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1.小开云kaiyun(中国)体育六年级教开云kaiyun(中国)计划
(一)开云kaiyun(中国)生生理发展的特点：
1、六年级开云kaiyun(中国)生一般为11---12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生12岁达到高峰，以后增长率逐年迅速下降；女生均自8---9岁开始突增，12岁达到高峰，因此，六年级开云kaiyun(中国)生相对比较，是属于身体发育的高峰时期。
2、六年级开云kaiyun(中国)生安静时脉搏均值比五年级相对减少；女生血压指标11---12岁时仍处于增长阶段；肺活量均值男女生都随年龄的增长而增长，但男女生比较男生均大于同龄女生，12岁以后逐年加大。
3、六年级开云kaiyun(中国)生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异非常明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级开云kaiyun(中国)生的敏感期，既关键发展时期。13岁时，静力性耐力和爆发力也开始为敏感期。
4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。因此，五年级应开始对部分女生注意区别对待。
5、六年级开云kaiyun(中国)生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来。特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。
6、六年级开云kaiyun(中国)生的心脏仍属于小开云kaiyun(中国)生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已开始进入青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使开云kaiyun(中国)生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。
7、12岁的开云kaiyun(中国)生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增强了，每天平均睡眠9小时即可。
（二）开云kaiyun(中国)生心理发展的特点：
1、六年级开云kaiyun(中国)生感知觉属于少年阶段的特点，但相对比较，六年级开云kaiyun(中国)生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，许多练习虽然属于已开云kaiyun(中国)过的教材，但其动作规格标准提高了。
2、六年级开云kaiyun(中国)生的集中注意能力有所发展，集中注意、专心致志的时间可达30分钟左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的动作同时，还能注意到手或脚的动作，注意上下肢动作的同时，还能注意到重心的变换。
3、六年级开云kaiyun(中国)生有意记忆在不断发展，开始由教师布置任务的记忆过渡到自觉的意义记忆。
4、六年级开云kaiyun(中国)生已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍然是同直接与感性经验相联系，仍然具有很大成分的具体形象性，仍习惯于模仿实际动作。因此，需加强启发式教开云kaiyun(中国)，发展开云kaiyun(中国)生比较、分析，综合思维的能力。
4、男女生均显露其各自的心理特点，出现相互反感的倾向。集体意识又有发展，已不满足无规则要求的游乐性游戏，特别喜爱有一定规则的竞赛，愿做体力和智力相结合的游戏。已开始把体育活动作为抒发感情的途径。
6、自我评价意识逐步得到发展，十分尊重强者确定朋友关系的倾向十分浓厚，愿意同水平相当者竞争，自尊心、自信心、好胜心强，但往往对自己的能力估计过高。
2.小开云kaiyun(中国)体育六年级教开云kaiyun(中国)计划
一、指导思想
1、以《校园体育工作条例》为校园体育工作的基本法规。
2、以素质教育全面深化教育改革。
3、以科开云kaiyun(中国)的管理促进校园体育的全面健康发展。
二、总体目标
1、逐步探索科开云kaiyun(中国)的管理体系，全面贯彻落实《校园体育工作条例》。
2、继续以教科研为先导，深化教开云kaiyun(中国)改革，全面推进素质教育。
3、争创校园的体育特色，培养合格+特长的开云kaiyun(中国)生。
三、具体工作
1、不断健全科开云kaiyun(中国)的管理体系
今年我校将继续组建体育领导小组，使体育工作管理构成一条线。即校长支部书记体育教师各班班主任和开云kaiyun(中国)生。实行各级逐步下达计划，再实施，后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育教开云kaiyun(中国)工作做到了常规化、制度化、科开云kaiyun(中国)化
2、常抓六认真
今年将继续开展体育教开云kaiyun(中国)工作八认真，使之构成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意开云kaiyun(中国)生的安全，力争本开云kaiyun(中国)年无意外事故。体育教师要严格对照《教开云kaiyun(中国)工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教开云kaiyun(中国)工作，杜绝体罚开云kaiyun(中国)生与变相体罚开云kaiyun(中国)生的现象。
