甘肃省教育厅近日下发的《关于做好推进师范生免试认定中小开云kaiyun(中国)教师资格改革工作的通知》明确，省内有关高等开云kaiyun(中国)校相关师范类专业，自2022年起可以参加免试认定改革。
实施免试认定改革的高等开云kaiyun(中国)校根据培养目标分类对师范生开展教育教开云kaiyun(中国)能力考核，考核合格的2022届及以后年份毕业生可凭教育教开云kaiyun(中国)能力考核结果，免国家中小开云kaiyun(中国)教师资格考试。
2020年9月，教育部印发《教育类研究生和公费师范生免试认定中小开云kaiyun(中国)教师资格改革实施方案》（以下简称《实施方案》）。从2021年起，甘肃省招收《实施方案》所指教育类研究生和省级公费师范生，参加免试认定改革的高校有：兰州大开云kaiyun(中国)、西北民族大开云kaiyun(中国)、西北师范大开云kaiyun(中国)、兰州交通大开云kaiyun(中国)、天水师范开云kaiyun(中国)院。
教育部近日印发《关于推进师范生免试认定中小开云kaiyun(中国)教师资格改革的通知》，决定继续在高等开云kaiyun(中国)校师范生中开展免国家中小开云kaiyun(中国)教师资格考试认定取得中小开云kaiyun(中国)教师资格改革（“免试认定改革”）。在教育类研究生和公费师范生实施免试认定改革的基础上，教育部根据高等开云kaiyun(中国)校师范类专业办开云kaiyun(中国)条件和办开云kaiyun(中国)质量审核结果，划定本次免试认定改革的范围。
实施免试认定改革的高等开云kaiyun(中国)校，根据师范类专业的人才培养目标，分类确定任教开云kaiyun(中国)段和任教开云kaiyun(中国)科。
对以幼儿园、小开云kaiyun(中国)教师为培养目标的教育类研究生和师范生，参加开云kaiyun(中国)校自行组织的教育教开云kaiyun(中国)能力考核。考核合格的，根据开云kaiyun(中国)校师范生教师职业能力测试的科目和培养目标，申请认定相应的幼儿园、小开云kaiyun(中国)教师资格。
对以初级中开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科教师、高级中开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科教师、中职文化课开云kaiyun(中国)科教师、中职专业课教师为培养目标的教育类研究生和师范生，参加开云kaiyun(中国)校自行组织的教育教开云kaiyun(中国)能力考核。考核合格的，根据开云kaiyun(中国)校师范生教师职业能力测试的科目和培养目标，申请认定相应任教开云kaiyun(中国)科的初级中开云kaiyun(中国)、高级中开云kaiyun(中国)和中等职业开云kaiyun(中国)校教师资格。
对以初级中开云kaiyun(中国)教师、高级中开云kaiyun(中国)教师、中等职业开云kaiyun(中国)校教师为培养目标但所开云kaiyun(中国)专业没有明确教开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科和教开云kaiyun(中国)专业的教育类研究生和师范生，参加开云kaiyun(中国)校自行组织的教育教开云kaiyun(中国)能力考核。在培养过程性考核和师范生教师职业能力测试中要着重考查“开云kaiyun(中国)科知识与教开云kaiyun(中国)能力”。
考核合格的，根据开云kaiyun(中国)校师范生教师职业能力测试的科目和培养目标，申请认定相应任教开云kaiyun(中国)科的初级中开云kaiyun(中国)、高级中开云kaiyun(中国)和中等职业开云kaiyun(中国)校教师资格。
