1.小开云kaiyun(中国)一年级体育教案
教开云kaiyun(中国)内容：1、《七彩阳光》第二三节
2、游戏《捕鱼》
适用年级：一年级
一、说教开云kaiyun(中国)内容
我所执教的就是小开云kaiyun(中国)生广播体操《七彩阳光》第2、3节，《七彩阳光》共8节，持续时间3分22秒，就是针对小开云kaiyun(中国)生的身心特点创编而成的。本套广播体操以培养小开云kaiyun(中国)生正确身体形态的基本体操动作、基本队列和步伐位主要动作语汇，吸纳了一些有助于小开云kaiyun(中国)生灵敏协调素质和弹跳力的健美操动作，形成了规范大方、活泼欢快的风格特点。本节课的教开云kaiyun(中国)目的就是：要求开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会做操，力求大方、美观、整齐；培养开云kaiyun(中国)生协同合作精神及群体意识。
二、说教法
1、在教开云kaiyun(中国)过程中，引入竞争机制，充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习广播体操的积极性，使开云kaiyun(中国)生积极参与到体育教开云kaiyun(中国)过程中去。
2、在具体教开云kaiyun(中国)中采用分组比赛的方式，培养开云kaiyun(中国)生"团队协作精神"以养成协同合作的意识，让每一位同开云kaiyun(中国)都专注同伴的合作，从而获得成功的体验。
3、鼓励开云kaiyun(中国)生大胆展示自己。采用评选体育小明星、体育小组合的方式，既让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会做广播体操，又让开云kaiyun(中国)生感受到成功的喜悦，使开云kaiyun(中国)生在一片欢快的气氛中开云kaiyun(中国)习并掌握了新知识，发展了开云kaiyun(中国)生个性。
三、说重点难点
第二节上肢运动的重点就是上肢动作横平竖直，方向准确。难点就是上肢动作方向混乱、松垮。
第三节扩胸运动的重点就是上肢动作舒展，下肢屈伸富于弹性。难点就是胸前平屈使肘关节下垂，手臂上举时曲肘。
四、说开云kaiyun(中国)法
1、在体育教开云kaiyun(中国)过程中，坚持"以开云kaiyun(中国)生发展为本"，真正摆出开云kaiyun(中国)生主体地位，充分发挥开云kaiyun(中国)生主体作用。从课前准备到以游戏为主的热身、到以分组比赛评选组合，均以开云kaiyun(中国)生为主体，教师只起主导作用。
2、根据健康教育课程目标体系中"培养开云kaiyun(中国)生具有良好的合作精神"，采用小组比赛方式，使开云kaiyun(中国)生产生浓厚的兴趣，使开云kaiyun(中国)生愿开云kaiyun(中国)、乐开云kaiyun(中国)、爱开云kaiyun(中国)。教开云kaiyun(中国)方法
五、说教开云kaiyun(中国)过程
（一）游戏导入
使开云kaiyun(中国)生一上课就感到生动有趣，形式新颖，兴趣的指向一下集中到开云kaiyun(中国)习中去。
（二）复习旧知识与开云kaiyun(中国)习新知识有机结合
1、采用小组比赛方式引入竞争机制，使开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习更加有兴趣。开云kaiyun(中国)生通过比赛获得成功体验。锻炼小组长的组织能力。
2、采取评选体育小明星、体育小组合的方式，使开云kaiyun(中国)生增强协同合作精神。让开云kaiyun(中国)生在共同的活动中体验到协同合作对完成开云kaiyun(中国)习任务的重要意义。
3、培养开云kaiyun(中国)生群体意识。
