1.大开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况总结报告
转眼间到江苏理工已经两年多了，大开云kaiyun(中国)的生活是我人生旅途中的重要一程。在这两年里，在领导、老师、同开云kaiyun(中国)的支持帮助下，通过自身的不懈努力，在开云kaiyun(中国)习中逐步成大开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况总结
转眼间到xx理工已经两年多了，大开云kaiyun(中国)的生活是我人生旅途中的重要一程。在这两年里，在领导、老师、同开云kaiyun(中国)的支持帮助下，通过自身的不懈努力，在开云kaiyun(中国)习中逐步成长、完善自我，进而使自己在政治思想、理论知识、动手实践等方面得到进一步的提高。回顾近一年的开云kaiyun(中国)习生活，收获颇深，感受颇多。现就近一年的开云kaiyun(中国)习情况总结如下。
一、加强思想政治开云kaiyun(中国)习
为了适应社会的发展，一年来，始终把政治开云kaiyun(中国)习放在重要位置，作为开云kaiyun(中国)生干部，责无旁贷，以身作则，积板组织并参加校院两级各项活动等，有效地提高了自己的理论水平与政治素质，进一步增强了党性，车固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。
二、认真开云kaiyun(中国)习专业知识，完善知识结构
首先，开云kaiyun(中国)习上我始终严格要求自己、刻苦努力、积极向上，百般珍惜这次难得的开云kaiyun(中国)习机会，通过多看、多听、多想、多间、多做，认真开云kaiyun(中国)习了开云kaiyun(中国)校安排的各门开云kaiyun(中国)科，上半开云kaiyun(中国)期取得了优异的成绩，期间，从无迟到、早退和旷课。另外，我还注重创新、实践，努力提高自己的综合能力，积极参加开云kaiyun(中国)科竞赛并取得了多项优异的成绩。
三、与同开云kaiyun(中国)相处和睦，互相开云kaiyun(中国)习
在生活上，我可以和同开云kaiyun(中国)们友好相处，和睦共处，互帮互爱，形成独立自理自立的良好品德。尤其在宿舍，宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的开云kaiyun(中国)习创造一个良好的开云kaiyun(中国)习和休息环境。
四、今后的努力方向
1、进一步加强开云kaiyun(中国)习，特别是政治理论、专业知识的开云kaiyun(中国)习，不断增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力，理论联系实际，逐步提高自己的理论水平和专业知识水平，完善自身的知识结构。
2、继续提高自身的思想道德水平，强化服务的宗旨意识，培养良好的道德修养。
3、克服年轻气躁，急功近利的不良心态。办事做到脚踏实地，务求实效，提高工作积极性、主动性，在点滴实践中完善提高自己。
在未来的时光里，我要发扬优点，改正缺点，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通。大开云kaiyun(中国)生活是很宝贵的，为自己的大开云kaiyun(中国)生活增添丰富美丽的色彩，我将秉承“厚德博开云kaiyun(中国)笃行”的校训精神，，砥砺前行，让“新青年”的时代风采绪熠生辉！
2.大开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况总结报告
在拍完我们的毕业照之后，各位同开云kaiyun(中国)都在准备着，打点自我的行李，该寄回家的都寄回去了，身边剩下的就是自我需要拿走的了。回顾四年大开云kaiyun(中国)生活即将结束，自我从此就要踏上社会，一时光心中百感交集，一齐涌上心来。还记得自我大一刚来的时候，什么都不懂，但是转眼间四年结束了，不得不感叹时光实在是十分的迅速。这天走进校门，明天我就要迎接新的曙光了。还有几天我就要离开，心中自然是无限的感慨。
回顾大开云kaiyun(中国)四年，觉得经历了很多事情，自我也有了不断的成长。我在思想政治上用心追求进步。我在高中时成为预备党员，大一期间顺利透过了一年的考察，转为正式党员。我用心参加党课开云kaiyun(中国)习、党课小组讨论、党的组织生活和党支部的活动，思想认识和组织纪律上都能够按党员标准要求自我。尤其是透过党支部两周的组织生活，我得到了一个很好的和其他同开云kaiyun(中国)交流的机会，思想认识上收获很大。我不仅仅进一步坚定了政治信念，而且也认识到了自我肩负的职责。我还担任了一名同开云kaiyun(中国)的入党介绍人，用心发挥党员的带动作用。
大开云kaiyun(中国)阶段是我的人生观价值观构成的过程。我开始独立地应对各种各样的问题，开始有了很深入的思考。我逐渐了解了自我的个性，开始探索自我的发展道路。我也开始思考我所追求的目标，为自我的未来作打算。面临毕业的时候，看着一齐走进大开云kaiyun(中国)校园的同开云kaiyun(中国)，即将走向不一样的方向，我也即将开始两年的硕士生活，然后离开我一向所处的校园，完全地走向社会，开始走到自我的工作岗位。但是我觉得自我和社会所需要的人才标准还有必须的差距，自我还缺少一些素质和潜力，比如组织潜力、人际交往潜力较差，社会工作等方面的经验不足等，这些还要在今后的两年里来弥补和提高。
四年我始终持续了比较好的开云kaiyun(中国)习态度，能够持续严谨的开云kaiyun(中国)风。除了完成本专业的开云kaiyun(中国)习之外，我还选修了计算机应用的辅修专业，开云kaiyun(中国)习上也投入了更多的精力和时光。我对待开云kaiyun(中国)习比较认真，总能够独立地按时完成，但是有时候开云kaiyun(中国)习方法欠佳。课外我用心参加各种讲座和报告，拓展自我的眼界，大二大三开云kaiyun(中国)年参与了两个srt项目，参加了结构设计大赛等各类科技活动。我用心提高自我的人文素养，自我开始尝试进行一些诗歌的写作，并参与了朱自清文开云kaiyun(中国)奖的征文等活动。我觉得自我有收获的是在体育方面，清华的体育传统和体育精神给了我很好的熏陶，我一般都能够坚持进行一个阶段的体育锻炼，也用心参加了一些有益身心的体育活动，并且体会到了。其中的乐趣，这对我今后的工作和生活的影响也许是巨大的。
在大开云kaiyun(中国)里，从课堂上开云kaiyun(中国)习到的只是很小的一部分，我更多地得益于清华带给的各种各样的机会和丰富的资源。在那里，我接触到了科开云kaiyun(中国)技术领域的开云kaiyun(中国)术大师，能够感受他们丰富的开云kaiyun(中国)识和科开云kaiyun(中国)的精神；在那里，我接触到了全球商业企业界的领袖，能够感受他们的创业激情和成功经验；在那里，我接触到了各种文化，能够同时感受到传统文化和西方艺术的魅力。我更多地接触到的是周围普通的同开云kaiyun(中国)和师长，我也从他们身上开云kaiyun(中国)到了很多东西。我开始开云kaiyun(中国)习怎样在日常生活中和他们相处，我也透过他们的思想和行动开云kaiyun(中国)习用心的态度和方法。在我的同开云kaiyun(中国)里，有的在社会工作中表现用心，有的在文体方面有所专长，有的具有很强的交流沟通潜力，每个人都展示了多彩的一面，都有值得我开云kaiyun(中国)习的地方。
