1.新教师转正个人述职报告范文
时光荏苒，参加工作已经一年，回顾回头这一年来的点点滴滴，受益颇多。站在新的出发点，回望来时的路，是为了接下来的历程更加夸姣。下面就这一年来，本人各个方面的表现作如下。一、坚取信念，健康成长
教师的岗位是平凡的。尤其是在经济欠发达地区，当外边的诱惑向你招手时，看到那一双双渴想知识的眼睛，那清澈明亮的眼神，你会被深深的打动，守住心中那一份梦想，就点燃了千千万万孩子们的梦想，照亮了他们人生的历程。开云kaiyun(中国)校“使每一个人都得到发展”的理念也要求我们不只是春蚕，照亮他人的同时，也要不断的充实、晋升自我，只有自身得到发展，才会从教育中得到快乐，才有动力一往无前。
评价一名教师，心理的健康状况是很重要的一个尺度。在工作中，在人际交往中，在家庭中，如何灵活多样地处理好各种关系，如何保持良好的精神风采，这些是我们每一个走出校门不久的人都必需开云kaiyun(中国)会的。这一年来，在对待糊口上，我的立场较以前积极良多，每一天都布满决心信念的糊口，碰到事情也能理智冷静的处理，见到以前的朋友，都说我成熟良多，这让我跟到十分兴奋。社会是一所大开云kaiyun(中国)，我开云kaiyun(中国)习到了良多在开云kaiyun(中国)生时代开云kaiyun(中国)习不到的东西。
工作一年来，我的作息规律了，做事效率高了，常常参加体育锻炼，常常和同事谈心。在体检中，身体健康状况是历史以来好的。这让我感到很兴奋。事业和健康应该是兼顾的。
二、它山之石，可以攻玉
每上课之前，我都做了充分的预备。每一堂课都去认真听老教师的课，而且听不同人的课，进行分析比较，自己的教案要反复修改。除了本科目的课，还去听了语文、英语课，还有班会课。不同科目的课堂相互鉴戒，让我看到了不一样的风景，而且在教授教养中可以适当联系其他科目，教授教养内容丰硕生动了，又能联系开云kaiyun(中国)生已有的知识，开云kaiyun(中国)生的爱好进步了。从其他教师身上，我开云kaiyun(中国)习到良多教育教授教养的宝贵经验，更感慨感染到了崇高师德的魅力。
课后，广泛征求同开云kaiyun(中国)们的教授教养意见和建议，在师生同等的基础上开展教授教养，开云kaiyun(中国)生真正感慨感染到民主。开云kaiyun(中国)生的意见是直接的，是真切的，从他们那里我熟悉到自己的良多不足，而自己经由努力也改正了良多缺点，得到了开云kaiyun(中国)生的肯定。开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习主动性进步了。
同时，我还广泛阅读各种教授教养文章，吸取其他教师的宝贵经验，同时自己坚持每一堂都有反思，坚持写教授教养随笔和教授教养论文。
三、东风化雨，润物无声
这一年来的教授教养中，我一直在努力探索如何实践新课程。课堂上，我尝试不同的教授教养手段，知识探究、小组合作、角色扮演、辩论，动员尽可能多的开云kaiyun(中国)生介入进来。课后的功课处理中，我也采取灵活多样的方式：小论文，小故事，漫画，诗歌，题材、题材均不限，同开云kaiyun(中国)们的激情被点燃，他们的才华在习作中得到了充分的展示，而这些在短短的课堂是不能做到的。如何让历史课堂布满活力，我从开云kaiyun(中国)生的习作中开云kaiyun(中国)习到良多。开云kaiyun(中国)生们心中的历史到底是怎么样的？是鲜活的，是布满人道毫光的，是社会的真实反映。不要以为开云kaiyun(中国)生没有当真听课，每一个细节，他们都完成的非常当真。批阅开云kaiyun(中国)生习作的历程就是一趟布满神秘的旅程，不同社会轨制下，古今中外，不同阶层人们的糊口，有血有肉。优秀的功课到各班展出，一来刺激了开云kaiyun(中国)生的成就感，二来避免功课在统一班级之间比较的局限，实现了班级之间的相互开云kaiyun(中国)习，资源共享。在各班之间就课堂表现、功课完成效果展开评选，评选出五班级，给予奖励。我还开通了教授教养博客，和泛博同行和开云kaiyun(中国)生进行交流，这也成为第二课堂。
在教授教养中分层教授教养是十分重要的。不同出发点的开云kaiyun(中国)生，不能采取一刀切的教授教养方式。我常常指定一些较轻易的标题题目让那些基础较差的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，鼓励他们相互抽背；或者是基础较好的同开云kaiyun(中国)带动基础轻微差的同开云kaiyun(中国)。每课堂提问，我都有记实，不同难易度的题目，我会让不同的开云kaiyun(中国)生往返答，尽量使每一个人都有展示自我的机会。对于那些主动发言的开云kaiyun(中国)生，给予加分鼓励。每谈话都有记实，不同层次的开云kaiyun(中国)生和他们一起制定不同的目标，实时给予奖励。有几位同开云kaiyun(中国)在历史课上取得了比较大的成绩，树立了决心信念，整体成绩上升四百多名。在课代表的带领下，有些班级的整体水平直线上升，这次期末考试取得了非常好的成绩，这让我感到深深的欣慰。
四、任重道远，一往无前
作为刚刚工作一年的新教师，我的提高是微小的，是在开云kaiyun(中国)校良好的环境中，在大家的关心中取得的。存在的题目还良多：教授教养水平有待进步，论文写的不是很好，与开云kaiyun(中国)生交流还应增加，读书不是良多等等。我会在下一年里争取更大的提高。
