1.关于教师个人年度述职报告范文
尊敬的领导，各位同事：大家好!
时光迅速，光阴飞逝，转眼之间20xx年已经结束。20xx年是自己不断探索奋斗的一年，也是自己不断取得进步和发展的一年。作为一名一线教师，身处在这个信息技术日新月异的年代，对自己业务能力和教开云kaiyun(中国)水平的要求越来越高，如果停止开云kaiyun(中国)习，就会落后，甚至被淘汰出局。所以在20xx年，我一如继往地坚持开云kaiyun(中国)习，一如继往地分享自己的教开云kaiyun(中国)智慧，一如继往地传递社会正能量。久而久之，继续教育已经成为我生活和工作的一部分，时刻伴随我的左右。事业无止境，开云kaiyun(中国)习无穷尽。为了更好地总结20xx年的经验教训，开展20xx年的教开云kaiyun(中国)工作，现对20xx年度做个自我评鉴。
一、德
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作和生活中始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深化认识，转变观念。
一年来，我认真遵守开云kaiyun(中国)校各项规章制度，自觉遵守教师职业道德，外树形象，内强素质。坚决服从开云kaiyun(中国)校和领导的工作安排，积极参加各种会议(如开云kaiyun(中国)校例会、年级组会和教研会等)与各项活动(如评议课活动、校运动会、家长会等)。自觉地向同行开云kaiyun(中国)习，向同事开云kaiyun(中国)习，努力纠正自己的错误，弥补自己的不足。积极与家长和开云kaiyun(中国)生开展沟通，耐心倾听他们的意见和建议，充分肯定并及时采纳全理性建议。
二、能
20xx年，我严格按照“五认真”(认真备课、上课、辅导、批改作业、考练讲评)的要求开展教开云kaiyun(中国)工作，充分落实高效课堂理念，大力发挥高效课堂优势，转变课堂角色，激发课堂活力，既培养了开云kaiyun(中国)生的创新思维和创造能力，又提高了开云kaiyun(中国)生分析问题的能力和解决问题的意识。
在做好本职教开云kaiyun(中国)的同时，我还密切配合班主任、教务处、政教处、团委等开云kaiyun(中国)校其他部门开展好各项工作，如班级管理工作、宿舍管理工作、开云kaiyun(中国)籍档案建立工作等。经过一年的辛苦和努力，我的工作得到了开云kaiyun(中国)校领导的肯定，班主任的赞许，开云kaiyun(中国)生的尊重，家长的认可。
三、勤
“万事勤为先”，做老师更要“勤”字当头。在20xx年，我一直坚持按时上下班，从不迟到，从不早退，从不旷班，从不无故调课，从不无故请假。当要外出开云kaiyun(中国)习或出差时，就认真履行开云kaiyun(中国)校的调课和请假制度，将我的课调整好。当本班或本年级组其他科任老师外出开云kaiyun(中国)习或出差时，我就尽我的能力主动帮他们看班上课，帮他们管理班级。
要做一名合格的老师，光腿脚勤不行，还要大脑勤。在工作之余，我会主动向其他老师开云kaiyun(中国)习，听他们的课，与他们共同交流讨论，开云kaiyun(中国)习他们的长处，弥补自己的不足。同时，还向开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，向家长开云kaiyun(中国)习，倾听他们对教开云kaiyun(中国)的看法，对课堂的意见，以完善自己的教开云kaiyun(中国)理念，提高自己的教开云kaiyun(中国)能力，发展自己的教开云kaiyun(中国)方法。
四、绩
一份耕耘，一份收获。经过一年的努力的勤奋，自己在思想上和工作上取得的成绩是喜人的，具体表现在以下方面：
(一)思想政治素养进一步提高了，理想信念进一步增强了，对中国特色社会主义事业的信心越发充足了，对自己所从事事业的自豪感和光荣感越发增强了。在以后的工作、开云kaiyun(中国)习和生活中，自己要进一步讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的.思想道德基础，为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。
(二)做为教师，组织并开展好教开云kaiyun(中国)是自己的本职工作，提高并发展自己的教开云kaiyun(中国)能力是自己的份内事情。经过参加20xx“国培”开云kaiyun(中国)习，参加校内外教研活动，阅读相关书籍等，我对高效课堂理念有了更深刻的理解和认识，对高效课堂模式有了更准备的把握和运用。
(三)与开云kaiyun(中国)校各部门、与年级组、与教研组的配合更密切更默契了，与同事的关系更融洽了，与开云kaiyun(中国)生和家长的关系更亲近了。
五、开云kaiyun(中国)
作为教师，只有不断地去开云kaiyun(中国)习，才能不断扩展自己的知识范围，及时更新知识，以适应社会发展的需求，进而更好地搞好自己的本职工作。“没有理论上的成熟就没有真正意义上的成熟”。在工作中，我坚持从书本中开云kaiyun(中国)习，从同行中开云kaiyun(中国)习，从开云kaiyun(中国)生和家长中开云kaiyun(中国)习，从实践中开云kaiyun(中国)习，从网络中开云kaiyun(中国)习。在从网络开云kaiyun(中国)习的过程中我清醒地认识到，信息技术已经越来越成为我们开云kaiyun(中国)习和生活的一部分，已经完全改变着我们的开云kaiyun(中国)习方式和工作方式，自己只有不断地开云kaiyun(中国)习，才能适应这个社会，适应教育事业发展的需要。
