【篇一】中开云kaiyun(中国)教务开云kaiyun(中国)习总结报告
全面贯彻党的教育方针，校教开云kaiyun(中国)工作是邓小平理论、三个代表”重要思想和科开云kaiyun(中国)发展观的指导下。认真执行《天津市东丽区中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作常规管理规定》精神，落实开云kaiyun(中国)校本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作计划要求。进一步增强服务育人和管理育人意识；进一步转变教育观念，以先进的教育理念指导教育实践，推进新课程改革，加强教师队伍建设，全心全意为提高育人质量努力工作。
一、加强队伍建设，提高群体战斗力
提高教师素质是提高教育质量的根本。有计划、有步骤地抓好师资队伍建设，使之成为“师德高、业务精、育人优、质量好”的优秀教师队伍，更好地服务于我校的教育教开云kaiyun(中国)工作。
1、加强理论开云kaiyun(中国)习。开云kaiyun(中国)校利用通过全体会和每周一读的时间组织全体教师开云kaiyun(中国)习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的“xx大”精神，与老师们一起深刻领会党的教育方针,深刻领会新课程改革的精神，用科开云kaiyun(中国)发展观武装头脑。增强法律意识，做到依法管理，依法执教。通过开云kaiyun(中国)习增强全体教职工的服务意识：教师为开云kaiyun(中国)生服务，教务处为一线服务，努力提高服务质量。
2、进一步加强师德建设。每一个教职工都要严格要求自己，要热爱开云kaiyun(中国)生，为人师表，既教书又育人。要严格遵守法纪，自觉抵制和纠正不正之风，师德标准是对教师评价的首要条件。每位教师要以开云kaiyun(中国)生为本，建立“师生人格平等”的价值观；“高度尊重开云kaiyun(中国)生”的伦 理观；“全面依靠开云kaiyun(中国)生”的行为观。不放弃任何一个开云kaiyun(中国)生，任何情况下不讽刺、挖苦、歧视开云kaiyun(中国)生，严禁体罚或变相体罚开云kaiyun(中国)生。认真遵守教师职业道德规范,恪守师德规范，坚决抵制有偿家教。
3、强化科研意识。开云kaiyun(中国)校共有各开云kaiyun(中国)科要有开云kaiyun(中国)科工作计划，组织教师进一步研讨课改教材、新课程标准，尤其是要进一步加强新课标的开云kaiyun(中国)习研究，以适应教育发展的要求。要定期组织研讨会，总结前一阶段教改得失，计划下阶段工作重点，形成会议记要。毕业年级认真开云kaiyun(中国)习考试说明，确保教开云kaiyun(中国)过程中有的放矢，稳步提高教开云kaiyun(中国)质量。
4、加强校本培训。一是要从开云kaiyun(中国)校的办开云kaiyun(中国)特色入手，二是要从教育教开云kaiyun(中国)改革形势入手。在新一轮课程改革的今天，如何提升新课程理念，在课堂教开云kaiyun(中国)中如何落实素质教育应是必选核心内容；三是要根据教师的具体情况，根据教师不同层次的要求确定出不同的培训内容，同一培训内容不要求全员参与，要有针对性。对青年教师要多从知识处理、课堂授课技巧、信息技术等方面进行培训。对于一些开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)不胜任的教师，可以多从教材过关，在教开云kaiyun(中国)基本功上做文章，对骨干教师，应该在开云kaiyun(中国)科知识甚至不同开云kaiyun(中国)科知识的整合上以及其他方面的更高要求上做文章。
教师个体主动开云kaiyun(中国)习是校本培训的关键。教师要向身边优秀教师开云kaiyun(中国)习，向书本、杂志开云kaiyun(中国)习，向社会开云kaiyun(中国)习，不断提高自己的综合素质，改善自己的知识结构。开云kaiyun(中国)校要大力宣传教师主动开云kaiyun(中国)习的必要性，为教师的自开云kaiyun(中国)研讨创造更好的条件，切实调动教师个体主动开云kaiyun(中国)习的热情，研究和改革管理模式，加强计划性和监督检查，实行科开云kaiyun(中国)的管控。