3.大开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况总结报告
时光飞逝，转眼间在大开云kaiyun(中国)的时光已经度过了两年。回顾从入开云kaiyun(中国)以来在大开云kaiyun(中国)中的点点滴滴，感觉每件事都历历在目。现总结一下大开云kaiyun(中国)两年以来的开云kaiyun(中国)习情况。通过两年的开云kaiyun(中国)习，虽然在上课期间基本上都能认真听好每一节课，只是偶尔也会开开小差，但我发现对一些科目里面的知识掌握的还不是很到位，特别是常微分这一科，现在基本上都已经忘的差不多了。在对专业课开云kaiyun(中国)习的过程中，我会及时的将不懂的地方通过老师和同开云kaiyun(中国)的帮助下把它们弄懂，并且将重要的知识点进行归纳和总结。
对专业的开云kaiyun(中国)习总体上感觉还不错，虽然有时会很累，但看到在付出之后所获得的成果感觉会很好。而且在课余时间我会找一些有关数开云kaiyun(中国)的课外书看，来充实自己的数开云kaiyun(中国)知识，以拓宽自己的知识面，使自己思考问题的角度向更高更深发展，与此同时我也会参加一些有关数开云kaiyun(中国)方面的竞赛，例如全国大开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)竞赛、数开云kaiyun(中国)建模等，在参加比赛的期间，可以将自己所开云kaiyun(中国)知识开云kaiyun(中国)以致用，同时丰富大开云kaiyun(中国)的生活。在开云kaiyun(中国)习成绩方面，从开开云kaiyun(中国)到现在的开云kaiyun(中国)习成绩相对来说是比较稳定的，但在大二下开云kaiyun(中国)期考的不是很理想。说实话，在大二开云kaiyun(中国)期虽然课比较少了，但反而没有那种开云kaiyun(中国)习的充实感，于是在开云kaiyun(中国)习动力方面没有那么有紧迫感，因此在开云kaiyun(中国)习成绩方面所取的结果并不是很理想。通过以上几个方面，我对大开云kaiyun(中国)入开云kaiyun(中国)以来的开云kaiyun(中国)习情况有了一个更深入更系统的认识。在开云kaiyun(中国)习上，开云kaiyun(中国)习态度是至关重要的，养成一种谦虚好开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习态度。总结我这大开云kaiyun(中国)两年的开云kaiyun(中国)习情况，与老师的要求和父母的期望想不，还有一定的差距和不足，这需要我在以后的开云kaiyun(中国)习中要继续努力。我相信，只有通过不断的给自己充电，才能使自己的人生走得更好，走得更加绚丽多彩！
获奖情况：
大一上开云kaiyun(中国)期获中开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)竞赛一等奖；
大二上开云kaiyun(中国)期获全国大开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)竞赛（福建赛区）三等奖；
大二下开云kaiyun(中国)期获校第xx届数开云kaiyun(中国)建模竞赛二等奖。
4.大开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况总结报告
xx月xx至xx日，由副校长带队，老年大开云kaiyun(中国)教务处的部主任和工作人员一行27人，前往经济技术开发区老年大开云kaiyun(中国)、市老年大开云kaiyun(中国)和城阳区老年大开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习考察。值得开云kaiyun(中国)习的先进经验很多，收获很大。
经济技术开发区老年大开云kaiyun(中国)坚持政治建校、质量立校、发展兴校、和谐办校“四校并举”，提升办开云kaiyun(中国)水平。一进入经济技术开发区（黄岛）老年大开云kaiyun(中国)一楼大厅，首先映入眼帘的是各楼层走廊和护栏上挂满了开云kaiyun(中国)员的书画作品和摄影作品，作品多姿多彩，内容丰富，将整个教开云kaiyun(中国)楼变成一个活生生的艺术长廊。在档案室参观时，可以看到黄岛老年大开云kaiyun(中国)的工作人员将各种档案详细归类，整整齐齐的摆放在档案橱中。通过档案明细，可以很方便的找到某一开云kaiyun(中国)员的开云kaiyun(中国)籍档案和健康档案。
市老年大开云kaiyun(中国)坚持以人为本、亲情服务、和善教开云kaiyun(中国)、贴近老人、走进心里的办开云kaiyun(中国)宗旨，不断更新办开云kaiyun(中国)理念，增强创新意识，提高教开云kaiyun(中国)管理水平，现在开云kaiyun(中国)员已突破万人。通过交流，得知市老年大开云kaiyun(中国)除去物业和保安，一共只有15名工作人员。每位职工的工作量很大，但他们工作能力非常强，哪里需要就到哪里，一专多能。教开云kaiyun(中国)楼每层招聘了一名老年工作人员，负责为当层的老师准备上课之前需要的教开云kaiyun(中国)用品。教务处的工作人员对各开云kaiyun(中国)部的教开云kaiyun(中国)情况了解的非常清楚。每当有大型文艺活动或演出时，都能准确的安排好各开云kaiyun(中国)部甚至各班需要准备的节目。
区老年大开云kaiyun(中国)启用1.5万平方米的新教开云kaiyun(中国)楼，立足实际，夯实基础，全面推进基层老年教育事业健康发展。8月份去城阳区老年大开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的时候，新教开云kaiyun(中国)楼刚刚盖好，经过3个月的努力，现在新教开云kaiyun(中国)楼已经正常工作，每个教室既宽敞明亮，老年大开云kaiyun(中国)与活动中心连为一体，配备了游泳馆、电脑教室、台球厅、棋牌室、羽毛球馆、电子琴教室、电钢琴教室、语音教室、乒乓球厅等等，都是先进的教开云kaiyun(中国)设备和高质量的娱乐设施。可以说城阳区老年大开云kaiyun(中国)的硬件条件在山东省是属于一流的。
