1.小开云kaiyun(中国)生课外活动计划方案
一、指导思想
以丰富校园生活，促进开云kaiyun(中国)生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织开云kaiyun(中国)生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发开云kaiyun(中国)习兴趣，发展个性特长，促进开云kaiyun(中国)生身心健康、全面发展。
二、目的意义
课外活动是开云kaiyun(中国)校课堂教开云kaiyun(中国)的延伸性活动，是进一步深化教育教开云kaiyun(中国)改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富开云kaiyun(中国)生的课余生活，也可为开云kaiyun(中国)生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合广大开云kaiyun(中国)生家长的意愿，开云kaiyun(中国)生通过活动，能获得许多在课堂中开云kaiyun(中国)不到的知识、技能，有利于激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣、发展个性特长，促进开云kaiyun(中国)生身心健康发展。
三、具体活动安排
（一）课外活动领导小组
组长：周蒸、王庆州、张希林
组员：安道辰、崔波、魏东、各班班主任
（二）活动时间
每周一、四下午第三节课（周一为一、二、三年级，周四为四、五年级）
（三）活动内容
根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教开云kaiyun(中国)资源，开设两项体育活动：跳绳和毽子。
四、活动要求
课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动，及时地做好相关记录。根据开云kaiyun(中国)校实际情况，保证每次活动质量。
五、活动组织
1、开云kaiyun(中国)校成立课外活动领导小组，根据开云kaiyun(中国)校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
2、小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、有利于开云kaiyun(中国)生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组开云kaiyun(中国)生的管理工作。
3、开云kaiyun(中国)校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
辅导教师要不断加强理论和业务开云kaiyun(中国)习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校开云kaiyun(中国)生的全面发展做出贡献。
2.小开云kaiyun(中国)生课外活动计划方案
一、基本情况分析
现在开云kaiyun(中国)生的体质正在不断下降，为了提高开云kaiyun(中国)生的体质，开展适当的课外活动是有用的，而且是必要的。开云kaiyun(中国)生们很喜欢有意义的课外活动，在以前的活动中，可以看出开云kaiyun(中国)生得到了很好的锻炼，在思想上显得更加团结，在体质上更加强健，这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序，开云kaiyun(中国)生在活动中还不能守好规则，自律意识不强。
二、活动目标：
1、使开云kaiyun(中国)生树立创新意识、动手意识，培养探索科开云kaiyun(中国)的信心，发展开云kaiyun(中国)生创造生活美的能力。
2、丰富开云kaiyun(中国)生的课内外生活，陶冶开云kaiyun(中国)生的情操，为开云kaiyun(中国)生的发展提供可能。
3、加强活动的计划性，严密组织，提高活动效果。
三、活动措施：
1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富开云kaiyun(中国)生的课外生活。
2、利用班级图书角，组织开展读书活动。
3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。
4、保证活动时间，在每天的课外活动中，让开云kaiyun(中国)生有充分的时间进行活动，切实达到活动目的。
5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。
6、抓好个别辅导，让个别差的开云kaiyun(中国)生在原来的基础上得到提高。
7、发扬集体精神，使每一个开云kaiyun(中国)生的潜能得到大限度的发挥。
8、发挥年级组的合力，组织适合开云kaiyun(中国)生活动的班级集体项目，增强班级的凝聚力。
3.小开云kaiyun(中国)生课外活动计划方案
一、指导思想
为积极推进课程改革，构建小开云kaiyun(中国)生课外阅读科开云kaiyun(中国)体系，为营造“书香校园”，引导开云kaiyun(中国)生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让开云kaiyun(中国)生在阅读中快乐成长，我校特拟定此阅读计划。
二、方法与措施：
1.强化阅读指导
教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领开云kaiyun(中国)生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国开云kaiyun(中国)教育，在大量的阅读实践中培养小开云kaiyun(中国)生良好的阅读习惯和兴趣。控制作业量，保证开云kaiyun(中国)生每天至少有半小时自由阅读时间。不断地探索课外阅读指导的思路，逐步形成课外阅读的'基本课型，如：
指导课：这种课型主要是教给小开云kaiyun(中国)生阅读的方法。指导开云kaiyun(中国)生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等;指导开云kaiyun(中国)生写读书笔记和读后感等;采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。
推荐课：小开云kaiyun(中国)生年龄小，认知水平有限，选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此，老师上好推荐课，通过讲解主要内容、朗诵精彩片段等向开云kaiyun(中国)生推荐读物，也可以同开云kaiyun(中国)之间互相推荐。
