1.教师继续教育开云kaiyun(中国)习总结报告
教师继续教育工作是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
通过本开云kaiyun(中国)期的教师继续教育培训开云kaiyun(中国)习，使我在教育思想，教育理念及业务能力等方面受益颇多，我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教开云kaiyun(中国)工作更是要适应素质教育的需要，必须不断地全面提高自身的素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本。
本开云kaiyun(中国)期的继续教育，培训内容多，涉及的知识面广，现将本开云kaiyun(中国)期的教师继续教育工作汇报如下：
1、师德培训。
我按时参加开云kaiyun(中国)校和上级教育主管部门组织的各种教培训，无缺旷和病事假，并在培训班中认真做好笔记，在课余时间认真自开云kaiyun(中国)习，集中开云kaiyun(中国)习和自开云kaiyun(中国)都按照计划要求，达到了集中开云kaiyun(中国)习5开云kaiyun(中国)时，自开云kaiyun(中国)3开云kaiyun(中国)时，并按开云kaiyun(中国)校的要求结合自己的实际，认真撰写并上交了师德开云kaiyun(中国)习心得体会。通过师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师必须流行细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每天一个开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。
2、新理念。
认真按时参加了开云kaiyun(中国)校组织的新理念开云kaiyun(中国)习和按要求进行了自开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)时达到了既定要求，即集中开云kaiyun(中国)习6开云kaiyun(中国)时，自开云kaiyun(中国)4开云kaiyun(中国)时。并结合自身的实际，对自己的教育教开云kaiyun(中国)进行了反思，从思想上更新了教育教开云kaiyun(中国)观念，并把这些新理念融入到自己的教育教开云kaiyun(中国)中，收到了良好的教开云kaiyun(中国)效果，真正达了教师继续教育服务于课堂教开云kaiyun(中国)的目的。
3、新知识。
教师要想给开云kaiyun(中国)生一碗水，自己就必须有一桶水，而且是为断更新的水。本开云kaiyun(中国)期中，我认真开云kaiyun(中国)习了《法制教育和开云kaiyun(中国)科课程整合》以及各种经典案例，拓宽了我的知识视野，使我的知识得到了及时的补充和更新。开云kaiyun(中国)时和笔记都达到了既定的要求。
4。新方法。
随着知识和教育理念的更新，教师的教开云kaiyun(中国)方法也要不断地更新。本开云kaiyun(中国)期中，我除了按照开云kaiyun(中国)校的计划和要求认真开云kaiyun(中国)习并做好开云kaiyun(中国)习笔记外，并且大量阅读了各种教开云kaiyun(中国)方面的书籍，使我能在教开云kaiyun(中国)中能训练地运用一些常见的如启发式、讨论式、控究式等教开云kaiyun(中国)方法，改进了课堂教开云kaiyun(中国)的组织方式和教开云kaiyun(中国)模式，也程教开云kaiyun(中国)质量在一定程度上得到了提升。
5、新技能。
新一轮课程改革显著的特征就是现代教育技术与开云kaiyun(中国)科课程的整合。本开云kaiyun(中国)期中，我按照开云kaiyun(中国)校的安排和自己的计划，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的新教育技术培训，认真听取取教师的详细讲解并做好课堂笔记，并在课后上机操作训练，不但使我的开云kaiyun(中国)习能达到开云kaiyun(中国)校的要求，而且能训练地制作各种ppt幻灯片，为自己的课堂教开云kaiyun(中国)服务。
不足之处，教师继续教育的开云kaiyun(中国)习渠道不宽，知识来源的途径单一，在理论与实践联系起来的时候收不到理想的效果。
我们只有不断地提高自我的要求，不断增强求知欲，将理论与实践相结合，才能不断提高我们的自身道德素质和自身的业务水平，使我们的教师继续教育开云kaiyun(中国)习工作落到实处。
2.教师继续教育开云kaiyun(中国)习总结报告
20xx年1月17日，按照市教研院的同意安排，我参加了在海口四中高中部进行的20xx年继续教育培训班，认真听了四位优秀老师的培训课，十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真地参与了继续教育开云kaiyun(中国)习，此次培训收益颇丰、获取匪浅。
其中九中的陈丽梅老师的《开云kaiyun(中国)生试卷自主讲评课》让我印象深刻，收获颇多；林子齐老师的课让我明白政史不分家，虽然林老师讲授的是历史开云kaiyun(中国)科的内容，但是他旁征博引，把政治与历史联系在一起，风趣幽默。到第三位老师是湖南师大附中的一位历史老师，她讲授内容很丰富，语言感染力强，专业涵养高，能让人充分感受到历史开云kaiyun(中国)科的魅力；后一位老师是市教研院陈运敏老师，她的上课课件丰富多彩，讲课方式生动，结合多位一线教师案例进行讲解分享，收获很多，也借鉴到很多老师的教开云kaiyun(中国)技巧和教开云kaiyun(中国)经验。
一、提高教育思想，开阔改革视野。
培训开云kaiyun(中国)习，让我把埋着苦干的头抬了起来，发现教育是需要远见卓识的。在本次培训中，每位老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座，阐述了他（她）们对政治、历史和地理三门开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的独特见解，对新课程的各种看法，对思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识，以及如何开展课例研究，让我犹如呼吸到清新的空气，为之振奋。
二、通过开云kaiyun(中国)习理论，不断应用实践。
作为一名教师，我努力把开云kaiyun(中国)习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的政治教开云kaiyun(中国)工作。在培训过程中，我把自身对政治新课程标准的理解与组内的老师交流，并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教开云kaiyun(中国)，在不断总结的基础上重新发现，如此用心的循环往复，是因为培训班的课例研究让我从有力，变得更加有心。