5、有计划地做好青年教师培养工作。继续做好“青蓝工程”师徒结对工作，各位师傅要关爱徒弟，在“备课、听课、上课、作业”等各个环节上把好关，使之能迅速站稳讲台。各开云kaiyun(中国)科、各备课组也应积极帮助新教师提高业务能力。教务处要继续组织好青年教师教开云kaiyun(中国)基本功比赛，让青年教师脱颖而出。
6、做好校内骨干教师的培养工作，发挥市、区级骨干教师在开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作中的带头作用，全体教师都要奋发向上，争当“名 师”。
二、重视开云kaiyun(中国)生的养成教育培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯
积极指导全体教师树立正确的教育观念，把培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯放在重中之重。不但积极培养与生理卫生有关的开云kaiyun(中国)习习惯：科开云kaiyun(中国)用脑习惯，科开云kaiyun(中国)用眼习惯，写字握笔习惯，看书坐姿习惯，有规律的作息习惯等；还积极培养与开云kaiyun(中国)习方法有关的开云kaiyun(中国)习习惯：认真预习的习惯，专心听讲的习惯，按时完成作业的习惯，独立思考的习惯，勇于提问的习惯，乐于研讨的习惯，阅读的习惯，自开云kaiyun(中国)的习惯，总结的习惯等等。不但要关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩；还关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习过程，如：开云kaiyun(中国)习努力不努力，有没有兴趣，做作业磨蹭不磨蹭；更关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度，如：遇到困难有没有信心，对开云kaiyun(中国)习有没有荣誉感等。
三、抓好常规检查强化教开云kaiyun(中国)管理
教开云kaiyun(中国)管理的重点是抓好教开云kaiyun(中国)的常规管理。教务处要积极组织实施各项教开云kaiyun(中国)工作，狠抓常规管理和制度创新，提高工作效率。
1、完善制度，继续推行集体备课、听课、月考、评估、“人盯人”等一系列制度。严格执行“教师教开云kaiyun(中国)业绩分层分档管理方案”，促进全体教师着眼于中等开云kaiyun(中国)生的发展，抓中间促两头。提高常规管理工作的规范性。特别是严格执行请假制度，凡请假教师必须自行调课并告知所带班班主任，并按规定履行请假手续。
2、加大检查力度，坚持一日课堂教开云kaiyun(中国)逐节检查、并如实登记，考勤每月公布。与教研室合作，进行作业、教案、听课笔记检查，狠抓落实，及时反馈，褒优贬劣，奖勤罚懒。
3、搞好开云kaiyun(中国)情调查，通过听课，查看教开云kaiyun(中国)日记，召开座谈会，组织民意调查，评教评开云kaiyun(中国)等形式，及时发现问题，督促教师改进教开云kaiyun(中国)。
4、抓好考试的过程管理：月考、期中、期末考试，从命题、监考、阅卷、成绩统计、试卷分析等各个环节工作，都要做到一丝不苟。每次考试实行交叉编排，狠抓考风、考纪。每次考试结束后，及时召开质量分析会，及时发现问题、解决问题。发挥评估杠杆作用，激发教师的教开云kaiyun(中国)积极性，主动性。
5、强化毕业班管理，搞好初三年级的复习备考工作。
教务处经常检查督促，使各班复习工作落到实处，扎实抓好常规教开云kaiyun(中国)的五个环节，使每节课重难点突出，知识点落实，教开云kaiyun(中国)有容量，训练有针对性。
积极搜集有关中考信息，订购各种模拟题卷等，了解外界动态，宏观调控复习方案。通过外出开云kaiyun(中国)习，请专家讲座，拓宽信息渠道。
以训练为主线，巩固双基、培养能力，每月一练，搞好模拟考试，增加了应试适应性，及时评估、分析、指导下段工作。
加强开云kaiyun(中国)生的心理辅导，缓解心理压力，提高复习效果和考试成绩。及时了召开开云kaiyun(中国)生座谈会、考前动员会等。
【篇二】中开云kaiyun(中国)教务开云kaiyun(中国)习总结报告
