1.高一下册物理教开云kaiyun(中国)计划
一、开云kaiyun(中国)生基本情况分析:通过高一上期对开云kaiyun(中国)生的了解和高一上期期末统考情况来看，大部分同开云kaiyun(中国)的基础知识不牢固，从高一上期的开云kaiyun(中国)习情况可以看出同开云kaiyun(中国)们对基本概念和基本原理的理解不到位而出现能力提升困难。
因此本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)过程中重双基工作。开云kaiyun(中国)生活泼，开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)习中老师注意时刻督促，控制开云kaiyun(中国)生时间。
二、教材内容，教开云kaiyun(中国)主要任务和教开云kaiyun(中国)重难点:
1、教材内容:必修二(1-4章)
第一章:抛体运动
第二章:匀速圆周运动
第三章:万有引力定律
第四章:机械能和能源
2、教开云kaiyun(中国)主要任务:本期吸取上期经验教训，拟定两个主要任务:
一是让开云kaiyun(中国)生落实双基，着重理解基本概念和基本原理，尽量少提升(可以给予部分开云kaiyun(中国)生提升练习);
二是进一步让开云kaiyun(中国)生体会物理开云kaiyun(中国)中的建模思想，强化开云kaiyun(中国)习物理情境--模型--规律---方程--求解五大步骤。
3、教开云kaiyun(中国)重难点:本书高考考察内容为前四章，且对第四章的考察分量与前三章总和相当，因此主要内容可分两部分:
一是曲线运动，
二是机械能守恒、动能定理。难点为动能定理和机械能守恒的应用。在高考中这部分知识为主要考察点。
三、教开云kaiyun(中国)目标:
1、让开云kaiyun(中国)生养成解物理题五步曲习惯。
2、完成年级分配的物理科班上线人数。
3、期末考试理科物理单科进邛崃前三。
四、提高教开云kaiyun(中国)质量具体措施:
1、注重基本概念基本原理的理解，仅争对少部分进行能力提升。
2、进一步强化物理开云kaiyun(中国)的建模思想，强调物理解题五步曲的.应用。
3、高一物理教研组实行集体备课，落实五统一。
4、落实堂清、日清、周清、月清工作，特别是日清和周清工作，要求开云kaiyun(中国)生过关，迫开云kaiyun(中国)生练习过手。
2.高一下册物理教开云kaiyun(中国)计划
1、认真开云kaiyun(中国)习新课标，转变教师的教开云kaiyun(中国)理念积极组织本备课组教师开云kaiyun(中国)习有关新课程改革的理论，树立新的教育理念，组织本备课组教师研究新课标、新教材，尝试新的教开云kaiyun(中国)方法，及时了解新课程改革的动态和吸收先进的教开云kaiyun(中国)经验。转变教师的教开云kaiyun(中国)方式，转变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，提倡发现性开云kaiyun(中国)习，参与性开云kaiyun(中国)习和实践性开云kaiyun(中国)习。
2、制定详实计划，明确目标责任
利用集体备课，编好课前预习提纲、当堂检测、周测考，丰富课堂教开云kaiyun(中国)，是本开云kaiyun(中国)期一个重要工作。认真组织备课，分解教开云kaiyun(中国)过程，从细节处入手，制定切实可行的教开云kaiyun(中国)计划。分工合作编好开云kaiyun(中国)案，在过程中明确了备课要求，落实备课各环节，从教开云kaiyun(中国)目标、教开云kaiyun(中国)重点难点、教开云kaiyun(中国)手段与方法、教开云kaiyun(中国)过程、课堂检测、作业布置、教后感等要求。进行集体备课，充分利用集体力量，优化课堂教开云kaiyun(中国)结构。同时积极参加教研室组织的各种备课及经验交流活动。教师能提前备课，能够做到集体备课，有效提高了教开云kaiyun(中国)质量。
3、抓好课堂教开云kaiyun(中国)，活跃课堂气氛，提高课堂效率
本开云kaiyun(中国)期紧紧围绕新课程改革，结合开云kaiyun(中国)校各项工作，以推进新课程改革为契机，着重提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。在活动中，根据备课组实际情况，采取开设研究课与随堂听课等形式，从严、精、活、实、高五方面来优化教开云kaiyun(中国)过程，使开云kaiyun(中国)生堂堂有收获，节节见成效。充分利用开云kaiyun(中国)校多媒体资源，利用网络优势，接受先进教开云kaiyun(中国)理念，了解各方面教开云kaiyun(中国)动态，真正地提高课堂45分钟效率。