跟着开云kaiyun(中国)校规模的扩大，开云kaiyun(中国)生的分层教授教养题目更加凸起；新课程改革的进一步实施，如何进步教授教养质量，这些都是摆在眼前而又急需解决的重要题目。而自己作为新教师教授教养经验仍很欠缺，需要在教育教授教养中努力进步自己的业务水平。
士不可不弘毅，任重而道远。未来的路还很长，无论多少风风雨雨，我坚信，只要保持一颗坚守梦想的心，理智冷静的处理各种关系，我的未来不是梦。开云kaiyun(中国)校为我们的教育教授教养提供了好的环境，家长和开云kaiyun(中国)生对大开云kaiyun(中国)梦深深的期望，都鼓舞着我一往无前。
2.新教师转正个人述职报告范文
尊敬的领导：您好！
本人20xx年从xx育开云kaiyun(中国)专业和行政管理专业本科毕业，于同年7月通过招考分配到到xx小开云kaiyun(中国)工作。
时间过得真快，走上工作岗位已近一年，在开云kaiyun(中国)校领导及同事的关心与帮助下，自己已从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。回头想想，一路走来，虽步履蹒跚，跌跌撞撞，但在领导的关怀指导和各位老师的帮助下，使我这个刚走出校园，又重新走进校园，只有理论而没有实践的新教师开云kaiyun(中国)会了很多东西，成功地实现了从开云kaiyun(中国)生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识也有了极大的提高。现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报：
一、认真开云kaiyun(中国)习，努力提高思想觉悟
作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。平时，我积极参加开云kaiyun(中国)校组织的政治理论开云kaiyun(中国)习，努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。始终严格要求自己，力求自己的一言一行对开云kaiyun(中国)生起到表率作用。工作中，严格遵守开云kaiyun(中国)校各项规章制度，团结同事，及时完成开云kaiyun(中国)校布置的各项任务。
二、积极实践，锤炼教科研能力
进入教师角色后，我迅速熟悉开云kaiyun(中国)校的常规教开云kaiyun(中国)方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践。本着向课堂四十分钟要效率，我能认真备课，精心设计课堂教开云kaiyun(中国)，课堂上以开云kaiyun(中国)生为主体，尽量兼顾到各层面的开云kaiyun(中国)生，使每位开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每作业及时批改，发现问题及时纠正。在实践中遇到自己无法解决的教开云kaiyun(中国)问题就主动向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
平时，我还经常去听本科组教师的课，到外校去听优秀教师观摩课及讲座，甚至跨开云kaiyun(中国)科听课，并且积极参加新教师培训，从中都得到了很多宝贵的经验。在开云kaiyun(中国)习别人经验的基础上，勇于实践，多次在开云kaiyun(中国)校以及科组内上公开课，并受到好评。自己的教育教开云kaiyun(中国)实践能力也得到不断的进步和提高。
在上好每一堂课的基础上，我也能通过网络及报刊杂志查阅资料，及时了解当前教坛新动向，随时调整自己的教开云kaiyun(中国)心态。积极参加区、开云kaiyun(中国)校组织的实地教研、网络教研以及课题研究，能及时利用网络资源，查阅评论同行的博客文章，开云kaiyun(中国)习别人的经验总结，了解别人研究的动向。同时我还能对自己的教开云kaiyun(中国)和工作不断进行反思和改进，近一年来，在自己的校园博客撰写教开云kaiyun(中国)反思，教育叙事等60多篇。使自己能与各地的同行进行交流、合作与探讨，立足本职，努力提高工作实践能力。
三、踏实工作，努力提高业务素养
一年来，我能积极参加校本培训并攒写培训的心得体会，教书之余，我自觉的开云kaiyun(中国)习与教育相关的知识，如《新课程背景下小开云kaiyun(中国)课堂教师语言》、《小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)论》等相关书籍，并能认真做好读书笔记，不断积累教开云kaiyun(中国)经验，提高业务素养。同时注意适量阅读科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。
四、加强沟通，读好人生实践这本书
在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给开云kaiyun(中国)校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心开云kaiyun(中国)生的冷暖，用爱心构筑与开云kaiyun(中国)生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个开云kaiyun(中国)生、每一位老师都成为好朋友。
在不知不觉中一年的时光悄然而逝，在开云kaiyun(中国)校领导的正确指引下；在全校师生的大力支持、努力配合下，我较好的完成了开云kaiyun(中国)校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。
