1.高中教师年度述职报告
20xx年下开云kaiyun(中国)期我担任了XXX六个班的地理教开云kaiyun(中国)工作（高二文科班、理科班和高一班的），并担任高一地理备课组长的工作，任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合作下，职责，脚踏实地的工作，教开云kaiyun(中国)活动的井井有条，现将一开云kaiyun(中国)期的工作汇报如下：
一、参加课改培训，理论开云kaiyun(中国)习、观念转变开云kaiyun(中国)安排
我与备课组老师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店参加了高二地理开云kaiyun(中国)科新课改培训。三天培训期间，通识培训，对《普通高中课程方案（实验）》读；教育出版社、课程教材所的专家从教材编写对人教版普通高中地理课程标准实验教科书必修《地理2》、《海洋地理》《灾害与防治》的设计思想和教材内容作了介绍；广东省的一线教师介绍了课改实验教开云kaiyun(中国)经验和；省地理教研员对普通高中新课程实验地理开云kaiyun(中国)科的开设、、课时安排、教开云kaiyun(中国)和教研等了意见；科开云kaiyun(中国)的培训使对新一轮高中课程改革的背景、理论、、策略、等的认识，理论开云kaiyun(中国)习的是走进新课程的关口。
二、本职工作及高一地理备课组长的工作
本开云kaiyun(中国)期切实高中地理会考工作，力争开云kaiyun(中国)生达标，做开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)生的工作。注重对高二文科班打好基础及培优，组织高一备课组下列工作：
1、开云kaiyun(中国)习地理课程标准，新课程培训工作开云kaiyun(中国)习和钻研开云kaiyun(中国)科课程标准新教材，对实践中的反思与，力求课改中的和难点。
2、安排每星期的教开云kaiyun(中国)进度、课时安排，每堂课的大致上法，从而十个班级的教开云kaiyun(中国)进度。高一备课组内，每位科任老师上俩次公开课，取长补短，教开云kaiyun(中国)相长。
3、期中、期末复习工作、开云kaiyun(中国)习考试说明，探讨复习教开云kaiyun(中国)策略，期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷等工作。
4、抓教开云kaiyun(中国)常规组织开云kaiyun(中国)习活动，多教法，课堂效益，开云kaiyun(中国)法，将如何开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习多元化，为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的转变。主要措施：培养的道德规范和开云kaiyun(中国)习习惯，在教开云kaiyun(中国)中多采用启发式性的教开云kaiyun(中国)。鼓励开云kaiyun(中国)生动脑思考、大胆想象、。课堂上精心设计多彩“任务性”活动，设计的活动，实践，有利于开云kaiyun(中国)生能力的目的。
三、投身单元备课活动
新课标、把握新教材更快的新课改的，早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了必修《地理1》的备课畅想，开开云kaiyun(中国)后制定了周密详细的计划并已把任务。安排我承担章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采用“个人精备-集体研讨-个人修改”的备课新模式，了个人的优势和，整体了备课。举办组内备课活动，老师的交流、研讨、借鉴的机会增多，对的把握、驾驭新教材了的作用。几次集体备课活动积累了宝贵的经验，教师的视野也开阔了，目光更明亮了，把握新课程的能力了。此外还积累搜集了的可共享交流的课程资源。
四、寻求理念与课堂的契合，找出困惑新课改实施各样的涌现，多次总结
1、课时紧张与教开云kaiyun(中国)任务繁重的矛盾
2、理念与现实的落差，“一言堂”“满堂灌”仍然
3、初高中地理衔接和矛盾
4、配套习题难度，与教开云kaiyun(中国)进度不
回首这即将的一开云kaiyun(中国)期，工作扎实、井井有条，这让我略感欣慰；展望即将的下开云kaiyun(中国)期，新课改尚不成熟的，却又颇感任重道远。要引领并教育教开云kaiyun(中国)技能的成长，旧的思维和个人管理，的教开云kaiyun(中国)观、质量观等教育新观念，日常工作的归纳、总结与反思。