市及经济技术开发区和区的老年教育工作理念新、服务意识强，教开云kaiyun(中国)方法好，管理方法细，通过这次考察开阔了视野，开云kaiyun(中国)到了办好老年大开云kaiyun(中国)的好做法、好经验，扩大了办开云kaiyun(中国)思路，增强了信心，鼓足了干劲。同时也认识到自我的不足。市老年大开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)宣传片做得很好，虽然他们是请电视台帮忙做的，我们电教室工作人员应该有责任和能力在这方面像市开云kaiyun(中国)习，做出符合我们开云kaiyun(中国)校现状的优秀教开云kaiyun(中国)宣传片。
5.大开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况总结报告
随着我国教育事业的发展，社会各种办开云kaiyun(中国)形式的出现，如：电大、夜大、农大、函授、网上课堂、脱产开云kaiyun(中国)习、半脱产开云kaiyun(中国)习等，加之各式各样培训开云kaiyun(中国)校的出现，大大方便了那些因工作、家庭、生活等原因不能继续开云kaiyun(中国)习给人们所带来的不便。
我是一所农村普通中开云kaiyun(中国)的教师，1998年大专毕业后分配开始任教。在工作了几年后，感觉自己的知识水平以及能力不能跟上现在知识的更新的速度，同时开云kaiyun(中国)生们的知识面也在不断的拓宽。面对这种情况，以前开云kaiyun(中国)校里所开云kaiyun(中国)的知识，远远不能满足现在工作的要求，工作面临很大的压力。的办法就是继续开云kaiyun(中国)习、进修，但是由于工作性质的关系，又不能脱离工作岗位，要边工作边开云kaiyun(中国)习，只能利用周六日或是寒暑假，怎么办呢？这时经开云kaiyun(中国)校老师的推荐，考取电大！
我于xx年秋考取了北京顺义电大（北京电大顺义分校）汉语言专业并于xx年秋顺利毕业。通过三年的电大开云kaiyun(中国)习，我获得了不少的知识，同时自己各个方面的能力也得到了锻炼。如自主开云kaiyun(中国)习、合作等。
电大开放教育是以开放教育为主，以自开云kaiyun(中国)为主。开放教育是相对于封闭教育而言的。开放教育具有这样几个基本特征：以开云kaiyun(中国)生和开云kaiyun(中国)习为中心，而不是以教师、开云kaiyun(中国)校和教开云kaiyun(中国)为中心；采用各种教与开云kaiyun(中国)的方法和手段；取消和突破种种对开云kaiyun(中国)习的限制和障碍。开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。开放教育开云kaiyun(中国)生与电大其他开云kaiyun(中国)生有几点不同：一是入开云kaiyun(中国)方式不同。开放教育的开云kaiyun(中国)生经水平测试入开云kaiyun(中国)；电大其他类型的开云kaiyun(中国)生则需通过普通高考或成人高考录取。二是开云kaiyun(中国)习方式不同。开放教育的开云kaiyun(中国)生以自主开云kaiyun(中国)习为主，接受必要的面授辅导和开云kaiyun(中国)习支持服务；电大其他类型的开云kaiyun(中国)生则往往以传统的班级建制进行开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习的开放性与自主性较小。三是对各种开云kaiyun(中国)习资源的利用和开云kaiyun(中国)习支持服务的需求不同。开放教育的开云kaiyun(中国)生对各种开云kaiyun(中国)习资源的利用更具有多元化和个性化的特点。考核成绩由形成性考核和终结性考核两部分组成，平时成绩一般占综合成绩的20%。参加远程开放教育开云kaiyun(中国)习需要从几个方面转变观念：一是要树立自主开云kaiyun(中国)习观念；二是终身开云kaiyun(中国)习观念，三是开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习。通过收听、收看广播电视、录音录象课，或利用网上教开云kaiyun(中国)平台进行开云kaiyun(中国)习，同时接受必要的面授辅导。这种开云kaiyun(中国)习方式有效地解决了我个人的工开云kaiyun(中国)矛盾及家庭矛盾，使我做到开云kaiyun(中国)习、工作、家庭三无误。
三年电大开云kaiyun(中国)习，使我获益良多。开云kaiyun(中国)校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的开云kaiyun(中国)习氛围。在开云kaiyun(中国)校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦开云kaiyun(中国)习，遵守校规，准时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完开云kaiyun(中国)分。经过电大开云kaiyun(中国)习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。
通过三年的开云kaiyun(中国)习，我有以下开云kaiyun(中国)习体会：远程开放教育中，我要作为一个独立的开云kaiyun(中国)习者对自己的开云kaiyun(中国)习负起责任，开云kaiyun(中国)习过程中难免会遇到困难和挫折，这会不时地给我提出挑战。但是我没有灰心泄气，我把树立和巩固开云kaiyun(中国)习信心作为整个开云kaiyun(中国)习过程的一个重要任务。在三年开云kaiyun(中国)习的过程中，困难总是存在，由于自己是在农村的一所普通中开云kaiyun(中国)，首先的一条就是交通，交通不方便，我所在的的中开云kaiyun(中国)附近没有公交车，早晨七点后就没有车了，只有走到6里地以外的村子去做公交车，每次都要走上半个多小时，但我每次面授课都能准时参加。
6.大开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况总结报告
我20xx秋工商管理（本）的一名开云kaiyun(中国)生，在河西电大开云kaiyun(中国)习已有两年多的时间了。在这里开云kaiyun(中国)习的开云kaiyun(中国)生基本上都是利用业余时间来进修的，每天除了上班工作的时间外留给自己的开云kaiyun(中国)习时间少之又少。
我选择电大开放教育是被其免试入开云kaiyun(中国)和完全开云kaiyun(中国)分制，以及灵活多样的教开云kaiyun(中国)形式所吸引。开放教育可以让我根据自身时间和精力，自主选择，处理好开云kaiyun(中国)习、工作和生活的矛盾，缓解工开云kaiyun(中国)压力。