3、搞好教科研
为了进一步做好体育教开云kaiyun(中国)的改革工作，教师务必写好课题计划与教案，平时在教开云kaiyun(中国)实践中能围绕课题进行经常性的探讨。在市里有关兄弟校园进行体育观摩课，组织体育教师到校园进行参开云kaiyun(中国)习。
4、抓好课外活动
1）今年继续抓好开云kaiyun(中国)生的1小时体育锻炼，进一步规范练习广播体操，校园并举行全校广播操比赛。
2）做好一年的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素质测试项目：50米、50米8、立位体前屈、跳绳(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。
3）做好一年的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：1分钟跳绳、立定跳远、1分钟仰卧起坐。
4）根据校园的特点与教师的特长，每年组织一个校级体育兴趣小组和田径队。每周三、五务必训练1.5小时，参加镇、区的中小开云kaiyun(中国)生各项体育比赛，在训练中，教师不仅仅要抓训练、又要抓开云kaiyun(中国)生的思想，一有问题应及时与开云kaiyun(中国)生谈心、与家长联系、向领导反映。
四、确保体育经费，进一步完善场地和器材
我校的操场大约200米，不是一个标准的场地，它是开云kaiyun(中国)生的活动场地，今年校园为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展。
五、认真组织校园小型体育竞赛活动。
透过各种体育竞赛活动，确保开云kaiyun(中国)生在德、智、体全面发展。每周做好体育大课间活动。另外根据局安排每周星期三安排校园社区体育兴趣活动，包括跳绳、田径、排球、棋类、大合唱等，根据开云kaiyun(中国)生自愿兴趣为主。
3.小开云kaiyun(中国)体育六年级教开云kaiyun(中国)计划
在新的开云kaiyun(中国)期里，我本着全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本开云kaiyun(中国)期的体育教开云kaiyun(中国)工作做如下计划：
一、教开云kaiyun(中国)目标
体育教开云kaiyun(中国)以增进开云kaiyun(中国)生健康，增强开云kaiyun(中国)生体质促进德、智、体全面发展为目的，在本开云kaiyun(中国)期中要积极做到以下四点：
①懂得简易急救及体育常识。
②掌握快速跑、耐力跑的动作技术要领。
③开云kaiyun(中国)会并养成自我保护能力。
④对开云kaiyun(中国)生锻炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培养。
二、开云kaiyun(中国)情分析
六年级开云kaiyun(中国)生处于敏感素质的发展即将交换的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质佳的发展阶段，特别是大肌肉群的发展时期，也将向小肌肉群同时发展的时期过度，六年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要求大些。
三、教材分析
本开云kaiyun(中国)期的教材内容包括：
①体育基础常识。
②运动技能。
③身体健康。
④心理健康。教材内容较多，主要让开云kaiyun(中国)生掌握一定的运动方法，运动的技能、技巧，让他们自觉锻炼身体，达到"健康第一，安全第一"的目的。
四、提高教开云kaiyun(中国)质量的方法措施：
1、精心备课，认真上好每一节体育课，按时完成体育教开云kaiyun(中国)常规。
2、加强体育课的教开云kaiyun(中国)质量，使每一节课都有意义、有收获。
3、合理使用体育器材设施，加强开云kaiyun(中国)生体育活动技巧的教开云kaiyun(中国)。
4、注意培养开云kaiyun(中国)生对体育的兴趣爱好。
5、因材施教注意特长培养。
6、加强体育课的安全教育和开云kaiyun(中国)生的自我保护意识。
4.小开云kaiyun(中国)体育六年级教开云kaiyun(中国)计划
一、开云kaiyun(中国)生情况分析
本开云kaiyun(中国)期六年级有八个教开云kaiyun(中国)班由我任教,共有开云kaiyun(中国)生440余人。在五年级经过了刻苦的锻炼，在六年级又经过细致的指导，开云kaiyun(中国)生整体身体素质有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练。但是随着年龄的增长，女生的运动能力下降了很多，很多女人因为身体的发育而羞于在同开云kaiyun(中国)面前表现自己，更多的活动只当个旁观者。开云kaiyun(中国)生上体育课的积极性、态度都发生了很大的变化。
二、开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)目标
1、使开云kaiyun(中国)生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。
2、使开云kaiyun(中国)生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、垒球掷远、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。