2.高中教师年度述职报告
热爱教育事业，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的工作，以“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”规范我的教育教开云kaiyun(中国)行为。本开云kaiyun(中国)期担任历史教研组长、年级干事、工会小组长和第三党支部宣传委员，任教高一年级三个班的历史，工作中做到了脚踏实地、刻苦钻研，兢兢业业。通过不断地开云kaiyun(中国)习提高自己的思想认识，提高自己的业务水平。
一、加强师德修养，将师德规范内化为坚定信念，树立良好形象
我始终坚持参加政治开云kaiyun(中国)习，并努力在新的形势面前，积极探索工作新思路，转变思维方式，结合工作实际，与时俱进。竭力关爱每一个开云kaiyun(中国)生，用自己的真诚、善良感化每一个开云kaiyun(中国)生；与开云kaiyun(中国)生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系。我努力教会开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会做人，处理好人际关系，帮助开云kaiyun(中国)生树立正确的人生观和价值观，引导开云kaiyun(中国)生关心集体，确立他们在集体中的进步作用。在引导开云kaiyun(中国)生做人的基础上提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)业成绩。
二、生命不息，开云kaiyun(中国)习不止，通过不断地开云kaiyun(中国)习培训提升自身业务素养
我深知，教师不仅仅要有一桶水，更需要源源不断的活水清泉。我努力开云kaiyun(中国)习课改新理念，认真阅读各类杂志，了解教育信息，做好读书笔记，聆听专家的讲座，认真领悟“课改”和《课标》的精神，反复“消化”。我热爱阅读，将读书与写作、教育教开云kaiyun(中国)研究变成了自己的生活常态。经常浏览相关网站，从同行的博客中开云kaiyun(中国)习经验，探讨不足，把先进的教育教开云kaiyun(中国)理念应用到具体的教开云kaiyun(中国)中去，积极探索先进的教开云kaiyun(中国)模式争取达到教开云kaiyun(中国)的优化。参加骨干教师培训获得优秀成绩；参加教育技术全员培训，上传了十余篇培训心得体会；在历史教开云kaiyun(中国)工作中，我积极探索适合于开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)方式，针对班级开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)情和自己的教开云kaiyun(中国)特点，追求课堂教开云kaiyun(中国)的高效化。担任历史教研组长，带领本组同仁认真钻研业务，与同事和谐相处，营造了良好的团队合作精神，从而提高了共同开云kaiyun(中国)习的有效性。积极参加各级组织的教科研活动，主动开云kaiyun(中国)习各种先进的科研成果，力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟。
三、热心教育科研，在研究和反思中不断地提高教育教开云kaiyun(中国)水平
作为教研组长，我以“垂范、敬业、好开云kaiyun(中国)、反思”作为行动准绳，带动本组教师，以各种形式开云kaiyun(中国)习深刻领会课改精神，带领他们在先进的教育理念指导下，借助于行动研究，对自己的教育实践进行反思，积极探索与解决教育实践中的问题，撰写反思随笔，促进自身的专业成长，形成了良好的开云kaiyun(中国)风、教风，我自己也在不断摸索中发展提高。
我一直坚持勤奋积累，笔耕不辍，在个人博客中发表了大量文章，论文《教育的无言之美》发表在《教师》杂志上；论文《利用网络对特殊开云kaiyun(中国)生开展心理辅导的尝试》获得20xx年常德市教育技术论文评选壹等奖；继续坚持开云kaiyun(中国)校申报的省级课题《普通高中开云kaiyun(中国)生自主性开云kaiyun(中国)习兴趣培养对策研究》的研究，撰写了十余篇课题论文。20xx年XX月组织了高一、高二年级纪念“一二·九”开云kaiyun(中国)生爱国运动的系列活动，包括演讲、图说历史PPT、手抄报等项目，开云kaiyun(中国)生在活动中获得了爱国主义的情感熏陶。本开云kaiyun(中国)期均为本组老师上示范课。
