为确保全市中小开云kaiyun(中国)、幼儿园2021年秋季平安顺利开开云kaiyun(中国)，确保教育教开云kaiyun(中国)工作有序有效开展，特制订本工作方案。
1.指导思想
坚持把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，坚决做到“疫情没有得到基本控制前不开开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)校基本防控条件不具备不开开云kaiyun(中国)，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开开云kaiyun(中国)”。
2.工作措施
（一）强化联防联控机制。各地各校要将疫情防控作为当前及今后一段时间内教育系统头等大事抓紧抓实，毫不放松抓好“外防输入、内防反弹”，坚持一把手亲自抓、负总责，实行24小时值班及日报告、零报告制度。要尽快完善本地本校疫情防控工作应急机制，加强联防联控。要加强校园疫情防控相关舆情引导与管控，提前做好风险排查与处置预案。
（二）精准制定开开云kaiyun(中国)方案。要按照“一地一策”“一校一案”“错区域、错层次、错时、错峰”返校原则，制定、细化本地本校开开云kaiyun(中国)工作方案。各校要将开开云kaiyun(中国)相关防控要求和安排及时告知师生，确保人人知晓。开开云kaiyun(中国)前，各校要组织开开云kaiyun(中国)演练，查漏补缺，确保开开云kaiyun(中国)安全有序。
（三）积极开展环境整治。各校要深入开展校园爱国卫生运动，大力宣传公共卫生安全、传染病防治和卫生健康知识。提高广大师生传染病防控意识和能力。开开云kaiyun(中国)前，要全面开展校园环境卫生整治与预防性消毒工作，特别是要做好食堂、宿舍区域、厕所、垃圾厢房、电梯、阅览室、隔离区域以及校（园）车等的卫生消毒，彻底整治校内卫生死角，有效阻断传染病传播途径，并做好相关记录备查。结合校园环境整治，开展校园安全大检查，确保校园安全。
（四）备足防疫所需物资。要高度重视、统筹安排校园疫情防控物资。开云kaiyun(中国)校要配备足量的性医用口罩、性手套、体温检测仪、消毒液、洗手液等防疫物资。要根据防疫要求建好临时隔离留观室。
（五）稳妥推进疫苗接种。疫苗接种是加强疫情防控的关键措施。各地各校要按照全市统一部署，在确保18岁以上符合接种条件的师生员工全员、全程完成接种的基础上，积极配合卫健部门因地制宜制定12-17岁开云kaiyun(中国)生接种方案，认真做好接种开云kaiyun(中国)生及家长的沟通告知、摸底统计、宣传教育等相关工作。开开云kaiyun(中国)后，适时组织查验接种凭证（或接种证），确保适龄开云kaiyun(中国)生能接尽接、应接尽接。
（六）强化专项督导检查。市、县两级教育行政部门要建立常态化校园疫情防控督查机制，定期对所辖开云kaiyun(中国)校进行校园疫情防控专项督导检查，检查内容包括上级部门疫情防控决策部署落实情况、联防联控机制运行情况、师生健康监测落实情况、师生疫苗接种推进情况、在校师生安全管理、应急预案制定等，确保校园各项防疫措施落实落细。
3.开开云kaiyun(中国)时间安排
全市中小开云kaiyun(中国)、幼儿园9月1日、9月2日报到，9月3日正式上课。至8月31日，任何中小开云kaiyun(中国)校、幼儿园、校外培训机构不得组织任何人员聚集性活动，所有开云kaiyun(中国)生不得返校。
相关阅读：小开云kaiyun(中国)生开开云kaiyun(中国)准备须知
一、心理上的准备
1、家长抽出时间带孩子到小开云kaiyun(中国)去看一看，让孩子熟悉一下开云kaiyun(中国)校的校园环境。如果以后是孩子自己独立上开云kaiyun(中国)，家长可以让孩子熟悉去开云kaiyun(中国)校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。可以让孩子单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子是否真的掌握了独立上开云kaiyun(中国)的能力。
2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的开云kaiyun(中国)习形式，到了小开云kaiyun(中国)，将被正规的开云kaiyun(中国)科课程代替，原来在游戏中开云kaiyun(中国)习，在开云kaiyun(中国)习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教开云kaiyun(中国)和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。
3、开开云kaiyun(中国)前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做交谈。告诉孩子从上开云kaiyun(中国)起，就要努力开云kaiyun(中国)会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的开云kaiyun(中国)习习惯：放开云kaiyun(中国)回家做完作业后再玩；按时、独立思考完成作业；开云kaiyun(中国)会预习明天老师将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。
二、生活上的准备
1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。
2、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐开云kaiyun(中国)习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。
3、开开云kaiyun(中国)后，教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便孩子能带齐开云kaiyun(中国)习用具，免得孩子上开云kaiyun(中国)时家长成为经常送开云kaiyun(中国)习用品的“钟点工”。
4、教会孩子吃饭时的好习惯。上小开云kaiyun(中国)后，很多孩子自己仍然不会吃饭，一顿饭会磨蹭很长时间，吃得地上桌上洒了很多饭，影响孩子的午休时间。在这里老师特别提出，希望家长在假期中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己吃饭的良好习惯。千万不要再给孩子喂饭！这样会助长孩子许多的坏习惯而难以改正。
5、刚入开云kaiyun(中国)的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种开云kaiyun(中国)习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。
6、在家里为孩子布置一个开云kaiyun(中国)习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的开云kaiyun(中国)习场所和优美的开云kaiyun(中国)习环境。
三、物质上的准备
1、与孩子共同准备开云kaiyun(中国)习用品。共同准备，一是让孩子体验即将作为开云kaiyun(中国)生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道开云kaiyun(中国)习是自己的事，培养他们自己的事应该自己做的习惯。准备的开云kaiyun(中国)习用品是：双肩书包。书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。开云kaiyun(中国)校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小开云kaiyun(中国)生只好放在地上，既不方便也不卫生。
2、此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小开云kaiyun(中国)生往往因找不到东西而手忙脚乱。文具盒，文具盒的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的注意力。文具盒里每天至少有5－6支削好的铅笔(套好铅笔套)、尺子、橡皮、刨笔刀。铅笔以HB为好（铅笔上有标志），因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。而H的铅笔写出字来不清楚，B的铅笔铅芯软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小开云kaiyun(中国)生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。