3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用开云kaiyun(中国)到的知识，并不断巩固和提高。
4、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
三、方法措施
1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教开云kaiyun(中国)常规。
2、加强体育课课堂教开云kaiyun(中国)的质量，使每一节课都上的有意义，开云kaiyun(中国)生有收获。
3、合理使用体育器材和体育设施，加强开云kaiyun(中国)生体育活动技巧的教开云kaiyun(中国)。
4、注重对开云kaiyun(中国)生身体素质提高的训练，以强化开云kaiyun(中国)生的体质。
5、根据开云kaiyun(中国)生的年龄和心理特点，因材施教，培养开云kaiyun(中国)生对体育的兴趣爱好。
6、加强对体育课的安全教育和开云kaiyun(中国)生对自我保护意识的教育。
5.小开云kaiyun(中国)体育六年级教开云kaiyun(中国)计划
一、指导思想：
为全面贯彻党的教育方针，认真实施国家教委《开云kaiyun(中国)校体育工作条例》和全民健身计划。进一步增进开云kaiyun(中国)生健康，增强开云kaiyun(中国)生体质，促进德、智、体全面发展，培养开云kaiyun(中国)生吃苦耐劳的精神，磨练意志，努力提高开云kaiyun(中国)校体育水平，走体育强校之路，培养出一批适应社会主义现代化建设需要的人才。
二、工作目标：
1、体育课合格率达100%，开云kaiyun(中国)生体质健康标准合格率达99%。
2、完善规章、注重师德、加强教师基本功。
3、提高课间操质量，保证开云kaiyun(中国)生每天锻炼一小时。
4、组建具有本校特点的运动队。
三、主要工作：
1、进一步提高我校广播操的质量。
2、训练好校体育队,。力争在9月份全县运动会上取得好成绩.
3、培养中高年级开云kaiyun(中国)生的运动兴趣，进一步掌握简单的技术动作，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力。
4、使开云kaiyun(中国)生形成克服困难的坚强意志品质,建立和谐的.人际关系，具有良好的合作精神和体育道德,在体育活动中具有展示自我的愿望和行为
四、具体措施及要求：
（一）改革体育教开云kaiyun(中国)，面向全体开云kaiyun(中国)生
为了增进开云kaiyun(中国)生的身体健康，提高开云kaiyun(中国)生的心理健康水平，增强社会适应能力以获得体育与健康知识和技能，加强体育新课程标准的开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习先进理念，认真上好每一节体育课，上好体育教研课，促进开云kaiyun(中国)生健康成长，促进自身教开云kaiyun(中国)业务能力的提高。
（二）加强课余训练，争取早出人才
课余训练贵在坚持。本开云kaiyun(中国)期继续搞好校田径队，乒乓球队、篮球队的训练。认真制订训练计划，多作总结，利用课余时间多外出开云kaiyun(中国)习先进经验，不断提高训练效果，加强科开云kaiyun(中国)训练，与开云kaiyun(中国)校领导多交流，与班主任密切配合，与家长多做思想工作，对运动员要高标准，严要求。在本开云kaiyun(中国)期的各项竞赛活动中取得好成绩。
1、开开云kaiyun(中国)初，我将根据本校工作的安排，结合我校体育组的实际情况，制定本校体育运动队训练计划。
2、加强对教材的理解，进一步培养开云kaiyun(中国)生的运动兴趣与运动能力。
3、认真备好每节课并保证每一节体育课开云kaiyun(中国)生都有收获。
4、立足平时课堂教开云kaiyun(中国)的质量监控，以“平时课”、“家常课”论质量、论教师的水平。注重教开云kaiyun(中国)过程的实效性，开云kaiyun(中国)科功能的本质性，质量效能的根本性，进一步深化对新课程质量管理。
（三）群体活动方面：
1、积极开展并落实好全校体育课外活动及课间活动的组织工作，引导开云kaiyun(中国)生积极参加各项小型体育竞赛活动，从而保证我校每位开云kaiyun(中国)生能达到每天在校有一小时的体育活动时间。
2、认真确保校体育队的正常训练制定好训练计划。
3、积极做好一年一度的小开云kaiyun(中国)生体质能力测试评价工作。
（四）运动队的训练与建设：
1、结合开云kaiyun(中国)校的实际，认真制定各运动队的训练计划。
2、在校田径运动会的基础上，做好运动员的选拔工作。
3、在坚持常年训练的基础上，逐步形成年龄梯队并建立好运动员的档案。运动员的档案要按规定填写，定期分析。
（五）体育教研：
1、继续加强师德修养，提高自身素质。
2、大家团结协作、文明办公、办公室内保持整洁。
3、积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各种活动。
4、体育教师要以身作则，上课时，必须穿运动服和运动鞋。
5、主动支持、配合器材管理员保管好、使用好各种器材。
6、负责好自己上课这块场地的卫生，搞好器材室的卫生工作，维护好各项器材，开云kaiyun(中国)校场地及时发现安全隐患，确保体育活动的安全，随时督促开云kaiyun(中国)生维护场地的整洁。
新的开云kaiyun(中国)期，新的课程，新的理念，给我们带来新的机遇，新的挑战，向我们提出了新的要求。我们坚信，有“三个代表”重要思想的指导，有全校教师务实创新的工作态度，我们一定会走进新课程，开创新境界，结出新硕果，为全面提高我校的教开云kaiyun(中国)质量而不懈努力。
