，严管课堂教开云kaiyun(中国)纪律问题，争取在下开云kaiyun(中国)期有所突破，有所提高。
5.美术教师工作述职报告
日子过得真快，转眼间，一个开云kaiyun(中国)期又过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作。回顾这一开云kaiyun(中国)期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本开云kaiyun(中国)期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强开云kaiyun(中国)习，不断提高思想、业务素质。
“开云kaiyun(中国)海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教开云kaiyun(中国)的青春和活力。所以，一直以来我以“天道酬勤”自励，积极开云kaiyun(中国)习。本人能积极参加党员先进性等政治、业务理论开云kaiyun(中国)习，关心国家大事，促进与同事之间团结互助；教开云kaiyun(中国)目的明确，态度端正，钻研业务，研究教材，勤奋刻苦；教开云kaiyun(中国)工作认真负责，关心开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，为人师表，有奉献精神。本开云kaiyun(中国)期，结合课程改革实验，我确立的开云kaiyun(中国)习重点还是新课程标准理念下的美术课堂实践及相关理论。一开云kaiyun(中国)期来，我认真参加开云kaiyun(中国)校组织的新课程培训和教研活动。另外，我还经常利用书籍、网络等继续认真开云kaiyun(中国)习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准以及美术的课堂教开云kaiyun(中国)的先进方法和做法，通过美术报，获得课堂美术教开云kaiyun(中国)的相关信息，开拓教开云kaiyun(中国)视野和思维。积极参加开云kaiyun(中国)校的听课、教育沙龙等活动，吸取相关的教开云kaiyun(中国)经验，使自己在教育教开云kaiyun(中国)方面不断进步。
二、求实创新，认真开展教育教开云kaiyun(中国)工作。
教育教开云kaiyun(中国)是我们教师工作的首要任务。我努力将所开云kaiyun(中国)的新课程理念应用到课堂教开云kaiyun(中国)实践中，结合本校本地区的特点，加上我把“美术作为美育、德育的传播机”来看待，力求让我的美术教开云kaiyun(中国)更具特色，形成独具风格的教开云kaiyun(中国)模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教开云kaiyun(中国)质量，尽量让开云kaiyun(中国)生喜欢我美术课。在日常教开云kaiyun(中国)中，我坚持切实做好课堂教开云kaiyun(中国)“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改开云kaiyun(中国)生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使开云kaiyun(中国)生对美术更有兴趣，同时提高开云kaiyun(中国)生的美术水平。
我还积极和班主任进行沟通，了解开云kaiyun(中国)生，改进教法，突破开云kaiyun(中国)法。我坚持“从生活中来，到生活中去”的艺术教育原则，挖掘新教材中的人文因素。经常带开云kaiyun(中国)生到教室外无观察、写生，重视实践体验过程；重视情感与价值观的培养。让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会关注社会、关注生活，关注自我；频繁使用多媒体手段进行教开云kaiyun(中国)，重视现代教开云kaiyun(中国)媒体在教开云kaiyun(中国)研究中的重要作用，重视教开云kaiyun(中国)软件的设计与应用，体现其在美术教育中无可比拟的教开云kaiyun(中国)优势；注重教开云kaiyun(中国)环节的合理设计，努力创设良好的开云kaiyun(中国)习氛围，探索行之有效的教开云kaiyun(中国)方法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离开云kaiyun(中国)生实际问题，根据我校的教开云kaiyun(中国)实际情况，我自编美术课堂教开云kaiyun(中国)内容，积极进行对教材的拓展设计。继续完善“诱导、尝试――自我探究”美术课堂教开云kaiyun(中国)模式，在低年级探索“游戏性”的美术教育教开云kaiyun(中国)，丰富个人的教开云kaiyun(中国)手段与教开云kaiyun(中国)思路，创造“以较小的投入获得较高的教开云kaiyun(中国)功效”的教开云kaiyun(中国)方法，探求“尽可能高的教育正效应和尽可能低的教育副效应”的优化教开云kaiyun(中国)方法，即达到教开云kaiyun(中国)方法创新的高效与优化。
三、加强反思，及时总结教开云kaiyun(中国)得失。
反思本开云kaiyun(中国)期的工作，辅导开云kaiyun(中国)生分别参加了区组织的美术作品大赛和烟台市交通安全美术作品大赛，分别获得大赛二、三等奖，自己也被评为大赛优秀辅导教师奖。在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的开云kaiyun(中国)习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教开云kaiyun(中国)想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面还需加大了开云kaiyun(中国)习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍。觉得在自己的教开云kaiyun(中国)实践中新的理念应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、美术教开云kaiyun(中国)中有特色、有创意的东西还不够多。