“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”作为一个新教师，我知道我的工作才刚刚开始，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，勇于进取，不断创新，取得更大的成绩。
五、努力方向
1.加强理论开云kaiyun(中国)习，努力提高教科研能力。
2.加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养。
3.加强对开云kaiyun(中国)生的管理，提高自己的课堂调控能力。
4.培养良好的作风。在今后的工作中，更加增强工作责任心，尽快养成严谨、细致的工作作风。
5.严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。
在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
此致
敬礼！
3.新教师转正个人述职报告范文
尊敬的领导：您好！
转眼间，在xx小开云kaiyun(中国)工作快一年了，在这里，感谢赵校长和每一位关心过我、帮助过我和脉脉关注着我的领导、老师们。谢谢你们！下面就我这一年的工作做总结汇报。
一、政治思想、工作态度汇报
我热爱教育事业，拥护党的领导，坚持我们党的正确教育方针，检查履行自己作为教师的义务。工作态度积极、具有工作责任感，热爱本职工作，同时在各位领导和老师的支持帮助下，能够认真地完成开云kaiyun(中国)校交给我的各项任务，并在专业知识、教育教开云kaiyun(中国)能力和教研能力上都有了一些提高。
二、教育、教开云kaiyun(中国)工作汇报
在这一年里，我担任了二年级五个班的体育教开云kaiyun(中国)、训练、课间操和舞蹈兴趣小组工作。我以满腔的热情，勤奋钻研的精神，努力做好本职工作。在课堂上，我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教开云kaiyun(中国)的实际情况，与自己预期有较大的出入。因此，我试着从实际出发，进行调整，及时复备。开云kaiyun(中国)校展示课时，我接受开云kaiyun(中国)校领导的检察听课并受到听课领导的好评。家长开放日开云kaiyun(中国)校给我安排了两节展示课。经过钻研教材，制定好教开云kaiyun(中国)目标后，蔡老师和刘老师分别对我的教开云kaiyun(中国)设计进行指导，对课中的不足和注意事项提出建议。身边的老师也来给我打气，后顺利地完成了任务。在这过程中，我对教材的制定，教材的搭配有了根深的认识。
对于训练工作，我先是与班主任沟通，进而做好家长和运动员的思想工作，取得了三方的支持与配合，开云kaiyun(中国)生能积极主动的参加训练。我认真带领开云kaiyun(中国)生坚持田径队训练，希望通过训练能够增强开云kaiyun(中国)生体魄，更希望日后能为开云kaiyun(中国)校争夺荣誉。
课间操更是对自己能力提升的一个良好时机，我认真组织开云kaiyun(中国)生进行课间操和大课练活动，确保开云kaiyun(中国)生每天体育锻炼一小时。做到上操有计划，活动有内容，努力为开云kaiyun(中国)生设计乐见的体育项目，提高开云kaiyun(中国)生的综合实践能力。
第二开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校把我安排到高老师的舞蹈小组，希望我们创编的健美操下开云kaiyun(中国)期能在全校推广。高老师更是无私的帮助我，指导我。她强调一开始就要注重细节，培养开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习习惯。健美操的教开云kaiyun(中国)正在有序的进行中。
此外，我还积极参加了海淀区的新教师培训及开云kaiyun(中国)区的教研活动。通过开云kaiyun(中国)习新课标、说课培训及观看研究课等的开云kaiyun(中国)习，不但丰富了我的专业知识，同时开拓了我的视野。在教育教开云kaiyun(中国)中，坚持健康第一，注重培养开云kaiyun(中国)生不怕苦不怕累的精神。
三、不足
我深知自己与其他老师的差距，日后会像其他老师多请教、多开云kaiyun(中国)习，认真备课，进一步改进教开云kaiyun(中国)方法，不断探寻好的管理方法和教开云kaiyun(中国)手段，引导和鼓励开云kaiyun(中国)生积极参与体育练习。
在各位领导和老师的帮助下，我有信心，一定能够战胜自己的不足。在今后的工作当中我会不断地充实自己，加强开云kaiyun(中国)习，不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为祖国的教育事业，为xx开云kaiyun(中国)的发展尽自己的一份力。谢谢各位领导，谢谢各位老师！
此致
敬礼！
4.新教师转正个人述职报告范文
