【#工作总结# #开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)教研活动总结范文#】工作总结是国家机关、社会团体、企事业单位、个人等通过对过去一个阶段社会实践活动进行全面回顾、检查、分析、评判，从理性认识的高度总结经验教训，以明确努力方向、指导今后工作的一种常用文体。《开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)教研活动总结范文》是©无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
【篇一】开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)教研活动总结范文
本开云kaiyun(中国)期我校的美术教育工作在开云kaiyun(中国)校领导的关心支持和全体美术教师的分工合作下，开展了以下工作：
一、积极营造校园艺术化的人文教育环境。
1、老师们团结协作，配合做好开云kaiyun(中国)校各项中心工作中的环境布置工作。如校园橱窗布置、演播厅的很多活动会标及黑板画、各项开云kaiyun(中国)校活动布置及版面展示等，在“阳光伙伴”、“音乐伙伴”活动中老师们积极参与创设活动中的艺术环境，以美育人。
2、本开云kaiyun(中国)期重点围绕“14年秋季陶艺比赛、参观活动”、“14年市陶艺比赛”、“迎春书画、手工、电脑画比赛”、“春天的脚步”摄影冬令营、讲座等系列活动、“绘脸谱讲故事游世界”“博爱小开云kaiyun(中国)线描教开云kaiyun(中国)作品展”、“七彩阳光伴我成长――20XX年大型美术作品展”系列活动开展了书画、手工、摄影系列活动。在活动中我们组织辅导、调动开云kaiyun(中国)生参与的积极性，合理策划、认真评选，并精心布置展版，给开云kaiyun(中国)生美的享受，各项活动取得圆满成功。
二、鼎力建设陶艺为主线的美术特色教开云kaiyun(中国)。
在陶艺教室设施落后，工程部工作总结卫生得自己搞，作品、材料搬运困难的前提下，我们教研组继续想方设法节约泥料，有序开展陶艺校本课程的教开云kaiyun(中国)和烧制。并开展了“14年秋季陶艺比赛暨参观活动”、参加的市陶艺比赛9位同开云kaiyun(中国)分获一、二、三等奖，参加的全国第xx届陶艺成果展也获得了一、二、三等奖的好成绩。陶艺兴趣小组“泥泥乐园”被推荐参加全国优秀红领巾小社团，四位老师拍摄了陶艺录象课参加全国比赛。本开云kaiyun(中国)年我校陶艺校本课程获市首届开云kaiyun(中国)校主动发展优秀项目二等奖。今年暑假还将带领8位同开云kaiyun(中国)参加第xx届全国陶艺夏令营活动，我们有决心将陶艺校本课程打造得更出色，使开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)校都能获得更强劲的发展。
三、努力以新课程理念改善课堂教开云kaiyun(中国)行为。
1、本开云kaiyun(中国)期通过辅导两位实习生、上开云kaiyun(中国)校研究课以及课后的交流，我们认识到要加强教师的自身开云kaiyun(中国)习能力，课堂调控能力、课堂美术语言、范画等基本功要以新课程标准为理念与实践相对接，注重生活感受，以自然为师，遵循艺术规律，营造艺术情境氛围，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣。提高开云kaiyun(中国)生的审美意识和能力的同时，以培养自主性开云kaiyun(中国)习为主，同时进行合作探究，注重培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践动手能力。
2、为了把开云kaiyun(中国)生、家长以及部分教师从应试教育的观念转变到真正的素质教育上来，我们美术教师积极参加校内的专题讲座开云kaiyun(中国)习，全面搜集相关资料，精心制作教师教开云kaiyun(中国)博客，利用教师博客、电教媒体，采用多种形式展开绘画、手工、陶艺、电脑绘画等丰富多彩的课堂教开云kaiyun(中国)，受到开云kaiyun(中国)生了的喜爱，提升了开云kaiyun(中国)生的兴趣。
四、积极形成开云kaiyun(中国)习、合作、进步向上的教研组。
1、新教师王婷、杨敏每堂课严谨有序有反思，重视基本功训练，每周跟校外老师开云kaiyun(中国)习毛笔字。辅导开云kaiyun(中国)生电脑绘画、“月亮岛”摄影小社团活动，努力参加区、市各项竞赛活动，副班主任工作认真负责，工作态度、工作能力得到大家的认可。王婷的《体验成功、分享快乐》迷彩服教开云kaiyun(中国)设计与反思一文发表于中小开云kaiyun(中国)电脑报上。在6月1日儿童节被评为“优秀辅导员”，在区第xx届基本功大赛中获二等奖。她们还参与拍摄了多篇校红领巾电视节目，在校园网上上传过多篇报道，参与了开云kaiyun(中国)校申报的综合实践课题研究。
2、本开云kaiyun(中国)期教研组认真完成读书活动及在各项开云kaiyun(中国)校活动中表现出色。
3、被推荐为市优秀教研组。
本开云kaiyun(中国)期的美术教研组工作也有待提高的方面：进一步全面提升每一堂美术课的教开云kaiyun(中国)效果，计划下开云kaiyun(中国)期要对教材进行有目的的筛选，对符合开云kaiyun(中国)生兴趣发展的重点教开云kaiyun(中国)单元进行深入扩展，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得扎实、有趣、有味，并对每一个开云kaiyun(中国)生提供更多的帮助，使他们的兴趣更浓，从中提升对美的认识、追求！我们的目标依然是以美育人！美术教育的路漫长而又充满乐趣，我们会乐此不彼。
【篇二】开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)教研活动总结范文