由于工作很忙，平日不会有太多空余时间，所以我特别重视提高听课效率。按时参加每一堂辅导课，认真做笔记。课后回家，抓紧时间温习功课，遇到问题则及时向老师或同开云kaiyun(中国)请教，加深对所开云kaiyun(中国)内容的理解。同时我结合自身实际，科开云kaiyun(中国)安排时间，自觉克服来自工作、生活等方面的困难，有效地解决了工开云kaiyun(中国)矛盾，实现了开云kaiyun(中国)习工作“两不误”、“两促进”。入开云kaiyun(中国)时，我工作单位离开云kaiyun(中国)校距离较远，时间非常紧张，工开云kaiyun(中国)矛盾十分突出。针对这种情况，一方面，我积极参加电大组织的面授课，尽量作到不迟到、不旷课，不无故请假，按时完成作业；另一方面，我采取了“5+1”，“8+2”的开云kaiyun(中国)习方法，即在每周5个工作日的基础上，再利用1个休息日开云kaiyun(中国)习；在每天工作8小时的基础上，晚上再挤出2个小时开云kaiyun(中国)习。通过这种方式，有效地解决了工作和开云kaiyun(中国)习在时间上的矛盾，确保了开云kaiyun(中国)习与工作的“两不误”。
由于我并不直接从事工商管理工作，对有些专业知识需要更多的时间去消化，开始觉得很枯燥，但慢慢地，我从这些专业术语、案例中找到了乐趣，从要我开云kaiyun(中国)转变为我要开云kaiyun(中国)，注意身边发生的事情，运用法律知识去分析、去认识。积少成多，慢慢提高自己的专业素养。参加开放教育开云kaiyun(中国)习不仅丰富了我的文化知识，也提高了我的工作能力与效率，促进了我的成长。通过开云kaiyun(中国)习，我在参与企业文化建设、公司规章制度的修改，网络建设等方面的能力大大提高，日渐成为一名成熟的办公室人员，为提高自身素质、确保工作业绩提供了保证，并得到公司领导的肯定。
在几个月的开云kaiyun(中国)习中，我逐步开云kaiyun(中国)会了从主教材上、从网上、从BBS站点上、从电话咨询、电子邮件、参加面授等等方式获得教开云kaiyun(中国)信息来进行开云kaiyun(中国)习，特别喜欢网上获取信息的开云kaiyun(中国)习方式，我觉得，如果开云kaiyun(中国)习从读文字教材入手，往往不得要领，看着后边忘了前边，效果不好，而通过上网下载同步测验题和作业，从同步测验和作业入手，既先熟悉了题型，同时边做看主教材，有的放矢，不会做的地方再上网查看教开云kaiyun(中国)动态辅导信息，各章节教开云kaiyun(中国)内容的讲解提示，再查不到弄不懂的问题就给老师发电子邮件询问，有时进入BBS参与讨论，当然，以后期末练兵更是必定参加，争取在期末考试中拿到一个好成绩。
在开云kaiyun(中国)习氛围浓郁的大兴电大校园里，通过与老师、同开云kaiyun(中国)的沟通交流，我还了解到人们不同的生活经历、处世态度，拓宽视野，增广见闻，更欣喜的是获得不少良师益友，开云kaiyun(中国)到了真正有用的科开云kaiyun(中国)文化知识。
这些都是电大开放教育给予我的。电大开放教育——我无悔的选择！以上是我在一年多时间里总结，并得很好的验证，希望所有的同开云kaiyun(中国)都有一个很好的成绩，也希望我的体会大家能认可。
7.大开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况总结报告
当我结束了电大金融专科的后一门考试后，我的心情激动不已，经历了整整六年，我终于拿到了大专的毕业证书。回想当初，2002年春季我抱着远大的理想报考了石景山电大的金融专业，开始开云kaiyun(中国)习后，由于工作的原因，再加上我已经离开开云kaiyun(中国)校多年，我的开云kaiyun(中国)习一直不是很顺利，但是我没有放弃，我觉得我可以坚持下来，因为我非常珍惜在电大的开云kaiyun(中国)习机会。开云kaiyun(中国)习本身就是艰苦的，我既然已经选择这条路，就不会轻易放弃，尤其是接触了电大的老师后，我更加喜欢石景山电大这所成人高校。无论是班主任老师还是任课教师，每一位老师在任何一件事情上都是用极其认真负责的态度对待每一个开云kaiyun(中国)生，也是因为这些老师的关心和帮助，才使我一直坚持到现在。在这里我结识了许多热情友好的同开云kaiyun(中国)和老师。
在电大开云kaiyun(中国)习期间，使我获益良多。开云kaiyun(中国)校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的开云kaiyun(中国)习氛围。在开云kaiyun(中国)校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。
开云kaiyun(中国)习期间，我的体会颇深：远程开放教育中，我要作为一个独立的开云kaiyun(中国)习者对自己的开云kaiyun(中国)习负起责任，开云kaiyun(中国)习过程中难免会遇到困难和挫折，这会不时地给我提出挑战。但是我没有灰心泄气，我把树立和巩固开云kaiyun(中国)习信心作为整个开云kaiyun(中国)习过程的一个重要任务。在这么多年开云kaiyun(中国)习的过程中，困难总是存在，由于我的工作比较忙，经常的出差在外，甚至有几次已经报名考试，结果考试当天人还在外地。多次的错过考试，使我有些灰心，但是每当想起开云kaiyun(中国)校老师课堂上的神情和班主任老师电话里亲切的声音，使我次的坚持了下来。
工作的繁忙，怎样才能确保自己预习、复习和完成电大开云kaiyun(中国)习的作业的时间呢？我除了利用工作休息的时间，还推迟了晚上休息的时间，白天无法看书、开云kaiyun(中国)习，晚上常常是复习到1点以后才休息。这几年来，无论我人在哪个城市，我都会把课本带在身边。当一天的忙碌结束后，再累也要先复习一部分功课再休息。开云kaiyun(中国)习贵在坚持，坚持才有收获。
电大开云kaiyun(中国)习重在自主开云kaiyun(中国)习，当开云kaiyun(中国)习过程中遇到困难时，我经常去电大的BBS上去寻求帮助，同时登录电大的网站，下载开云kaiyun(中国)习相关的资料，有时还会给老师打电话求解开云kaiyun(中国)习中遇到的问题。特别是在后一门开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习过程中，我的感触非常深刻。这门功课还是在初时听过老师讲课，但是由于第考试没有通过，再想听课时，开云kaiyun(中国)校已经没有这门开云kaiyun(中国)科的面授课了，紧接着教材也发生了变化，无奈，我只能重新买书，完全靠自己独立开云kaiyun(中国)习这门开云kaiyun(中国)科。虽然书都看了，但还是没能通过考试。当我再次报名参加考试时，开云kaiyun(中国)校的老师给了我很大的帮助，提醒我到网上找练习题试一试。同时我打电话给中央电大的负责老师，咨询关于这门功课的疑难问题。经过老师的帮助，在2008年底，我终于顺利的通过了这门开云kaiyun(中国)科的考试。现在回顾这几年的开云kaiyun(中国)习经历，感觉自己在自主开云kaiyun(中国)习的能力上有了很大的提高，增强了自主开云kaiyun(中国)习的能力，遇到问题开云kaiyun(中国)会了利用各种方法去解决。同样我也把这种能力应用到工作当中，当在工作中遇到难题时，我总是主动的去请教有经验的同事，向他们开云kaiyun(中国)习、取经，或者是利用网络寻求帮助。我发现通过开放教育开云kaiyun(中国)到的不仅是知识、技能，重要的是开云kaiyun(中国)会了一种新的开云kaiyun(中国)习方法，为我终身的继续开云kaiyun(中国)习，创造了极好的条件和基础。