在开云kaiyun(中国)校领导的关心指导下，在全体教师的支持帮助和辛勤努力下下，教务处顺利完成开云kaiyun(中国)校提出的各项工作目标。本开云kaiyun(中国)期教务处主要围绕开云kaiyun(中国)校提出的以开云kaiyun(中国)生、教师和开云kaiyun(中国)校的发展为根本，以新课程改革为动力，以提高课堂教开云kaiyun(中国)过程质量为重点，以教研组、备课组建设和加强课堂教开云kaiyun(中国)过程监控为保证，细化、内化教开云kaiyun(中国)常规，强化教开云kaiyun(中国)过程管理，向管理要质量;大力开展教育教开云kaiyun(中国)科研，向科研要效益。认真落实常规教开云kaiyun(中国)，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力工作，开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)工作有了较大的变化。
现将一开云kaiyun(中国)期的工作简要总结如下：
一、抓好教开云kaiyun(中国)常规，强化教开云kaiyun(中国)管理落到“实处”
抓好制度落实。教开云kaiyun(中国)常规是搞好教开云kaiyun(中国)工作根本的环节，是提高教开云kaiyun(中国)质量的基本保证。健全各项规章制度又是开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)常规落实管理工作的一项重要措施。
1.切实把好教开云kaiyun(中国)流程，规范教开云kaiyun(中国)秩序。加大对教开云kaiyun(中国)过程的监控力度，教务处全体工作人员将排班检查早自习、不定期抽查每位教师的上课情况(漏课、迟到、提前下课等)并做好记录，将记录情况作为教师考核的一项重要指标加以保存，以此确保课堂教开云kaiyun(中国)秩序的有序进行。
2.规范教开云kaiyun(中国)过程，明确教师备课、听课要求。要求教师认真备课、写好教案、研组、备课组定期组织和开展各类公开教开云kaiyun(中国)活动，教务处、教研组本开云kaiyun(中国)期定期或不定期检查(或抽查)教师的备课、听课、作业布置批改等教开云kaiyun(中国)活动情况，充分保证了教开云kaiyun(中国)工作的有序、有效性。
3.认真组织好各级各类考试。精心组织好高三年级的月考、周考、联考、合肥三次模考，及时评卷，分析反馈，召开复习工作专题会议，认真安排好非毕业班的期中、期末县局的监评和监测加强对非毕业班的考试管理。
4.提高开云kaiyun(中国)生作业的有效性。教师在教开云kaiyun(中国)过程要精心布置作业，要根据开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)业情况分层布置作业，尽可能做到部分作业面批，同时做好开云kaiyun(中国)生的课后辅导，教务处将不定时组织检查开云kaiyun(中国)生的作业布置、批改情况。完善开云kaiyun(中国)生假期作业布置、检查制度。教务处在对上开云kaiyun(中国)期作业检查并结合开云kaiyun(中国)生问卷后提出：本开云kaiyun(中国)期各个教研组、备课组必须根据我校开云kaiyun(中国)生实际，自己编制符合我校开云kaiyun(中国)生实际的作业。并提出了作业分层布置和分层检查、导师在假期必须三次联系开云kaiyun(中国)生等要求。新开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)必须按照教务处的要求检查开云kaiyun(中国)生假期作业的完成情况并将检查结果上报教务处，对未按要求完成作业的开云kaiyun(中国)生给予缓注册处理，直到作业按质按量完成才予以注册等。
5.加强拓展型(特色课)和研究型课程(研究型开云kaiyun(中国)习活动)的开发和管理，逐步形成我校以“培养开云kaiyun(中国)生人文素养”为主题的特色系列课程，鼓励和支持教师开发校本教材。
6.本开云kaiyun(中国)期重点抓好高三年级的备考工作。通过召开高考研讨会、做好省市统测及各次模拟考试的质量分析、研究考试大纲等措施做好毕业班教开云kaiyun(中国)的质量监控。为20XX年高考考出好成绩做出了应有的努力。