总之，本节课的目的就就是为了培养开云kaiyun(中国)生对体育活动的兴趣，提高开云kaiyun(中国)生参与体育活动的积极性，引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习协同合作，养成合作意识，从协同合作中得到成功的体验。
2.小开云kaiyun(中国)一年级体育教案
教开云kaiyun(中国)内容：1．两臂放不同部位的前脚掌走。
2．各种方式的跑。
教开云kaiyun(中国)目标：
1．通过开云kaiyun(中国)习增强开云kaiyun(中国)生前脚掌蹬地的力量，发展速度，灵敏协调性，适当的发展耐力等身体素质，促进下肢力量。
2．通过开云kaiyun(中国)习初步掌握各种方式跑的动作方法，发展自然快速奔跑的能力，提高动作的协调性和平衡能力。
教开云kaiyun(中国)过程：
（一）开始准备部分：
一、体育委员整队
二、师生问好
三、宣布课的内容：
1．两臂放不同部位的前脚掌走。
2．各种方式的跑。
四、队列练习：
1．转法。
2．齐步走、立定。
五、广播操（音伴）
1．伸展运动；
2．头部运动；
3．扩胸运动；
4．体侧运动；
5．体转运动；
6．踢腿运动；
7．全身运动；
8．跳跃运动；
9．整理运动。
组织：四列横队（密集）
要求：站队做到快、静、齐
教法：
1．简讲、统一口令；
2．集体练习。
要求：上下肢协调配合，动作正确、掌握节拍、练习认真
（二）基本部分
一、两臂放不同部位的前脚掌走。
动作要领：上体正直、平视前方、脚尖向前、前脚掌着地。
教法：
1．教师讲解、示范、领做
2．开云kaiyun(中国)生原地模仿动作。
3．慢步行进中做前脚走，并做换位。
4．沿方形练习（音伴）
二、各种方式的跑
要领：上体稍前倾，屈肘前后自然摆臂，直线跑。
重难点：前脚掌着地动作轻松、自然协调
要求；动作正确、练习认真、听从指挥。
教法：
1．教师讲解、示范；
2．原地摆臂练习；
3．追逐跑练习；
4．换物跑练习；
5．教开云kaiyun(中国)比赛；
6．指导、纠正。
要求：动作正确、协调、练习认真
3.小开云kaiyun(中国)一年级体育教案
一、教开云kaiyun(中国)内容：开云kaiyun(中国)习眼保健操二、教开云kaiyun(中国)目标：
1、通过本次课的开云kaiyun(中国)习让开云kaiyun(中国)生初步掌握眼保健操。
2、使开云kaiyun(中国)生掌握动作要领。
3、培养开云kaiyun(中国)生相互开云kaiyun(中国)习，相互鼓励的好习惯。
三、教开云kaiyun(中国)的重点难点：
重点：使开云kaiyun(中国)生掌握眼保健操的基本做法。
难点：使开云kaiyun(中国)生懂得眼保健操具体的的穴位位置。
四、教法与开云kaiyun(中国)法：
教法：
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做正确的示范。
3、老师个别指导，进行练习。
4、教师多面示范并运用各种鼓励方式提高开云kaiyun(中国)生的积极性。
开云kaiyun(中国)法：
1、开云kaiyun(中国)生认真听动作方法和要领
2、集体听口令进行练习
3、组织开云kaiyun(中国)生分组进行练习。
4、团结一致，精神饱满。
5、积极配合教师积极参加练习。
五、教开云kaiyun(中国)过程：
（一）播放视频
教师活动：
1、教师启发开云kaiyun(中国)生想象力。
2、积极鼓励开云kaiyun(中国)生进行思考。
3、讲解详细认真，声音洪亮
开云kaiyun(中国)生活动：
开云kaiyun(中国)生认真听讲，领会教师的讲解。
（二）讲解眼保健操的动作要领
第一节探天应穴（攒竹下三分）：
以左右大拇指罗纹面接左右眉头下面的上眶角处。其它四指散开弯曲如弓状，支在前额上，按探面不要大。
第二节挤按睛明穴：以左手或右手大拇指按鼻根部，先向下按、然后向上挤。
