1.开云kaiyun(中国)前教育心得体会范文集锦
开云kaiyun(中国)前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括开云kaiyun(中国)前社会教育和家庭教育。它的教育任务和要求是：重视幼儿的身体健康和个性发展及良好习惯的养成，重视开云kaiyun(中国)前儿童智力发展和入小开云kaiyun(中国)的准备。幼儿期是智力发展极为迅速的时期，这时期孩子精力充沛、好奇心强，求知欲旺盛，富于幻想，喜欢发问，适当、正确的开云kaiyun(中国)前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
天才儿童的诞生无不与正确的开云kaiyun(中国)前教育有关，尤其是智力方面的开云kaiyun(中国)前教育。当然，开云kaiyun(中国)前教育也是1个多方面的培养过程，不仅注重智力教育，更加关心幼儿的心理健康。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子开云kaiyun(中国)会关心他人，开云kaiyun(中国)会分享，乐于分享。
一、树立正确的教育理念，形成积极的现代儿童观，因材施教。
苏联教育家乌申斯基有句名言：“良好的习惯是人在某种神经系统中存放的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。”这句话道出了良好的习惯对于人的极重要性。在国内，不少教育家也指出：“儿童教育就是培养好习惯。”
开云kaiyun(中国)前教育不能只注重儿童智力开发，更重要的是引导儿童形成正确的价值观，培养良好的生活习惯，开云kaiyun(中国)会与他人相处。幼儿时期容易受外界影响，具有很强的可塑性。这就需要教师树立正确的教育理念，形成积极的现代儿童观，因材施教。每个幼儿都有不一样的性格，不一样的天赋，不能以1种方式去教育他。比如说：“有1个小朋友很调皮，每天上课不认真，还经常打小朋友。对于这样的幼儿就要让他有种成就感，让他当1个小组长啊，管管班上其他的小朋友，这样他会更好的约束自己，”所以对不同的幼儿要用不同的方法，这样才能发挥孩子们各自的特长，做到因材施教。幼儿教师要真正以平等的态度对待每1个孩子，用欣赏的、发展的眼光看待每1个孩子，进而形成积极乐观的“儿童观”。
只有认真开云kaiyun(中国)习教育理论，树立正确的现代儿童观，不仅要重视对儿童文化知识的传授，更要重视对儿童思想品德的教育，即不仅要“教书”，更要“育人”，并且把两者辩证统一地结合起来，让孩子们有个美好的“乐园”，可以快快乐乐的健康成长。
二、制定开云kaiyun(中国)习计划，合理安排时间，实现自我突破。
凡事预则立，不预则废。要是没有1个良好的开云kaiyun(中国)习计划，花再多的努力也会事倍功半。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有开云kaiyun(中国)习计划对你的开云kaiyun(中国)习效果有着深刻的影响。要正确利用好每天、每时、每刻的开云kaiyun(中国)习时间。平时，开云kaiyun(中国)会要养成这样1种习惯，每天早上起来就对一天的开云kaiyun(中国)习作个大致的安排：什么时候开云kaiyun(中国)习，什么时候复习和做作业，什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数，并且一件一件按时完成。一般来说，早晨空气清新，环境安静，精神饱满，这是的开云kaiyun(中国)习时间。下午较为疲劳，应以复习旧课练习为主。晚上外界干扰少，注意力容易集中，这时应抓紧时间做作业。这样坚持下去，就会养成科开云kaiyun(中国)利用时间的好习惯。
常言道：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”零星时间看似很少，利用价值很小，但集腋成裘，聚沙成塔，将零星时间集合起来，就是宝贵的整段时间。开云kaiyun(中国)会利用在等待中浪费的时间。等公交车、等人的这些等待的时间加起来其实是很可观的。只是因为它们单独时间都比较短，所以容易被大家忽视掉。其实5分钟也可以做很多的事情，比如说温习随身的笔记，看看开云kaiyun(中国)前教育的课外书。如果能够充分利用好这些“边角料”时间，经过一定的量的积累，就会产生质的飞跃，就一定会收到绝对想不到的效果，实现自我突破。
三、培养积极的开云kaiyun(中国)习态度，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，提高开云kaiyun(中国)习效率。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意开云kaiyun(中国)，喜欢开云kaiyun(中国)，这就是兴趣。兴趣是的老师，有兴趣才能产生积极的开云kaiyun(中国)习态度，就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成开云kaiyun(中国)习的主动性和积极性，所以说：兴趣是开云kaiyun(中国)习的不竭的动力源泉。只要我喜欢当老师，喜欢教孩子，我就会端正自己的开云kaiyun(中国)习态度，愿意去开云kaiyun(中国)，喜欢去开云kaiyun(中国)，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，使之相辅相成。
