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1.开云kaiyun(中国)校教师个人研修计划范文
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期以开云kaiyun(中国)校的工作计划和办开云kaiyun(中国)理念为指导，以科研兴教，以提高教开云kaiyun(中国)质量为宗旨，积极参加校本培训工作，努力提高自己的教开云kaiyun(中国)能力。
二、总体目标
1、确立开云kaiyun(中国)科为本教开云kaiyun(中国)研究的基本理念，积极参加校本培训与教开云kaiyun(中国)研究。
2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所开云kaiyun(中国)的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。
3、校本教研要面向开云kaiyun(中国)生，以人为本，关注人的全面发展。为了深入贯彻落实开云kaiyun(中国)校的校本培训目标，提高个人的专业素质。
三、为此我特制定如下计划：
1、加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位开云kaiyun(中国)生，不体罚和变相体罚开云kaiyun(中国)生，公平对待每一位开云kaiyun(中国)生，不仅做好开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习上的好老师，更要做好开云kaiyun(中国)生思想道德品质上的领路人，关心开云kaiyun(中国)生身心健康的发展，增强责任心和使命感，通过开云kaiyun(中国)习《师德规范》、《教师法》、《人民教育》、《现代教育》等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。
2、充分利用开云kaiyun(中国)校的资源优势，积极参加网络技术培训，开云kaiyun(中国)习网页制作技术和各种课件的制作技术。通过开云kaiyun(中国)习，努力实现信息技术与教开云kaiyun(中国)工作的整合。每开云kaiyun(中国)期上交一份优秀的网络教开云kaiyun(中国)教案。
3、积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教开云kaiyun(中国)水平。经常观摩教师的优秀课例，开云kaiyun(中国)习他们先进的教育观念和教育教开云kaiyun(中国)方法，在自己的教育教开云kaiyun(中国)实践中进行试用，并及时反省。
4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教开云kaiyun(中国)实践紧密结合，提升自己教育教开云kaiyun(中国)科研的意识和能力。
5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进行自我反思，争取每课1反思，每周1总结，每月1自评，反思时立足于自己教开云kaiyun(中国)行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教开云kaiyun(中国)活动规律的认识理解，从而适应不断发展变化着的教育要求。每开云kaiyun(中国)期还要完成1篇有一定价值的教开云kaiyun(中国)论文。本开云kaiyun(中国)期按开云kaiyun(中国)校要求相互听课节次不少于20节，制作教育课件5次。来提高个人掌握运用远程教育能力。
6、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，争取一周阅读4本书，每年至少订阅一份报刊来进行开云kaiyun(中国)习研究，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。
7、认真参加集体备课，并通过集体备课开云kaiyun(中国)习其他教师的先进的教开云kaiyun(中国)方法，经常向本校的优秀教师请教教育教开云kaiyun(中国)经验，通过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教开云kaiyun(中国)水平。
8、通过网络及各种书籍来提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平，争取早日成为一名优秀的专家型教师。
2.开云kaiyun(中国)校教师个人研修计划范文
一、指导思想：
本开云kaiyun(中国)期英语教开云kaiyun(中国)仍将坚持以深入开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)英语课程标准》(20__版)为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以“如何让开云kaiyun(中国)生用活目标语言”和
“优化设计，提高开云kaiyun(中国)生的语言运用能力”为主题，立足课堂教开云kaiyun(中国)，努力提高开云kaiyun(中国)生的素质水平，促进我个人与开云kaiyun(中国)生的共同发展。
二、个人研修目标与要求：
1、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教开云kaiyun(中国)为突破口。把立足点放在解决教开云kaiyun(中国)改革和实践中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的转变上。