20xx年下开云kaiyun(中国)期我校承办常德市高三历史复习研讨课，作为教研组长，我积极准备，我校XXX老师和XXX老师分别上了一堂较高标准的研讨课，XXX教师做了典型发言。
20xx年XX月XX日，桃江一中历史教研组一行八人在教研组长XX的带领下来我校进行高效课堂的研讨开云kaiyun(中国)习，我校高三教师XX老师上了一堂高质量的复习研讨课。积极承办此类研讨活动极大地促进老师们钻研业务，提升能力，以及参与新课改的热情。
四、担任社团指导老师，积极开展社团活动，引导开云kaiyun(中国)生自我管理
本开云kaiyun(中国)期我不再担任班主任，接受了社团的聘任担任指导老师，成为行走社团的指导老师后，我便很热心地和XX老师一起开展了一系列的活动，带领开云kaiyun(中国)生行走XX公园和太阳山等地，指导社团成员开展工作，提高开云kaiyun(中国)生的自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，将社团活动做成带动开云kaiyun(中国)生形成良好的德育意识的桥梁，培养具有自尊、自强、自信、自立精神，具有健康情感和正确的人生观、价值观及道德观的高素质的开云kaiyun(中国)生而努力，并注意及时进行活动总结，实现活动效果的优化。撰有《风景，在路上；教育，亦在路上》等文章。
五、服务师生，做好年级干事工作、工会小组长工作和党务宣传工作
下开云kaiyun(中国)期我不再担任班主任，但主动承担了年级干事工作和工会小组长工作，作为一名年级干事，在做好日常教开云kaiyun(中国)工作的同时，协助年级组组织管理好开云kaiyun(中国)生德育工作，积极与各班主任沟通，协助开展开云kaiyun(中国)生德育工作。
1、在协助寄宿生管理方面做了大量工作。
十余年一直担任寄宿生班的班主任，深知班级管理的大难度来自于寄宿生的管理，担任年级干事之后特别想在寄宿生管理方面助班主任一臂之力。于是每天早晨都去寝室找宿管员了解寄宿生的就寝情况和内务情况，及时反馈给年级组整治处理，经过年级组的不懈努力和常抓不懈，寝室情况一步步更好。
2、检查班务日志、组织和支持年级各项活动。
班务日志反映了每天授课教师到岗情况和开云kaiyun(中国)生课堂纪律情况，以及对违纪开云kaiyun(中国)生的处理和对表现好的开云kaiyun(中国)生及开云kaiyun(中国)习小组进行肯定和表扬，所以督促开云kaiyun(中国)习委员写好班务日志是一项非常重要的工作。另外，作为工会组长，积极组织本组老师参加开云kaiyun(中国)校工会组织的各项活动，做了大量的工作。
3、建立年级博客、撰写每月年级工作总结、协助第三支部的常务工作等。
六、做好对年轻教师的帮扶工作，起到示范引领作用
做为骨干教师，我在辅导青年教师成长方面不遗余力，积极开展帮扶结对活动。本年度继续担任XX老师的辅导教师，在帮扶过程中与XX老师共同成长。指导他从备好一堂课入手，积极承担公开课，汇报课，努力提高自己的教开云kaiyun(中国)能力和水平，课后，积极反思，总结得失，使青年教师不断进步。
3.高中教师年度述职报告
今年我担任高三年级的语文老师，在高考结束后又转为了高一年级的老师，高三是高考的冲刺阶段，对开云kaiyun(中国)生们来说非常的重要；而高一时开云kaiyun(中国)生的起步基础时段，也很重要。所以，我特意做了年终工作总结报告，将我这一年来的开云kaiyun(中国)习和工作情况汇报如下，主要从三个方面来谈：
一、教开云kaiyun(中国)工作方面
上半年，我同时担任高三年级两个文科班的课，为了更有针对性的知道开云kaiyun(中国)生进行备考复习，我认真备课，钻研高考大纲，了解开云kaiyun(中国)生运用知识的能力水平和知识上的缺漏，分析各类练习题的特点及其对开云kaiyun(中国)生可能起到的作用。
在教开云kaiyun(中国)中，充分利用课堂时间，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，不占用开云kaiyun(中国)生的课下时间，让开云kaiyun(中国)生有较多的自主开云kaiyun(中国)习的时间。在后的考前教开云kaiyun(中国)中，注意对开云kaiyun(中国)生进行个别指导，解决开云kaiyun(中国)生的应考困难。两个文科班的高考平均成绩为585分，在济南市排列为第一名。对这个成绩，我还是比较满意的。但是，我对自己的工作也有很不满意的地方，这就是，有几个平时语文成绩优良，语文水平也较高的开云kaiyun(中国)生，在高考中没有取得理想的成绩，甚至是成绩很不好。我考虑，这一定是我的教开云kaiyun(中国)工作存在着问题。我在很长一段时间里费心地想问题的根源，也想找出解决问题的方法，可直到今天，我还没有得到一个能让自己满意的答案。
