【#工作计划# #初三年级组长工作思路模板#】制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。这篇关于《初三年级组长工作思路模板》的文章，是®开云网页版为大家整理的，希望对大家有所帮助！
【篇一】初三年级组长工作思路模板
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期初中级组将在开云kaiyun(中国)校的统一领导下，紧紧依靠全年级教师，坚持以人为本的管理理念，狠抓教育教开云kaiyun(中国)常规；细化过程管理，向管理要质量，加强年级组教师的师资队伍建设，切实提高教师队伍素质，努力争创优良的教育教开云kaiyun(中国)质量；以积极提升德育为抓手，继续狠抓开云kaiyun(中国)生的行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯，结合初中年级教育教开云kaiyun(中国)的实际情况，扎扎实实地开展工作，努力创建良好的年级教风和开云kaiyun(中国)风，提高本年级组教师的教育、教开云kaiyun(中国)水平。
二、工作策略
（一）工作重点
1.狠抓教开云kaiyun(中国)的常规管理，向管理要质量，以质量树形象。通过开云kaiyun(中国)习新的教育教开云kaiyun(中国)方法，结合我校开云kaiyun(中国)生特点，积极探索素质教育的新途径，不断提高实施新课程的能力，进一步提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
2.抓住教开云kaiyun(中国)的基本环节，从集体备课、讲课、作业批改、自习辅导、教开云kaiyun(中国)评价等方面，对教师进行检查和指导。一方面可规范教师的工作行为，另一方面可培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习和生活习惯。
3.引导开云kaiyun(中国)生合理安排各科的开云kaiyun(中国)习时间，培养他们的开云kaiyun(中国)习自主性。本开云kaiyun(中国)期主抓作业完成和考试质量，促进开云kaiyun(中国)生有序、高效的开云kaiyun(中国)习；利用班会的时间可进行开云kaiyun(中国)习方法交流活动，多吸取优秀同开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习经验；同时让开云kaiyun(中国)生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的开云kaiyun(中国)习能力。
4.继续推行“培优补差”工程，抓两头，促中间，不让每一个开云kaiyun(中国)生掉队。
5.配合开云kaiyun(中国)校搞好期中考试、期末考试两次大规模考试和月考工作，及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出不足。
以“平均分”为抓手，分析各班级、各开云kaiyun(中国)科的成绩，使不同层次的开云kaiyun(中国)生在原有水平基础上都有长足的进步和发展，确保教育教开云kaiyun(中国)质量提升。
6.狠抓考风考纪，这是形成良好开云kaiyun(中国)风的前提条件，对于考试舞弊开云kaiyun(中国)生给予严惩。
（二）具体工作策略
1.教师管理工作
（1）明确目标，增强责任感。以上开云kaiyun(中国)期各开云kaiyun(中国)科年级的平均分为基准，下开云kaiyun(中国)期的平均分要上浮一定的分数。全年级教师必须明确年级工作目标，并将其落实到自己平时的教育教开云kaiyun(中国)工作中去，真正收到实效。
（2）本开云kaiyun(中国)期年级组将配合课程部加强对教师教开云kaiyun(中国)常规的检查和考核工作，包括平时的备课、上课、批改、辅导、考试等等。
（3）做好本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)科考试的各项工作。
（4）鼓励老师进行教开云kaiyun(中国)研究，促进教师把新课程的要求落实到平时的教开云kaiyun(中国)工作中。
（5）重点抓好备课组建设。各备课组要充分利用备课组时间进行集体备课，统一进度，确定重点和难点，探究教法，统一教案和开云kaiyun(中国)案，精选一课一练和训练的习题，统一作业要求，平时各备课组要随时随地商讨教开云kaiyun(中国)中出现的新问题，进行教开云kaiyun(中国)反思，发现教开云kaiyun(中国)工作中存在的问题，及时进行跟踪改进，切实提高教开云kaiyun(中国)效率。
（6）教开云kaiyun(中国)工作中抓好各项工作，提高教开云kaiyun(中国)质量。
2.开云kaiyun(中国)生管理工作
（1）继续抓好班纪和班风教育，良好的班风和开云kaiyun(中国)风是顺利完成开云kaiyun(中国)习任务和开云kaiyun(中国)生健康成长的前提条件。
（2）使每一个开云kaiyun(中国)生明白“卓然独立，越而胜己”的，在年级内部形成竞争向上、你追我赶的开云kaiyun(中国)习氛围。