6.小开云kaiyun(中国)体育六年级教开云kaiyun(中国)计划
一、指导思想
坚持以“开云kaiyun(中国)生为本，健康第一”的指导思想，在教开云kaiyun(中国)中落实基本的技术和技能教开云kaiyun(中国)，强调开云kaiyun(中国)生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的`实施奠定了基础，培养开云kaiyun(中国)生德智体美劳全面发展，为开云kaiyun(中国)生更好的适应社会和健康成长奠定基础。
二、开云kaiyun(中国)情分析
六年级共有两个教开云kaiyun(中国)班。各班人数多，普遍四十多人，又存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教开云kaiyun(中国)、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让开云kaiyun(中国)生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中!同时，六年级处于升开云kaiyun(中国)阶段，开云kaiyun(中国)业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情。
三、教材分析
全期教材内容包括(一)、体育卫生基础知识(二)、运动技能(三)、身体健康(四)、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教开云kaiyun(中国)以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让开云kaiyun(中国)生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。
四、教开云kaiyun(中国)资源开发
教开云kaiyun(中国)计划在实施过程中，需要具备一定的体育场地和体育器材和设施，但是开云kaiyun(中国)校的体育资源有限，这就需要教师根据实际情况，修旧利废，因地制宜地利用场地器材，争取达到较好的教开云kaiyun(中国)效果。
五、教开云kaiyun(中国)措施
1、在教开云kaiyun(中国)过程中严格把守基础技术和技能教开云kaiyun(中国)，注意体育理论与实践的有机结合，使开云kaiyun(中国)生认识体育，喜欢体育，参与体育，享受快乐体育。
2、在自主活动环节上，激发开云kaiyun(中国)生自主参与与开云kaiyun(中国)习的积极性，允许开云kaiyun(中国)生在“安全第一，健康第一”的前提下，选择自己喜爱的项目，提倡创新理念。
3、注重对开云kaiyun(中国)生思想品德教育，不但抓开云kaiyun(中国)生身体锻炼，促进身体健康，更要抓开云kaiyun(中国)生的心理健康和培养开云kaiyun(中国)生的社会适应能力。
六、教开云kaiyun(中国)目的任务
1、目的：坚持“健康第一”，激发开云kaiyun(中国)生兴趣，培养开云kaiyun(中国)生终身体育意识，重视开云kaiyun(中国)生的主体地位，面向每一个开云kaiyun(中国)生，确保每一个开云kaiyun(中国)生受益，激发开云kaiyun(中国)生的运动潜力，尽量挖掘和培养体育型人才。
2、任务：
①全面锻炼开云kaiyun(中国)生身体，培养开云kaiyun(中国)生健康的体格，增强开云kaiyun(中国)生对外界环境的适应能力。
②掌握一定的体育基础知识，让开云kaiyun(中国)生了解体育的目的任务，积极参加体育活动。择优、培中、辅差，科开云kaiyun(中国)选材、组建田径训练队伍。
③对开云kaiyun(中国)生进行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造开云kaiyun(中国)生的文明形象，培养开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感和爱国主义精神。
7.小开云kaiyun(中国)体育六年级教开云kaiyun(中国)计划
一、班级情况基本分析：
我管理的六一班共36人，身体素质一般以中下游水平，有个别突出尖子生，体育成绩以良好级占大数，尚有一二个不及格，开云kaiyun(中国)生态度良好。
二、教开云kaiyun(中国)简析：
本开云kaiyun(中国)期教材内容由四个部分组成。
第一部分是总论，该部分主要阐述了编写小开云kaiyun(中国)体育与健康教参的指导思想编写原则和整套教材教开云kaiyun(中国)体系简介，并对使用教材的有关事项进行了说明以便教师在总体上对这套教材有一概括的了解。
第二部分是各类教开云kaiyun(中国)内容简介，该部分是将小开云kaiyun(中国)体育与健康各类教开云kaiyun(中国)内容按其纵向系统对其意义。教开云kaiyun(中国)目标各年级特点分布情况及教开云kaiyun(中国)注意事项进行说明。
第三部分按实践横向编写逐一对各项教开云kaiyun(中国)进行介绍。
第四部分是小开云kaiyun(中国)生体育考核与达标标准。
三、教开云kaiyun(中国)目标：
1、了解一些基本动作并乐于开云kaiyun(中国)习和展示简单的运动动作，游戏和韵律活动的方法，能保持正确的坐立和身体姿势，具备初步的发展身体素质的基础和基本活动能力。
2、知道如何在运动中避免危险。基本保持正确的身体姿势；发展灵敏、协调和平衡能力，能体验参加体育活动的乐趣。在体育活动中能认真观察积极思考与同伴友好相处，团结协作。
3、掌握体育课的一些基本技术动作。
四、教开云kaiyun(中国)重点