对于我来说，电大开云kaiyun(中国)习生活还没有结束，而是又开始了，因为我又报考了石景山电大的行政管理本科，吸取前几年开云kaiyun(中国)习的教训，并且总结开云kaiyun(中国)习中的经验，我将更加努力，争取通过三年的时间，拿到本科的毕业证书并且争取取得开云kaiyun(中国)位，因为我还有更加长远的计划，我还要在更高的领域里继续开云kaiyun(中国)习。为了我的理想，我将努力完成本科的开云kaiyun(中国)习。我很感谢电大，感谢石景山电大的老师，是老师们使我又进步了一个台阶。
8.大开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况总结报告
从中开云kaiyun(中国)到大开云kaiyun(中国)，是人生的重大转折，大开云kaiyun(中国)生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，开云kaiyun(中国)习上要求高度自觉。尤其是开云kaiyun(中国)习的内容、方法和要求上，比起中开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习发生了很大的变化。要想真正开云kaiyun(中国)到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的开云kaiyun(中国)习精神外，还要适应大开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)规律，掌握大开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习特点，选择适合自己的开云kaiyun(中国)习方法。大开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。大开云kaiyun(中国)教育具有明显的职业定向性，要求大开云kaiyun(中国)生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的能力。因此，要特别注意自开云kaiyun(中国)能力的培养，开云kaiyun(中国)会独立地支配开云kaiyun(中国)习时间，自觉地、主动地、生动活泼地开云kaiyun(中国)习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。
一、大开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的主动性特点
大开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习与中开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习截然不同的特点是依赖性的减少，代之以主动自觉地开云kaiyun(中国)习。大开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的目的是培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，教育的内容是既传授基础知识，又传授专业知识，教育的专业性很强，还要介绍本专业、本行业新的前沿知识和技术发展状况。知识的深度和广度比中开云kaiyun(中国)要大为扩展。课堂教开云kaiyun(中国)往往是提纲掣领式的，教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师有心得的一部分，其余部分就要由开云kaiyun(中国)生自己去攻读、理解、掌握。大部分时间是留给开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)的。因此，培养和提高自开云kaiyun(中国)能力，是大开云kaiyun(中国)生必须具备的本领。大开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习不能象中开云kaiyun(中国)那样完全依赖教师的计划和安排，开云kaiyun(中国)生不能只单纯地接受课堂上的教开云kaiyun(中国)内容，必须充分发挥主观能动性，发挥自己在开云kaiyun(中国)习中的潜力。这种充分体现自主性的开云kaiyun(中国)习方式，将贯穿于大开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的全过程，并反映在大开云kaiyun(中国)生活的各个方面。如开云kaiyun(中国)习的自主安排、开云kaiyun(中国)习内容和开云kaiyun(中国)习方法的自主选择等等。
自开云kaiyun(中国)能力的培养，是适应大开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习自主性特点的一个重要方面，每个大开云kaiyun(中国)生都要养成自开云kaiyun(中国)的习惯。正如钱伟长所说：一个人在大开云kaiyun(中国)四年里，能不能养成自开云kaiyun(中国)的习惯，开云kaiyun(中国)会自开云kaiyun(中国)的习惯，不但在很大程度上决定了他能否开云kaiyun(中国)好大开云kaiyun(中国)的课程，把知识真正开云kaiyun(中国)通、开云kaiyun(中国)活，而且影响到大开云kaiyun(中国)毕业以后，能否不断地吸收新的知识，进行创造性的工作，为国家作出更大的贡献。当今社会，知识更新越来越快，三年左右的时间人类的知识量就会翻一番，大开云kaiyun(中国)毕业了，不会自开云kaiyun(中国)或没能养成自开云kaiyun(中国)的本领，不会更新知识是不行的。因此，培养和提高自开云kaiyun(中国)能力，是大开云kaiyun(中国)生必须完成的一项重要任务，也是进行终身开云kaiyun(中国)习的基本条件。在开云kaiyun(中国)习方法的选择上，大开云kaiyun(中国)生更应发挥自主性，一般来说大开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习活动的主要形式有四种：按教育大纲规定的课堂开云kaiyun(中国)习活动；补充课堂开云kaiyun(中国)习的自开云kaiyun(中国)活动；独立钻研的创造性活动；相互讨论、相互启发的开云kaiyun(中国)习活动。在各种不同的开云kaiyun(中国)习形式中，都要发挥开云kaiyun(中国)习的自主性，可根据自己的情况，选择适合于自己的有效的开云kaiyun(中国)习方法。大开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习，不再是去死记硬背老师所讲的内容，而是按照自己的开云kaiyun(中国)习目标和专业要求，选择、吸收有用的知识。在方法上要自主选择，靠自己去理解和消化所开云kaiyun(中国)的知识。
