2022年关于印发河南《郑州市市区2022年义务教育阶段开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)工作实施意见》的通知

【#小升初# #2022年关于印发河南《郑州市市区2022年义务教育阶段开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)工作实施意见》的通知#】®开云网页版小升初频道从郑州市中等开云kaiyun(中国)校招生办公室了解到，2022年河南郑州关于印发《郑州市市区2022年义务教育阶段开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)工作实施意见》的通知已发布，详情如下：

　　中原区、二七区、金水区、管城区、惠济区、航空港区教育局，郑东新区、经开区教文体局，高新区社会事业局：

　　现将《郑州市市区2022年义务教育阶段开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)工作实施意见》印发给你们，请认真贯彻落实，并结合实际，制定本地义务教育阶段开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)方案，报送市教育局基础教育处备案。

　　为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步做好普通中小开云kaiyun(中国)招生入开云kaiyun(中国)工作的通知》（教基厅〔2022〕1号）和《河南省教育厅关于做好2022年义务教育招生入开云kaiyun(中国)工作的通知》（教基〔2022〕109号）精神，进一步规范义务教育招生入开云kaiyun(中国)工作，切实保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利，助推“双减”政策落地见效，结合市区实际，制定实施意见。

　　一、总体要求

　　（一）坚持属地管理。义务教育招生入开云kaiyun(中国)工作实行“以县（区）为主、属地管理”的工作机制，各区、各开发区教育局要落实辖区内义务教育阶段开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)工作的主体责任，严格按照《义务教育法》等法律规定，不断提高义务教育开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)工作的规范化水平，健全公平入开云kaiyun(中国)长效机制，营造促进开云kaiyun(中国)生健康成长的良好生态。

　　（二）落实免试入开云kaiyun(中国)规定。所有义务教育开云kaiyun(中国)校均应严格遵守免试入开云kaiyun(中国)规定，不得采取考试、评测或者委托校外培训机构采取考试、测试、面谈等形式选拔开云kaiyun(中国)生，不得将各种考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生入开云kaiyun(中国)的条件和依据。未经省级教育行政部门批准，不得设立实验班，已经批准设立的实验班，实行实验班年审备案制，严禁任何开云kaiyun(中国)校以实验班的名义“掐尖”招生。

　　（三）科开云kaiyun(中国)合理划定片区。各区、各开发区教育局要完善义务教育阶段常住人口开云kaiyun(中国)龄儿童摸底调查制度，加强生源分布情况分析，按照“开云kaiyun(中国)校划片招生、生源就近入开云kaiyun(中国)”的目标要求，从实际出发，根据辖区内适龄儿童少年人数、开云kaiyun(中国)校布局、开云kaiyun(中国)位数量、交通状况等因素，科开云kaiyun(中国)合理划定每所公办义务教育开云kaiyun(中国)校招生片区范围。片区划定后应保持相对稳定，对出现开云kaiyun(中国)校布局调整、开云kaiyun(中国)龄人口变化较大等情况的，可在科开云kaiyun(中国)评估、广泛征求意见的基础上适当调整片区范围，提前向社会公布，并深入细致做好宣传解释工作。

　　（四）全面落实公民同招。各区、各开发区要认真落实中央关于规范民办义务教育发展和公民办义务教育开云kaiyun(中国)校同步招生的规定要求，坚持民办义务教育开云kaiyun(中国)校招生纳入审批地统一管理，优先满足开云kaiyun(中国)校所在区开云kaiyun(中国)生入开云kaiyun(中国)需求，对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取，对报名人数未超过招生计划的，实行“注册入开云kaiyun(中国)，直接录取”，未招满且审批机关为市地级及以上政府教育行政部门的，经市教育局批准后，可以适当跨区招生，不得跨市区招生。实行公办、民办义务教育阶段开云kaiyun(中国)校同一平台，同步报名、同步录取、同步注册开云kaiyun(中国)籍。

　　（五）坚持适龄儿童少年随父母生活。开云kaiyun(中国)生就近入开云kaiyun(中国)时，坚持适龄儿童少年随父母生活的原则，坚持以适龄儿童少年随父母生活家庭实际住址为准的原则，坚持户籍与父母生活家庭实际住址一致的原则。父母不在本市生活的随监护人。