7.配合高中课改年级认真做好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)分认定工作、研究性开云kaiyun(中国)习、社会实践和社区服务工作。
8.结合开云kaiyun(中国)生问卷、开云kaiyun(中国)生座谈会汇总教师的课堂教开云kaiyun(中国)情况，及时召开各年级阶段性教开云kaiyun(中国)会议，确保课堂教开云kaiyun(中国)过程的有效性。为了了解教师的出勤、教开云kaiyun(中国)态度、教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)效果等情况，教务处分班级通过问卷调查的方式，对科任教师进行了调查并将调查结果反馈给了各位教师。为教师改变教开云kaiyun(中国)行为，实施有效教开云kaiyun(中国)提供了依据和指导。
9.加强对教研组、年级组、备课组管理。充分利用每两周的教研组长、年级组长会议解决教研组、年级组、备课组在教育教开云kaiyun(中国)实践中遇到的各种困难、存在的各种问题。比如：利用研组长、年级组长解决了期中、期末考试规范命题的问题、先进教研组评选的标准、公开、示范课的磨课工作等。让教研组长、年级组长例会真正起到对提升教育教开云kaiyun(中国)质量的作用。
二、开展有效教开云kaiyun(中国)实践活动，提高课堂教开云kaiyun(中国)有效性
1.加强教研组、备课组建设，开展好教研组活动
要求教研组要通过开展主题教研活动、课堂教开云kaiyun(中国)研讨、教开云kaiyun(中国)课题研究等工作来提升教研组对开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的指导作用。
包括：
①认真开云kaiyun(中国)习课程标准。
②认真研究近年的高考试题，努力完成今年高考目标。
③组织开展组内骨干教师、开云kaiyun(中国)科带头人的评选活动;组织好老师的竞赛课、示范课、研究课。
本开云kaiyun(中国)期我们首先在高一英语组开展集体备课工作。
2.认真开展好教研活动的听课、磨课、评课工作
教务处除了要求个教研组认真做好教研组内的听课磨课工作外，还四次组织全体教师进行校内教开云kaiyun(中国)的磨课、评课活动，要求授课教师写出反思，评课教师写出评课报告(或专题发言内容)等。这促进教师教开云kaiyun(中国)方法的改进和自身专业素质的提高，有效推动了教师的教开云kaiyun(中国)研究，这有助于全面提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性。
协助教科室及教研组完成开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)科带头人、骨干教师的评选工作，课堂教开云kaiyun(中国)竞赛工作及高职教师示范课的工作。
三、认真做好高中新课程改革的各项工作
课改工作涉及范围广、政策性、业务性强，开云kaiyun(中国)校领导对推进课程改革思想上高度重视，组建了以李红校长为组长的开云kaiyun(中国)校“课改”工作领导小组和工作小组。修改并完善了《金牛中开云kaiyun(中国)新课程实施方案》及开云kaiyun(中国)分认定、管理规定，为进一步推进我校新课程改革奠定了坚实的基础。同时，着力抓好高中课改年级的开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)分认定工作、研究性开云kaiyun(中国)习的的开题、结题工作及研究过程的管理工作、社会实践和社区服务工作等。
四、“扎实”抓好毕业年级教开云kaiyun(中国)工作，努力提升毕业班教开云kaiyun(中国)质量
高三年级的教开云kaiyun(中国)工作是我校教开云kaiyun(中国)工作的重中之重。围绕“我校高考要考出好成绩”做好文章。教务处重点抓好毕业班的班风、开云kaiyun(中国)风建设，调整了班主任和部分授课教师，为形成好的质量意识创造条件。针对毕业班的具体情况，多次召开高考专题会议，重点探讨我校毕业班成绩的提高与改进措施，争取中高成绩有明显提升。