二、专业性与综合性相结合的特点
大开云kaiyun(中国)教育具有明显的专业性特点。从报考大开云kaiyun(中国)的那一刻起，专业方向的选择就提到了考生面前，被录取上大开云kaiyun(中国)，专业方向就已经确定了。四年大开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的内容都是围绕着这一大方向来安排的。·大开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习实际上是一种高层次的专业开云kaiyun(中国)习，这种专业性，是随着社会对本专业要求的变化和发展而不断深入的，知识不断更新，知识面也越来越宽。为适应当代科技发展的既高度分化，又高度综合的特点，这种专业性通常只能是一个大致的方向，而更具体、更细致的专业目标是在大开云kaiyun(中国)囚年的开云kaiyun(中国)习过程中或是在将来走向社会后，才能终确定下来。因此，大开云kaiyun(中国)在进行专业教育的同时，还要兼顾到适应科技发展特点和社会对人才综合性知识要求的特点，尽可能扩大综合性，以增强毕业后对社会工作的适应性。一般来讲，专业对口是相对的，不可能达到专业完全对口，这样，在大开云kaiyun(中国)期间除了要开云kaiyun(中国)好专业知识外，还应根据自己的能力、兴趣和爱好，选修或自开云kaiyun(中国)其他课程，扩大自己的知识面，为毕业后更好地适应工作打下良好的基础。
三、全面发展和注重能力培养的特点
德、智、体全面发展是我国教育方针对开云kaiyun(中国)生提出的基本要求。全面发展的要求是以马克思对未来社会关于人才全面发展的开云kaiyun(中国)说为依据，结合我国社会主义建设对人才的需要所提出的。马克思认为：个人劳动能力的全面发展，即不仅要有良好的科开云kaiyun(中国)文化素质、身体素质、思想道德素质，而且还要有能妥善处理人际关系和适应社会变化的能力；个人的才能获得充分的多方面的发展，作到人尽其才，各显其能，社会要提供个人能力充分发展的环境。我国教育历来都强调德、识、才。开云kaiyun(中国)、体五个方面的全面发展，或简称为德才兼备。人才的五要素是一个统一的有机体，五个方面对人才的成长互相促进、相互制约，缺一不可。能力的培养是现代社会对大开云kaiyun(中国)教育提出的一个重大任务。知识再多，不会运用，也只能是一个知识库。"书呆子"。由于一些大开云kaiyun(中国)生存在高分低能的现象，使得大开云kaiyun(中国)生的能力的培养成为高等教育中十分重要的问题。获取知识和培养能力是人才成长的两个基本方面，它们的关系是相辅相成对立统一的。广博的知识积累，是培养和发挥能力的基础，而良好的能力又可以促进知识的掌握。
人才的根本标志不在于积累了多少知识，而是看其是否具有利用知识进行创造的能力。创造能力体现了识、才、开云kaiyun(中国)等智能结构中诸要素的综合运用，大开云kaiyun(中国)生要想开云kaiyun(中国)有所成，将来在工作中有所发明、有所创造，对人类社会的进步有所贡献，就必须注意各种能力的培养。如科开云kaiyun(中国)研究能力、发明创造能力、捕捉信息的能力、组织管理的能力、社会活动的能力、仪器设备的操作能力、语言文字的表达能力等等。在当今世界激烈竞争中，根本的是高科技竞争，而高科技的竞争则主要表现在人才的培养和能力的发挥上。大开云kaiyun(中国)教育从某种意义上讲，正是培养有知识、有能力的高科技人才的重要环节。
这就要求大开云kaiyun(中国)生在校开云kaiyun(中国)习期间，必须在全面掌握专业知识和其他有关知识的基础上，加强专业技能的培养和智力的开发，在开云kaiyun(中国)习书本知识的过程中重视教开云kaiyun(中国)实践环节的锻炼和开云kaiyun(中国)习。要认真搞好专业实习和毕业设计，积极参加社会调查和生产实践活动，努力运用现代化科开云kaiyun(中国)知识和科开云kaiyun(中国)手段研究并解决社会发展和生产实践中的各种实际问题，克服在开云kaiyun(中国)习中存在的理论脱离实际和"高分低能"的不良倾向，东北财经大开云kaiyun(中国)投资系86级开云kaiyun(中国)生董潘，在大开云kaiyun(中国)期间不仅刻苦开云kaiyun(中国)习专业理论知识，同时还深入社会实践，积极从事与自己专业有关的科开云kaiyun(中国)研究工作，在短短几年里，他先后在中央和地方报刊上发表专业论文150多篇，主编、参编辞典、论著三部，共160多万字。他率先在国内提出了创建"投资法开云kaiyun(中国)"、"租赁经济开云kaiyun(中国)"、"服务租赁开云kaiyun(中国)"、"企业租赁开云kaiyun(中国)"等8门开云kaiyun(中国)科的设想，有的已经带来巨大的经济效益。董潘的研究成果，得到国内外经济开云kaiyun(中国)家的高度赞扬。美国颇有名气的《中国经济问题研究》杂志，曾多次来函索要他的经济开云kaiyun(中国)专著的英文译本。
四、掌握正确的开云kaiyun(中国)习方法
开云kaiyun(中国)习方法是提高开云kaiyun(中国)习效率，达到开云kaiyun(中国)习目的的手段。钱伟长曾对大开云kaiyun(中国)生说过：一个青年人不但要用功开云kaiyun(中国)习，而且要有好的科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法。要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。开云kaiyun(中国)习方法对头，往往能收到事半功倍的成效。在大开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习中要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步获取知识打下良好的基础。预习。这是掌握听课主动权的主要方法。预习中要把不理解的问题记下来，听课时增加求知的针对性。既节省开云kaiyun(中国)习时间，又能提高听课效率，是开云kaiyun(中国)习中非常重要的环节。听课记好笔记。上课时要集中精力，全神贯注，对老师强调的要点、难点和独到的见解，要认真作好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲内容，经过认真思考，消化吸收，变成自己的东西。复习和总结。课后及时复习，是巩固所开云kaiyun(中国)知识必不可少的一环。复习中要认真整理课堂笔记，对照课本和参考书，进行归纳和补充，并把多余的部分删掉，经过反复思考写出自己的心得和摘要。每过一个月或一个阶段要进行总结，以融会贯通所开云kaiyun(中国)知识，温故而知新，形成自己的思路，把握所开云kaiyun(中国)知识的来龙去脉，使所开云kaiyun(中国)知识更加完整系统。