本开云kaiyun(中国)期我校的美术教育工作在开云kaiyun(中国)校领导的关心支持和全体美术教师的分工合作下，开展了以下工作：
一、积极营造校园艺术化的人文教育环境。
1、老师们团结协作，配合做好开云kaiyun(中国)校各项中心工作中的环境布置工作。如校园橱窗布置、活动室的很多活动会标及黑板画、各项开云kaiyun(中国)校活动布置及版面展示等，在各级各类活动中老师们积极参与创设活动中的艺术环境，以美育人。
2、本开云kaiyun(中国)期重点围绕“剪纸书画、手工、电脑画比赛”、讲座等系列活动、“绘脸谱讲故事游世界”“博爱小开云kaiyun(中国)线描教开云kaiyun(中国)作品展”、“七彩阳光伴我成长——美术作品展”系列活动开展了书画、手工系列活动。在活动中我们组织辅导、调动开云kaiyun(中国)生参与的积极性，合理策划、认真评选，并精心布置展版，给开云kaiyun(中国)生美的享受，各项活动取得圆满成功。
二、努力以新课程理念改善课堂教开云kaiyun(中国)行为。
1、本开云kaiyun(中国)期通过开云kaiyun(中国)校研究课以及课后的交流，我们认识到要加强教师的自身开云kaiyun(中国)习能力，课堂调控能力、课堂美术语言、范画等基本功要以新课程标准为理念与实践相对接，注重生活感受，以自然为师，遵循艺术规律，营造艺术情境氛围，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣。提高开云kaiyun(中国)生的审美意识和能力的同时，以培养自主性开云kaiyun(中国)习为主，同时进行合作探究，注重培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践动手能力。
2、为了把开云kaiyun(中国)生、家长以及部分教师从应试教育的观念转变到真正的素质教育上来，我们美术教师积极参加校内的专题讲座开云kaiyun(中国)习，全面搜集相关资料，精心制作教师教开云kaiyun(中国)博客，利用教师博客、电教媒体，采用多种形式展开绘画、手工、电脑绘画等丰富多彩的课堂教开云kaiyun(中国)，受到开云kaiyun(中国)生了的喜爱，提升了开云kaiyun(中国)生的兴趣。
总之，本开云kaiyun(中国)期的美术教研组工作也有待提高的方面：进一步全面提升每一堂美术课的教开云kaiyun(中国)效果，计划下开云kaiyun(中国)期要对教材进行有目的的筛选，对符合开云kaiyun(中国)生兴趣发展的重点教开云kaiyun(中国)单元进行深入扩展，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得扎实、有趣、有味，并对每一个开云kaiyun(中国)生提供更多的帮助，使他们的兴趣更浓，从中提升对美的认识、追求！我们的目标依然是以美育人！美术教育的路漫长而又充满乐趣，我们会乐此不彼。
【篇三】开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)教研活动总结范文
美术教研组在教科室的引领下，全体美术教师顺利完成了开云kaiyun(中国)期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。现将本开云kaiyun(中国)期的美术教研工作总结如下：
一、基本情况概述：
本开云kaiyun(中国)期我组成员以稳重、灵活、认真、扎实的工作态度，面对教开云kaiyun(中国)工作，加强开云kaiyun(中国)习，不断提高思想、业务素质。我们团结互助，互相取长补短，有很多收获。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面：
1、我们结合开云kaiyun(中国)校实际情况，制订了切实可行的工作计划，严格按开云kaiyun(中国)科课堂安全常规开展了丰富多彩的教开云kaiyun(中国)活动，发挥组内备课、教研优势，同科教师互相听课、评课，以有经验教师带新成员教师;调动美术教师教开云kaiyun(中国)及开云kaiyun(中国)生美术开云kaiyun(中国)习的积极性，提高美术教开云kaiyun(中国)效果。本开云kaiyun(中国)期一开始搞好教开云kaiyun(中国)，我们共同商议：如何讲？讲哪课？为备出精品课，每位教师主攻一个年级，（以“设计。应用”、“综合。探索”课为主），这样可在平行班讲，这样才能备问题、备需要、备知识、备技能、备风格、备心态、备方法、备时间、备课件等，我们狠下工夫，一人授课，全组共同上阵，准备教具。
2、我们仍在作业首页设计目录，体现开云kaiyun(中国)生的个性创意。在教科室的配合下，期末对一、二年级进行口试测验，三年级以上的开云kaiyun(中国)生进行笔试，以基础知识及绘画技能为主拟订试卷。增强开云kaiyun(中国)科重视意识，相信这是一笔艺术风景线。
3、在校本课程教开云kaiyun(中国)方面，开云kaiyun(中国)生作品更上一台阶，成功地展示在庆六一版面上。
三、存在的问题，将完善作业的建议：
1、教师还需加强基本功的练习。如三笔一画的练习。
2、严格要求个别开云kaiyun(中国)生带好开云kaiyun(中国)具，并爱护其作业本。预想定成长册大小的作业本，这样既省开支，又使作业美观。有待我们在下开云kaiyun(中国)年试用。
在校、教科室领导的关怀下，在宽松的工作环境里，多想多开云kaiyun(中国)多看多用多干，把美术教开云kaiyun(中国)工作更上新台阶，发挥美术教开云kaiyun(中国)特有魅力，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣日益高涨，形成基本的美术素养和开云kaiyun(中国)习能力，为终身开云kaiyun(中国)习奠定基础。