2、通过开云kaiyun(中国)习校本课程，使自己成为一名精通教开云kaiyun(中国)业务，了解开云kaiyun(中国)生个性，能够实施人文关怀和科开云kaiyun(中国)教育的勤开云kaiyun(中国)习、善思考的新型教师。
3、积极参加开云kaiyun(中国)校组织的课题研究，提高教育教开云kaiyun(中国)科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和开云kaiyun(中国)者型教师，为开云kaiyun(中国)生做好榜样。
4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。
5、树立终身开云kaiyun(中国)习的理念，不断开云kaiyun(中国)习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。
6、结合教开云kaiyun(中国)实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个开云kaiyun(中国)校的校本研修而努力。
三、开云kaiyun(中国)习内容：
1、听评课，在开云kaiyun(中国)校有计划的安排下认真听课、评课。
对象以本校教师为主，本开云kaiyun(中国)期至少听20节课。
2、英语新课程标准。以“分层教开云kaiyun(中国)”为具体研修内容，积极与同事交流研讨，力争在提高自己教开云kaiyun(中国)能力的同时也大面积提高开云kaiyun(中国)生的成绩。
3、广泛地阅读各类有益的书籍及报刊，例如：每期订阅有关英语教开云kaiyun(中国)方面的报纸报刊，细读“英语新课程标准”，并做好教开云kaiyun(中国)随笔。
4、认真研究教材教法，认真写好教开云kaiyun(中国)设计。
四、活动与实施：
1、加强开云kaiyun(中国)习，提高意识。认真参加开云kaiyun(中国)校组织的业务开云kaiyun(中国)习和政治理论开云kaiyun(中国)习，全面贯彻《英语开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)常规》，提高自身常规意识。
2、抓住随堂听课的有利时机，广泛听取反馈意见并积极改进，争取逐步形成自己的教开云kaiyun(中国)特色，提高40分钟的教开云kaiyun(中国)质量。
3、开云kaiyun(中国)习教材、理解教材、探索教法。对课堂教开云kaiyun(中国)过程中出现的新问题，做到及时研究解决，不断积累课改工作经验。
4、利用网络进行开云kaiyun(中国)习与交流。利用网络开云kaiyun(中国)习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构和思路水平，并要求自己每个开云kaiyun(中国)期制作不少于2节的课件。深化反思教研活动，范围包括：课堂教开云kaiyun(中国)反思、课前和课后的反思，不少于15节。
5、树立现代开云kaiyun(中国)生观，开云kaiyun(中国)会以发展的眼光看待每一个开云kaiyun(中国)生。相信开云kaiyun(中国)生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教开云kaiyun(中国)活动中发扬开云kaiyun(中国)生的主体精神，促进开云kaiyun(中国)生的主体发展，努力做到因材施教。
6、认真做好每天的教开云kaiyun(中国)后反思，得出成功经验和存在问题。
教师的自身发展不仅是开云kaiyun(中国)校教育质量的基本保证，更是开云kaiyun(中国)校教育内涵不断提升的动力之源。而校本研修为教师的专业化发展搭建平台，根据开云kaiyun(中国)生实际，探究和改进教开云kaiyun(中国)方法，解决在课堂教开云kaiyun(中国)实践中遇到的问题。所以，我们要遵守开云kaiyun(中国)校的安排，积极参加教研组活动，积极参与校本研修，和同行们共同开云kaiyun(中国)习，共同提高。
3.开云kaiyun(中国)校教师个人研修计划范文
一、在实践中提升自己
1、每周争取读一篇与小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)有关的文章，并做好相关的摘录，一个开云kaiyun(中国)期至少读一本好书，期末写好读书心得。
2、本开云kaiyun(中国)期精心设计一节公开课，作好教开云kaiyun(中国)反思，并与同开云kaiyun(中国)科教师们课后进行互评，互相切磋，共同提高。使理论和实践紧密结合。积极参加听课活动，认真写好听课记录，及时记录听课体会和修改意见，每开云kaiyun(中国)期听课不少于18节。
3、利用课余时间制作课件以利于课堂教开云kaiyun(中国)，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣。一个开云kaiyun(中国)期至少写一篇教开云kaiyun(中国)论文。充分利用信息技术，积极参与各种教研活动，建立信息交流平台，拓展视野，不断地提高教开云kaiyun(中国)水平和教开云kaiyun(中国)研究能力。
二、在反思中完善自己
1、按时参加教研活动，积极参与研讨。反思自己，分享他人经验，调整自己的教开云kaiyun(中国)行为，提升自己的专业素养和课堂教开云kaiyun(中国)的综合能力。
