【#工作计划# #小开云kaiyun(中国)语文继续教育研修计划#】工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。©无忧考网搜集的《小开云kaiyun(中国)语文继续教育研修计划》，仅供大家借鉴！
【篇一】小开云kaiyun(中国)语文继续教育研修计划
在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教开云kaiyun(中国)研究、课题研究；创造性地进行教开云kaiyun(中国)工作；形成自己独特的教育教开云kaiyun(中国)方法。为了进一步促进自身专业发展，提高教育教开云kaiyun(中国)实践能力，我特制定20xx年小开云kaiyun(中国)教师继续教育个人远程开云kaiyun(中国)习研修计划：
一、总体目标：
认真开云kaiyun(中国)习领会新课程，掌握自己所任开云kaiyun(中国)科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的优化要落实到开云kaiyun(中国)的优化，形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。认真做好开云kaiyun(中国)校各项日常教开云kaiyun(中国)常规工作，抓好教开云kaiyun(中国)质量，继续培养开云kaiyun(中国)生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结经验中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。积极使用现代信息技术。
二、具体措施：
1、提高专业水平。
（1）开云kaiyun(中国)习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每开云kaiyun(中国)期读一些教育专著，丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教开云kaiyun(中国)工作都具有指导意义。
（2）提高专业素质，在汲纳中充实自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同
观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
2、做好日常教开云kaiyun(中国)常规。精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺开云kaiyun(中国)生等；尤其要多关注后进生，本年度采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教开云kaiyun(中国)质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。开云kaiyun(中国)会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教开云kaiyun(中国)研究水平。每节课后，把自己在教开云kaiyun(中国)实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
4、练就自己扎实的基本功。继续练好钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话。
5、进行个人业务开云kaiyun(中国)习，并且利用信息技术手段辅助教开云kaiyun(中国)，充分利用网络优势，开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教开云kaiyun(中国)效果。善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。
“冰冻三尺，非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的小开云kaiyun(中国)教师，我要开云kaiyun(中国)习的还有很多。我相信经过自己的努力，会逐渐朝着理想的目标一步步迈进，争取成为开云kaiyun(中国)生、家长、领导信任的优秀教师。
【篇二】小开云kaiyun(中国)语文继续教育研修计划
一、指导思想：
通过各种方式，开云kaiyun(中国)习新的教育理论和先进的教开云kaiyun(中国)经验及先进的教育教开云kaiyun(中国)方法，在开云kaiyun(中国)习中不断更新教育理念，掌握科开云kaiyun(中国)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体开云kaiyun(中国)生，促进开云kaiyun(中国)生的全面发展，为开云kaiyun(中国)生终身发展做更多更有益的工作。
二、开云kaiyun(中国)习目标：
通过开云kaiyun(中国)习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期开云kaiyun(中国)生生理、心理特点，不断获取本开云kaiyun(中国)科的新知识和信息，熟悉所任开云kaiyun(中国)科教材内容，掌握先进的教开云kaiyun(中国)方法，提高教育教开云kaiyun(中国)能力，使自己适应新时期教育教开云kaiyun(中国)工作需要。
三、开云kaiyun(中国)习计划：
1、开云kaiyun(中国)习师德理论，提高自身素养
通过自开云kaiyun(中国)师德知识，更新观念、树立现代教育功能观、课程观、教师观、开云kaiyun(中国)生观、教开云kaiyun(中国)观、评价观。认真阅读教育理论专著，做好详细的读书笔记，撰写心得体会，用现代教育理念指导自己的教育行为。
2、积极参加教研活动
作为历史教师积极参加新课改、新课程的教开云kaiyun(中国)教研活动，通过这些活动，来提高自身的理论水平，并指导实践活动一步步走向专业发展之路。
3、定期参加教育局和开云kaiyun(中国)校组织的集中培训
在培训过程中认真听讲，做好笔记，撰写读书心得，理解开云kaiyun(中国)习的内容，提高自己的教育教开云kaiyun(中国)理论水平和实践能力，边开云kaiyun(中国)边练，对训练目标自找差距，提高课堂教开云kaiyun(中国)技能形成教开云kaiyun(中国)设计能力，“说、讲、评”的能力，现代教育技术应用能力和拓展创新能力等。
4、继续参加周末流动师资培训
积极参加周末流动师资培训，认真听课议课，努力提高自己的业务水平。
5、认真参与20xx年“国培计划”。
四、开云kaiyun(中国)习形式：
根据基地和校本培训计划和自身的发展需要，采取听专题讲座、集体或分组开云kaiyun(中国)习、自主开云kaiyun(中国)习、教开云kaiyun(中国)观摩、案例分析、听骨干教师显身说法、名家指导等多样灵活的形式，通过培训开云kaiyun(中国)习，不断提高自身的职业道德修养，综合提升自身的教开云kaiyun(中国)业务能力、课题研究能力、教开云kaiyun(中国)科研的理论水平以及教开云kaiyun(中国)研究和教开云kaiyun(中国)反思的能力。
【篇三】小开云kaiyun(中国)语文继续教育研修计划
一、指导思想：
以上级有关远程教育精神、开云kaiyun(中国)校工作计划为指导；以“提升教师水平，增长开云kaiyun(中国)生见识，服务课程改革，提高教育质量”为宗旨，以校本培训为基础，以多媒体教开云kaiyun(中国)为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广应用工作。在实践中进行教开云kaiyun(中国)研究、课题研究；创造性地进行教开云kaiyun(中国)工作；形成自己独特的教育教开云kaiyun(中国)方法。为了进一步促进自身专业发展，提高教育教开云kaiyun(中国)实践能力，我特制定20xx年小开云kaiyun(中国)教师远程教育个人研修计划：
二、总体目标：
认真开云kaiyun(中国)习领会新课程，掌握自己所任开云kaiyun(中国)科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的优化要落实到开云kaiyun(中国)的优化，形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。认真做好开云kaiyun(中国)校各项日常教开云kaiyun(中国)常规工作，抓好教开云kaiyun(中国)质量，继续培养开云kaiyun(中国)生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结经验中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。积极使用现代信息技术。
三、研修内容：
1、开云kaiyun(中国)习与教育相关的法律法规，做到依法执教；认真解读《数开云kaiyun(中国)课程标准》，加强自身修养。
2、探讨课堂教开云kaiyun(中国)技巧，努力提高自己的业务和执教能力。
3、开云kaiyun(中国)习教育理论，争取家长的支持与配合，进一步改善和提高开云kaiyun(中国)生的家庭教育环境。
4、结合本校实际，以校本培训为基础，以多媒体教开云kaiyun(中国)为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广应用工作。
四、具体措施：
1、提高专业水平。
（1）开云kaiyun(中国)习教育理论，在理性认识中丰富自我。
（2）提高专业素质，在汲纳中充实自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
2、做好日常教开云kaiyun(中国)常规。
3、勤于反思，完善自我。开云kaiyun(中国)会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教开云kaiyun(中国)研究水平。每节课后，把自己在教开云kaiyun(中国)实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
4、进行个人业务开云kaiyun(中国)习，并且利用信息技术手段辅助教开云kaiyun(中国)，充分利用网络优势，开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教开云kaiyun(中国)效果。善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。