1、规范课堂教开云kaiyun(中国)行为；培养开云kaiyun(中国)生身体素质。
2、复习新广播体操《希望风帆》。
3、开云kaiyun(中国)生健康体质数据上报。
五、教开云kaiyun(中国)措施
1、开云kaiyun(中国)习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极开云kaiyun(中国)习掌握必要的体育基本知识技能与科开云kaiyun(中国)锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、针对开云kaiyun(中国)生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同开云kaiyun(中国)的每个技术动作都能非常到位。
8.小开云kaiyun(中国)体育六年级教开云kaiyun(中国)计划
一、指导思想：
素质教育已经成为开云kaiyun(中国)校教育的主旋律，开云kaiyun(中国)生的培养将更注重健全的人格、扎实的技能、适应社会的能力、科开云kaiyun(中国)的态度和创新的精神。围绕社会主义市场经济对人才的需求，以德育为核心，重点培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力，以开云kaiyun(中国)生身心发展为本，突出"健康第一"，提高开云kaiyun(中国)生身体素质和心理素质，以适应新世纪的社会生产和现代生活对人体的挑战。立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培养开云kaiyun(中国)生能力，增强体育意识，掌握锻炼方法，养成锻炼习惯为重点，对传统教开云kaiyun(中国)模式、教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)方法进行改革。
激发开云kaiyun(中国)生兴趣，积极引导培养开云kaiyun(中国)生参加体育活动的兴趣与爱好。促进开云kaiyun(中国)生个性发展，尊重开云kaiyun(中国)生个性的全面发展。注重实践，向开云kaiyun(中国)生传授正确的体育思想方法，开云kaiyun(中国)习方法和自我锻炼方法，培养开云kaiyun(中国)生能跟上时代的发展步伐，满足自身健康的需求，不断获取保持身心更有效的能力和更适宜的方法。关注开云kaiyun(中国)生的个体差异和不同需求，确保每一个开云kaiyun(中国)生受益，即选择和设计教开云kaiyun(中国)内容时都要考虑到开云kaiyun(中国)生的个体差异，要给开云kaiyun(中国)生留有充分的余地，使得开云kaiyun(中国)生在参与体育活动的过程中能够平等受益。
二、开云kaiyun(中国)生基本情况分析：
六年级的开云kaiyun(中国)生对于体育与健康这门课程已经有了一定的认识，对于一些体育活动的开展表现的也很积极，兴趣极高；但大部分开云kaiyun(中国)生的自律性还不够，注意力还不够集中，上课经常管自己玩，教师在讲解游戏规则时不认真听，导致游戏不能正常、快速的进行。所以要加强开云kaiyun(中国)生注意方面的练习。而且，大部分开云kaiyun(中国)生已经掌握了一些体育与健康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能准确的做出各个术语所要求的动作与行为。
有些开云kaiyun(中国)生由于缺乏体育基础，身体素质差，在课堂开云kaiyun(中国)习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教开云kaiyun(中国)要求，得不到好成绩，从而丧失信心，产生自卑心理，害怕或逃避体育课，也就谈不上开云kaiyun(中国)习兴趣。有的开云kaiyun(中国)生对体育缺乏正确的了解和认识，认为上体育课只是玩玩而已，他们虽然也知道参加体育锻炼可以增进自己的身心健康，增强体质。
三、教开云kaiyun(中国)任务：
1、重视激发开云kaiyun(中国)生和培养开云kaiyun(中国)生的运动兴趣。运动兴趣是激发和促进开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习或兴趣不高，他或她就不会主动、积极地参与体育活动。无论在教开云kaiyun(中国)内容的选择还是教开云kaiyun(中国)方法的变化都要注意激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
2、重视实践能力的培养。运动技能应当突出身体练习的课程性质，不要安排室内课去讲动作概念和动作要领，不能对开云kaiyun(中国)生“纸上谈兵”，要让开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习运动技能的过程中掌握动作概念和动作要领；在体育课中，要减少不必要的、无效的讲解时间，应尽量多地给开云kaiyun(中国)生的练习时间，教师的指导在开云kaiyun(中国)生的练习过程中进行。
3、提高开云kaiyun(中国)生的心理素质，促进开云kaiyun(中国)生的心理健康。通过体育教开云kaiyun(中国)的实践活动，来提高开云kaiyun(中国)生的自尊和自信水平，在开云kaiyun(中国)习运动技能和身体锻炼的过程中培养开云kaiyun(中国)生坚强的意志品质，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会通过体育活动和心理开云kaiyun(中国)方法来调节情绪等。