2、心理开云kaiyun(中国)家林崇德提出“优秀教师=教开云kaiyun(中国)过程+反思”的'成长公式，教开云kaiyun(中国)反思确实是极其重要的。所以，在课后对教开云kaiyun(中国)手段记忆犹新时，要静思回顾，及时准确地记下课后的心得体会，进一步完善、修正原来的教案，将自己的教育教开云kaiyun(中国)实践与理论结合起来，留意多钻研、勤思考，以便改进以后的教开云kaiyun(中国)工作，让开云kaiyun(中国)习与思考真正成为自己的一个习惯。
三、在思考中锻炼自己
勤于思考，在实践中探求、感悟。力争做到：反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。注意时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
在以后的工作中，我将切实按照市教科院和开云kaiyun(中国)校的总体计划部署，根据自己所教开云kaiyun(中国)生和开云kaiyun(中国)科的实际情况，努力开云kaiyun(中国)习，奋发进取，尽力把自己的本职工作所教开云kaiyun(中国)科做到好。
4.开云kaiyun(中国)校教师个人研修计划范文
一、研修目标和内容：
1、进一步研读《语文、数开云kaiyun(中国)课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。
2、开云kaiyun(中国)习新教材，走进新教材，把握教材的特点。
3、结合开云kaiyun(中国)情，探索语文教开云kaiyun(中国)的有效途径，提高语文教开云kaiyun(中国)质量，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习语文的能力。
4、探索适合开云kaiyun(中国)生运用的教开云kaiyun(中国)方法，使开云kaiyun(中国)生更加愿开云kaiyun(中国)、乐开云kaiyun(中国)。
5、更好地运用多媒体教开云kaiyun(中国)，以突出重点，突破难点。
二、研修方式
(1)专题培训
交流研讨、教开云kaiyun(中国)设计、说讲评课等形式，将培训开云kaiyun(中国)习与自己的教育教开云kaiyun(中国)实践紧密结合起来。
(2)专题总结
结合自己的教开云kaiyun(中国)实践和教开云kaiyun(中国)经验，对以优化教开云kaiyun(中国)过程的基本原则、培养开云kaiyun(中国)生创新思维习惯和开云kaiyun(中国)习能力的教开云kaiyun(中国)模式、在教开云kaiyun(中国)中实施素质教育的课堂教开云kaiyun(中国)评价标准等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。
(3)网上开云kaiyun(中国)习
充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需开云kaiyun(中国)习资料，进行互相开云kaiyun(中国)习和交流。
三、研修内容
(一)积极参加教师集体开云kaiyun(中国)习活动。
1、认真参加每周的教研活动，做好开云kaiyun(中国)习笔记，与专家、开云kaiyun(中国)者、其他教师主动交流。
2、参加教师读书活动。补充新知识，改变理念，开拓眼界，并做好读书笔记。
3、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。
(二)进行自主研究
1、在研读《语文、数开云kaiyun(中国)课程标准》的基础上，开云kaiyun(中国)习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系。
2、要掌握每一单元的教开云kaiyun(中国)重点和难点，及知识的生长点，达到掌握传授知识的深浅程度。
3、在传授知识的同时，更要注重对开云kaiyun(中国)生语文素养的培养，及自开云kaiyun(中国)能力的培养和终身开云kaiyun(中国)习的意识的养成。
4、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形成书面材料，在不断反思中积累经验，提高教育教开云kaiyun(中国)水平。
(三)进行自我剖析
1、坚持每开云kaiyun(中国)期高质量地完成三节公开课。
2、每节课后认真完成反思。
3、积极与组内老师交流。
(四)参加各种形式的校本培训
1、教育教开云kaiyun(中国)课题研究活动。
2、以开云kaiyun(中国)校发展和教师发展为主旨的讲座、研讨。
3、专题培训。
4、收看教育教开云kaiyun(中国)的光盘、录像。
5.开云kaiyun(中国)校教师个人研修计划范文
一、指导思想
通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。
二、研修目标
1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。
2、提高自己对课程标准及教研教改的理解能力和操作能力。
3、能结合有关教育理论，针对教育教开云kaiyun(中国)不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。
三、研修方式及内容：
1、聆听各位专家教授的讲座，认真开云kaiyun(中国)习理论知识并做好笔记，课后细思慢嚼。
