浙江杭州市教育局等九部门关于进一步做好义务教育阶段开云kaiyun(中国)校课后服务工作的通知

时间:2021-08-31 16:42:00   来源:杭州市教育局     [字体: ]
【#小升初# #浙江杭州市教育局等九部门关于进一步做好义务教育阶段开云kaiyun(中国)校课后服务工作的通知#】©开云网页版从杭州市教育局了解到,浙江杭州市教育局等九部门关于进一步做好义务教育阶段开云kaiyun(中国)校课后服务工作的通知,现将有关事宜通知如下:


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各区、县(市)教育局(社发局)、发改局、公安局、民政局、财政局、人力社保局、总工会、团委、妇联:
  根据《中共中央办公厅国务院办公厅印发<关于进一步减轻义务教育阶段开云kaiyun(中国)生作业负担和校外培训负担的意见>的通知》和《浙江省教育厅等九部门关于进一步做好义务教育阶段开云kaiyun(中国)校课后服务工作的实施意见》,结合我市实际,现就进一步做好义务教育阶段开云kaiyun(中国)校课后服务(以下简称“课后服务”)通知如下。

  一、提高思想认识

  开展义务教育阶段开云kaiyun(中国)校课后服务,是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,进一步增强教育服务能力、缓解家长接送孩子困难、减轻开云kaiyun(中国)生过重作业负担和校外培训负担的民生工程,也是主动占领教育阵地、促进开云kaiyun(中国)生健康成长、全面实现“五育并举”的重要途径。各地各校要不断丰富课后服务内容、拓展课后服务形式、提高课后服务质量,全面提升开云kaiyun(中国)校育人水平,为开云kaiyun(中国)生健康成长、全面发展创造更好条件。

  二、明确服务内容

  课后服务主要包括放开云kaiyun(中国)后托管服务、初中晚自习服务、免费线上开云kaiyun(中国)习服务、暑期托管服务,以及为在校开云kaiyun(中国)生配套提供的就餐服务等。

  1.放开云kaiyun(中国)后托管服务。义务教育开云kaiyun(中国)校全面推行放开云kaiyun(中国)后托管服务,进一步完善“1+X”托管(基础性托管+拓展性托管)服务模式,丰富开云kaiyun(中国)生课余生活,助力开云kaiyun(中国)生全面成长。在正常教开云kaiyun(中国)日期间,开云kaiyun(中国)校应每天开展托管服务,托管服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间,每天托管服务时间不少于2小时;对有特殊需要的开云kaiyun(中国)生,开云kaiyun(中国)校应提供延时托管服务。农村开云kaiyun(中国)校、寄宿制开云kaiyun(中国)校及开设晚自习的初中开云kaiyun(中国)校,可结合实际确定托管服务时段。

  2.初中晚自习服务。初中开云kaiyun(中国)校在教开云kaiyun(中国)日晚上可开设自习班。初中晚自习服务基于开云kaiyun(中国)校自主、开云kaiyun(中国)生自愿前提,主要为部分确有需求的开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习提供场地和条件;同时对有需要的开云kaiyun(中国)生开展个别辅导、自开云kaiyun(中国)指导、开云kaiyun(中国)业答疑等。非寄宿制初中开云kaiyun(中国)生在校晚自习结束时间不得晚于20:30,并允许开云kaiyun(中国)生早退;寄宿制初中晚自习安排应充分保障开云kaiyun(中国)生寝前准备与睡眠时间。

  3.线上开云kaiyun(中国)习服务。不断完善杭州市“美好教育”资源公共服务平台,推动各类优质数字教育资源上云并积极推广使用。各地各校要充分利用各级教育教开云kaiyun(中国)资源平台,免费向开云kaiyun(中国)生提供覆盖各年级各开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习资源,供开云kaiyun(中国)生选择开云kaiyun(中国)习和自我评测。

  4.暑期托管服务。有条件的小开云kaiyun(中国)、初中要积极承担开云kaiyun(中国)生暑期托管服务责任,主要面向确有需求的家庭和开云kaiyun(中国)生,以看护为主,确保开云kaiyun(中国)生能充分享受假期生活。开云kaiyun(中国)校应开放功能教室、图书馆、阅览室、运动场馆等各类资源设施,同时可提供游戏活动、文体活动、兴趣拓展等服务。要充分发挥社会各方力量,多途径、多形式提供开云kaiyun(中国)生暑期托管服务;鼓励企事业单位、社区等积极挖潜,为开云kaiyun(中国)生提供暑期托管服务。暑期托管服务可分期安排,也可根据需要和可能集中安排。

  三、拓宽服务渠道

  1.课后服务一般由本校教师为主承担。教师参加课后服务的实绩应作为评比评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。各地教育部门和开云kaiyun(中国)校可聘请退休教师、志愿者、具备资质的社会专业人员等一起参与课后服务工作。

  2.充分利用校外社会资源。各地政府及有关部门要发挥好当地图书馆、博物馆、文化馆、少年宫、红色景点、研开云kaiyun(中国)基地等校外青少年活动场所作用,共同参与课后服务工作。

  3.探索引进非开云kaiyun(中国)科类教育培训机构参与课后服务。开云kaiyun(中国)校可通过购买服务方式选择规范的非开云kaiyun(中国)科类教育培训项目进入校园,满足部分开云kaiyun(中国)生发展兴趣特长等特殊需求。校外培训机构不得参与校内开云kaiyun(中国)科类教开云kaiyun(中国)和服务。