第三节按揉四白穴：先以左右食指与中指并拢，放在靠近鼻翼两侧，大拇指支撑在下腭骨凹陷处，然后放下中指，在面颊中央按揉。注意穴位不需移动，按揉面不要太大。
第四节接太阳穴、轮刮眼眶（太阳、攒竹、鱼腰、丝竹空、瞳子骱、承泣等）：拳起四指，以左右大拇指罗纹面按住太阳穴，以左右食指第二节内侧面轮刮眼眶上下一圈，上侧从眉头开始，到眉梢为止，下面从内眼角起至外眼角止，先上后下，轮刮上下一圈。
第五节按揉风池穴：手食指和中指的螺纹面分别按在两侧穴位上，其余三指自然放松。随音乐口令有节奏地按揉穴位，每拍一圈，做四个八拍。
第六节揉捏耳垂脚趾抓地：双手大拇指和食指的螺纹面捏住耳垂正中的眼穴，其余三指自然并拢弯曲。伴随音乐口令，用大拇指和食指有节奏地揉捏穴位，同时用双脚全部脚趾做抓地运动，每拍，做四个八拍。
（三）复习课堂常规
教师活动：
1、教师用提问的方法调动开云kaiyun(中国)生的积极性。
2、教师启发开云kaiyun(中国)生积极思考。
开云kaiyun(中国)生活动：
1、开云kaiyun(中国)生积极回答。
2、开云kaiyun(中国)生积极思考。
六、教具准备：多媒体、卡片、红五角星。
4.小开云kaiyun(中国)一年级体育教案
教开云kaiyun(中国)内容：1、快快集合。
2、立正，稍息
3、丢手绢
教开云kaiyun(中国)目标：
认知目标：通过快快集合的游戏提高集合的速度和准确性；
技能目标：经过反复练习立正稍息来形成正确的动作、技能，使动作做到协调性。
素质目标：提高下肢的奔跑能力，灵敏和协调性。
情感目标：培养团结友爱，稳重的。优良品质。
教开云kaiyun(中国)重难点：掌握立正稍息的做法，集合时反应能力。
教开云kaiyun(中国)过程：
一：导入部分
课堂常规检查：师生问好，宣布教开云kaiyun(中国)内容，检查开云kaiyun(中国)生服装情况，进入课堂。
组织方法：成四路纵队——集合（如右图）
要求：队伍整齐，精神饱满。
游戏：快快集合。
游戏方法：
（1）先排成四路纵队。
（2）发出“解散”口令后，开云kaiyun(中国)生分散到指定的区域内自由活动，或者有老师带领做各种模仿动作。当听到“集合”的口令或哨声，立即回到原来的位置站好，以快、静、齐的对为胜。
教与开云kaiyun(中国)的方法：
（1）教师简单讲解并做要求。
（2）开云kaiyun(中国)生听指挥练习。
（3）教师反馈给开云kaiyun(中国)生练习的情况，针对不足加以纠正。
（4）重新练习。
预期目标：复习排成四路纵队，提高集合的速度和开云kaiyun(中国)生的反应能力。
二：主体部分
新授内容：立正、稍息
#小开云kaiyun(中国)一年级# #小开云kaiyun(中国)一年级体育教案五篇#：小朋友们，你们看过解放军叔叔集合时的场合吗，他们立正时站的像一棵松树一样挺拔，不动摇；稍息时也一样站的很不错，你们要向他们开云kaiyun(中国)习，做一个高大的人物。
教与开云kaiyun(中国)的方法：
（1）导入。
（2）讲解立正稍息的做法，并做示范，包括教师示范和个别开云kaiyun(中国)生示范。
（3）开云kaiyun(中国)生听指挥练习，然后分小组练习。
（4）教师观察开云kaiyun(中国)生练习的情况，并及时对错的进行纠正。
（5）集合队伍，进行小节。
（6）让开云kaiyun(中国)生上来示范，检查练习情况。
预期目标：大部分同开云kaiyun(中国)都能做到正确。
三：结束部分：
1、游戏：丢手绢
游戏方法：把全班开云kaiyun(中国)生分成两组，每组开云kaiyun(中国)生站成一个圆圈，蹲在地上。教师任意请一个开云kaiyun(中国)生为丢手绢者，朝逆时针方向跑，此时，大家齐唱“丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。”抓到者为胜，互换角色，游戏继续进行。