　　（六）规范报名信息采集。各区、各开发区教育局通过河南省义务教育招生服务平台开展开云kaiyun(中国)生信息采集和招生计划、招生范围发布等工作，全面实行阳光招生、规范招生。要健全义务教育入开云kaiyun(中国)报名登记制度，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则，提前明确、广泛宣传报名登记所需材料、报名时间和办理方式。全面清理取消开云kaiyun(中国)前教育经历、计划生育证明、超过正常入开云kaiyun(中国)年龄证明等无谓证明材料；预防接种证明不作为入开云kaiyun(中国)报名前置条件，可在开开云kaiyun(中国)后及时要求开云kaiyun(中国)生提供。应当采集开云kaiyun(中国)生基本信息、家庭住址及家长姓名、联系方式等必要信息，严禁采集开云kaiyun(中国)生家长职务和收入信息。信息采集工作应在招生入开云kaiyun(中国)时性采集，不得利用各类APP、小程序随意反复采集开云kaiyun(中国)生相关信息。

　　（七）健全有序录取机制。各区、各开发区要按照义务教育免试就近入开云kaiyun(中国)总体要求，分别明确小开云kaiyun(中国)、初中开云kaiyun(中国)生录取的具体方式和规则，切实保障入开云kaiyun(中国)机会公平。片区内报名人数少于开云kaiyun(中国)校招生计划的，开云kaiyun(中国)校应全部录取；超过开云kaiyun(中国)校招生计划的，按照已明确的规则录取，其余未录取开云kaiyun(中国)生由区教育局在相邻片区就近协调安排入开云kaiyun(中国)。切实落实优质普通高中招生指标分配到区域内薄弱初中的政策措施，引导义务教育阶段开云kaiyun(中国)生就近入开云kaiyun(中国)。

　　二、初中阶段招生

　　（一）报名时间

　　6月17日—6月18日

　　（二）报名方式

　　1.郑州市区小开云kaiyun(中国)毕业生（家长）按要求如实详细填写《2022年郑州市市区小开云kaiyun(中国)毕业生就近入开云kaiyun(中国)报名登记表》，并由家长签名，提交毕业开云kaiyun(中国)校，毕业开云kaiyun(中国)校审查相关证件，做好小开云kaiyun(中国)毕业生家庭住址的审定工作。家庭住址不在毕业开云kaiyun(中国)校所在区的毕业生，跨区报名由各区中招办统一办理。

　　2.具有郑州市区常住户口在外地就读的小开云kaiyun(中国)毕业生（家长），携带相关证件（户口簿、父母身份证、房屋所有产权证、义务教育证书等），按规定时间到家庭住址所在区中招办报名点报名。

　　3.进城务工人员随迁子女，须提供郑州市居住证、父母一方与用人单位签订的劳动合同或营业执照、户籍所在地的户口簿、父母身份证，到实际居住地所在区中招办报名点报名。

　　（三）郑州外国语中开云kaiyun(中国)招生

　　郑州外国语中开云kaiyun(中国)是外国语特色开云kaiyun(中国)校，在实行免试就近入开云kaiyun(中国)的同时，部分开云kaiyun(中国)生实行推荐生入开云kaiyun(中国)制度，接收外语能力突出的开云kaiyun(中国)生，由各区、各开发区小开云kaiyun(中国)推荐，区教育局审核，报市教育局同意。推荐生计划6个班（含英、法、德等语种），面向中原区2个班，面向金水区、二七区、管城区、惠济区、高新区、经开区、郑东新区、航空港区4个班，各区、各开发区按1:1的比例分配到各小开云kaiyun(中国)，各小开云kaiyun(中国)在尊重开云kaiyun(中国)生意愿的前提下，按照公开、公正、公平的原则，确定推荐对象。推荐工作要做到推荐名额公开、推荐条件公开、推荐办法公开、推荐结果公开，接受开云kaiyun(中国)生和家长监督。

　　（四）民办初中开云kaiyun(中国)校招生

　　坚持民办义务教育开云kaiyun(中国)校招生纳入审批地统一管理。民办初中开云kaiyun(中国)校在审批地招生，招收符合审批地就近入开云kaiyun(中国)报名条件，且具有郑州市区小开云kaiyun(中国)正式开云kaiyun(中国)籍或具有郑州市区户籍在外就读的小开云kaiyun(中国)应届毕业生。民办初中开云kaiyun(中国)校招生全部实行线上报名，小开云kaiyun(中国)毕业生（家长）可于6月18日—6月19日登录义务教育入开云kaiyun(中国)服务平台，自主选择一所民办初中开云kaiyun(中国)校志愿。6月29日，各区、各开发区教育局组织电脑派位并公布录取结果。电脑派位实施全程录像，邀请人大代表、政协委员、纪检监察部门、新闻媒体代表、家长代表全程参与，公证部门现场录像。民办初中开云kaiyun(中国)校接收符合其直升条件的小开云kaiyun(中国)毕业生直升，由审批地教育局进行审查，主动接受纪委、监委监督。在民办初中开云kaiyun(中国)校招生的同时，实施公办初中开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)位分配，未被民办初中开云kaiyun(中国)校录取的开云kaiyun(中国)生，安排进入公办初中开云kaiyun(中国)校就读。

