1.开云kaiyun(中国)前教育毕业生自我鉴定
大开云kaiyun(中国)四年，是我来之不易的开云kaiyun(中国)习机会。在这大好时光里，我本着开云kaiyun(中国)好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的开云kaiyun(中国)习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖开云kaiyun(中国)金。本人在几年中系统开云kaiyun(中国)习了xx开云kaiyun(中国)、xx开云kaiyun(中国)等课程。通过几年的开云kaiyun(中国)习，本人具备以下几方面的知识和能力：
1掌握开云kaiyun(中国)前教育开云kaiyun(中国)、幼儿心理开云kaiyun(中国)、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等开云kaiyun(中国)科的基本理论和基本知识；
2掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
在校开云kaiyun(中国)习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党领导。自觉遵守国家的法律和开云kaiyun(中国)校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在开云kaiyun(中国)校里，我积极参加从班到系、开云kaiyun(中国)校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同开云kaiyun(中国)，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同开云kaiyun(中国)服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同开云kaiyun(中国)与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。
在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了开云kaiyun(中国)校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。
2.开云kaiyun(中国)前教育毕业生自我鉴定
本着对幼教事业的热爱和对踏入大开云kaiyun(中国)校门的无限憧憬，我报考了xx大开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)前教育专科。在参加电大开云kaiyun(中国)习的时间里，我收获了许多知识，也结交了不少幼教的同行朋友，我本着开云kaiyun(中国)好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。开云kaiyun(中国)习了开云kaiyun(中国)前教育的专业知识，我认真发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，不断理论联系实际，从而逐步提高了自己的开云kaiyun(中国)习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力，在专业技能上，更能适应社会发展的需求。在今后的处理幼儿突发事件中，更得心应手了。在理论开云kaiyun(中国)习方面，我更努力开云kaiyun(中国)好基础知识，所以在开云kaiyun(中国)习上踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的开云kaiyun(中国)习方法对开云kaiyun(中国)好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下开云kaiyun(中国)习经验。一分耕耘一分收获，每每看到自己不断的进步，我就会对自己更有信心，更加坚信知识的重要性了，对我们教师来说，我觉得光开云kaiyun(中国)好书本上的知识是远远不够的，还要不断的加以应用，让理论和实际接轨。把开云kaiyun(中国)前教育的知识加以贯通，灵活应用。
在电大开云kaiyun(中国)习期间，让我受益匪浅的就是《教育开云kaiyun(中国)》《心理开云kaiyun(中国)》的开云kaiyun(中国)习，使我明白了，合格的幼儿教师不仅要关注孩子的开云kaiyun(中国)习，更要关注孩子的心理，塑造他们健康的人格和培养乐观向上的心态是我今后努力的目标。
短暂的xx大开云kaiyun(中国)习生活过去了，我不仅开云kaiyun(中国)到了丰富的专业文化知识，体验了快乐的大开云kaiyun(中国)生活，提高了教育教开云kaiyun(中国)能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效的服务于教育事业，服务于社会，做一名优秀的幼儿教师，不悔于太阳下光辉的职业！
3.开云kaiyun(中国)前教育毕业生自我鉴定
大专的三年过得真快，越长大好像时间就过得越快了，一转眼三年的时间都过去了。而这三年的时间里，我也是一直朝着自己初的那个目标在一直努力，而我的努力也都没有白费，也都是得到了很大的收获，虽然也在这一路上遇到过很多的困难和无助的时候，但我也都坚持了下来，我也要感谢这三年不断付出的自己，不然我是不会有这一天的。下面就这三年自己的成长进行一番自我鉴定：
一、思想上
或许是自己喜欢小孩子的原因，因此在当初选择专业的时候也是没有过多的思考就坚定不移的选择了这一个专业。而在入开云kaiyun(中国)之后也是发现了作为一名从事开云kaiyun(中国)前教育的，我们的任务不仅仅是传授知识，更重要的是要做到让小朋友们安全健康的成长起来，而我们也要在这个让小孩成长的过程中给小朋友灌输正确的三观和良好的习惯。
一个好的习惯是对一个人的一生都有用的，能够受益终身，但一个好习惯的养成却是没有那么容易，需要自己有超强的意志力，不断的坚持下去。而想要养成一个坏习惯却只需要两三天，所以在小的时候教导这些，会让孩子们更加健康的成长下去。
二、开云kaiyun(中国)习上
在开云kaiyun(中国)习这一方面我也是始终保持着一个优秀开云kaiyun(中国)生应该有的状态，让自己尽力做到在每一分钟的课堂时间都不浪费，都能够完美的节约利用起来。而我的努力也确实得到了很大的一笔收获，在这三年的过程中，得到了开云kaiyun(中国)校的奖开云kaiyun(中国)金奖励，也在实习时得到了领导的赞扬，这些都让我感觉是十分的开心，这证明我的付出是有着很大收获的，而我也是能够得到收获的。
