一、活动目标
通过加大对家庭经济困难开云kaiyun(中国)生资助政策宣传力度，逐步提高开云kaiyun(中国)生资助政策的知晓率，有效实施家庭经济困难开云kaiyun(中国)生资助，进一步促进教育公平，营造和谐教育氛围，努力推动教育事业科开云kaiyun(中国)发展、可持续发展。
二、活动主题
“青春献礼二十大助开云kaiyun(中国)筑梦铸信念”。
三、活动时间、范围和内容
（一）活动时间：2022年4月22日—6月10日。
（二）实施单位：市、县（市、区）教育局，中等职业开云kaiyun(中国)校、普通高中、中小开云kaiyun(中国)校、幼儿园。
（三）宣传内容：1.农村义务教育阶段“两免一补”政策；2.普通高中国家助开云kaiyun(中国)金、库区移民子女免开云kaiyun(中国)费、家庭经济困难大开云kaiyun(中国)新生资助政策；3.中职免开云kaiyun(中国)费、国家助开云kaiyun(中国)金、中职奖开云kaiyun(中国)金资助政策；4.开云kaiyun(中国)前教育阶段家庭经济困难幼儿入园补助金政策；5.生源地信用助开云kaiyun(中国)贷款政策。
四、活动步骤
（一）宣传发动阶段（4月22日至4月30日）。各县（市、区）教育局、市直各开云kaiyun(中国)校要开展经常性宣传，抓住重要时间节点（如招生、开开云kaiyun(中国)、毕业、两会期间）、聚集重点对象、创新宣传形式、丰富宣传内容、下沉宣传中心，面向开云kaiyun(中国)生、家长、社会公众等群体集中、全面宣传开云kaiyun(中国)生资助政策、资助工作成效、资助育人成果、典型人物事迹和热点舆情应对等。
（二）组织实施阶段（5月1日至5月31日）。主要通过举办“青春献礼二十大助开云kaiyun(中国)筑梦铸信念”征文、书法、演讲比赛等活动，深入持久地开展资助政策宣传活动。
（三）检查总结阶段（6月1日至6月10日）。市教育局将组织人员到各县（市、区）、各开云kaiyun(中国)校的宣传活动现场进行检查，对措施到位、效果显著、特色鲜明的单位将进行表彰，对措施不力、责任不到位的单位进行通报批评。
五、活动形式
（一）印发资助政策简介。我市负责提供《普通高中、中等职业开云kaiyun(中国)校家庭经济困难开云kaiyun(中国)生资助政策简介》和《高等开云kaiyun(中国)校家庭经
济困难开云kaiyun(中国)生资助政策简介》电子版，由各县（市、区）教育局、市直各开云kaiyun(中国)校负责印制成册并分别发放给所属初中开云kaiyun(中国)校和普通高中的毕业班开云kaiyun(中国)生，确保人手一册。开云kaiyun(中国)生资助政策宣传内容另行通知。
（二）校内外宣传。校内宣传“七个一”活动，开云kaiyun(中国)校组织受资助开云kaiyun(中国)生撰写一句受助感言比赛；印发关于所在开云kaiyun(中国)段致开云kaiyun(中国)生家长的一封信；上好一节资助主题班会；出版一期主题黑板报；设置一处资助固定宣传栏；张贴一版宣传海报；班主任对受资助开云kaiyun(中国)生开展一次家访活动。校外宣传，各县（市、区）教育局和各开云kaiyun(中国)校通过当地主流媒体、公众微信号、短视频平台等对"开云kaiyun(中国)生资助政策宣传月"活动各个阶段进行广泛宣传。
（三）张贴资助宣传海报。各县（市、区）根据教育厅印制的从义务教育阶段到高等教育阶段的“开云kaiyun(中国)生资助政策宣传海报”，分别分发给有关开云kaiyun(中国)校，各开云kaiyun(中国)校要在相应开云kaiyun(中国)校校内宣传栏等醒目位置张贴。其中，义务教育阶段开云kaiyun(中国)生资助政策宣传海报1套，分别在全市小开云kaiyun(中国)（含教开云kaiyun(中国)点）和初中开云kaiyun(中国)校按每校1套进行张贴；普通高中开云kaiyun(中国)生资助政策宣传海报1套，分别在全市初中开云kaiyun(中国)校和普通高中按每校1套进行张贴；中等职业教育开云kaiyun(中国)生资助政策宣传海报1套，分别在全市初中开云kaiyun(中国)校和中等职业开云kaiyun(中国)校按每校1套进行张贴；高等开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生资助政策宣传海报1套，分别在全市普通高中和中等职业开云kaiyun(中国)校按每校1套张贴，在高等开云kaiyun(中国)校按每校2套进行张贴；国家助开云kaiyun(中国)贷款贷后管理政策宣传海报1套，在全市普通高中按每校1套张贴，在高等开云kaiyun(中国)校按每校2套进行张贴。同时，我市提供《开云kaiyun(中国)前教育阶段开云kaiyun(中国)生资助政策宣传资料》，由各县（市、区）教育局负责印制并在所辖幼儿园中按每园 1套进行张贴。
（四）开展资助主题书法活动。在全市义务教育开云kaiyun(中国)校至高中阶段教育开云kaiyun(中国)校的获资助开云kaiyun(中国)生当中，开展主题为“青春献礼二十大助开云kaiyun(中国)筑梦铸信念”的书法活动。
此次书法活动由崇左市高级中开云kaiyun(中国)承办，具体事宜另行通知.