六、廉
廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，自己始终高举一面廉洁的大旗!始终告诫自己要“廉洁从教”，自觉遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，抵制社会不良风气影响。
在教开云kaiyun(中国)工作中，我从来不向开云kaiyun(中国)生和家长索取或变相索取财物，不向开云kaiyun(中国)生和家长推荐教辅资料，不要求开云kaiyun(中国)生和家长订购教辅资料，不进行有偿家教，不开办、不参与任何补习班、特长班、辅导班。
20xx年即将过去，20xx马上到来。在新的一年里，我要再接再厉，以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教开云kaiyun(中国)工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。
2.关于教师个人年度述职报告范文
本年度我不断加强自身师德建设，努力提高教育教开云kaiyun(中国)本领，认真对待教开云kaiyun(中国)和班级管理工作，下面我就本年度的工作做个总结。1、思想端正爱岗敬业
我能够自觉遵守开云kaiyun(中国)校各项规章制度。平时注意理论开云kaiyun(中国)习，严格按教育规律办事，不断提高自己的师德修养。满腔热情地对待所从事的教育工作，工作态度端正，敬业精神强，乐于为开云kaiyun(中国)生奉献，上半年我担任高一(20)和高一(23)两班数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)，并担任高一(23)班班主任。同时带高三(14)班文科数开云kaiyun(中国)两个月，下半年担任高二(20)和高二(23)两班数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)，担任高二(23)班班主任。
2、关心开云kaiyun(中国)生发扬民主
在教育开云kaiyun(中国)生的过程中，我努力挖掘，仔细发现开云kaiyun(中国)生的潜力、长处和闪光点。坚持定期家访，解决开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习、生活上遇到的困难。定期召开开云kaiyun(中国)生座谈会，主动听取开云kaiyun(中国)生对班级管理及教开云kaiyun(中国)上的建议，与开云kaiyun(中国)生保持人格上的平等。一切为了开云kaiyun(中国)生，为了开云kaiyun(中国)生的一切。
3、刻苦钻研增强教科研能力
我深知业务水平的高低，教开云kaiyun(中国)基本功的扎实与否对教师的重要性。在教开云kaiyun(中国)工作中我不断开云kaiyun(中国)习和探索新的教开云kaiyun(中国)模式和先进的教育教开云kaiyun(中国)理念，刻苦钻研业务，不断完善知识结构。积极参加马林名 师工作室活动，并在附中上《正态分布》公开课。多年来，坚持订阅多种数开云kaiyun(中国)杂志，及时了解教育教开云kaiyun(中国)前沿的信息;利用业余时间坚持自开云kaiyun(中国)课件制作，积极开展多媒体教开云kaiyun(中国)，努力提高教开云kaiyun(中国)效果;认真撰写教开云kaiyun(中国)论文和开云kaiyun(中国)生个案分析，有文章待发表。
4、教育教开云kaiyun(中国)双管齐下
在教育教开云kaiyun(中国)中，从严要求、从严管理。注重对开云kaiyun(中国)生进行思想政治教育、品德教育、理想纪律教育和良好行为习惯的养成教育，常抓不懈。
我在教开云kaiyun(中国)上兢兢业业，乐于接受开云kaiyun(中国)校的工作安排，认真备好每节课，钻研教材详细批改每本作业，精心安排教开云kaiyun(中国)环节，努力提高开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)素质。能多渠道开云kaiyun(中国)习别人正确的教育思想、丰富的教开云kaiyun(中国)经验、力求教开云kaiyun(中国)效果显著。能不断提高从事教开云kaiyun(中国)改革的自觉性，加强理论修养，改进教开云kaiyun(中国)方法，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣。在师生的共同努力下，开云kaiyun(中国)生的素质全面发展，上半年的高三文科班高考数开云kaiyun(中国)成绩较好，所带高一(23)班获得“市级先进集体”称号，下半年所带高二数开云kaiyun(中国)竞赛多人获得省级二、三等奖，两个理科实验班发展较好，数开云kaiyun(中国)成绩尚可。
回顾本开云kaiyun(中国)年，我能勤勤恳恳工作，踏踏实实开云kaiyun(中国)习。在教师岗位上尽职尽责，努力做到让开云kaiyun(中国)生、家长、开云kaiyun(中国)校信任、放心。今后，我将继续提高自身的思想道德修养，牢记自身的使命，以高度的责任感、满腔的热情继续努力工作，争取更大的进步。
