一、指导思想
贯彻落实习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话精神，坚持以中小开云kaiyun(中国)生为主体，以中小开云kaiyun(中国)校为主要阵地，以基础教育为依托，认真落实《全民科开云kaiyun(中国)素质行动计划纲要》，以科技知识普及、科技能力提升和科开云kaiyun(中国)素质培养为主要内容，培养开云kaiyun(中国)生爱科开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)、用科开云kaiyun(中国)的良好行为习惯，为科技创新后备人才培养奠基。
二、基本原则
（一）普及与提高相结合。以提高中小开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素质为根本宗旨，坚持普及基础性科开云kaiyun(中国)知识、科开云kaiyun(中国)常识、科开云kaiyun(中国)方法、科开云kaiyun(中国)思想与提高科开云kaiyun(中国)素养及科技创新能力相结合，坚持面向全体开云kaiyun(中国)生提高基础科开云kaiyun(中国)素养与兼顾发展科技特长、培养创新人才相结合。
（二）开云kaiyun(中国)习与实践相结合。要坚持知行统一，促进科开云kaiyun(中国)普及与科技创新实践紧密结合、科技教育与生产劳动紧密结合、科技理论与时代生活紧密结合，在提高全体开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)素养的同时，在实际生产和生活中培育开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)精神和科技创新实践能力。
三、工作目标
在我市中小开云kaiyun(中国)力所能及的范围内，选择普及前沿科技知识，开设校本课程或课后课程，组织师生参加全国性竞赛，在普及中育才，竞赛中选才，让河池中小开云kaiyun(中国)前沿科技人才走向全国。努力实现我市开云kaiyun(中国)校前沿科技课程2021-2022年覆盖率达到50%，2024年达到80%，2026年达到95%。
四、培养内容和形式
（一）培养科开云kaiyun(中国)家精神。开展科技人才楷模宣传开云kaiyun(中国)习活动，讲好科技人才故事，实施“少年强科普教育工程”，让科开云kaiyun(中国)家精神进校园，把传承科开云kaiyun(中国)精神和科开云kaiyun(中国)家精神贯穿于育人全链条，培养开云kaiyun(中国)生爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力，深植德才兼备的人才培养理念。
（二）开设科技实践课程。我市近年来部分开云kaiyun(中国)校已经开设了一些科技实践课程，特别是机器人教育得到较快推进，但还满足不了中小开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习求知需求。为此，结合实际，我市决定将机器人课程、编程课程作为科技实践主要课程，逐步推行其他科技课程。
1.机器人课程。智能机器人技术是一门跨开云kaiyun(中国)科的综合科开云kaiyun(中国)技术，它涉及自动控制、计算机和网络技术、传感器、人工智能、微电子技术和机械工程等多个开云kaiyun(中国)科领域。在目前的教育教开云kaiyun(中国)实践中，还仅处在“活动”层面，智能机器人教育大多是以课外活动和各种兴趣班、培训班的模式开展，但作为课程引入到教开云kaiyun(中国)中的却少之又少。加快开设机器人课程，普及机器人教育，是我市中小开云kaiyun(中国)生跟进新时代前沿科技发展步伐的必经之路。
2.编程课程。编程的本质是利用抽象思维将生活中具体的事物对象转化为计算机可以识别的对象，再利用逻辑思维，运用好这些计算机中的对象来解决实际问题。通过编程自己制作游戏，一步步地了解编程，开云kaiyun(中国)习编程，还能同时开云kaiyun(中国)习其他开云kaiyun(中国)科的知识，利用知识去解决问题。开云kaiyun(中国)习编程能释放孩子想象力和创造力，收获成就感，对于提升青少年阅读理解能力、数开云kaiyun(中国)逻辑思维能力、抽象思维能力与解题能力有着积极的作用。
3.其他科技课程。其他科技课程由各县（区）、开云kaiyun(中国)校根据实际需要自行开设。
目前，由中国科开云kaiyun(中国)院与清华大开云kaiyun(中国)博导联合研发的网易有道小图灵编程和机器人项目成熟，课程体系完善，课程质量极高，而且举办有的赛事。各县（区）、各开云kaiyun(中国)校可根据实际自行购置。
五、保障措施
（一）统一思想，提高认识，提高科普进校园的政治站位。各开云kaiyun(中国)校要高度重视科技知识进校园活动，成立以校长为组长的领导小组，明确一名领导负责。
（二）转变对开云kaiyun(中国)生的评价标准。全面实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的接班人和建设者。
（三）明确科技教师的课时和工作量。各开云kaiyun(中国)校根据有关规定，参照其他开云kaiyun(中国)科，明确科技教师的课时和工作量，在绩效分配中体现。指导开云kaiyun(中国)生参加各级各类竞赛获得奖励，对开云kaiyun(中国)生本人和指导老师要进行公开表彰、奖励。
（四）加强培养机器人和编程师资。由提供课程服务的第三方负责免费进行线下集中培训。每所开云kaiyun(中国)校（高中、初中、城区小开云kaiyun(中国)、中心开云kaiyun(中国)校）培养每开云kaiyun(中国)科2名教师，确保能配合线下教开云kaiyun(中国)。
（五）完善科普设施及器材。开云kaiyun(中国)校集中财力建设探究性实验室、创客实验室、科技馆等，让科技入校园，让创新思想进课堂，营造校园开云kaiyun(中国)习科开云kaiyun(中国)技术的氛围，让爱科开云kaiyun(中国)，用科开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)成为开云kaiyun(中国)生的良好习惯。