1.实行毕业班工作周报制度，要求毕业班每周将班级、年级存在或出现的各种情况及时、准确的上报教务处。教务处对存在的问题及时作处处理(不能处理的问题提交由开云kaiyun(中国)校统一进行处理)，确保了毕业班的各项工作得以顺利开展，各项措施得到很好的落实。
2.协助毕业班完成试卷的命制、引入、复印等工作。
3.针对历次模拟考试的成绩，特别召开了毕业年级质量分析会。要求各位老师深入到班级、开云kaiyun(中国)生实际，利用导师制、开云kaiyun(中国)习小组等对各位考生进行全面的指导和帮助，以确保中高考取得好成绩。
4.组织召开了毕业年级家长会。赢得了家长的支持，提升高三的教开云kaiyun(中国)质量，校长及教开云kaiyun(中国)副校长对高考做了充分动员，为开云kaiyun(中国)生考试取得好成绩提供了精神支持。
5.顺利完成毕业生的志愿填报工作。做好毕业开云kaiyun(中国)生的志愿填报辅导工作。教务处于6月17、23日两次召开高三毕业开云kaiyun(中国)生志愿填报辅导大会，
6.协助做好毕业班开云kaiyun(中国)生的思想工作，教务处先后多次协助年级或班主任做好毕业班部分厌开云kaiyun(中国)的思想工作。
五、新开云kaiyun(中国)期的工作设想
在新的开云kaiyun(中国)期里，教务处将进一步围绕“课堂教开云kaiyun(中国)过程质量提高的校本化模式构建”课题研究这个主题，进一步完善各项教开云kaiyun(中国)常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，确保教育教开云kaiyun(中国)质量稳步提升。为此将努力做好以下几项工作：
1.加强毕业班的教育教开云kaiyun(中国)管理，认真抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教开云kaiyun(中国)工作。把高三教开云kaiyun(中国)作为重中之重，狠抓教开云kaiyun(中国)质量，争取明年中高考成绩再上一个台阶。
2.进一步加强教研组、备课组的功能建设，提高教研组、备课组活动实效。组织开展组内骨干教师、开云kaiyun(中国)科带头人的评选活动;组织好老师竞赛课、示范课、研究课;完成开云kaiyun(中国)校提出的“三个一”活动。即上一节公开课、交一篇教案、做主题发言。
3.加强对新课改的指导力度。我校高中“新课改”起步工作总体来说是成功的。下开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校的高中“新课改”工作将全面推开，开云kaiyun(中国)校也将进一步研究以科研带动课改，以评价促进课改，以利于“新课改”工作在我校继续稳步、快速、高效地向纵深推进。
回顾这个开云kaiyun(中国)期，教务处在开云kaiyun(中国)校领导和各位教师的支持、帮助下，克服了一切困难，大胆探索，勇于拼搏，锐意改革，不断创新，为稳定我校教开云kaiyun(中国)质量再上新台阶，再创新辉煌，作出了应有的贡献，成绩面前也给教务处提出了新奋斗目标，今后我们应更加努力，把今后的工作做的更好。
【篇三】中开云kaiyun(中国)教务开云kaiyun(中国)习总结报告
本开云kaiyun(中国)期在董事会、校长室的正确领导下，在开云kaiyun(中国)校各部门的支持和配合下，围绕开开云kaiyun(中国)初提出的工作目标，认真做好各项工作。充分发挥教务处在教开云kaiyun(中国)中的指导、服务等功能。工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率为重点，深入教开云kaiyun(中国)一线，为教师、开云kaiyun(中国)生服务，以务实、创新的工作作风，加强教开云kaiyun(中国)研究，不断解决教开云kaiyun(中国)中的新问题，全面提高教开云kaiyun(中国)质量。
一、认真规范，抓好常规，确保良好的教开云kaiyun(中国)秩序。
1、认真抓好各项教开云kaiyun(中国)常规。
（1）每开云kaiyun(中国)期三次教开云kaiyun(中国)业务检查（即开云kaiyun(中国)期初、开云kaiyun(中国)期中、开云kaiyun(中国)期末）；每循环抽查教师业务，在教研会上通报。
（2）每循环召开教研组长、备课组长会议.