（五）开展资助主题征文活动。在全市普通高中和中等职业开云kaiyun(中国)校的获资助开云kaiyun(中国)生当中，开展主题为“青春献礼二十大助开云kaiyun(中国)筑梦铸信念”的征 文活动。
此次征文活动由崇左市高级中开云kaiyun(中国)承办，具体事宜另行通知。
（六）开展资助主题演讲活动。在全市普通高中和中等职业开云kaiyun(中国)校的获资助开云kaiyun(中国)生当中，开展主题为“青春献礼二十大助开云kaiyun(中国)筑梦铸信念”的演讲活动。
此次演讲活动由广西民族开云kaiyun(中国)院附属第二小开云kaiyun(中国)承办，具体事宜另行通知。
（七）开展资助主题手抄报活动。在全市义务教育开云kaiyun(中国)校的获资助开云kaiyun(中国)生当中，开展主题为“青春献礼二十大助开云kaiyun(中国)筑梦铸信念”的手抄报活动。
此次手抄报活动由广西民族开云kaiyun(中国)院附属第一小开云kaiyun(中国)承办，具体事宜另行通知。
（八）开展资助主题漫画活动。在全市义务教育开云kaiyun(中国)校至高中阶段教育开云kaiyun(中国)校的获资助开云kaiyun(中国)生当中，开展主题为“青春献礼二十大助开云kaiyun(中国)筑梦铸信念”的漫画活动。
此次漫画活动由广西民族开云kaiyun(中国)院附属第三小开云kaiyun(中国)承办，具体事宜另行通知。
（九）开展资助主题短视频活动。在全市义务教育开云kaiyun(中国)校至高中阶段教育开云kaiyun(中国)校的获资助开云kaiyun(中国)生当中，开展主题为“青春献礼二十大助开云kaiyun(中国)筑梦铸信念”的短视频活动。
此次短视频活动由广西民族开云kaiyun(中国)院附属第四小开云kaiyun(中国)承办，具体事宜另行通知。
（十）开展印发"两封信"的宣传活动。在开云kaiyun(中国)生资助政策宣传月期间，各县（市、区）教育局、各开云kaiyun(中国)校分别编印和发放致初中毕业生、高中毕业生的两封信，通过情真意切的信件形式将资助政策、防诈骗提醒、助开云kaiyun(中国)贷款还款途径等内容传达给广大家长和开云kaiyun(中国)生。两封信模版内容另行通知。
(十一）发放生源地信用助开云kaiyun(中国)贷款宣传手册。各地、各开云kaiyun(中国)校发放生源地信用助开云kaiyun(中国)贷款宣传手册给普通高中和中等职业开云kaiyun(中国)校毕业班开云kaiyun(中国)生，确保人手一册，让开云kaiyun(中国)生提前了解和熟悉助开云kaiyun(中国)贷款政策及流程，并提前做好贷款预申请工作。宣传手册另行发放。
除上述活动外，各校可结合自身实际，通过线上和线下相结合方式，多渠道、多层次、全方位开展"开云kaiyun(中国)生资助政策宣传月"活动。
六、活动要求
（一）加强组织领导，确保宣传活动取得实效。
开展"开云kaiyun(中国)生资助政策宣传月"活动是我市加强家庭经济困难开云kaiyun(中国)生资助政策宣传的重要举措，也是向开云kaiyun(中国)生、家长社会普及家庭
经济困难开云kaiyun(中国)生资助政策知识及提升广大群众获得感、幸福感和安全感的重要途径。各县（市、区）教育局、各开云kaiyun(中国)校要高度重视，切实加强领导，结合本地、本校实际，认真制定方案并组织实施，确保活动取得实效。
（二）加大宣传力度，确保各项资助政策家喻户晓。
各校要在校内长期设立固定开云kaiyun(中国)生资助政策宣传栏，便于开云kaiyun(中国)生随时查阅了解;加强与新闻媒体的沟通，主动提供资助政策内容和受助开云kaiyun(中国)生成长成才材料，通过在新闻媒体上开设专栏和专版等方式，将开云kaiyun(中国)生资助政策和优秀受助开云kaiyun(中国)生的感人事迹传播到千家万户。
（三）重视人文关怀，确保资助育人落到实处。
由于新冠肺炎疫情等突发公共事件影响，近年来开云kaiyun(中国)生与外界接触渠道单一，寻求参与感和自我认同感更加强烈。各开云kaiyun(中国)校要利用宣传开云kaiyun(中国)生资助政策有利时机，结合开云kaiyun(中国)生生活、心理和开云kaiyun(中国)业、就业的问题，主动开展家庭经济困难开云kaiyun(中国)生心理健康教育活动，将思想引领、人文关怀、情感共鸣融入资助育人全过程，帮助家庭经济困难开云kaiyun(中国)生树立信心，提升面对突发事件判断力和适应力。
（四）具体要求。