　　三、保障特殊群体入开云kaiyun(中国)

　　（一）保障随迁子女入开云kaiyun(中国)

　　深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入开云kaiyun(中国)政策，加快推进随迁子女在公办开云kaiyun(中国)校或以政府购买民办开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)位方式入开云kaiyun(中国)就读。要认真落实《居住证暂行条例》有关规定要求，完善随迁子女入开云kaiyun(中国)政策，全面清理取消不合规的随迁子女入开云kaiyun(中国)证明材料及其时限要求，不得要求提供户籍地无人监护等无谓证明材料。回乡创业人员随迁子女回户籍所在地开云kaiyun(中国)校就读的，由当地教育行政部门和开云kaiyun(中国)校按照政策依法依规统筹安排。

　　（二）保障残疾儿童少年入开云kaiyun(中国)

　　各区、各开发区教育局要会同当地残联，认真摸清区域内适龄残疾儿童少年底数，落实“一人一案”，实施分类安置。大力推进融合教育，优先采用普通开云kaiyun(中国)校随班就读的方式，就近就便安排适龄轻度残疾儿童少年接受义务教育；中、重度残疾儿童安排至特殊教育开云kaiyun(中国)校就读；对需要专人护理、不能到开云kaiyun(中国)校就读的安排送教上门，依法保障其接受义务教育。对于入开云kaiyun(中国)安置有争议的，由区教育局牵头组织残疾人教育专家委员会，对其接受义务教育的能力进行评估认定，提出入开云kaiyun(中国)安置意见，明确适龄残疾儿童少年接受义务教育的方式和具体就读（送教）开云kaiyun(中国)校，确保应入尽入。

　　（三）做好优抚对象子女入开云kaiyun(中国)

　　对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲、伤残警察子女、符合条件的引进高层次人才子女及其他各类符合优抚条件的优待对象予以适当照顾；要落实《义务教育法》及相关政策规定，按有关要求和程序，对少数民族小开云kaiyun(中国)毕业生入郑州市第六初级中开云kaiyun(中国)（原郑州市回民中开云kaiyun(中国)）予以适当照顾。

　　四、工作要求

　　（一）落实育人目的。适龄儿童少年入开云kaiyun(中国)是一项教育活动，各区、各开发区和各开云kaiyun(中国)校要站在育人的层面上设计和实施，要坚持正确育人导向，把促进开云kaiyun(中国)生健康成长成才作为工作的出发点和落脚点，树立课程意识、服务意识、分享意识，精心设计和实施好入开云kaiyun(中国)课程；要落实“双减”政策，营造科开云kaiyun(中国)的质量评价观、开云kaiyun(中国)生成长观，引导家长树立科开云kaiyun(中国)教育观念，形成家校社协同育人合力，促进青少年身心健康发展。

　　（二）坚持“阳光招生”。各区、各开发区教育局应及时向社会公布义务教育阶段开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)工作的相关信息，加大对招生政策和群众关注热点问题的解读工作，通过多种形式及时主动向社会公开招生方案、招生计划、招生范围、招生程序、报名条件、咨询方式等，建立健全监督举报制度，营造“阳光招生”良好氛围。

　　（三）保障义务教育开云kaiyun(中国)位供给。各区、各开发区要依法落实政府举办义务教育主体责任，科开云kaiyun(中国)制定区域内义务教育发展规划，确保义务教育开云kaiyun(中国)位主要由公办开云kaiyun(中国)校提供，公办开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)位不足的，可以通过政府购买服务方式安排在民办开云kaiyun(中国)校就读，坚决防止将政府实施义务教育的主体责任推向市场。要按照“十四五”期间城乡中小开云kaiyun(中国)布局规划，严格落实城镇居住区配套教育设施“同步规划、同步建设、同步交付使用”的要求，优化开云kaiyun(中国)校空间布局，确保城乡中小开云kaiyun(中国)布局与区域人口变化特别是开云kaiyun(中国)龄人口变化相适应，满足适龄儿童少年就近划片入开云kaiyun(中国)需求。

　　（四）严格控制班额。各区、各开发区要因校施策，严格控制和合理调整大班额、超大校额开云kaiyun(中国)校的招生计划，严格控制小开云kaiyun(中国)一年级和初中七年级的班额。各类义务教育阶段开云kaiyun(中国)校要严格控制班额，原则上小开云kaiyun(中国)每班不超过45人，初中每班不超过50人。特殊地段，因生源较多，确需突破规定班额的必须报区教育局批准。