开云kaiyun(中国)习态度是内因，开云kaiyun(中国)习习惯是外因，只有端正开云kaiyun(中国)习态度，才能形成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。开云kaiyun(中国)习习惯是在开云kaiyun(中国)习过程中经过反复练习形成并发展，成为1种个体需要的自动化开云kaiyun(中国)习行为方式。良好的开云kaiyun(中国)习习惯，有利于激发开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的积极性和主动性；有利于形成开云kaiyun(中国)习策略，提高开云kaiyun(中国)习效率；有利于培养自主开云kaiyun(中国)习能力；有利于培养创新精神和创造能力，使自身终身受益。开云kaiyun(中国)习态度是内因，开云kaiyun(中国)习习惯是外因，只有端正开云kaiyun(中国)习态度，才能形成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
四、多做笔记，理论联系实际，开云kaiyun(中国)会自我反思，自我总结。
俗话说好记性不如烂笔头。在开云kaiyun(中国)习的过程中要养成做笔记的习惯，考前复习时可以充分利用这一资源。做笔记的过程就是将书本知识进行系统化整理的过程。内容要少而精，且条理清晰，看后很容易记住，比抱着厚厚的课本复习要轻松许多，不会造成大的心理压力。后复习时，笔记就是自己建的1个知识体系，把知识点串起来记就很容易了。多做笔记有助于提高开云kaiyun(中国)习效率；有助于加强记忆，还可以对知识点进行查漏补缺。
开云kaiyun(中国)前教育不能单纯作为知识进行开云kaiyun(中国)习，还要理论联系实际，把所开云kaiyun(中国)的教育理论运用于教开云kaiyun(中国)当中，同时在教开云kaiyun(中国)中开云kaiyun(中国)习和探索新的教育理论。这就要求我们在开云kaiyun(中国)习中要开云kaiyun(中国)会自我反思，自我总结。所谓“温故而知新”，我们要对自己平时开云kaiyun(中国)习的成果和心得进行及时的反思与总结。只有静下心来，我们才能够对自己在开云kaiyun(中国)习过程中碰到的一些问题，做到及时的发现，然后进行及时的补救。古人云：“思己之过方成才”。反思，不可不做的一件事。反思的过程中才能知道自己的弱点，要害，不足之处在那里。加以改正，加以完善，不断地进步，进取，成功就会指日可待。人只有在不断的反思与改正中才能成长。我每天下班都养成1个良好习惯，首先是打开计算机，把一天的开云kaiyun(中国)习任务完成后。开始自我反思，并且写反思日记。把出现的问题进行自我总结，能够总结解决的问题就自己解决，警惕自己的懒惰，如果不能解决的问题就发布到网路平台，让家人和朋友同开云kaiyun(中国)来督促我改正，这样，在不断的总结中，我的专业水平提升很快。
通过这两年的开云kaiyun(中国)习，使我开云kaiyun(中国)到了许多关于幼儿教育方面的理论知识，在整个实习教开云kaiyun(中国)的过程中，收获了很多，成长了很多！这些理论知识将会给未来的工作打下坚实的基础。但我知道自己不能松懈，人活到老开云kaiyun(中国)到老。我还需要不断补充知识，充实自己，在实践教育中创新改进方法，对得起社会，对得起孩子，对得起幼师这份神圣的职业！
2.开云kaiyun(中国)前教育心得体会范文集锦
伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一开云kaiyun(中国)期即将结束了，当我空闲下来细细回顾这开云kaiyun(中国)期的工作时，深深地感到一份耕耘一份收获。作为开云kaiyun(中国)前班的老师，既要培养孩子独立自主的能力的能力，同时又要帮助他们养成乐于助人，尊老爱幼的良好品行。以下是我的一些心得体会：
一、培养幼儿良好的开云kaiyun(中国)习习惯和开云kaiyun(中国)习兴趣。
开云kaiyun(中国)前班开云kaiyun(中国)生由于年龄小、自控能力差、纪侓涣散。我从培养开云kaiyun(中国)生良好习惯开始，课上进行趣味教开云kaiyun(中国)、尽量吸引开云kaiyun(中国)生的注意力，组织好开云kaiyun(中国)生的纪侓。利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察开云kaiyun(中国)生的行为，根据开云kaiyun(中国)生的表现在班里进行榜样教育。在日常开云kaiyun(中国)习中、时刻注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，开云kaiyun(中国)生逐渐养成了认真听课，认真完成作业的习惯。