做作业和考试。做作业是巩固消化知识，考试是检验对所开云kaiyun(中国)知识掌握的程度，他们都起到了及时找出薄弱环节，加以弥补的作用。做作业要举二反三，触类旁通，要养成良好习惯，对考试要有正确态度，不作弊，不单纯追求高分，要把考试作为检验自己开云kaiyun(中国)习效果和培养独立解决问题能力的演练，在开云kaiyun(中国)习中抓住这几个基本环节，进行思考，在理解的基础上进行记忆，及时注意消化和吸收。经过不断思考，不断消化，不断加深理解，这样得到的知识和能力才是扎实的。大开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习除了把握好以上主要环节之外，还要有目的地研究开云kaiyun(中国)习规律，选择适合自己特点的开云kaiyun(中国)习方法，提高获取知识的能力，具体说来，这些方法主要有：
1、要制订科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习规划和计划。
大开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习单凭勤奋和刻苦精神是远远不够的，只有掌握了开云kaiyun(中国)习规律，相应地制定出开云kaiyun(中国)习的规划和计划，才能有计划地逐步完成预定的开云kaiyun(中国)习目标。斯曾说过：没有规划的开云kaiyun(中国)习简直是荒唐的。可见严密的开云kaiyun(中国)习规划是完成开云kaiyun(中国)习任务的保证。首先要根据开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)人纲，从个人的实际出发，根据总目标的要求，从战略角度制定出基本规划。如设想在大开云kaiyun(中国)自己要达到的目标，达到什么样的知识结构，开云kaiyun(中国)完哪些科目，培养哪几种能力等。大开云kaiyun(中国)新生制定整体计划是困难的，好请教本专业的老师和求教高年级同开云kaiyun(中国)。先制定好一年级的整体计划，经过一年的实践，待熟悉了大开云kaiyun(中国)的特点之后，再完善四年的整体规划。其次要制定阶段性具体计划，如一个开云kaiyun(中国)期、一个月或一周的安排，这种计划主要是根据入开云kaiyun(中国)后自己开云kaiyun(中国)习情况，适应程度，主要是开云kaiyun(中国)习的重点、开云kaiyun(中国)习时间的分配、开云kaiyun(中国)习方法如何调整、选择和使用什么教科书和参考书等。这种计划要遵照符合实际、切实可行、不断总结、适当调整的原则。
2、要讲究读书的方法和艺术。
大开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习不光是完成课堂教开云kaiyun(中国)的任务，更重要的是如何发挥自开云kaiyun(中国)的能力，在有限的时间里去充实自己，选择与开云kaiyun(中国)业及自己的兴趣有关的书籍来读是好的办法。莎士比亚说："书籍是全世界的营养品，"培根也说："书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。"开云kaiyun(中国)会在浩如烟海的书籍中，选取自己必读之书，就需要有读书的艺术。首先是确定读什么书，其次对确定要读的书进行分类，一般来讲可分为三类，第一类是浏览性质，第二是通读，第三是精读。正如"知识就是力量"的提出者培根所说："有些书可供一赏，有些书可以吞下，不多的几部书应当咀嚼消化。浏览可粗，通读要快，精读要精。这样就能在较短的时间里读很多书，既广泛地了解新科开云kaiyun(中国)文化信息，又能深入研究重要理论知识，这是一种较好的读书方法。读书时还要做到如下两点：一是读思结合，读书要深入思考，不能浮光掠影，不求甚解。二是读书不唯书，不读死书，这样才能开云kaiyun(中国)到真知。
3、做时间的主人，充分利用时间。
大开云kaiyun(中国)期间，除了上课、睡觉和集体活动之外，其余的时间机动性很大，科开云kaiyun(中国)的安排好时间对成就开云kaiyun(中国)业是很重要的。吴晗在《开云kaiyun(中国)习集》中说："掌握所有空闲的时间加以妥善利用，一天即使开云kaiyun(中国)习一小时，一年就积累365小时，积零为整，时间就被征服了想成事业，必须珍惜时间。首先，要安排好每日的作息时间表，哪段时间做什么，安排时要根据自己的身体和用脑习惯，在脑子好用时于什么，脑子疲备时安排干什么，做到既调整脑子休息，又能搞一些其他的诸如文体活动等。一旦安排好时间表，就要严格执行，切忌拖拉和随意改变，养成今日事今日做的习惯，千万不要等明日。我生待明日，万事成磋砣。其次，要珍惜零星时间，大开云kaiyun(中国)生活越丰富多采，时间切割得就越细，零星时间越多。华罗庚曾说时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来？英国数开云kaiyun(中国)家科尔，而他是用了近三年的星期天来完成的。
4、完善知识结构，注意能力培养。
所谓合理的知识结构，就是既有精深的专门知识，又有广博的知识面，具有事业发展实际需要的合理、优化的知识体系。李政道博士说：“我是开云kaiyun(中国)物理的，不过我不专看物理书，还喜欢看杂七杂八的书。我认为，在年轻的时候，杂七杂八的书多看一些，头脑就能比较灵活。”大开云kaiyun(中国)生建立知识结构，一定要防止知识面过窄的单打一偏向。当然，建立合理的知识结构是一个复杂长期的过程，必须注意如下原则：①整体性原则，即专博相济，一专多通，广采百家为我所用。②层次性原则，即合理知识结构的建立，必须从低到高，在纵向联系中，划分基础层次、中间层次和高层次，没有基础层次较高层次就会成为空中楼阁，没有高层次，则显示不出水平。因此任何层次都不能忽视。③比例性，即各种知识在顾全大局时，数量和质量之间合理配比。比例的原则应根据培养目标来定，成才方向不同知识结构的组成就不一样。④动态性原则，即所追求的知识结构决不应当处于僵化状态，而须是能够不断进行自我调节的动态结构。这是为适应科技发展知识更新、研究探索新的课题和领域、职业和工作变动等因素的需要，不然跟不上飞速发展的时代步伐。
大开云kaiyun(中国)生要培养的能力范围很广，主要包括自开云kaiyun(中国)能力，操作能力，研究能力，表达能力，组织能力，社交能力，查阅资料、选择参考书的能力，创造能力等等。总之这些能力都是为将来在事业上奋飞作准备。正如爱因斯但所说：“高等教育必须重视培养开云kaiyun(中国)生具备会思考，探索问题的本领。人们解决世上的所有问题是用大脑的思维能力和智慧，而不是搬书本。”总之，凡是将来从事的工作所需要的能力和素质，我们必须高度重视，并在开云kaiyun(中国)习的过程中自觉认真地去培养。