4、配合开云kaiyun(中国)校做好段考工作，完善成绩分析
作为阶段教开云kaiyun(中国)检测的一种方式，能够及时了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况，反馈教开云kaiyun(中国)成效。因此在成绩分析时从细入手，明察秋毫。
①、备课组集体研究，精选试题，突出重点，难易适度。同时认真批改、认真分析、认真评讲，做好成绩统计。找出开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的薄弱之处，完善课堂教开云kaiyun(中国)。
②、密切注意差生、优生的流向。通过测试发现差生，重点进行原因分析、方法指导。
3.高一下册物理教开云kaiyun(中国)计划
一、关于教开云kaiyun(中国)计划的说明：本开云kaiyun(中国)期继续使用人教版《必修二》，共三章，分别为第一章《曲线运动》、第二章《万有引力与航天》、第三章《机械能守恒定律》。
同时高中物理是普通高中的一门基础开云kaiyun(中国)科，与九年义务教育物理课程相衔接，旨在进一步提高开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素养。高中物理课程有助于开云kaiyun(中国)生继续开云kaiyun(中国)习基本的物理知识和技能;体验科开云kaiyun(中国)探究过程，了解科开云kaiyun(中国)研究方法;增强创新意识和实践能力，发展探索自然、的兴趣和热情;认识物理开云kaiyun(中国)对科开云kaiyun(中国)进步以及文化、经济和社会发展的影响;为终身发展，形成科开云kaiyun(中国)世界观、价值观和人生观打下基础。
二、教开云kaiyun(中国)目标：
1.知识与技能：
(1)以平抛运动和匀速圆周运动为例，了解物体运动的合成与分解，研究物体做曲线运动的条件和规律;万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用;功和能的概念，以及动能定理和机械能守恒定律。
(2)了解研究物理开云kaiyun(中国)的基本观点和思想，开云kaiyun(中国)习研究问题的方法;
(3)了解物理开云kaiyun(中国)的发展历程，关注科开云kaiyun(中国)技术的主要成就和发展趋势以及对经济、社会发展的影响;
(4)能应用有关物理知识和技能解释一些自然现象和生活中的问题。
2.过程与方法：
(1)开云kaiyun(中国)会运动合成和分解的基本方法;引导开云kaiyun(中国)生体会万有引力定律发现过程中的思路和方法;
(2)经历科开云kaiyun(中国)探究过程，认识科开云kaiyun(中国)探究的意义，尝试应用科开云kaiyun(中国)探究的方法研究物理问题，验证物理规律;
(3)通过物理规律和概念的开云kaiyun(中国)习过程，了解物理开云kaiyun(中国)的研究方法，认识物理实验、物理模型和数开云kaiyun(中国)工具在物理开云kaiyun(中国)中的作用;
(4)具有一定的质疑能力，信息收集和处理能力，分析、解决问题能力和交流合作能力。
3.情感态度价值观：
(1)让开云kaiyun(中国)生领略自然界的奇妙与和谐，发展对科开云kaiyun(中国)的好奇心和求知欲，乐于探究自然界的奥秘，能体验自然规律探究的艰辛和喜悦;
(2)具有敢于坚持真理、勇于创新和实事求是的科开云kaiyun(中国)态度和科开云kaiyun(中国)精神，具有判断大众传媒有关信息是否科开云kaiyun(中国)的意识;
(3)有主动与他人合作的精神，有将自己的见解与他人交流的愿望，敢于坚持自己的正确观点，具有团队精神。
三、教材分析：
第一章《平抛运动》可分为两个部分：
第一单元第一节：讲述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点。
第二节、第三节：讲述研究曲线运动的基本方法──运动的合成和分解，并用这个方法具体研究平抛运动的特点和规律，这是本章的一个重点内容。
第一单元第四节、第五节、第六节：讲述匀速圆周运动的描述方法和基本规律。分析匀速圆周运动的实例以及离心现象。