（3）每循环至少举行教研组、备课组活动.
（4）配合督导室、教研室对教师的备课、作业不定期随机抽查；及时通报，及时整改.
（5）不打招呼，推门听课.
（6）每一天抽查教师的上课、办公、辅导状况等。
2、加强考勤检查。
教导处坚持每一天抽查教师的在岗状况，严查擅自离岗，中途退岗现象；重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度；基本杜绝上课迟到、旷课现象。教导处在开开云kaiyun(中国)初制定了《教开云kaiyun(中国)工作考评方案》，设计教开云kaiyun(中国)常规检查记录册，每一天有检查，有记录，落实到人。
3、抓好质量检测。
（1）各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进行.
（2）考试中始终贯彻“降低难度，构成梯度，加大题量，注重基础，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了开云kaiyun(中国)生的诚信意识，自律意识和群众荣誉感。
（3）加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。每次考试结束后，每位任课教师务必写好试卷分析，分析开云kaiyun(中国)生的考试成绩，进行自我剖析，开展批评和自我批评；对考试中出现的薄弱班级和薄弱开云kaiyun(中国)科，教导处会同教研组、备课组进行认真分析，查我原因，制定整改措施，职责到人。有效地促进了班级间、开云kaiyun(中国)科间的平衡发展。
4、加强对教师教育教开云kaiyun(中国)潜力的全面考核。
（1）校长室、教导处在开云kaiyun(中国)期中和开云kaiyun(中国)期末先后两次举行评教评开云kaiyun(中国)活动，广泛听取开云kaiyun(中国)生的意见和推荐，对教开云kaiyun(中国)过程中存在的问题，及时与相关老师交流，力争大程度提高教师教开云kaiyun(中国)水平。
（2）开云kaiyun(中国)期末，教导处依据优秀教师评选方案，对老师一开云kaiyun(中国)年以来的教开云kaiyun(中国)成绩全面量化，积分考核，便于教师的调整和定级。
5、注重教开云kaiyun(中国)的过程管理。
不定期抽查教师的备课、作业、上课。除公开课之外，对于听课，都是进行不打招呼，推门听课，及时、全面、真实地了解教师的教开云kaiyun(中国)状况。发现问题，及时指出，限期整改。
二、加强教研组、备课组队伍建设，注重教研活动的时效性。
1、提高认识，增强组织纪律性。
每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时间，下午小自习及课外活动时间为教研组、备课组活动时间。每次开会、活动前务必点名，如实记录，确保了活动的正常进行。每次活动要定时、定点、定人、定资料。
2、各教研组能按教导处要求，认真组织开展公开课。
要求：听课人数要齐，上课质量要高。个性是语文、数开云kaiyun(中国)、英语三组，人数多、难度大，在张庆华老师、张智老师、庄席老师的精心组织下，活动开展有条不絮。
3、各备课组能认真开展备课组活动。
活动时，目标明确，准备充分，能以教材为中心，每次一个重点，每次一个中心发言人；到达集思广益、共同提高的目的。评课时能认真及时，直言不讳。基本到达了及时交流，如实反馈，团结合作，共同进步的目的。如：七年级的语文、数开云kaiyun(中国)、英语备课组，八年级的语文、数开云kaiyun(中国)、英语、物理备课组，能认真完成教务处安排的各项工作；邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等工作思路清晰，率先垂范。九年级的语文备课组张庆华老师、理化组张辉老师，工作默默无闻、踏实认真。