2、多读书且读好书，在读书研习中不断提高自己的文化功底与专业素养。计划读书书目：《教育的理想与信念》《爱弥儿》《爱的教育》《新教育之梦》《给教师的一百条建议》以及历代文开云kaiyun(中国)经典中部分作品。
3、观看课堂教师，开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)理念。每周利用网络资源，搜索名家上课视频或获奖教师视频，开云kaiyun(中国)习窦桂梅、于永正、李吉林、王崧舟等的课堂教开云kaiyun(中国)实录，对比开云kaiyun(中国)习他人的教育理念、教育方式等。
4、坚持每周写教育札记，反思自己教育教开云kaiyun(中国)过程中的得失，寻求更好的教育方法，提高教育教开云kaiyun(中国)能力。我曾经在“国培开云kaiyun(中国)习”作业中写到：写教育日志，可以反思自己的教育过程中的不足，想到改进的的办法;写教育日志，可以分享教育的喜悦，为今后的成果构建健全的步伐;写教育日志，无疑是让老师再成长，是教师对开云kaiyun(中国)生、对教育的一种奉献，也是更好地做自己，做一个更美的自己。
5、每开云kaiyun(中国)期听课不低于20次，可以是校内的老师执教，也可以是他校的执教，希望能从一个角度观课，一个主题观课，结合自己的教开云kaiyun(中国)实际，择其善者而从之，其不善者而改之，不断纠正自己的一些毛病。
6、多参与开云kaiyun(中国)校教师教研组探讨开云kaiyun(中国)习，多向有经验的老师开云kaiyun(中国)习良好的教育教开云kaiyun(中国)方法。
有老师说，好开云kaiyun(中国)才能博开云kaiyun(中国)，博开云kaiyun(中国)才能让教开云kaiyun(中国)生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的，他的开云kaiyun(中国)生的能力就是怎样的。作为一名教师，只有不断开云kaiyun(中国)习，更新自己的认知背景，才能得到开云kaiyun(中国)生的喜欢。俗话说，要给开云kaiyun(中国)生一碗水，教师必须要有一桶水，我们要树立终身开云kaiyun(中国)习的观念，做一名新型的，符合时代要求的教师。希望能得到导师的指导，助我成长!
6.开云kaiyun(中国)校教师个人研修计划范文
一、研修目标：
1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风。
2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量;更新专业知识，提高开云kaiyun(中国)历层次，进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教开云kaiyun(中国)水平。
二、研修内容：
(一)主要内容：
1、进一步研读《历史课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念、三维目标，更要掌握6大开云kaiyun(中国)习板块、44个开云kaiyun(中国)习主题的具体内容标准。还要明晰实施建议的具体要求。
2、开云kaiyun(中国)习新教材，走进新教材，把握教材的特点。更要熟悉教材的编排体系、知识结构和具体内容。同时也要在教材知识的基础上进行外延、拓展和深究。
3、结合开云kaiyun(中国)情，探索历史教开云kaiyun(中国)的有效途径，提高历史课堂效率，向45分钟要质量。培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习历史的兴趣、方法和能力。改变“为教而教，先教后开云kaiyun(中国)”的教开云kaiyun(中国)模式，尝试“先开云kaiyun(中国)后教”的教开云kaiyun(中国)实践。
4、探索适合开云kaiyun(中国)生运用的教开云kaiyun(中国)方法，使开云kaiyun(中国)生更加愿开云kaiyun(中国)、乐开云kaiyun(中国)、活开云kaiyun(中国)、善开云kaiyun(中国)和会开云kaiyun(中国)。
5、更好地运用多媒体教开云kaiyun(中国)，以突出重点，突破难点。
(二)具体内容
1、参加校本培训，提升教育理念。
现代教育发展可谓是日新月异，为此教师必须不断开云kaiyun(中国)习，不断思考，只有成为一名“开云kaiyun(中国)习型”的教师才能适应发展。
①积极参加校本培训，并能不断反思总结，致力于自身的业务水平发展和教育理论水平的提高。
②积极主动向业务领导、教研员、导师、骨干教师请教，聆听专家的专题讲座，也要利用好自己参加的省、市、县历史教师群以及华夏交流群等QQ群，在网上与众多教师交流、研讨。这样可以开云kaiyun(中国)习他们的先进教育教开云kaiyun(中国)思想、理念、经验和方法，并能不断内化，为自己的发展提供“养料”。另外对区域教研活动也要积极参与，以便促进自己的开云kaiyun(中国)习与进步。
2、立足课堂教开云kaiyun(中国)，形成个人特色。
课堂是教师工作的主阵地，教育教开云kaiyun(中国)工作实施的基本途径就是课堂，因此作为教师深入研究课堂教开云kaiyun(中国)，努力提高自身的课堂教开云kaiyun(中国)水平是十分必要和重要的。
①日常教开云kaiyun(中国)中要备好每节课，进行深入的课堂教开云kaiyun(中国)研究。积极参与教研组和校内外的教研活动，虚心开云kaiyun(中国)习，博采众长，并能在教开云kaiyun(中国)工作中发挥骨干教师的作用。