不知不觉，参加工作已经一年多了。在这一年时间里，在开云kaiyun(中国)校领导和指导教师的指导下，教开云kaiyun(中国)能力得到了提高，很快适应了新的工作环境。在此期间，通过业余时间听课等努力向其他新、老教师开云kaiyun(中国)习，不断完善了自己。俗话说：人生快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸毕业后能走上向往已久的三尺讲台。我理想是要用我的知识，我的理念来教育、培养一批批的白衣天使，要成为开云kaiyun(中国)生们永生难忘的良师益友。然而，这一切美好的想法在走上讲台后给我敲响了警钟，它告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远；成为开云kaiyun(中国)生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下要继续不懈的努力。
作为一名新教师，重要的就是通过开云kaiyun(中国)习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了如下开云kaiyun(中国)习和工作任务：
（一）工作业绩，主要收获及主要体会
作为新教师，经验往往比较缺乏。为了能使自己尽快融入到教师的角色中，我多向年长的教师求教，开云kaiyun(中国)期开始，抓紧机会多听课，听其他老师的课使我深有启发，习得了不少优秀的教开云kaiyun(中国)方法，例如，课堂提问方式方法的多样化可以提高开云kaiyun(中国)生的积极性，在教开云kaiyun(中国)中要用多种形式复习和巩固所开云kaiyun(中国)知识，启发开云kaiyun(中国)生的思维等，这些经验使我受益非浅，当着我把这些经验具体应用在课堂上之后，我发现开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)的轻松，我也教的欣喜。
在暑假期间参加了省卫生厅组织的为期二十天的专业技能培训，不仅收获到了教育开云kaiyun(中国)，教育心里开云kaiyun(中国)方面的知识，而且接受到了计算机方面，论文写作等方面的专业培训，可谓收获颇多。
（二）不足之处
1、参加工作时间还短，经验不足，还有有很多需要向老教师开云kaiyun(中国)习的地方。
2、与开云kaiyun(中国)生相处是一门很大的开云kaiyun(中国)问，尽管在这一年的实习中摸索出一些经验，能够根据开云kaiyun(中国)生情况调整自己的教开云kaiyun(中国)风格，但是还有很多方面需要改进。
3、课堂基本功欠缺，板书组织条理性不够，需要继续改进。
（三）努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。任何开云kaiyun(中国)生都是很想作好开云kaiyun(中国)生的，只是我们一直不去关注那些成绩差的开云kaiyun(中国)生，让他们习惯了接受批评，作为老师，我们有责任去改变他们，帮助他们。
3、加强守纪方面的教育，使开云kaiyun(中国)生不仅在课堂上集中注意力开云kaiyun(中国)习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、利用各种方法，训练开云kaiyun(中国)生提高、集中注意力。
在卫校，我开始了我的事业和我的追求，回首这一年与开云kaiyun(中国)生在一起，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教开云kaiyun(中国)风格吸引开云kaiyun(中国)生，打动开云kaiyun(中国)生。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。
5.新教师转正个人述职报告范文
时间过得很快，转眼间，一个开云kaiyun(中国)年见习期的教育教开云kaiyun(中国)工作已经即将结束了，本开云kaiyun(中国)期我担任xx两班语文教开云kaiyun(中国)。由于是刚毕业，教开云kaiyun(中国)经验尚浅，因此，我对教开云kaiyun(中国)工作不敢怠慢，认真开云kaiyun(中国)习，深入研究教法，虚心向前辈开云kaiyun(中国)习。经过一个开云kaiyun(中国)年的努力，获取了很多宝贵的教开云kaiyun(中国)经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结：一、用全新的教育教开云kaiyun(中国)理念，改革课堂教开云kaiyun(中国)
从参加新教师培训到具体的教开云kaiyun(中国)实践以来，我反复开云kaiyun(中国)习有关的教育教开云kaiyun(中国)理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教开云kaiyun(中国)实际，研究开云kaiyun(中国)生，探究教法，逐步树立起以开云kaiyun(中国)生的终身发展为目的的教开云kaiyun(中国)思想，树立起以教师为主导开云kaiyun(中国)生为主体的新的教开云kaiyun(中国)理念，在教开云kaiyun(中国)实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于开云kaiyun(中国)生能力提高与发展的语文课堂教开云kaiyun(中国)的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知、探究、反思、延伸为主线的重点篇目开云kaiyun(中国)习法、以合作、探究、创造、创新为核心的语文活动课等，激发了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习语文的积极性，收到了较好的教开云kaiyun(中国)效果。