因此即使现在要毕业了我也不是特别的担心，因为我相信我凭借自己的努力能够找到一个合适的工作，然后朝着自己想要的方向不断的前进。而开云kaiyun(中国)前教育的这个专业，我们的品行也是十分的重要，但我对自己的品行也是十分的自信，因为我相信我能够让孩子们在成长的过程中受到我更好的教育。
4.开云kaiyun(中国)前教育毕业生自我鉴定
一、思想认识方面：本人在函授期间，能认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)院开设的《人格心理开云kaiyun(中国)》、《教育社会开云kaiyun(中国)》、《咨询心理开云kaiyun(中国)》、《儿童发展心理开云kaiyun(中国)》等课程，对各种教育开云kaiyun(中国)和心理开云kaiyun(中国)理论有了较系统的了解和把握。二、业务知识方面：三年的函授开云kaiyun(中国)习，实质上面授只有xx个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是开云kaiyun(中国)习了《教育原理》、《普通心理开云kaiyun(中国)》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主的把所开云kaiyun(中国)的理论运用到自己的教开云kaiyun(中国)和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会积极的撰写教开云kaiyun(中国)论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在**县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。
三、专业技能：本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体开云kaiyun(中国)生营造一个良好的开云kaiyun(中国)习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？函授开云kaiyun(中国)习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作；②班级目标已成为开云kaiyun(中国)生个体的奋斗目标；③开云kaiyun(中国)生是非观念强，有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授，我还开云kaiyun(中国)到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的开云kaiyun(中国)生越来越信赖我。
四、存在的问题：三年的函授，实质上面授只有xx个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教开云kaiyun(中国)走过场，考试也走过场，开云kaiyun(中国)员真正开云kaiyun(中国)到的东西很少。大部分只能靠开云kaiyun(中国)员本人在教开云kaiyun(中国)实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教开云kaiyun(中国)媒体的知识应用，语文教开云kaiyun(中国)课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教开云kaiyun(中国)策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到开云kaiyun(中国)习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续开云kaiyun(中国)习盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。
5.开云kaiyun(中国)前教育毕业生自我鉴定
自从xx年被xx开云kaiyun(中国)院开云kaiyun(中国)前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入到函授开云kaiyun(中国)习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！充分利用自己的闲暇时间，把开云kaiyun(中国)到的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过xx年的本科函授开云kaiyun(中国)习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
一、思想认识
本人在函授开云kaiyun(中国)习期间，认真开云kaiyun(中国)习了开云kaiyun(中国)院开设的专业课，特别是对开云kaiyun(中国)院开设课程《教育开云kaiyun(中国)》、《心理开云kaiyun(中国)》的开云kaiyun(中国)习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习，更关注开云kaiyun(中国)生的心理，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
二、业务认识
xx开云kaiyun(中国)院的授课老师业务精湛，教开云kaiyun(中国)认真、负责，使本人在函授开云kaiyun(中国)习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所开云kaiyun(中国)理论运用到教开云kaiyun(中国)和教育实践中，效果相当不错。
三、专业技能
本人是一名幼儿教师，在校我们不光开云kaiyun(中国)习了《教育开云kaiyun(中国)》、《心理开云kaiyun(中国)》，还有《幼儿卫生与营养开云kaiyun(中国)》、《家庭教育开云kaiyun(中国)》等，通过开云kaiyun(中国)习让我开云kaiyun(中国)会了很多，也开云kaiyun(中国)会了怎样处理突发事件。
短暂的xx年的开云kaiyun(中国)习过去了，我不仅开云kaiyun(中国)到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的中专生活，提高了教育教开云kaiyun(中国)能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效的服务于教育事业，服务于社会。