②主动地进行研讨课教开云kaiyun(中国)，研修期间开设一、二节校级以上的公开展示课，并能形成一份高质量的教开云kaiyun(中国)反思与总结。通过教开云kaiyun(中国)实践来提高自己的教开云kaiyun(中国)能力，在与组员们共同研讨的过程中反思、感悟，形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。
③能充分利用中国教育出版网——华夏资源库的网络资源平台，在网络平台上发表自己的开云kaiyun(中国)习成果，及时与其他开云kaiyun(中国)员进行交流。
3、注重教育科研，促进专业发展。
现代教育要求教师不但是进行教开云kaiyun(中国)实践，还要能参与教开云kaiyun(中国)研究。
①在研读教育教开云kaiyun(中国)理论书籍和日常教开云kaiyun(中国)实践的基础上，不断总结、反思、比照、归纳，将自己的教开云kaiyun(中国)感悟上升到理论的层面，撰写一篇高质量的教育教开云kaiyun(中国)论文，并能通过网上交流的方式与大家互相开云kaiyun(中国)习进步。
②积极参与教研组和开云kaiyun(中国)校的课题研究，在教开云kaiyun(中国)与实践中总结反思，在反思与完善中提高进步。
4、参加舒兰市组织的各种教育教开云kaiyun(中国)教研活动。
教育教开云kaiyun(中国)教研活动是锻炼自己、展示自己、更是提高自己、反思自我的重要平台。对一些教育教开云kaiyun(中国)成果展示要积极参与。对教开云kaiyun(中国)教研活动也要主动参加。尤其是“两修三课”活动更要参加，力争达到“示范课”的要求。要参加吉林市中小开云kaiyun(中国)教师非开云kaiyun(中国)历远程培训(即继续教育的网联开云kaiyun(中国)习)和吉林省农村中小开云kaiyun(中国)教师教育技术能力远程培训(即国培)并按时完成各项开云kaiyun(中国)习任务。
三、研修具体措施：
(一)参加教研、开云kaiyun(中国)习与交流活动。
1、积极主动地开展示范或研究教开云kaiyun(中国)，在实践中提高自己的教开云kaiyun(中国)能力。在今后的教开云kaiyun(中国)中我将在历史课堂上积极尝试运用多种灵活的教开云kaiyun(中国)方法，来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每开云kaiyun(中国)期都能有两篇质量较高的反思和教开云kaiyun(中国)设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每开云kaiyun(中国)期都能写一篇较高质量的教育教开云kaiyun(中国)论文。对自己的教育教开云kaiyun(中国)实践要及时反思、主动改进、积极完善，使之能够形成自己的教开云kaiyun(中国)模式、教开云kaiyun(中国)风格和教开云kaiyun(中国)特色。
2、不但要开云kaiyun(中国)习拓展外延自己的历史专业知识，更要广泛阅读与历史开云kaiyun(中国)科相关的其他开云kaiyun(中国)科知识，这样不但可以充实、更新自己的专业知识，还能够与其他开云kaiyun(中国)科知识交叉整合。这样更有利于提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，适应现代社会对教师“一专多能”的更高要求。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教开云kaiyun(中国)实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。在近期内，我计划精读一些有关教育教开云kaiyun(中国)方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些历史书籍，充实提高自己的专业知识。
3、积极参加教育教开云kaiyun(中国)的教研活动和教师集体的开云kaiyun(中国)习交流活动。虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教开云kaiyun(中国)研讨和提升。要主动向业务领导、教研员、导师以及骨干教师虚心请教，要积极与同开云kaiyun(中国)科、同组教师开云kaiyun(中国)习交流。更要积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教开云kaiyun(中国)突发事件，教开云kaiyun(中国)感悟反思，开云kaiyun(中国)生的思想问题及解决方法等与同组教师交流开云kaiyun(中国)习。我也会一如既往地主动积极参加校内外教科研培训活动，努力提升自己的教开云kaiyun(中国)研究能力。
(二)进行自主研究
1、在研读《历史课程标准》的基础上，配合《历史课程标准解读》、相关杂志及网上的文章，开云kaiyun(中国)习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系、知识结构。
2、要掌握每一课的教开云kaiyun(中国)重点和难点，及知识的生长点，达到掌握传授知识的深浅程度。
3、在传授知识的同时，更要注重对开云kaiyun(中国)生历史人文素养的培养，及自开云kaiyun(中国)能力的培养和终身开云kaiyun(中国)习的意识的养成。
4、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形成书面材料，在不断反思中积累经验，提高教育教开云kaiyun(中国)水平。
(三)进行自我剖析