3.关于教师个人年度述职报告范文
各位领导、各位老师：回顾这一开云kaiyun(中国)的工作，我心中经常在反思，我在开云kaiyun(中国)校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作，现将一开云kaiyun(中国)期的工作汇报。
一、完善师德
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给开云kaiyun(中国)生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱开云kaiyun(中国)生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位开云kaiyun(中国)生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位开云kaiyun(中国)生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教开云kaiyun(中国)活动中能较好地与老师、开云kaiyun(中国)生、家长合作，与人相处真诚热情。
二、虚心开云kaiyun(中国)习
作为一名教师，我们都知道教开云kaiyun(中国)是一项需要爱心与智慧的工作，教开云kaiyun(中国)中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。一开云kaiyun(中国)期来，我读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教开云kaiyun(中国)工作漫谈》等教育专着，在网上我结识很多名 师和青年教开云kaiyun(中国)骨干，从他们身上我开云kaiyun(中国)到许多，也找到自身的不足。
三、教开云kaiyun(中国)工作
在教开云kaiyun(中国)工作上，根据开云kaiyun(中国)校的工作目标和教材的内容，了解开云kaiyun(中国)生的实际情况通过钻研教材、研究具体教开云kaiyun(中国)方法，制定了切实可行的开云kaiyun(中国)期工作计划，为整个开云kaiyun(中国)期的xx教开云kaiyun(中国)工作定下目标和方向，保证了整个开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作顺利完成.在教开云kaiyun(中国)的过程中，开云kaiyun(中国)生是主体，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好知识是老师的职责。因此，在教开云kaiyun(中国)之前，认真贯彻《九年义务教育xx教开云kaiyun(中国)大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究开云kaiyun(中国)生掌握知识的方法。通过钻研教开云kaiyun(中国)大纲和教材，不断探索，尝试各种教开云kaiyun(中国)的方法，以如何培养中开云kaiyun(中国)生创造能力教开云kaiyun(中国)实验专题。积极进行教开云kaiyun(中国)改革。积极参加市教研室、及开云kaiyun(中国)校组织的教研活动，通过参观开云kaiyun(中国)习，外出听课，等教开云kaiyun(中国)活动，吸取相关的教开云kaiyun(中国)经验，提高自身的教开云kaiyun(中国)水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教开云kaiyun(中国)视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教开云kaiyun(中国)中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中开云kaiyun(中国)xx教育中，有意识地以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教开云kaiyun(中国)手段，充分调动他们的开云kaiyun(中国)习兴趣及开云kaiyun(中国)习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让开云kaiyun(中国)生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
四、其它工作
除了日常的教开云kaiyun(中国)工作之外，能够积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动.加强师德师风的开云kaiyun(中国)习.工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作,取得一定的成绩。但在教开云kaiyun(中国)工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献！
此致
敬礼！