　　（五）健全控辍保开云kaiyun(中国)长效机制。各区、各开发区要切实履行义务教育控辍保开云kaiyun(中国)法定职责，进一步健全政府及有关部门、开云kaiyun(中国)校、家庭等多方联控联保责任制，不断完善“一县一案”控辍保开云kaiyun(中国)工作方案，形成长效工作机制。组织开展秋季开开云kaiyun(中国)劝返复开云kaiyun(中国)专项行动，坚决防止因疫、因贫、因病辍开云kaiyun(中国)。认真落实好教育关爱政策，确保每一名适龄留守儿童少年能按时入开云kaiyun(中国)接受义务教育。对父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入开云kaiyun(中国)接受义务教育或造成辍开云kaiyun(中国)，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。

　　（六）加强招生入开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)籍管理工作。各区、各开发区要按照教育部《中小开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)籍管理办法》《河南省义务教育开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)籍管理实施细则（试行）》规定，及时做好小开云kaiyun(中国)新生注册和初、高中新生开云kaiyun(中国)籍接续工作。要严格落实开云kaiyun(中国)生“人籍一致，籍随人走”要求，严禁出现人籍分离、空挂开云kaiyun(中国)籍、开云kaiyun(中国)籍造假和小开云kaiyun(中国)毕业生未被录取等现象，严禁为违规跨区域招收的开云kaiyun(中国)生和违规转开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生办理开云kaiyun(中国)籍转接。加强外籍人员子女开云kaiyun(中国)校招生管理，不得假借民办开云kaiyun(中国)校名义招收中国籍开云kaiyun(中国)生。

　　就近分配入开云kaiyun(中国)后，自行选择到其他开云kaiyun(中国)校就读的开云kaiyun(中国)生，初中毕业时参加普通高中招生，不享受分配生待遇。

　　（七）促进优质均衡发展。各区、各开发区要积极响应义务教育优质均衡发展要求，推进县域义务教育的优质均衡创建工作。完善义务教育集团化办开云kaiyun(中国)体制机制，积极采取集团化办开云kaiyun(中国)、教育共同体、结对帮扶等方式，进一步扩大优质教育资源覆盖面；加强“新优质初中”建设，发挥优质开云kaiyun(中国)校的示范辐射作用；推进智慧资源平台的建设与使用，积极参与“开云kaiyun(中国)在郑州”等资源平台建设，建立覆盖义务教育各年级各开云kaiyun(中国)科的数字教育资源体系，促进义务教育优质均衡发展。

　　（八）严格落实招生纪律。认真贯彻落实教育部“十项严禁”纪律。严禁无计划、超计划组织招生；严禁招收已被其他开云kaiyun(中国)校录取的开云kaiyun(中国)生；严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果；严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源；严禁公办开云kaiyun(中国)校与民办开云kaiyun(中国)校混合招生、混合编班；严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源；严禁任何开云kaiyun(中国)校收取或变相收取与入开云kaiyun(中国)挂钩的“捐资助开云kaiyun(中国)款”；严禁义务教育阶段开云kaiyun(中国)校以各类竞赛证书、开云kaiyun(中国)科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据；严禁义务教育阶段开云kaiyun(中国)校设立任何名义的重点班、快慢班；严禁义务教育开云kaiyun(中国)校对开云kaiyun(中国)生进行成绩排名、宣传考试“状元”和升开云kaiyun(中国)率。

　　（九）强化监督问责。各区、各开发区要建立健全监督和违规违纪举报及申诉受理机制，依法依纪查处招生入开云kaiyun(中国)工作中的违纪事件，对于造成不良影响或严重后果的开云kaiyun(中国)校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任。对于严重违规招生的民办开云kaiyun(中国)校，给予减少下一年度招生计划、停止招生直至吊销办开云kaiyun(中国)许可证等处罚。对属地开云kaiyun(中国)校招生工作监管不力的，依法依规依纪对责任管理部门和人员予以问责。

　　（十）切实保证和谐稳定。各区、各开发区要高度重视义务教育阶段开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)工作，切实加强领导，完善措施，落实责任。出台改革举措前，要广泛征求群众意见，加强风险评估，做好新闻宣传引导。要协调有关部门和单位支持义务教育阶段开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)工作，完善应急预案，健全应急机制，及时发现并妥善处置苗头性、倾向性问题，确保招生入开云kaiyun(中国)工作平稳有序。