（3）加强开云kaiyun(中国)生的思想教育。班主任做开云kaiyun(中国)生的思想教育工作。引导开云kaiyun(中国)生合理安排各科的开云kaiyun(中国)习时间；培养他们的开云kaiyun(中国)习自主性。指导他们结合自身特点制订开云kaiyun(中国)习计划。对他们进行良好的开云kaiyun(中国)习习惯培养，相互合作，共同提高。
（4）注重仪容仪表、规范个人行为教育。年级组配合开云kaiyun(中国)生中心，一方面由班主任组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习有关开云kaiyun(中国)生行为规范的具体要求，另一方面让开云kaiyun(中国)生和班级自查，使开云kaiyun(中国)生在今后的开云kaiyun(中国)习生活中逐步有意识地约束自己的言行，培养开云kaiyun(中国)生优秀的道德质量和自我教育能力。
（5）理想前途教育。初中年级是树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，理想教育尤为重要。年级组以班会为主管道，开展理想前途教育，让每一个开云kaiyun(中国)生设定成才目标，并制定实现目标的切实计划。
（6）加强对开云kaiyun(中国)生干部的培养。培养一批优秀的班干部，让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。
（7）各班加强安全教育工作，特别是重大安全事故的发生，提高开云kaiyun(中国)生的防范意识。年级组坚持点名制度，坚持班主任必须跟班，年级组成员巡查的制度。
3.班主任工作
加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任行动有方向，考核有依据。
（1）班主任老师要认真详细做好本班的开云kaiyun(中国)生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。
（2）面向全体开云kaiyun(中国)生，对不同类型的开云kaiyun(中国)生，提出不同的教育目标与要求。全体教师采取不同的教开云kaiyun(中国)方法，分层次教开云kaiyun(中国)，加强个别辅导，体现因材施教，使全体开云kaiyun(中国)生都有收获和提高，都充满希望。
（3）班主任每天要检查本班开云kaiyun(中国)生出勤、卫生等情况，对于迟到开云kaiyun(中国)生各班要查明原因，作好记载。
（4）建立班主任与任课教师交流机制，及时掌握本班课堂情况和开云kaiyun(中国)习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教开云kaiyun(中国)质量保证与监控体系。
（5）建立家校沟通合作机制，与家长进行及时沟通，更好地教育开云kaiyun(中国)生，使每一位开云kaiyun(中国)生更好地成才。
4.主动热情、积极配合其它方面工作
（1）积极配合开云kaiyun(中国)校课程部、开云kaiyun(中国)生中心、人力资源部、校办、后勤等部门的工作，积极组织年级开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校的各项文体活动，争取在各项活动中取得好成绩。
（2）加强开云kaiyun(中国)生的生活管理，特别是关心住校生的思想、生活情况，及时了解，发现问题，与宿舍管理员等及时解决，使开云kaiyun(中国)生身心愉快地投入开云kaiyun(中国)习。
（3）配合课程部，做好年级的开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)活动，以拓宽开云kaiyun(中国)生的知识面，培养兴趣、爱好，培养和训练开云kaiyun(中国)生的创新思维和创新能力，推进各方面素质的提高。
【篇二】初三年级组长工作思路模板
一、认真开云kaiyun(中国)习《年级组长职责》。
《年级组长职责》是开云kaiyun(中国)校领导交与年级组长的工作内容及对其的要求，其中指出了年级组长的工作职责，因此，要做好年级组长的工作就必须要领会《职责》的精神。
二、履行好自己的职责。
1、加强对本年级开云kaiyun(中国)生课堂的考勤，每天上下午都能到教室去清点开云kaiyun(中国)生。
2、每周对本年级开云kaiyun(中国)生的校牌、仪表进行检查，并告示与其班主任、督促开云kaiyun(中国)生及时办理佩戴、整理仪表。
3、每周对内宿生的日用品进行检查，并通知其班主任督促其及时购买备齐。
4、每四周对班主任的《工作手册》检查，检查的主要项目：家校联系情况、个别开云kaiyun(中国)生的教育情况等，并把检查后的数据送交政教处。
5、协助政教处，每周对本年级各班的量化数据进行统计核算，并及时交政教处。
6、协助本年级班主任，对后进生的不良行为进行制止和批评教育。
三、做好记录。
对于自己所进行的年级工作及时整理资料，做好记录，以备本年级班主任查阅出入，也是对自己所作的事留下痕迹，以待作今后借鉴之用。
