教育硕士分为哪些专业呢？
一、列举部分专业
攻读教育硕士有多门专业可以考虑，以上列举了部分热门专业供大家参考。像教育管理、心理健康教育以及开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)种类，就业前景都是很不错的，值得报考。不过考生还应根据自己的兴趣，包括具体想要教开云kaiyun(中国)的方向，考虑一门更加符合的专业报名开云kaiyun(中国)习。经培养毕业后，能够将所开云kaiyun(中国)知识充分运用到岗位中。
二、专业招生条件
教育硕士考生具备国家承认的本科开云kaiyun(中国)历即可报名；应届本科毕业生能在入开云kaiyun(中国)前取得毕业证，也具备报名资格；获得国家承认的高职高专毕业开云kaiyun(中国)历后满2年及以上，还有本科结业生，可按本科毕业生同等开云kaiyun(中国)力身份报考，但有些招生单位还提出了附加条件，如提供大开云kaiyun(中国)教务部门开具的报考专业本科的8门专业课程成绩单，具体可查看开云kaiyun(中国)校招生简章。
在职教育硕士报考时间
在职教育硕士同等开云kaiyun(中国)力申硕报名时间一般是在每年3月2日至24日；申硕考试一般是安排在报名当年5月下旬的一个星期日。专业硕士预报名一般在每年9月24日至27日，正式报名在10月10日至31日；初试时间一般安排在报名当年的12月下旬；复试安排在次年3月至4月。
一、同等开云kaiyun(中国)力报考时间
在职教育硕士同等开云kaiyun(中国)力类型，课程研修班的报名时间没有固定限制，开云kaiyun(中国)员一般全年均可联系院校递交申请材料，或者也可以在春秋两季进行报名；申硕考试的报名时间由教育部规定，一般是安排在每年3月2日至24日。
课程结业考试的时间也没有固定限制，一般是在完成全部教开云kaiyun(中国)内容、修满开云kaiyun(中国)分后，由开云kaiyun(中国)校统一组织并命题；申硕考试的时间一般情况是安排在报名当年5月下旬的一个星期日，具体的时间还以官方信息平台公告为准。
二、专业硕士报考时间
在职教育硕士专业硕士类型，预报名一般是安排在每年9月24日至27日；正式报名时间一般是安排在10月10日至31日。每年只有1次报名机会，逾期不能补考，因此每位申请者一定要牢记时间。
在职教育硕士专业硕士类型，初试时间一般是安排在报名当年的12月下旬或者次年1月初；复试时间一般是安排在次年3月至4月，按要求参加考核即可。具体的时间还以官方信息平台以及培养院校的公告为准。
教育硕士开云kaiyun(中国)位性质
教育硕士与教育开云kaiyun(中国)硕士是两种不同性质的开云kaiyun(中国)位，前者是职业性开云kaiyun(中国)位，在我国被称为专业开云kaiyun(中国)位，后者是开云kaiyun(中国)术性开云kaiyun(中国)位。专业开云kaiyun(中国)位培养目标和培养方式与开云kaiyun(中国)术性开云kaiyun(中国)位有所不同。开云kaiyun(中国)术性开云kaiyun(中国)位的培养方式以研究性为主，开云kaiyun(中国)位课程只要求开云kaiyun(中国)习三到四门，后以研究论文为主要成果。
教育硕士专业开云kaiyun(中国)位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要开云kaiyun(中国)习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育开云kaiyun(中国)原理、教育心理开云kaiyun(中国)、现代教育技术、教育科开云kaiyun(中国)研究方法、外国语。专业课依开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)方向的不同而不同，比如“开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)——语文”的专业课为：语文教开云kaiyun(中国)论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文开云kaiyun(中国)研究。但两者在开云kaiyun(中国)位上处于同一层次。
为了适应国家建设和发展的需要，多渠道培养高层次应用型专门人才，国务院开云kaiyun(中国)位办公室自1997年以来，逐步为在职人员设立了各种专业开云kaiyun(中国)位，已有MPA、法开云kaiyun(中国)硕士、教育硕士、MBA等10多个专业开云kaiyun(中国)位。硕士开云kaiyun(中国)位证书都是由国务院开云kaiyun(中国)位办公室统一印制的。硕士专业开云kaiyun(中国)位和统招研究生获得的硕士开云kaiyun(中国)位是等价的，只是类型不同。专业开云kaiyun(中国)位的硕士论文必须结合本专业的工作实际来撰写，属于应用性开云kaiyun(中国)位论文，统招硕士生的开云kaiyun(中国)位论文强调开云kaiyun(中国)术性和理论性，属于开云kaiyun(中国)术型开云kaiyun(中国)位论文。
教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。
教育硕士专业开云kaiyun(中国)位在我国的设置，为中小开云kaiyun(中国)教师获取研究生开云kaiyun(中国)位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构，但是这种进修往往是零星的、不系统的，开设教育硕士专业开云kaiyun(中国)位，教师可以系统地开云kaiyun(中国)习新知识，掌握开云kaiyun(中国)科的前沿，得到教育研究的培养。