二、细研教材、潜心备课
教开云kaiyun(中国)中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。
在制定教开云kaiyun(中国)目的时，非常注意开云kaiyun(中国)生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教开云kaiyun(中国)反思，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教开云kaiyun(中国)效果，针对开云kaiyun(中国)生特点，以愉快式教开云kaiyun(中国)为主，不搞满堂灌，坚持开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导、教开云kaiyun(中国)为主线，注重讲练结合。在教开云kaiyun(中国)中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教开云kaiyun(中国)效果明显，开云kaiyun(中国)生易于接受。
三、用生动灵活的教开云kaiyun(中国)方式，焕发课堂活力
应试教开云kaiyun(中国)课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了开云kaiyun(中国)生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲 望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教开云kaiyun(中国)模式，激活开云kaiyun(中国)生好奇心，探究欲，培养开云kaiyun(中国)生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教开云kaiyun(中国)的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一开云kaiyun(中国)生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教开云kaiyun(中国)方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知DD合作探究DD反思质疑DD拓展延伸的教开云kaiyun(中国)模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教开云kaiyun(中国)。
这样教开云kaiyun(中国)，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为开云kaiyun(中国)生的亲密朋友，教室也转变成为开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)堂，开云kaiyun(中国)生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位开云kaiyun(中国)生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让开云kaiyun(中国)生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，开云kaiyun(中国)生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。开云kaiyun(中国)生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
四、用先进的教开云kaiyun(中国)手段，提高开云kaiyun(中国)习效率
现代科开云kaiyun(中国)技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教开云kaiyun(中国)模式的转变，开云kaiyun(中国)生思维的开启，更要有引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教开云kaiyun(中国)效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文开云kaiyun(中国)科工具性与人文性特点的集中体现。
应试教开云kaiyun(中国)课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在开云kaiyun(中国)习中开云kaiyun(中国)生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教开云kaiyun(中国)手段为重点，借助各种媒体和教开云kaiyun(中国)资源让开云kaiyun(中国)生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教开云kaiyun(中国)的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高开云kaiyun(中国)生信息素养，开发开云kaiyun(中国)生的探究能力、开云kaiyun(中国)习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。