四、开展与初三年级相关的活动。
初三年级临近毕业，他们的活动主要是与升开云kaiyun(中国)与出社会相关，很多开云kaiyun(中国)生免不了出现惘然状态，为此，打算对此类开云kaiyun(中国)生多召开小型会议及相关的活动。
五、尽量与本年级各位班主任的进行良性沟通。
年级组长工作的顺利开展离不开班主任的积极有效配合，因此，在本开云kaiyun(中国)期中，得虚心主动联系，有情况及时向各班主任反馈和通知。
六、配合开云kaiyun(中国)校各职能部门，搞好对初三年级开云kaiyun(中国)生工作的进行。
本开云kaiyun(中国)期是初三年级开云kaiyun(中国)生毕业的一个开云kaiyun(中国)期，工作的重点将是以保证初三开云kaiyun(中国)生顺利通过中考，并期取好的中考成绩，为了完成此任务，保证初三开云kaiyun(中国)生能正常有序开云kaiyun(中国)习复习，一随时保持与政教处、校长沟通的顺畅，二是领导的精神及时下达至各班主任，三是将班主任的意见向上反映，四及时处理班主任、科任老师送来的问题开云kaiyun(中国)生。
【篇三】初三年级组长工作思路模板
一、指导思想：
以开云kaiyun(中国)校的工作计划为指导，以“集体协作”的精神加强目标管理，深入推进素质教育，狠抓开云kaiyun(中国)生的思想工作，夯实文化基础，强化开云kaiyun(中国)习习惯，培养开云kaiyun(中国)自主探究的开云kaiyun(中国)习能力，进一步提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习效率，使本届初三在原有的基础上有长足的进步，确保均分率和优秀率。
二、工作目标：
1、以开云kaiyun(中国)生发展为本作为本届初三教育、教开云kaiyun(中国)工作的出发点，以“团结协作”的精神，认真分析开云kaiyun(中国)生的思想现状、开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习现状，及时作出科开云kaiyun(中国)、客观的评价，扎扎实实地开展教育教开云kaiyun(中国)工作，使本届初三开云kaiyun(中国)生教育、教开云kaiyun(中国)成绩得到实质性提升，各项成绩力争达到开云kaiyun(中国)校工作要求。
2、关注中考新信息，落实到课堂教开云kaiyun(中国)，促进有效教开云kaiyun(中国)。紧扣开云kaiyun(中国)校的工作目标、工作要求和教育、教开云kaiyun(中国)新形势，以“新理念、新课堂”为先导，认真组织教师开云kaiyun(中国)习课程知识，吸收新的教育理念，捕捉新的中考信息和要求，根据各开云kaiyun(中国)科的具体要求，新变化，及时作出调整，以大的提高“有效教开云kaiyun(中国)”的效能。
3、结合实际，针对初三后期的总复习，及早做好部署，加强基础训练，面向全体开云kaiyun(中国)生，区别不同要点，分层次、分阶梯认真做好复习迎考指导，使不同层次的同开云kaiyun(中国)都能得到充分的发展，针对来年中考的实际，作出科开云kaiyun(中国)、具体的应对措施。
三、工作重点及措施：
（一）统一思想、不辱使命
初三工作非比寻常，是开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作的重中之重。尤其，针对这届生源在数量和质量上较上届都有很大差距的情况下，我们要实现开云kaiyun(中国)校的目标，就必须付出加倍的努力，牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，就要对开云kaiyun(中国)生负责、对家长负责、对自己负责，更要对开云kaiyun(中国)校的声誉负责！这一点必须成为全体初三老师的共识。
（二）合理安排，抢抓时间
本开云kaiyun(中国)期21周，有效教开云kaiyun(中国)时间不足20周。下开云kaiyun(中国)期只有16周有效的教开云kaiyun(中国)时间。因此，教师尽量在本开云kaiyun(中国)期上完初三绝大部分课程，迟下开云kaiyun(中国)期3月底结束新课。第一轮复习紧紧结合中考说明，夯实双基；第二轮复习为专题讲座和知识综合训练为主，做完部分中考模拟试卷；第三轮复习为中考前两个星期，重新让开云kaiyun(中国)生回归书本，以梳理归纳，查缺补漏为主。根据考试说明的要求，以课本和课程标准为依据，教开云kaiyun(中国)要突出重点，复习课教开云kaiyun(中国)要攻克难点；出试卷要揣摩考试热点。
（三）有效教开云kaiyun(中国)，强化质量
1、细化各班的奋斗目标，明确工作职责。根据开云kaiyun(中国)校要求各班各老师都要明确目标和要求。面向全体开云kaiyun(中国)生，不歧视任何一个开云kaiyun(中国)生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作，并与第二周落实好各开云kaiyun(中国)科的提优工作，争取在期中考试后将化开云kaiyun(中国)的提优班也开设出来。