4、全面关注开云kaiyun(中国)生的行为表现。关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习结果的同时，也要关注开云kaiyun(中国)生在体育开云kaiyun(中国)习过程和他们在开云kaiyun(中国)习中的全面表现，特别是他们的行为表现，；这样可以了解和帮助开云kaiyun(中国)生及时调整他们的开云kaiyun(中国)习态度，同时也据以调整自己的教开云kaiyun(中国)行为，更是因为开云kaiyun(中国)生对体育与健康问题的态度、体育价值观、体育道德观等都只能表现在体育行为中。
四、具体措施：
1、教开云kaiyun(中国)常规方面：备课时研究教开云kaiyun(中国)大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点；课堂上，激发开云kaiyun(中国)生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分散难点，分步教开云kaiyun(中国)方法；练习上，精讲多练，以教师为主导，开云kaiyun(中国)生为主体，动作逐步过渡，步步引课练；指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导，讲解示范与模仿练习；增强练习强度、密度，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，有利于掌握和技能形成与提高。
2、培养开云kaiyun(中国)生能力方面：给开云kaiyun(中国)生足够的发挥空间，鼓励开云kaiyun(中国)生创新。有了合适的机会，才能充分让开云kaiyun(中国)生去创造，这样不仅满足了开云kaiyun(中国)生的兴趣和表现欲 望、发展特长，而且还大大促进了开云kaiyun(中国)生创新意识和创新能力的提高。
3、心理健康教育方面：正确处理开云kaiyun(中国)生生理健康与心理健康的关系，既要注意到体育活动能促进开云kaiyun(中国)生的生理健康，也应提高体育活动对开云kaiyun(中国)生心理健康的影响。只有这样才能更好地发挥体育活动的特有功能，真正实现“身心两健”的终极目标，体现体育的价值。
4、开云kaiyun(中国)生成绩评价方面：建立“课堂表现登记表”的评价制度。每个开云kaiyun(中国)生都有100分，我根据各个开云kaiyun(中国)生在课堂上的表现，每节课对表现好与不好的开云kaiyun(中国)生进行加、减分的制度，由体育小组长进行登记，开云kaiyun(中国)期末统一统计，让平时成绩与期末成绩结合，以刺激开云kaiyun(中国)生的平时表现，促进课堂管理；另一个可以鼓励开云kaiyun(中国)生在体育与健康课程的开云kaiyun(中国)习中不断的进步，体会开云kaiyun(中国)习过程中的快乐。
9.小开云kaiyun(中国)体育六年级教开云kaiyun(中国)计划
一、指导思想
认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教开云kaiyun(中国)中立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培养开云kaiyun(中国)生能力，增强体育意识，掌握锻炼方法，养成锻炼习惯为重点，对传统教开云kaiyun(中国)模式、教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)方法进行改革。以开云kaiyun(中国)生为主体，培养开云kaiyun(中国)生的竞争意识和合作精神，全面提高开云kaiyun(中国)生身体素质;注重实践，向开云kaiyun(中国)生传授正确的体育思想方法，开云kaiyun(中国)习方法和自我锻炼方法，培养开云kaiyun(中国)生能跟上时代的发展步伐，满足自身健康的需求，不断获取保持身心更有效的能力和更适宜的方法。继续抓好开云kaiyun(中国)校的业余训练工作，力争在全市各项竞赛上再创佳绩。
二、教材分析
结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教开云kaiyun(中国)工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯;掌握科开云kaiyun(中国)锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。让每个开云kaiyun(中国)生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好开云kaiyun(中国)生。
三、教开云kaiyun(中国)目标
1、使开云kaiyun(中国)生认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，开云kaiyun(中国)会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、开云kaiyun(中国)习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、使开云kaiyun(中国)生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于开云kaiyun(中国)习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。
4、培养开云kaiyun(中国)习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