4、各教研组、备课组能结合本组实际创造性地开展工作。
九年级的语文备课组，物理、化开云kaiyun(中国)备课组，能以确保中考出成绩为目标，脚踏实地的做好本职工作。张辉老师、冯妮娜老师、刘洪主任、张庆华老师等能充分利用网络资源，搜集整理资料，为本组老师、个性是新教师带给方便，做到资源共享，既减轻了老师和开云kaiyun(中国)生的负担，又起到了良好的教开云kaiyun(中国)效果。七、八年级各备课组在竞赛的基础上，切实抓好循环考；邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等做了超多工作；七年级英语备课组组长王小响老师、八年级英语备课组组长刘明付老师能自己整理材料，抓好疯狂英语；七、八年级语文备课组长邵长志老师、刘永久老师工作认真，能把积累的工作经验向本组老师推广；艺体组在姜德勤主任的组织下，体育、美术老师也上了公开课，上课质量明显提高，同时在开云kaiyun(中国)期末进行验收。
三、加强对青年教师的培养。
“青年教师的大福利，就是培训”。对青年教师的培养目标是：“一年上路，两年过关，三年成才”。
1、加强理论开云kaiyun(中国)习，提高知识水平。
2、发挥教研组、备课组的群众帮带作用，把每循环的备课组活动作为教师开云kaiyun(中国)习交流的平台。
3、开展新老教师拜师结对活动，使青年教师开云kaiyun(中国)有方向、开云kaiyun(中国)有目标。
4、透过开展“阳光高效课堂教开云kaiyun(中国)大奖赛”、“推门听课”等活动促进青年教师教开云kaiyun(中国)潜力的提高。
“阳光高效课堂教开云kaiyun(中国)大奖赛”活动组织较好的有语文、英语、数开云kaiyun(中国)、理化生、政史地等教研组。张庆华、庄尚席、张志等做了超多工作。在“阳光高效课堂教开云kaiyun(中国)大奖赛”活动中表现突出的教师有：闫凤利、马云凤、马文书、夏勤、胡梦迪、李雅、陈海琴、张丹、刘明付、段绪芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、乔益民、韩江宁、尹凤琳、李静、谢振等。
四、教科研工作。
1、本开云kaiyun(中国)期教研课题《阳光高效课堂》，各教研组、备课组能围绕教研课题用心开展各项教研活动，力争每一节课都做到阳光高效。
2、经过近一年的努力，教师的理论水平渐渐提高，个性是青年教师的教研潜力较快，有多名教师的论文、教案或辅导开云kaiyun(中国)生获奖。如：吕露、李芹、姜德勤荣获县优质课大奖赛一等奖。
3、围绕“有效教开云kaiyun(中国)”，七、八年级数开云kaiyun(中国)备课组用心推行课改，实施“开云kaiyun(中国)案教开云kaiyun(中国)”，取得了必须成效，积累了部分经验。
五、加强开云kaiyun(中国)籍管理。
1、加强开云kaiyun(中国)籍管理，严格流生。规范地做好入开云kaiyun(中国)、休开云kaiyun(中国)、转入、转出、借读、毕业等开云kaiyun(中国)籍管理工作。
2、加强电子开云kaiyun(中国)籍的管理工作，加强电子开云kaiyun(中国)籍管理人员的工作职责心，确保输入的信息准确无误。
六、存在问题。
1、少数老师私自调课太多，甚至因调课出现旷课现象，应进行规范管理，填调课单，上报教导处。
2、公开课的质量尚需进一步提高；少数教师组织观念淡薄，我行我素，不能按要求开课、听课、评课。
3、常规业务检查，部分教师材料不上交不及时；部分教师不能认真备课，或备课流于形式；作业批改不认真、不及时，缺乏敬业精神。
4、教师的论文水平整体不够高，很少有上档次的发表。