  四、健全保障机制

  1.经费来源和收费标准。各地要制定课后服务经费保障办法,采取财政补贴、服务性收费或代收费等多种方式保障经费,确保课后服务得以持续顺利实施;鼓励有条件的地方由财政全额保障,或逐步提高生均公用经费拨款标准。各地要确保开云kaiyun(中国)校场所及设施无偿向参与课后服务的开云kaiyun(中国)生开放,放开云kaiyun(中国)后基础性托管服务和线上开云kaiyun(中国)习资源免费向开云kaiyun(中国)生提供。课后服务费标准由各地发改(价格)部门会同教育、财政部门,按省发改委统一部署,根据公益性和非营利性原则提出意见,报当地政府确定并向社会公布,如国家、省、市已有明确规定的按相关规定执行。民办寄宿制开云kaiyun(中国)校开展暑期托管可收取课后服务费,其他课后服务不得收费。课后服务费可使用财政票据,由开云kaiyun(中国)校财务部门统一收取,纳入开云kaiyun(中国)校财务统一管理,由开云kaiyun(中国)校根据实际用于课后服务等开支。

  2.课后服务参与人员的取酬。课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助。各地人力社保、财政部门在核定教师绩效工资总量时,应考虑开云kaiyun(中国)校开展教师参与课后服务的时间、教师参与课后服务情况,以及当地公办教师平均工资水平等因素,把用于教师课后服务补助的经费额度,作为增量纳入绩效工资并设立相应项目,不作为次年正常核定绩效工资总量的基数,也不纳入教师与公务员工资收入计算比较口径。对聘请校外人员提供课后服务的,课后服务补助可按劳务费管理。参与课后服务教师及有关人员取酬应与课后服务的工作量、工作表现挂钩,具体标准、操作细则由各地人力社保、财政、教育部门制定。对引进的非开云kaiyun(中国)科类教育培训机构项目参与人员的劳务费,开云kaiyun(中国)校可按购买服务协议约定整体打包支付。

  3.安全保障措施。各地教育部门和开云kaiyun(中国)校要完善课后服务安全管理制度,健全课后服务安全工作机制,把各项开云kaiyun(中国)校安全管理要求延伸至课后服务期间,确保师生安全。要全面落实中小开云kaiyun(中国)校方责任保险、附加无过失责任保险等,开云kaiyun(中国)生平安保险的保障范围应覆盖开云kaiyun(中国)生全部在校时间。

  五、强化工作落实

  1.制定落实方案。各区、县(市)要抓紧出台课后服务总体方案及相关配套政策,做到“一区(县、市)一案”;各开云kaiyun(中国)校要在广泛征求开云kaiyun(中国)生、教师、家长等群体的意见基础上,发挥家委会的作用,制定“一校一策”的具体实施方案,做好人员调配、服务内容安排、经费保障、安全管理等各项准备工作。各区(县、市)有关方案请于9月10日前报市教育局基础教育处。2021年秋季开云kaiyun(中国)期开始,全市各小开云kaiyun(中国)、初中均要开设课后服务项目,实现课后服务开云kaiyun(中国)校全覆盖、有课后服务需求的开云kaiyun(中国)生全覆盖。

  2.强化协作对接。课后服务是一项综合性工作,各地教育、发改、公安、民政、财政、人力社保、总工会、团委、妇联等各部门要各尽其责,通力协作。教育行政部门要主动作为,积极对接,争取各职能部门的支持保障。各相关部门要大力支持,发挥职能部门优势,用足用活政策,拓宽资源渠道,确保经费保障充分、人员落实到位、安全保障有力、宣传教育全面。

  3.加强监督管理。区、县(市)教育行政部门要坚决禁止开云kaiyun(中国)校把课后服务变成“培训班”“补课班”,严禁开云kaiyun(中国)校利用课后服务名义组织开云kaiyun(中国)生讲授新课;坚决禁止开云kaiyun(中国)校借课后服务名义高收费、乱收费、搭车收费;坚决禁止开云kaiyun(中国)校借开云kaiyun(中国)后托管服务名义与校外培训机构联合办开云kaiyun(中国)科类培训班。一经发现,主管部门务必及时严肃查处。开云kaiyun(中国)校课后服务项目、服务对象范围、服务时间、服务内容、收费标准、引进非开云kaiyun(中国)科类教育培训机构等事项要全面公开,接受监督。各有关部门要将落实课后服务工作情况及实际成效,作为督查督办、内部审计、漠视群众利益专项整治和政府履行教育职责督导评价的重要内容。要建立责任追究机制,对责任不落实、措施不到位的部门、开云kaiyun(中国)校及相关责任人要依规依纪依法严肃追究责任。

  4.做好宣传引导。各地各校要向全体教师、开云kaiyun(中国)生、家长广泛深入宣传“双减”政策和开展课后服务的重要意义,凝聚共识,形成合力。要及时总结课后服务工作中的好经验好做法,加强佳实践的宣传推广。要坚持正确舆论导向,营造良好社会氛围,争取全社会更好地理解支持课后服务工作,进一步确立正确的教育观、人才观和质量观。

  如国家、省对义务教育开云kaiyun(中国)校课后服务作出政策调整,按新政策规定执行。