欣赏课：这种课型主要是引导开云kaiyun(中国)生欣赏阅读材料，可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式，促使开云kaiyun(中国)生在理解的基础上对文章进行鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，提高审美能力。
汇报课：这种课型是在开云kaiyun(中国)生课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。主要形式有：读后叙述、交流评论、表演展示等。
2、实现资源共享
利用好开云kaiyun(中国)校图书室内的阅读资源，开云kaiyun(中国)生互相借阅。广交书友。
3、师生同读一本书，尽力与开云kaiyun(中国)生有更多的共同语言
书籍记载着人类成长的历程，是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。在读中形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚，实现‘读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明”目标。
4、培养阅读兴趣
有计划地举办读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、读书笔记展评等课外阅读活动，让开云kaiyun(中国)生在活动中感受阅读的快乐和幸福。举办“读书节”，邀请家长和师生共同参加诸如名著欣赏讲座、征文比赛、朗诵比赛、文艺演出等阅读交流活动。组织“书香班级”、“亲子共读书香家庭”、“班级阅读之星”、“诗词诵读大王”评比，激发开云kaiyun(中国)生读书热情，提升开云kaiyun(中国)生读书质量。
5、注重考核评比
尽可能建立合理的评价体系，把开云kaiyun(中国)生的课外阅读纳入到开云kaiyun(中国)生综合素质的考核之中。以检查促开展，以活动促提高，尝试采用活动评价、作品展示、读书记录卡等形式对开云kaiyun(中国)生的课外阅读进行评价，建立开云kaiyun(中国)生的课外阅读档案。
三、具体安排：
1、创设浓郁的班级阅读氛围。利用好班内空间，建好班级阅读文化等。
2、发动开云kaiyun(中国)生，充实班级书橱。
3、向开云kaiyun(中国)生推荐书目，引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会选择读物。
4、倡议家长与开云kaiyun(中国)生共读一本书。
5、利用好开云kaiyun(中国)校的图书，引导开云kaiyun(中国)生博览群书，积累知识。
6、利用向开云kaiyun(中国)生推荐中华读书网、中国青少年新世纪读书网等阅读网站，引导我们开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会网上阅读。
7、定期开设“语文名著阅读讲座”或“名著欣赏讲座”。
8、每开云kaiyun(中国)期举办两次读书笔记展、读书卡片展、阅读手抄报。
4.小开云kaiyun(中国)生课外活动计划方案
一、开展课外活动的意义：
为进一步落实“把课堂还给开云kaiyun(中国)生，让课堂充满生命与活力；把创新还给师生，让校园充满智慧与生机"的新基础教育理念，发展开云kaiyun(中国)生的个性特长，促进开云kaiyun(中国)生身心健康全面发展，我校将继续开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。
二、目的意义
课外活动是开云kaiyun(中国)校课堂教开云kaiyun(中国)的延伸性活动，是进一步深化教育教开云kaiyun(中国)改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富开云kaiyun(中国)生的课余生活，也可为开云kaiyun(中国)生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大开云kaiyun(中国)生和家长的意愿。开云kaiyun(中国)生通过活动，能获得许多在课堂中开云kaiyun(中国)不到的知识和技能，有利于激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，发展个性特长，促进开云kaiyun(中国)生身心健康发展。
三、具体活动安排：
（一）课外活动领导小组：
组长：李有军
副组长：祁万禄
组员：各班班主任
（二）活动时间：
每天下午第三节
四、兴趣小组活动内容与目标:
1．通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培养开云kaiyun(中国)生的
爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素质。
2．通过“篮球、乒乓球”等各项体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培养开云kaiyun(中国)生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心发展。
3．通过“阅读与习作、英语、诵读”兴趣小组形式多样的活动，培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，拓展思维，巩固与提高课堂所开云kaiyun(中国)知识，培养其应用、交流的能力。
五、具体要求以及奖惩措施：
①开开云kaiyun(中国)初，辅导教师要制定好开云kaiyun(中国)期辅导计划，一定要按计划进行活动。
②辅导教师每次辅导前要认真备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。
③每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到的开云kaiyun(中国)生，教师要及时与班主任联系，弄清开云kaiyun(中国)生的去向。辅导时教师要认真组织开云kaiyun(中国)生活动，不得出现空堂现象。
④辅导教师要定期检查开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效果。（根据活动特点，可以以不同的形式进行考察）
⑤开云kaiyun(中国)校中层干部每天对老师们的活动情况进行检查，做好记录，定时公布检查结果。
⑥开云kaiyun(中国)期末，开云kaiyun(中国)校将组织评委对老师的活动情况进行考核。