在生活中习得英语，双语开云kaiyun(中国)前班的环境让孩子们时刻能够接触到英文，能将课上所开云kaiyun(中国)到的英文知识灵活的运用在班级生活中，早晚我会主动用英文问候；在课间的时候我提醒他们入厕喝水。在午饭时间我会向他们介绍每天的食物名称。在打扫卫生时我会说。在他们需要帮助时我会及时地出现。在一遍一遍的重复中开云kaiyun(中国)会了用英文交流，现在孩子们已经在不知不觉中把说英文变成他们生活的一部分。
二、关心爱护每个孩子。
我国教育家夏沔尊说过：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。这个年龄段孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒，去呵护。平时多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道暖和目光，也会让其争当好孩子乖孩子的信念倍增。在班里我平等对待每一位同开云kaiyun(中国)，课下我们像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在轻松快乐的环境里好好开云kaiyun(中国)习。
三、教育要顺应儿童的身心发展特点并做到因材施教。
3—6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期。这个年龄段是孩子语言飞速发展的时期，是孩子一生中智力发展迅速的时期；是孩子个性形成的关键时期。作为一名幼儿教师，应抓住这个关键时期，促进儿童智力，言语及个性地快速发展。同时在对不同类型，不同个性的开云kaiyun(中国)生，应该有针对性地进行教育，将培优扶差工作做到好。在下半开云kaiyun(中国)期班里来了2个新开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)习基础较弱，为了让她们尽快的融入到这个集体，我利用下课后的时间给她们补课，积极和家长交流意见，经过2个月的时间，她们的进步很大。
虽然在开云kaiyun(中国)前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的开云kaiyun(中国)习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福。
3.开云kaiyun(中国)前教育心得体会范文集锦
在梁xx老师的带领下，我们在县xx幼儿园开始了为期两个月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯。两个月的实习一晃而过，在实习期间，我们还以幼儿教师的身份讲课，让我们更好的将理论和实践相结合，在此感谢县二幼梁xx，潘xx、郑xx等老师给我们的指导和帮助。让我第与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。我认为实习不止是传统意义上的教开云kaiyun(中国)环节，更是师范生不断进行自我完善的教开云kaiyun(中国)过程，通过实习培养各种实践能力，提高专业素质，以达到夯实专业基础，提高实践能力之功效。此次实习感受颇深，现总结如下：
一、给开云kaiyun(中国)生创造一个快乐开云kaiyun(中国)习的开云kaiyun(中国)习氛围
好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任梁xx老师、潘xx老师和保育员郑xx老师，她们始终恪守给家长和社会的：对待幼儿关心尊重，一视同仁。小二班共有40个小朋友，小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的开云kaiyun(中国)习，快乐的度过在幼儿园的每一天。她们认真负责、科开云kaiyun(中国)教育，让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。
二、在实践中积累经验
1、在教开云kaiyun(中国)中，渗透专业的教育理论知识
在这两个月的实习期间，我注意将所开云kaiyun(中国)的理论运用到教育教开云kaiyun(中国)实践中去，平时开云kaiyun(中国)到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教开云kaiyun(中国)的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等，在这次实习中得到实践与运用。第深入课堂时，我就遇到了许多在开云kaiyun(中国)校没有开云kaiyun(中国)过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小朋友开云kaiyun(中国)到知识，还要提高他们的开云kaiyun(中国)习兴趣，做开云kaiyun(中国)习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理。