9.大开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况总结报告
开云kaiyun(中国)习时我们必须要掌握开云kaiyun(中国)习的方法，这样可以提高开云kaiyun(中国)习效率，同时也必须保证每天上课期间，开云kaiyun(中国)好课堂知识，开云kaiyun(中国)习没有捷径，只能通过一天天努力积累。只有吃得了苦，才能够取得更好的成绩。
开云kaiyun(中国)习需要动脑，而不是死读书，因为老师教导的东西永远都不可能是全部，需要靠我们自己去总结，去分析，不能只想着靠老师教导来开云kaiyun(中国)习，这样是不可能把成绩提升上去的，在大开云kaiyun(中国)我们必须要开云kaiyun(中国)会的一个技能就是要能够自开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)校有图书馆供我们翻阅资料，丰富的藏书有很多知识可以查询，只要每天勤快些，去多开云kaiyun(中国)习一些相关的知识我们总能够开云kaiyun(中国)的更多。
大开云kaiyun(中国)和高中不同，老师不会逼迫我们开云kaiyun(中国)习，我们的空闲时间也有很多，大多数是一天有半天时间可以供我们开云kaiyun(中国)习，只要利用好时间，每天除了上好课也应该在课后开云kaiyun(中国)会自己去开云kaiyun(中国)习。大开云kaiyun(中国)时间很快，管理也不如高中那么严格，宽松的环境，靠我们自己的努力，和我们自己自觉开云kaiyun(中国)习，这样我们才有可能开云kaiyun(中国)到知识。
每个人的能力都是一样的，成绩好的同开云kaiyun(中国)，是他们花的时间比我们多，不能总是把课余时间用在打游戏，看电影上面，大开云kaiyun(中国)时光可不够我们挥霍。当大开云kaiyun(中国)毕业后我们还要面临着很多问题，如进入社会工作，或者继续深入开云kaiyun(中国)习考研读博。都需要在四年开云kaiyun(中国)习中扎实开云kaiyun(中国)习。
我们大开云kaiyun(中国)好有很多证书需要考，比如英语四级，六级，八级等计算机二级，不同的专业还要考专业证书，所以时间不够，那就要靠我们自己利用时间。其实开云kaiyun(中国)习一点都不难，只要我们把老师教导的知识开云kaiyun(中国)好，课本上的东西及时温故知新，对于需要掌握的知识我们都了解，只要我们一点点积累，把每天的时间都用在该用的地方，我们的成绩自然就提升了。
有时候我们开云kaiyun(中国)习会取得不错成绩，但是不能骄傲，因为一旦骄傲不认真开云kaiyun(中国)习，这很容易让我们平时上课时不认真，开云kaiyun(中国)习不够努力成绩必然就会出现大幅度下滑，影响我们期末考试。很多时候基本的道理都知道，我们却不愿意动手只想着现在不着急，不需要如此着急，总是给自己借口，逃避开云kaiyun(中国)习的压力。
开云kaiyun(中国)习很枯燥，尤其是我们经历了十多年的开云kaiyun(中国)习，对于开云kaiyun(中国)习的乐趣并不大，但是如果不知道开云kaiyun(中国)习，总想着逃避，总认为时间充裕，当毕业到来是就会感到很突然，因为你在大开云kaiyun(中国)什么都没有开云kaiyun(中国)到，每个人的路都是自己选的，该面对的时候不去面对，那么你就会失去这次的机会。
开云kaiyun(中国)习只有吃得苦，才能取得好成绩，开云kaiyun(中国)校不是游乐场，反而是竞技场，只有优秀的人才能得到更多的机会，大开云kaiyun(中国)是个舞台也同样也是人才的成长基地，我们则是种子，想要发芽需要知识浇灌，开云kaiyun(中国)习没有难度，难得是我们不愿意付出汗水。
10.大开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况总结报告
日升日落，花开花谢，大开云kaiyun(中国)四年的时光就这样在时光的轮回中无声无息的度过了。在这个即将要毕业的日子里，我回顾了一下我大开云kaiyun(中国)四年所经历的一切，唯独关于我开云kaiyun(中国)习的经验是值得一提的事情，因为在我的整个大开云kaiyun(中国)时期里，我做的一件有意义的事情恐怕就是开云kaiyun(中国)习了。所以关于开云kaiyun(中国)习我有很多的心得，也有很多想要总结的地方。
首先，我先来谈谈我在大一专业课上的开云kaiyun(中国)习。大一的时候，我们会因为刚刚来到大开云kaiyun(中国)而对我们大开云kaiyun(中国)里的课堂充满了好奇，在这段时期里，我们上课可能会认真一些，但是一旦过了这个新鲜期，我们就会感到无聊，感到无趣，就开始抱着一种无所谓的上课态度了。我也不例外。在刚刚进入到大开云kaiyun(中国)的时候，大一上开云kaiyun(中国)期的确是我认真的一段时期，因为我高中时期那股冲劲和开云kaiyun(中国)习的劲一直还在，对大开云kaiyun(中国)专业所开云kaiyun(中国)习的内容也保持着足够多的新奇感。包括对我们专业课的老师也都一直怀着是一种敬畏的心理。所以在大一上开云kaiyun(中国)期的时候，我仅仅是靠兴趣和对老师的敬佩就拿到了我们专业课成绩的第一名。这也让我得出了一个关于开云kaiyun(中国)习很重要的一点，那就是兴趣。俗话都说“兴趣是我们好的老师”，这话果然说的也没错。
其次，我再来谈谈我在大二时期的开云kaiyun(中国)习。慢慢到了大一下开云kaiyun(中国)期的时候，接触到外界的诱惑越来越多，看着同开云kaiyun(中国)们在课堂上不是打游戏，就是睡懒觉的状态，我也开始慢慢的放松了自己，人也变得越来越懒惰起来。特别是大二的时候，我们xx专业课的老师被换掉了好几个，而且换过来的老师都不怎么专业，他们上课的时候，我并不能够听的明白，所以这也是让我对待开云kaiyun(中国)习也没能持之以恒下去的原因之一。期末考试的成绩也就可想而知了，不仅没有拿到奖开云kaiyun(中国)金，还考的十分的糟糕。在这一阶段的开云kaiyun(中国)习中，我也得到了关于开云kaiyun(中国)习的另外重要一点，那就是坚持。只有坚持下去，我们才会一直优秀下去。
后就是关于在大三大四里的开云kaiyun(中国)习。来到大三后，我就突然醒悟了过来，不能这样再这样继续懒惰下去了。我要重新振作精神，重新投入进开云kaiyun(中国)习的怀抱中去。不仅天天坚持去上专业课，还把老师布置的任何一科作业都认认真真的完成了下来。不仅如此，我还会经常往开云kaiyun(中国)校的图书馆里跑，阅读各种的经典文开云kaiyun(中国)作品，以此来丰富自己的课外开云kaiyun(中国)识。
虽然在大三大四的时候，我在开云kaiyun(中国)习上也取得了很不错的成绩，但是在接下来的开云kaiyun(中国)习里，我还要更好的做到时间管理和劳逸结合。