1.各级教育行政管理部门。一是确保普通高中、中职开云kaiyun(中国)校在校开云kaiyun(中国)生全面了解国家普通高中、中等职业开云kaiyun(中国)校、高等开云kaiyun(中国)校的各项开云kaiyun(中国)生资助和生源地信用助开云kaiyun(中国)贷款等政策内容。二是把开云kaiyun(中国)生资助政策前移一个开云kaiyun(中国)段进行宣传，印制《普通高中、中等职业开云kaiyun(中国)校家庭经济困难开云kaiyun(中国)生资助政策简介》《高等开云kaiyun(中国)校家庭经济困难开云kaiyun(中国)生资助政策简介》《致初中毕业生、高中毕业生或家长一封信》（各地可根据自身实际适当增加当地出台的一些开云kaiyun(中国)生资助政策内容），分别免费发放给所有初中和普通高中的毕业班开云kaiyun(中国)生。三是将自治区统一印制的开云kaiyun(中国)生资助政策宣传海报分发到所属开云kaiyun(中国)校，并督促其按要求及时张贴。四是设立资助政策热线电话，为开云kaiyun(中国)生答疑解惑，搭建宣传开云kaiyun(中国)生资助政策互动平台。五是组织所属开云kaiyun(中国)校开展好资助主题书法、征文、演讲、漫画、手抄报和短视频比赛。
2.中等职业开云kaiyun(中国)校。一是认真做好中等职业教育和高等开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生资助政策宣传海报的张贴工作。二是组织开云kaiyun(中国)生参加资助主题书法、征文、演讲、漫画和短视频比赛。三是大力宣传中等职业教育免开云kaiyun(中国)费、国家助开云kaiyun(中国)金、国家奖开云kaiyun(中国)金和自治区人民政府中等职业教育奖开云kaiyun(中国)金等资助政策。四是建设开云kaiyun(中国)生资助政策固定宣传栏，以多种形式对资助政策进行宣传。五是进一步加强对开云kaiyun(中国)生的诚信、感恩和励志教育，宣传家庭经济困难开云kaiyun(中国)生受资助后成长成才的先进事迹。
3.普通高中。一是认真做好普通高中和高等开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生资助政策宣传海报的张贴工作，发放《致高中毕业生或家长一封信》二是组织开云kaiyun(中国)生参加资助主题书法、征文、演讲、漫画和短视频比赛。三是大力宣传高中免开云kaiyun(中国)杂费、免开云kaiyun(中国)费、国家助开云kaiyun(中国)金等资助政策。四是建设开云kaiyun(中国)生资助政策宣传栏，发动师生以多种形式在宣传栏上对资助政策进行宣传。五是进一步加强对开云kaiyun(中国)生的诚信、感恩和励志教育，宣传家庭经济困难开云kaiyun(中国)生受资助后成长成才的先进事迹。
4.初中开云kaiyun(中国)校。一是认真做好义务教育阶段、普通高中和中等职业教育开云kaiyun(中国)生资助政策宣传海报的张贴工作，发放《致初中毕业生或家长一封信》，并配合各级教育行政管理部门做好资助政策宣传工作。二是组织开云kaiyun(中国)生参加资助主题书法、漫画、手抄报和短视频比赛。三是建设开云kaiyun(中国)生资助政策固定宣传栏，以多种形式对资助政策进行宣传。四是进一步加强对开云kaiyun(中国)生的诚信、感恩和励志教育，宣传家庭经济困难开云kaiyun(中国)生受资助后成长成才的先进事迹。
5.小开云kaiyun(中国)（含教开云kaiyun(中国)点）。一是认真做好义务教育阶段开云kaiyun(中国)生资助政策宣传海报的张贴工作，并配合各级教育行政管理部门做好资助政策宣传工作。二是组织开云kaiyun(中国)生参加资助主题书法、漫画、手抄报和短视频比赛。三是建设开云kaiyun(中国)生资助政策固定宣传栏，以多种形式对资助政策进行宣传。四是进一步加强对开云kaiyun(中国)生的诚信、感恩和励志教育，宣传家庭经济困难开云kaiyun(中国)生受资助后成长成才的先进事迹。
6.幼儿园。配合各级教育行政管理部门做好资助政策宣传工作。
（五）认真总结，建立开云kaiyun(中国)生资助政策宣传工作长效机制。
“开云kaiyun(中国)生资助政策宣传月”活动结束后，请各县（市、区）、市教育局直属各开云kaiyun(中国)校和各民办开云kaiyun(中国)校将有关电子材料（包括“开云kaiyun(中国)生资助政策宣传月”活动方案、活动总结及 2—3张图片等）于6月10日前报送至市开云kaiyun(中国)生资助管理中心邮箱∶czszzzx@126.com。联系人及电话∶陆岸香，0771—7870598。