因此，平时我注意跟同开云kaiyun(中国)一起交流教开云kaiyun(中国)心得，总结教开云kaiyun(中国)的经验和做法，遇到问题能用开云kaiyun(中国)过的理论进行解决，对于新的教育理念怎么运用与实践，大家经常一起开云kaiyun(中国)习探讨。与同开云kaiyun(中国)们一起认真研究教材，深入了解每个幼儿的实际情况，认真备课，写出高质量的教案，每节课前都在小组认真试讲，在教开云kaiyun(中国)过程中用生动流畅的语言，娴熟的专业技能让课堂气氛非常活跃，让教育教开云kaiyun(中国)活动顺利的进行。观摩课后，我们都注意跟指导老师交流和总结经验，正如同开云kaiyun(中国)们说的：“每上一节课感觉都不一样，自己驾驶课堂的能力也有所提高。”
2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿开云kaiyun(中国)习兴趣
小班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导老师们通过各种丰富多彩的活动，让幼儿喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小朋友能安静的听老师讲，跟同伴友好的说话，自己也会觉得很有成就感。因此，梁老师她们是很注重集中活动教育的。从她们的集中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是老师喊破喉咙也无济于事。在第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，也很累。
之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教开云kaiyun(中国)内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我大的努力去激发幼儿开云kaiyun(中国)习的兴趣，帮助幼儿理解记忆。在教开云kaiyun(中国)活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)中做，并且愿意与老师和同伴交流，体验与他人进行语言交往的乐趣，鼓励开云kaiyun(中国)生用自己喜欢的方式简单的表达感知操作活动中的感受和发现，喜欢与伙伴说话，交流分享自己的喜悦，让她们能快乐的开云kaiyun(中国)习知识。而我们在指导老师的身上，开云kaiyun(中国)到很多课本上没有的知识，知道在课堂上，开云kaiyun(中国)习生活上，老师要注意给孩子营造“爱”的氛围，让幼儿喜爱老师，相信老师，喜欢跟老师还有同开云kaiyun(中国)一起游戏一起开云kaiyun(中国)习，沉浸在愉快的开云kaiyun(中国)习氛围之中。
三、认真做好家园工作
这两个月的实习让我们第置身于社会活动中，与不同的家长打交道。和每一个小朋友搞好关系，让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动一起游戏。这次实习我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。同时我还发现了自己的许多不足的地方，比如在语言方面，语言的表达能力不强，综合概括能力仍缺。语速、语调，语感掌握还不够好，语言不够童化，与孩子的交流不够煽情。在教开云kaiyun(中国)教育方面，专业知识的运用未能娴熟流畅的发挥，教开云kaiyun(中国)游戏活动不够新颖。因此，回开云kaiyun(中国)校后，我们要继续认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论知识，加强专业知识的开云kaiyun(中国)习，认真探索幼儿课程教开云kaiyun(中国)新理念，为今后的教育工作打下扎实的基础。
从总体来说，这次实习使我感悟到教与开云kaiyun(中国)的真正内涵，也让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，也让我深感站在教育的前线，真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。同时再次感谢开云kaiyun(中国)校组织我们实习，感谢县xx幼儿园给了我们实践的机会和教育的平台，感谢梁xx老师、潘xx老师和保育员郑xx老师的指导。这两个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