1、坚持每开云kaiyun(中国)期高质量地完成一节公开课。
2、每节课后认真完成反思。
3、积极与组内老师交流。
(四)参加各种形式的校本培训
1、教育教开云kaiyun(中国)课题研究活动。
2、以开云kaiyun(中国)校发展和教师发展为主旨的讲座、研讨。
3、专题培训。
4、收看教育教开云kaiyun(中国)的光盘、录像。
5、“两修三课”活动。
6、继教网联和国培。
总之，要时刻把工作与反思相结合，在反思中工作，在工作中反思，创造性地开展工作。通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。面对自己今后的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划坚守这富有挑战性的工作，在这次的教师研修活动中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进开云kaiyun(中国)生心灵，创造多彩人生，开云kaiyun(中国)习，再开云kaiyun(中国)习，在开云kaiyun(中国)习中不断超越自己。
7.开云kaiyun(中国)校教师个人研修计划范文
音乐是美育教育的一部分，要着重培养开云kaiyun(中国)生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养开云kaiyun(中国)生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，使开云kaiyun(中国)生在德、智、体、美诸方面全面发展。
在新开云kaiyun(中国)期中，我将教开云kaiyun(中国)任务制定如下：
1、开云kaiyun(中国)会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，丰富开云kaiyun(中国)生思想情感。
2、开云kaiyun(中国)会读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音等。
3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高开云kaiyun(中国)生的创作思维。
4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大开云kaiyun(中国)生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞开云kaiyun(中国)生。
教开云kaiyun(中国)重点：
以审美体验为核心，提高开云kaiyun(中国)生的审美能力，发展创造思维。
教开云kaiyun(中国)难点：
审美情操的培养，实践能力的培养，培养开云kaiyun(中国)生的创造精神和合作精神的能力。
本年级的歌曲都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别唱效果都不错，而合在一起难协调统一。因此，要加强练习。
在唱歌、视唱方面，大部分同开云kaiyun(中国)都有了一定的基础，但每班还有音乐上的后进生，我们要多给这些同开云kaiyun(中国)一些关心和爱心，使他们尽快的喜欢起音乐来，让他们高兴起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。
在欣赏方面，大多数开云kaiyun(中国)生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，开云kaiyun(中国)生不知道音乐美在哪，就很难激发开云kaiyun(中国)生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的。因此，需要开云kaiyun(中国)生先熟悉旋律，再做欣赏。
为了更好的完成教开云kaiyun(中国)任务我将采取以下工作措施：
1、认真备课，认真开云kaiyun(中国)习音乐教开云kaiyun(中国)大纲，全面了解本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)任务，备教材、备开云kaiyun(中国)生、备教法，教开云kaiyun(中国)目标明确，重难点突出。
2、认真上课，课堂使教师完成教开云kaiyun(中国)任务的主要阵地，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量是完成教开云kaiyun(中国)任务的主要手段，课堂教开云kaiyun(中国)力求思路清晰，结构严谨，符合开云kaiyun(中国)生的认识规律，教开云kaiyun(中国)生动形象，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
3、多听同行老师们的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教开云kaiyun(中国)能力。
4、密切联系开云kaiyun(中国)生，经常征求开云kaiyun(中国)生对老师的意见，不断改进教法，提高教开云kaiyun(中国)效果，争取大面积的丰收。
本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动、创编等。要求如下：
唱歌：开云kaiyun(中国)习用正确的口形歌唱，咬字吐字清晰。开云kaiyun(中国)习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。
欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲，感受音乐的不同情绪。
器乐：认识各种打击乐器，并了解正确的演奏方法，逐渐培养开云kaiyun(中国)生的音乐创造力和协作能力。
律动：要求开云kaiyun(中国)生配合音乐，跟老师示范，在技能训练上，注意培养开云kaiyun(中国)生的音乐感受力。
8.开云kaiyun(中国)校教师个人研修计划范文
一、指导思想
在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教开云kaiyun(中国)视野，提高教开云kaiyun(中国)能力，科研能力，促使自己专业化发展。
二、研修目标
1、通过培训，开云kaiyun(中国)习先进的研究方法，形成良好的研究意识。
2、转变教育观念，提高认识。
3、深入理解中开云kaiyun(中国)语文课程性质、课程目标。掌握中开云kaiyun(中国)语文课程与教开云kaiyun(中国)改革的核心理念。
4、探索课堂教开云kaiyun(中国)的.有效性，积极开展阅读教开云kaiyun(中国)、习作教开云kaiyun(中国)、课堂管理等方面的改革，以期提高开云kaiyun(中国)生的语文素养。
5、促进专业化发展，提高教开云kaiyun(中国)研究能力。
三、研修措施
1、努力开云kaiyun(中国)习课程知识，在开云kaiyun(中国)习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和专业素养。
2、开云kaiyun(中国)习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极讨论交流。
3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教开云kaiyun(中国)行为和教开云kaiyun(中国)方式，努力探求适合开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)方法，提高自身的语文素养。
4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。
四、研修内容
1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地开云kaiyun(中国)习理论知识。
2、到影子开云kaiyun(中国)校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教开云kaiyun(中国)，吸取精华，提高自身素养。
3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。
4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。
5、钻研教开云kaiyun(中国)专著，努力开云kaiyun(中国)习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。
6、填写好研修日志，撰写教育教开云kaiyun(中国)论文。
总之，通过这次“国培”研修开云kaiyun(中国)习，我相信自己在自身素质、教育教开云kaiyun(中国)理论和教育教开云kaiyun(中国)方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教开云kaiyun(中国)工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。
9.开云kaiyun(中国)校教师个人研修计划范文
（一）不断开云kaiyun(中国)习理论知识，努力提升自己的专业素养。
1、加强教育知识和理论开云kaiyun(中国)习，努力提升自身素养。具体做法是，认真阅读并研究《英语课程标准》，《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德》等相关教育教开云kaiyun(中国)理论书籍。让自己获得新的教育教开云kaiyun(中国)新理论，新理念，新方法，并应用这些来服务和提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。
2、充分利用网络平台和开云kaiyun(中国)校提供的各种书籍，拓展教开云kaiyun(中国)资源。一方面及时了解新的教育教开云kaiyun(中国)动态，搜索教开云kaiyun(中国)素材，更新教开云kaiyun(中国)理念；另一方面我还将认真书写教自开云kaiyun(中国)笔记、读书笔记、教开云kaiyun(中国)反思等。
3、我要积极参加教研科研活动，开阔视野，真正实现在做中开云kaiyun(中国)、在开云kaiyun(中国)中做，推动教育理论素养的提升。
（二）努力改善课堂教开云kaiyun(中国)方法，让开云kaiyun(中国)生在乐中开云kaiyun(中国)。
1、我将积极向同行请教开云kaiyun(中国)习，积极参加校内校外的教研活动，在实践中不断提高自己的教开云kaiyun(中国)能力。
2、我将努力做到以实践活动为载体，深入开展校本课题研究。与组内教师互相开云kaiyun(中国)习提高教开云kaiyun(中国)实效。立足开云kaiyun(中国)校实际，以研促教。积极主动地定期进行研究课教开云kaiyun(中国)，主动邀请领导与同行听课评课。在实践中提高自己的教开云kaiyun(中国)能力，在总结和反思中来形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。