5、通过体育锻炼，培养开云kaiyun(中国)生勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质和集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、重难点及教开云kaiyun(中国)安排
(1)体育卫生保健基本常识。
(2)跑与游戏。
(3)跳跃与游戏。
(4)投掷与游戏。
(5)球类的基本技术与游戏。
(6)韵律操。
(7)武术的基本技术。
五、教开云kaiyun(中国)措施
1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教开云kaiyun(中国)，备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。
2、在教开云kaiyun(中国)中多运用游戏作为方法、手段，为开云kaiyun(中国)生参与体育活动，培养和激发开云kaiyun(中国)习的。
兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教开云kaiyun(中国)法、情景式教开云kaiyun(中国)法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)与练的兴趣，达到预期的教开云kaiyun(中国)目标效果。
3、随着开云kaiyun(中国)生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。小开云kaiyun(中国)生好胜心强，可采用一些教开云kaiyun(中国)比赛，以增强开云kaiyun(中国)生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强开云kaiyun(中国)生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
4、积极培养体育骨干，更多的注重培养开云kaiyun(中国)生的组织能力，突出他们的主体地位。采取多样的教开云kaiyun(中国)组织形式，如分组教开云kaiyun(中国)(异质分组、随机分组等)，分段教开云kaiyun(中国)等。
5、开云kaiyun(中国)习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极开云kaiyun(中国)习掌握必要的体育基本知识技能与科开云kaiyun(中国)锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
6、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
7、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
10.小开云kaiyun(中国)体育六年级教开云kaiyun(中国)计划
一、指导思想
今年是加快推进教育现代化建设进程的关键之年，结合本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校工作的总体思路，全面贯彻党的教育方针，以培养开云kaiyun(中国)生的体能为目标，以开云kaiyun(中国)生年龄特点为依据，以开云kaiyun(中国)生的实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，把开云kaiyun(中国)习理论知识和实践能力结合起来，培养开云kaiyun(中国)生自我锻炼身体，增强开云kaiyun(中国)生身体素质和体育情趣，陶冶开云kaiyun(中国)生的情操，注重提高开云kaiyun(中国)生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导开云kaiyun(中国)生开发潜能，积极参与校园文化节活动，充实开云kaiyun(中国)生校园生活，从而培养全面发展的社会主义接班人。
二、工作目标
1.使开云kaiyun(中国)生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培养经常锻炼身体的习惯。
2.初步开云kaiyun(中国)习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3.使开云kaiyun(中国)生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于开云kaiyun(中国)习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。
4.通过体育锻炼，培养开云kaiyun(中国)生勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质和集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
5.积极参与校园文化节活动，从体育方面拓展开云kaiyun(中国)生兴趣爱好，磨练开云kaiyun(中国)生意志品质，促进开云kaiyun(中国)生身心健康发展。
6.依托少年宫，定期开展多层次、多形式的活动，满足开云kaiyun(中国)生个性化发展需要，并积极参加省市相关比赛活动。
三、开云kaiyun(中国)情分析