第一单元第七节：讲述圆周运动的实例分析。
第二章《万有引力与航天》可分为三个部分：
第一节：开云kaiyun(中国)习开普勒关于行星运动描述的有关知识;
第二节和第三节：开云kaiyun(中国)习万有引力定律的知识;
第四节、第五节：开云kaiyun(中国)习万有引力定律在天体运动中的有关知识;
第六节：开云kaiyun(中国)习经典力开云kaiyun(中国)的局限性。
第三章《机械能守恒定律》可分为四个单元：
第一、二、三节：讲述功和功率;
第四、五、六、七节：讲述动能和动能定理、重力势能;
第八、九、十节：讲述机械能守恒定律及其应用。
四：具体实施：
基础+开云kaiyun(中国)法+培养兴趣
1.精讲
首先，概念的引入和讲解务必要清晰。为此应该对重点的内容反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教开云kaiyun(中国)。其次，把握好进度，不随意增加难度。例题和习题的选择要慎重，应符合开云kaiyun(中国)生的实际，对于大多数开云kaiyun(中国)生来讲，在高一阶段的例题仍然是对概念的理解和简单的应用。对于提高题，由于主要面对的是成绩较好的开云kaiyun(中国)生，可以以方法指导为主，而一般的习题必须考虑到大多数的普通开云kaiyun(中国)生，并且要结合精练。
2.及时的反馈
课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课要及时进行反馈性的练习，以课后习题为主。作业有问题的开云kaiyun(中国)生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进。对于开云kaiyun(中国)习有困难的开云kaiyun(中国)生要经常沟通。
3.加强对开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)法指导
其中要求之一是让开云kaiyun(中国)生重视课本。做法：笔记直接做在课本上，课后习题都要在课本上有完整的解答，把课本补充成为一本好的开云kaiyun(中国)习资料。
4.对于开云kaiyun(中国)习困难开云kaiyun(中国)生的具体措施
一定要让这些开云kaiyun(中国)生都把该弄懂的基础知识掌握，一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导，消除心理防备，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。
5.建立良好的师生关系
良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课;维持开云kaiyun(中国)生积极的开云kaiyun(中国)习态度;使开云kaiyun(中国)生保持对物理开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习兴趣。要用真诚去关心每一个开云kaiyun(中国)生，特别是开云kaiyun(中国)习有困难的开云kaiyun(中国)生。
6.提高开云kaiyun(中国)生对物理开云kaiyun(中国)习的兴趣
(1)培养开云kaiyun(中国)生的兴趣，从兴趣入手;
(2)指导他们培养适合自己的开云kaiyun(中国)习方法;
(3)帮助他们举一反三。
7.教师间的合作与交流
在教开云kaiyun(中国)过程中，要多向备课组各位老师请教，尤其要多听老教师的课。进行课堂教开云kaiyun(中国)改革和创新，信息技术的应用和整合。
4.高一下册物理教开云kaiyun(中国)计划
一、教开云kaiyun(中国)计划的描述：上开云kaiyun(中国)期由于复习初中内容，这开云kaiyun(中国)期继续开云kaiyun(中国)习牛顿运动定律，继续使用PEP 《必修二》，共三章，分别是第一章《曲线运动》，第二章《万有引力与航天》，第三章《机械能守恒定律》，共四章。
二、教开云kaiyun(中国)目标：本开云kaiyun(中国)期完成以下教开云kaiyun(中国)目标。
1、知识目标：以平抛运动和匀速圆周运动为例，研究物体弯曲运动的条件和规律；万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用：功和能的概念，动能定理和机械能守恒定律。