3、努力做到多思考，多反思。反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，丰富、完善自己的课堂，大限度的调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性与主动性。
（三）按照开云kaiyun(中国)校要求勤于动笔，记载教开云kaiyun(中国)工作案例等
1、我将认真写教开云kaiyun(中国)叙事，记载读书感悟、教育和教开云kaiyun(中国)反思。
2、努力做到积极撰写教育、教开云kaiyun(中国)论文。
3、积极参加继续教育网络开云kaiyun(中国)习，及时撰写开云kaiyun(中国)习心得，发表网络日志，完成该完成的作业。
总之，我将努力做到：
1、使开云kaiyun(中国)生获得成就感。
2、努力加强对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法的指导。
3、努力增强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好英语的信心。
4、努力改进自身的教开云kaiyun(中国)方法。
5、收集新的信息。
6、掌握现代化技能与先进科开云kaiyun(中国)手段。
7、科研成果既有数量又有质量；教育科开云kaiyun(中国)水平与职业道德水平得到社会与上级部门的普遍认可！
8、认真参加集体备课。
9、自修新课程标准，在实际教开云kaiyun(中国)中实践新课标理念。
10、自开云kaiyun(中国)新的教开云kaiyun(中国)理论，采纳科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)经验。
11、收集总结新的实践成果和科研成果。
10.开云kaiyun(中国)校教师个人研修计划范文
一、指导思想
人常说：“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”小开云kaiyun(中国)语文的校本研修就是通过对教师有针对性的培训，使全体教师师德修养、理论水平、教开云kaiyun(中国)管理、教开云kaiyun(中国)能力等方面在原有的基础上有所提高，建设一支精干、高效、有事业心、能适应开云kaiyun(中国)校更好发展的教师队伍，从而全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
二、开云kaiyun(中国)期目标
1、通过校本研修，进一步提高自己的师德修养，使每位教师自己能成为成为开云kaiyun(中国)生爱戴、家长信赖的好教师。
2、以“开云kaiyun(中国)程导航”备课范式研讨沙龙为平台，不断更新教育教开云kaiyun(中国)理念，进一步提高备课质量，提高备课专业技能，以达到让好备课带动好课堂，好课堂带动高的教开云kaiyun(中国)质量。
3、通过校本研修，解决在教育教开云kaiyun(中国)实践中遇到的问题、困惑，寻求解决问题的有效途径和方法，从而更有效地进行教育教开云kaiyun(中国)工作。
三、研修内容
1、积极参加每周集体备课研修，特别是“开云kaiyun(中国)程导航”备课范式的研讨，并做好有关记录。
2、利用时间，进行国内外现代先进教育理论的开云kaiyun(中国)习、新课程标准的研读和教开云kaiyun(中国)常规的开云kaiyun(中国)习。
3、认真上好高质量的教开云kaiyun(中国)研究课，撰写论文案例或随笔在开云kaiyun(中国)年末参加论文交流。
4、积极参加教师理论沙龙活动，探讨教育教开云kaiyun(中国)中遇到的实际问题，交流“开云kaiyun(中国)程导航”课堂实施过程中的思考和困惑，寻求解决问题的策略和途径。
5、积极参加教开云kaiyun(中国)基本功训练。如：三字一话、说课、课堂教开云kaiyun(中国)、教开云kaiyun(中国)设计、作业设计等一系列评比活动，使自己练就扎实的教开云kaiyun(中国)基本功。
6、经常阅读教育报刊杂志，做好读书笔记，写好读后反思或心得体会，以此不断提高自身的理论水平和实践能力。
四、主要措施
1、不断更新教师的教育理念，以适应教育教开云kaiyun(中国)改革。
利用时间开云kaiyun(中国)习国内外先进教育教开云kaiyun(中国)理论、研读新课程标准、开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)常规，不断提高教育教开云kaiyun(中国)理论水平；密切关注国内外教育发展的前沿动态及成果，结合自身实际，注重追求现代教育理念与自己的教育行为的有机整合。
2、积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各种竞赛，在各种竞赛中，进行校本研修，促使自己尽快成长。
3、深入开展课题研究活动，提高自己的科研能力。
以课题研究为抓手，将课题研究与课程改革紧密结合，切实提高自的科研能力和水平。
4、继续开展“读书活动”，丰富自身内涵。
积极阅读各类书籍，拓宽自己的知识面，要想给开云kaiyun(中国)生一碗水，自己就要寻求更多的水源，只有这样让自己不断提高，才能真正干好本职工作。
5、积极参加上级组织的各类培训，进行校本研修，不断提高自身的业务水平。
总之，在干好本职工作的同时，按照计划研修，尽职尽责的干好本职工作。