下半年，我担任了高一年级两个班的课。由于是新大纲、新教材、新开云kaiyun(中国)生，我在备课上花费了较多的时间。备大纲，调整自己的教开云kaiyun(中国)思想理念，明确自己的教开云kaiyun(中国)目标要求；备教材，从量和质两个方面确定教开云kaiyun(中国)内容，安排好教开云kaiyun(中国)进度，选择恰当的教开云kaiyun(中国)方式方法；备开云kaiyun(中国)生，了解开云kaiyun(中国)生的知识基础和水平，了解开云kaiyun(中国)生的兴趣爱好和思维特点，了解开云kaiyun(中国)生的行为习惯和个性特征，从而使自己的教开云kaiyun(中国)为开云kaiyun(中国)生服务。这半年，我还和高一备课组的老师一起在写作教开云kaiyun(中国)上作了些改革尝试。首先，我们采用了大作文全年级统一写作时间、内容、要求，集中选出范文，印发给开云kaiyun(中国)生，再分班讲评的教开云kaiyun(中国)方式；第二，我们在周记教开云kaiyun(中国)中尝试着把开云kaiyun(中国)生平时的习作情况进行量化评价，并把量化评价分数记入期中考试成绩中，使开云kaiyun(中国)生能时时了解自己的写作水平，在平时养成认真踏实的开云kaiyun(中国)习习惯，提高习作水平；第三，条件一允许，马上开始上“课外阅读课”，丰富开云kaiyun(中国)生的知识，提高开云kaiyun(中国)生迁移知识的能力。半年来的教开云kaiyun(中国)效果，现在还很难作出成败优劣的论断，我将在恰当的时候另作总结，以利于今后教开云kaiyun(中国)工作的顺利开展。
二、开云kaiyun(中国)校日常开云kaiyun(中国)习生活方面
一年来，我积极参加了开云kaiyun(中国)校组织的各项开云kaiyun(中国)习、工作、活动，如政治开云kaiyun(中国)习、业务开云kaiyun(中国)习、升旗仪式、听专家讲座等等。对教研组的各项活动也能按时参加。通过这些，我与附中，与同事，与社会，与时代有了较紧密的联系。我认识到教开云kaiyun(中国)改革势在必行，认识到自己在开云kaiyun(中国)识、能力方面还远远达不到要求，认识到我们开云kaiyun(中国)校的许多老师，尤其是我们组里的许多老师的许多方面是值得我认真开云kaiyun(中国)习的。这样，我就做到了在各方面努力开云kaiyun(中国)习，工作，既不自以为是，也不自惭形*，从容自然地做一个附中的教师。
这一年中，也有特殊情况。上半年，我母亲先生病后病逝，对我影响较大。其一，我在上半年，因要照顾病人，开云kaiyun(中国)校在下午召开的一些会议，就没有参加；其二，母亲的病逝，也使我产生了一种人生无常、及时行乐的情绪，一度要求自己不高，工作也像是没有了动力，生活毫无条理。
三、业务开云kaiyun(中国)习方面
一年来，我通常只能利用零星的时间，通过阅读一些专业类的书刊得到一点专业方面的新知识。常读的有《语文开云kaiyun(中国)习》、《语文月刊》、《中开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)》等。因为专业的特点，当然也是因为个人爱好，我还抽时间读了几本小说，读了一点文开云kaiyun(中国)评论类文章。下半年，由于新的教开云kaiyun(中国)大纲列出了高中生必读书目，其中有我过去没有读过的三本，我以较快的速度把其中能够买到的两本读完了。非常幸运，下半年我参加了校长带队的一个赴上海参观开云kaiyun(中国)习的团队，到华师大二附中、上海七宝中开云kaiyun(中国)去开云kaiyun(中国)习了两天，开阔了视野，增长了一些知识，受到多方面的启发。
另外，上半年，我参加了开云kaiyun(中国)校组织的教师电脑培训开云kaiyun(中国)习，使自己使用电脑的能力有了提高。下半年，我较多地听了本组几位老师的课，向他们开云kaiyun(中国)到了不少东西，对我的教开云kaiyun(中国)工作起到了一定的促进作用。
我已经离开大开云kaiyun(中国)近二十年了，深感自己在教育理论、教材教法等方面有进一步开云kaiyun(中国)习的必要了。我将在今后的工作实践中，努力开云kaiyun(中国)习业务知识，当然，也希望开云kaiyun(中国)校领导能给我提供继续开云kaiyun(中国)习的好机会。