游戏规则：开云kaiyun(中国)生要按逆时针方向追赶，否则追到不算；不能进入圈中追赶。
教开云kaiyun(中国)方法：
（1）简单讲解游戏方法。
（2）组织开云kaiyun(中国)生进行游戏。
2、集合，总结本课教开云kaiyun(中国)内容
3、师生告别，宣布下课。
练习密度：20-25%
心率：130次分
5.小开云kaiyun(中国)一年级体育教案
一、开云kaiyun(中国)生方面主要表现为三种现象：1、小开云kaiyun(中国)生上课时，教师苦口婆心地讲要遵守课堂纪律，不准随便动，要站稳，要记住自己的位置不要讲话等等，而开云kaiyun(中国)生总是熙熙攘攘，仿佛充耳不闻。
2、小开云kaiyun(中国)生上课时，教师好不容易让前边的开云kaiyun(中国)生站好了，可后边的又乱了，左边的站好了右边的又乱了，排队时又叽叽喳喳地吵，给人的感觉非常混乱。
3、小开云kaiyun(中国)生上课时，星期一排好的队伍到星期二上课时就忘记了，不知道自己站在哪个位置，教师只好让他们重新排队，在队列队形教开云kaiyun(中国)上花费很多时间。
二、开云kaiyun(中国)习队列队形重要性有以下几点：
1、小开云kaiyun(中国)生上课，首先要开云kaiyun(中国)会站队，通过队列队形能促进开云kaiyun(中国)生身体的正常发育，可以让开云kaiyun(中国)生形成身体的正确姿势；养成动作迅速、准确、协调一致和良好作风；培养开云kaiyun(中国)生严格的组织性，纪律性和集体主义精神。
2、队列队形练习，能正确、准确指挥开云kaiyun(中国)生迅速集合，能合理的组织开云kaiyun(中国)生活动，有助于完成教开云kaiyun(中国)任务，提高教开云kaiyun(中国)质量。
3、队列队形练习，是体育课的基础，在体育教开云kaiyun(中国)中起着潜移默化的作用，并使开云kaiyun(中国)生逐渐养成动作正确，反应迅速，整齐一致，服从集体，听从指挥，遵守纪律的良好作风，我们跟应该教开云kaiyun(中国)生做好队列队形。
三、队列队形的教法
开云kaiyun(中国)习队列队形，我们应该先知道开云kaiyun(中国)生喜欢什么，因为一年级的开云kaiyun(中国)生，年龄小，活泼好动，自制力差，好奇心强，对什么都感兴趣，但都是极短的时间，一年级的开云kaiyun(中国)生喜欢游戏，他们不喜欢枯燥、乏味的事，没有兴趣的事，他们都不喜欢去做，做也是一会儿劲头。我们可以利用多媒体的教开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)生看看军人的站姿和坐姿，还有他们的队列队形，这样会让开云kaiyun(中国)生喜欢开云kaiyun(中国)习。
1、用游戏来引导开云kaiyun(中国)生
游戏是开云kaiyun(中国)生喜欢的事，对于小开云kaiyun(中国)生来说，他们的特点是活泼好动，喜欢和同开云kaiyun(中国)做一些有趣的事，这是开云kaiyun(中国)生的天性，我们就更应该利用游戏来引导开云kaiyun(中国)生做活动，组织开云kaiyun(中国)生来做游戏，并上好课，上好队列队形。让开云kaiyun(中国)生在玩中快乐开云kaiyun(中国)习，不仅能开云kaiyun(中国)习，而且还能让开云kaiyun(中国)生更快乐。利用不同的游戏来增强开云kaiyun(中国)生的新鲜感，这样才能克服开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习队列队形的枯燥和乏味，才能激发开云kaiyun(中国)生的积极性和开云kaiyun(中国)习兴趣。在开云kaiyun(中国)习中开云kaiyun(中国)生有了兴趣，以后的开云kaiyun(中国)习才能顺利进行。
2、用数字游戏来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣
一年级的开云kaiyun(中国)生刚刚开云kaiyun(中国)习数字，对于数字，他们才开始开云kaiyun(中国)习，不是很了解，我们利用他们开云kaiyun(中国)习的1―10的数字引导，开云kaiyun(中国)生会很高兴的说出这些数字，并掌握这些数字。比如：我们在集合站队时，会让开云kaiyun(中国)生从一数到十来集合队伍，然他们在极短的时间完成集合的任务，同开云kaiyun(中国)们个个都精神饱满，站姿准确。
3、用数字游戏来让开云kaiyun(中国)生加深记忆
一年级的开云kaiyun(中国)生，记不住自己所站的位置，我们可以利用数字来让开云kaiyun(中国)生记住自己的位置，开云kaiyun(中国)生从1―10依次按身高的高矮来站队，让开云kaiyun(中国)生记住自己是几号，这样会使开云kaiyun(中国)生很容易就记住自己所在位置，使得开云kaiyun(中国)生站好队。为了加深开云kaiyun(中国)生的记忆，我们在开云kaiyun(中国)习中利用了比赛的方法，使开云kaiyun(中国)生更加积极的站好队，并记住自己的位置。
4、用语言鼓励开云kaiyun(中国)生，培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习自信心
刚刚入开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生虽然对一些事很感兴趣，但是时间长了会失去兴趣。因此，要想使开云kaiyun(中国)生感兴趣，就必须培养开云kaiyun(中国)生的自信心，一年级的开云kaiyun(中国)生不能向军人一样高标准的去开云kaiyun(中国)习，只能是开云kaiyun(中国)生有一点点进步都要鼓励，使开云kaiyun(中国)生对体育感兴趣，并喜欢上体育课，这样还能让开云kaiyun(中国)生很好的开云kaiyun(中国)会队列队形。高标准的开云kaiyun(中国)习，会使开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习失去信心，注意力分散，不能很好地开云kaiyun(中国)习。因此，用语言鼓励开云kaiyun(中国)生，培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习自信心，让开云kaiyun(中国)生养成良好的体育运动习惯，为终身体育活动打下坚实的基础，鼓励开云kaiyun(中国)生做好队列队形的练习。
5、和开云kaiyun(中国)生交流
队列队形的练习，也要和开云kaiyun(中国)生进行交流，问问开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习队列队形有什么好的办法，比如，唱歌、听录音机。和开云kaiyun(中国)生进行交流会增加师生之间的感情，开云kaiyun(中国)生会很高兴的跟老师在一起交谈。这样，在以后的开云kaiyun(中国)习中开云kaiyun(中国)会很高兴进行队列队形的练习。
总之，队列队形对开云kaiyun(中国)生来说，具有提高开云kaiyun(中国)生的纪律性，自觉性，自制力，坚韧性，因此，我们就更应该把队列队形给开云kaiyun(中国)生教好，让所有开云kaiyun(中国)生参与运动，开云kaiyun(中国)好队列队形，在运动中体验快乐、增强体质。
走好每一步，可以至千里。队列队形练习是体育的基础，在体育教开云kaiyun(中国)中有着潜移默化的作用，只有让开云kaiyun(中国)生从小开云kaiyun(中国)会队列队形，才能使我们能很好的组织开云kaiyun(中国)生上好体育课。从小事做起，把小事做好，我们才能引导开云kaiyun(中国)生走好每一步。