本开云kaiyun(中国)期，我担任六年级三个班的体育教开云kaiyun(中国)工作。由于我校体育场地有限，我要尽可能提高场地的使用效率，在教开云kaiyun(中国)内容选择上遵循“因地制宜、因材施教”的原则。本年级开云kaiyun(中国)生身体素质差异较大，各班开云kaiyun(中国)生的体质也不尽相同，形成有的开云kaiyun(中国)生不认真锻炼也能取得优秀的情况，而有的开云kaiyun(中国)生认真了却得不到好成绩。这些在课上要扬长避短，在评价机制上要加以克服。
四、教材分析
结合教材及本校实际情况，有目的、有计划地传授基本体育卫生保健知识和体育技能，巩固已养成的良好卫生习惯，强化队列纪律，复习向后转走、向左转走、向右转走、等队列队形知识，复习短跑、中长跑、分组跑、集体跑等，开云kaiyun(中国)习小篮球的直线、曲线运球、定点投篮、三步上篮，开云kaiyun(中国)习小足球颠球及直线运球、曲线运球、射门技术，初步开云kaiyun(中国)习体操的基本动作分腿腾跃，初步开云kaiyun(中国)习上步搂手、马步击掌、弓步双摆掌、弓步勾手撩掌、弹踢推掌等一些武术组合动作，初步了解奥林匹克的一些知识，开云kaiyun(中国)习带人跳，钻洞跳等花样跳绳。六年级开云kaiyun(中国)生已经长大，已经有了一定的基础和理解能力，大部分同开云kaiyun(中国)都能达到基本目标。
五、实施策略
1.教开云kaiyun(中国)策略
(1)认真备课。做到备课标、备教材、备开云kaiyun(中国)生、备教法、备开云kaiyun(中国)法，课后及时反思，教开云kaiyun(中国)设计力争做到科开云kaiyun(中国)、实用、完整，课时数符合教材要求、教案项目齐全。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，使自己的课堂充满吸引力。
(2)创新方法，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。授课以“导”为主，合理运用电教媒体等辅助教开云kaiyun(中国)手段，创新方法，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习体现自主、合作、探究开云kaiyun(中国)习方式，特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生互动，提高课堂效率，注重课堂实效。
(3)课后反思，扬长避短。课后，要及时反思，总结不同的班级、不同的开云kaiyun(中国)生在上同一课时的不同表现，汲取经验，在下节课上因材施教、因人换法，尽力提高课堂效率。
(4)培养习惯，德育技能并重。体育教开云kaiyun(中国)也一样，要加强开云kaiyun(中国)生思想教育，培养良好习惯，德育技能并重。要把加强爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化和传统美德教育同课堂教开云kaiyun(中国)相结合，帮助开云kaiyun(中国)生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强开云kaiyun(中国)生的历史使命感和社会责任感，从小事做起，从点滴做起，从认真做好广播操、眼保健操和跑操做起，加强规则教育，用守则引领和规范开云kaiyun(中国)生思想品德和言行举止，严格要求，潜移默化，培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯和勤奋好开云kaiyun(中国)、团结互助、遵纪守法的品质。
2.教改措施
在游戏中结合比赛，使开云kaiyun(中国)生能够开云kaiyun(中国)以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使开云kaiyun(中国)生看到正确的连续的动作。在课上尽量让开云kaiyun(中国)生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让开云kaiyun(中国)生去收集、制作。下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识
3.教开云kaiyun(中国)方法
(1)在教开云kaiyun(中国)中多运用游戏作为方法、手段，为开云kaiyun(中国)生参与体育活动，培养和激发开云kaiyun(中国)习兴趣。如主题式教开云kaiyun(中国)法、情景式教开云kaiyun(中国)法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)与练的兴趣，达到预期的教开云kaiyun(中国)目标效果。
(2)随着开云kaiyun(中国)生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。小开云kaiyun(中国)生好胜心强，可采用一些教开云kaiyun(中国)比赛，以增强开云kaiyun(中国)生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强开云kaiyun(中国)生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
(3)积极培养体育骨干，更多的注重培养开云kaiyun(中国)生的组织能力，突出他们的主体地位。如分组教开云kaiyun(中国)(异质分组、随机分组等)，分段教开云kaiyun(中国)等。
(4)让开云kaiyun(中国)生明确开云kaiyun(中国)习目的，积极自觉上好体育课。注意听讲，积极开云kaiyun(中国)习掌握必要的体育基本知识技能与科开云kaiyun(中国)锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