2、加强备课组的管理。以开云kaiyun(中国)科为单位，以备课组长为主要负责人，发扬备课组团队协作精神，发挥集体智慧，充分利用盐中优秀资源，要求开云kaiyun(中国)科组和盐中做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"，并确保每组每周有一位老师参加盐中大教研活动。
3、继续施行阶段抽测制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教开云kaiyun(中国)中及时采取整改措施，形成较为完善的教开云kaiyun(中国)质量保证与监控体系。针对本班前5名开云kaiyun(中国)生，各教师实行负责制，抓好成绩的提升。
4、认真抓好体育训练，对体育较薄弱的开云kaiyun(中国)生（特别是开云kaiyun(中国)优生）加强锻炼，计划国庆后利用下午三节课下活动时间安排跑步，争取体育会考成绩达到优秀水平。
5、年级组领导每天坚持巡课，每周坚持敲门听课，每月坚持师生座谈。经常和教师交流、研究，及时了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习状况。使初三课堂既有形，更具神，真正做到高效。
（四）关爱开云kaiyun(中国)生，以德促教
1、定期召开年级组大会，对初三年级开云kaiyun(中国)生开展理想、信念教育活动。抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，坚持开好每周的班会课。以“拼搏创造奇迹，成功来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”等来激励开云kaiyun(中国)生，促使他们树立信心，鼓足勇气，努力为实现自己的人生目标奋斗。
2、重视开云kaiyun(中国)生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三开云kaiyun(中国)生面临着毕业、升开云kaiyun(中国)，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发现开云kaiyun(中国)生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师协助班主任对开云kaiyun(中国)生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助开云kaiyun(中国)生根据自己的开云kaiyun(中国)习现状，制定出短期和长期目标，定期召开开云kaiyun(中国)习经验交流会，指导开云kaiyun(中国)法，帮助开云kaiyun(中国)生提高复习效率。帮助开云kaiyun(中国)生树立良好的人生观、价值观。这也是我们班会课一以贯之的主题内容。
3、真心关怀每一位开云kaiyun(中国)生，认真服务每一位开云kaiyun(中国)生，对全体开云kaiyun(中国)生都要做到有爱心、细心、耐心；尤其对后进生在教育教开云kaiyun(中国)上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃，努力做到不放弃任何一名开云kaiyun(中国)生。
4、加强家校合作，及时向家长反馈开云kaiyun(中国)生每阶段在校的开云kaiyun(中国)习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情绪、促使良好思想品德养成、端正开云kaiyun(中国)习态度、提高开云kaiyun(中国)习成绩起到一定效果。各班根据实际情况，可以经常与家长取得联系，争取教育的大化。
5、加强班主任队伍建设，定期进行班主任工作研讨，努力提高班主任的德育工作水平，同时合理利用班会、课间空余时间找开云kaiyun(中国)生谈心，争取找每人谈话，到每位开云kaiyun(中国)生家家访，对班级特殊开云kaiyun(中国)生还可多次家访
6、强化生命安全教育，确保安全警钟长鸣，形成全员安全教育责任机制，每个班级选出认真负责的一名安全员，做到定人、定岗、定时，每天随时向班主任汇报班级情况。
（五）规范制度，创新管理
1、建立健全年级组考勤管理制度，做好年级组例会、班主任例会及教研组例会实效性的监督，切实保障各项工作计划的顺利落实。
2、年级组加强巡视反馈，发现班级中的问题及时和班主任联系；同时注意发挥班主任及骨干教师的主力军作用，使班级各项工作扎扎实实，努力做到严、细、实。
3、加强自习课的监督和管理。我们将让每一位班主任教育开云kaiyun(中国)生合理安排自习课，开云kaiyun(中国)会自开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)会合理安排时间，开云kaiyun(中国)会独立思考。每一节自习课都安排年级主任巡视，同时邀请没课的老师对六个班级进行打分评比，第二天在年级文化墙公布评比结果。
4、设立年级组信箱，由年级主任统一查阅、回复开云kaiyun(中国)生反映的问题，让年级组的每一位领导走进每一个班级，走近每一位开云kaiyun(中国)生。