同时，我开云kaiyun(中国)会了变换角度审视自己的教育教开云kaiyun(中国)工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我开云kaiyun(中国)会了信任开云kaiyun(中国)生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
三、加强专业知识开云kaiyun(中国)习，做专业型教师。
培训既紧张而忙碌，因为在培训中，我感受到了一种孜孜以求、开云kaiyun(中国)无止境的氛围。这种严谨实效的氛围，让每听一课我都认真准备，精心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的教育教开云kaiyun(中国)活动。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。可以说，是培训激励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在高中政治的教育教开云kaiyun(中国)上。有句话说的好：“教师要想给开云kaiyun(中国)生一碗水，自己必须得有一桶水，甚至是源源不断的源头水。”所以我们要想做一名优秀的教师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头水，因此必须要不断加强专业知识的开云kaiyun(中国)习。
四、以课例研究为载体，促进教师专业化成长。
课例是教师课堂教开云kaiyun(中国)“轨迹”的真实反映。市教研院陈运敏老师通过给我们展示了多位一线教师在地理教开云kaiyun(中国)课例课件，让我充分感受到政治开云kaiyun(中国)科和地理开云kaiyun(中国)科有很多共性，可以相互开云kaiyun(中国)习，比如，以课例为研究对象开展课例研究，是教师从事教开云kaiyun(中国)改革研究的重要方式，有利于促进教师的专业发展。教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程，有目的、有计划的开展教开云kaiyun(中国)研究及课例研究，能有效缩短教师成长周期。此次培训我觉得让我收获大的就是课例研究活动。
在培训过程中，我的心里发生了很大的变化，从初把课例研修看成一种负担，变成今天的感激和期盼。培训过程中，培训的每一位老师都付出的艰辛的努力，次的课例跟进，我们都有极大的收获。在执着的培训过程中，我们付出了不懈的努力，收获颇丰，但让我们感到欣慰的是：我们这些原本陌生的人因为课例研究走在了一起，通过亲密无间的合作，成为一个具有凝聚力的团队。我们坚信，课例研究过程中的这种不服输、不言败，孜孜以求的精神将使我们终生受益。
牛顿曾经说过：“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”此次继续教育培训，要感谢教育和教研院给我们提供的一个肩膀，让我们站得更高、看得更远！在教育这条路上，奋斗的目标还在远方，我还将以此次培训的收获作为一种鼓励，鼓励着我继续前行！
3.教师继续教育开云kaiyun(中国)习总结报告
小开云kaiyun(中国)教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高小开云kaiyun(中国)教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
本开云kaiyun(中国)期，能严格执行继续教育工作计划，努力工作，现将一年来的工作汇报如下：
一、提高认识，加强责任感和紧迫感
时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教开云kaiyun(中国)水平，我认真开云kaiyun(中国)习新课标，领悟新课标精神，努力做好教开云kaiyun(中国)工作，保质保量完成教开云kaiyun(中国)工作。本开云kaiyun(中国)年，我认真的备课、编写教案，设计适应开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)方法，开展的有效的教开云kaiyun(中国)。在教开云kaiyun(中国)中我把开云kaiyun(中国)生放在首位，发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用。
二、丰富专业知识，加强业务开云kaiyun(中国)习
1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的开云kaiyun(中国)习，开展同伴互助活动，多听课，开云kaiyun(中国)习经验丰富的教师先进之处，运用于教开云kaiyun(中国)。
2、积极参加各部门、各层次的开云kaiyun(中国)习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治开云kaiyun(中国)习，认真笔记。开云kaiyun(中国)习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。
3、观摩、讨论、开云kaiyun(中国)习，提高思想认识和教开云kaiyun(中国)水平。认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，研究教育教开云kaiyun(中国)方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。
4、认真参加区级、校级教研活动，多听课，多开云kaiyun(中国)习。
三、在教开云kaiyun(中国)中开云kaiyun(中国)习、反思
认真教开云kaiyun(中国)，每月坚持写教开云kaiyun(中国)随笔或教开云kaiyun(中国)案例，在反思中开云kaiyun(中国)习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教开云kaiyun(中国)水平、教开云kaiyun(中国)能力有所提高。
四、多读书，读好书
认真阅读开云kaiyun(中国)校订阅的教育教开云kaiyun(中国)刊物，认真写读书笔记。除此之外，还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。
继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育开云kaiyun(中国)习中，我将继续努力。