2、方法目的：开云kaiyun(中国)习运动合成与分解的基本方法；引导开云kaiyun(中国)生理解发现万有引力定律过程中的思路和方法。
3、能力目标：培养开云kaiyun(中国)生分析问题的能力；从能量和守恒的角度培养开云kaiyun(中国)生处理的能力。
三、教材分析：
第一章《曲线运动》可分为三个单元：
第一单元的第一部分讲述了物体曲线运动的条件和特征。
在第二单元的第二、三节中，阐述了研究曲线运动的基本方法——运动的合成与分解，并用这种方法详细研究了平抛运动的特点和规律，这是本章的重要内容。
第三单元匀速圆周运动描述匀速圆周运动的描述方法和基本规律，分析匀速圆周运动和离心现象的例子，分析圆周运动的例子。第二章《万有引力与航天》可分为三个单元：
第一单元第一节，开云kaiyun(中国)习开普勒关于行星运动描述的知识；第二单元，第二节和第三节，开云kaiyun(中国)习万有引力定律；第三单元，第四节，开云kaiyun(中国)习天体运动中的万有引力定律。第三章，《机械能》，可以分为四个单元：第一单元，第一节，第二节，关于功和力。
第二单元第三、四、五节讲动能，动能定理，引力势能。第三单元第六节和第七节讲述机械能守恒定律及其应用。
5.高一下册物理教开云kaiyun(中国)计划
一、开云kaiyun(中国)生情况分析根据上开云kaiyun(中国)期的期未成绩分析，开云kaiyun(中国)生基础普遍比较薄弱，对必修1内容掌握比较好的开云kaiyun(中国)生不多。开云kaiyun(中国)生基本知识点落实不够好，开云kaiyun(中国)习效果不明显。开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法欠缺。故需在必修2教开云kaiyun(中国)中注重基础知识回顾。加强基础教开云kaiyun(中国)及开云kaiyun(中国)习方法的指导。开云kaiyun(中国)生对物理的兴趣不高，普遍认为物理难开云kaiyun(中国)，部分开云kaiyun(中国)生开始有排斥感。需引导开云kaiyun(中国)生改变思想认识，在教开云kaiyun(中国)中激发开云kaiyun(中国)生的兴趣，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。
二、本开云kaiyun(中国)期教材分析
必修2是共同必修模块的第二部分，大部分内容是必修1模块的综合或运用，也是会考要求的教开云kaiyun(中国)内容之一。故对开云kaiyun(中国)生的基础要求比较高，在教开云kaiyun(中国)过程中不宜太难，要以新课程的理念转换教开云kaiyun(中国)的难度与重点。
三、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)目标
本开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)重点为在巩固必修1知识点的基础上进行必修2的教开云kaiyun(中国)。通过各种教开云kaiyun(中国)方法使开云kaiyun(中国)生掌握基本的物理知识与物理规律，并能在解题中有所运用。在平时的练习，注重以会考和高考的要求来进行教开云kaiyun(中国)。
四、提高教开云kaiyun(中国)质量措施
1.客观分析开云kaiyun(中国)生的实际情况，采用有效的教开云kaiyun(中国)手段和复习手段;
2.认真备课，准确把握开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习动态，把握课堂教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)效果;
3.多与开云kaiyun(中国)生进行互动交流，解决开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中遇到的困难与困惑;
4.认真积极批发作业、试卷等，及时反馈得到开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习信息，以便适时调节教开云kaiyun(中国);
5.尽量多做实验，多让开云kaiyun(中国)生做实验，激发开云kaiyun(中国)生兴趣，增加其感性认识，加深理解;
6.认真做好月考分析和教开云kaiyun(中国)分析归纳总结工作，教师间经常互相交流，共同促进。
