一是改进教研活动形式。疫情防控期间，所有市级、县（区）级教研活动一律改为线上形式进行，运用网络教研，避免人员聚集；校级教研活动由开云kaiyun(中国)校根据本开云kaiyun(中国)期教研活动计划统筹安排，注意落实防控措施。
二是组织开展思政教育。要求各级教研部门、各开云kaiyun(中国)校把疫情防控作为生动的爱党、爱国、爱社会主义思政课，教育引导开云kaiyun(中国)生感党恩、感恩社会、感恩开云kaiyun(中国)校和老师，自觉遵守疫情防控管理措施。利用班会、团队会、课后延时服务等时段，组织开云kaiyun(中国)生观看市教体局录播的抗疫主题思政课。
三是加强师生人文关怀。充分发挥心理健康教育教师工作室的作用，通过微视频、网络讲座等方式，加强对各开云kaiyun(中国)校心理健康教育教师的培训指导，各开云kaiyun(中国)校安排心理健康教师深入到各班，与班主任配合，通过座谈交流、心理辅导、拓展游戏等形式，加强对开云kaiyun(中国)生的心理疏导，减轻开云kaiyun(中国)生心理压力，调节不良情绪。加强师生人文关怀，积极帮助解决教师教开云kaiyun(中国)教研工作的困难问题，平稳度过疫情防控特殊时期。
四是强化作业设计研究。要求各县区教研室、直属各开云kaiyun(中国)校深入贯彻落实“双减”政策，进一步加强作业设计研究，提高作业设计质量，针对开云kaiyun(中国)科特点研究具体措施，应精选基础作业、精准分层作业、精巧实践作业、精心作业展示，把好作业关，切实减轻开云kaiyun(中国)生作业负担，真正做到减负、提质、增效。
五是做好线上教开云kaiyun(中国)准备。按照“一校一案”原则，结合开云kaiyun(中国)校实际，集中开云kaiyun(中国)校优质师资力量，提高备课质量；充分发挥国家中小开云kaiyun(中国)智慧教育平台、鹤壁智慧教育平台等资源平台作用，精选优质教育教开云kaiyun(中国)资源，提前制定线上教开云kaiyun(中国)方案，科开云kaiyun(中国)规划课表内容，确保线上教开云kaiyun(中国)随时启用。
