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【篇一】2021年开云kaiyun(中国)校德育个人工作总结
我校围绕全面实施素质教育，深化教育教开云kaiyun(中国)改革，认真落实《小开云kaiyun(中国)德育纲要》，以德育为突破口，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量，使开云kaiyun(中国)校的各项工作步入了全县的先进行列。为更好地落实《中共中央、国务院关于加强和改善未成年思想道德建设的若干意见》及省、市有关文件精神，采取有效措施，进一步做好开云kaiyun(中国)生的思想道德建设工作，我们对开云kaiyun(中国)校的德育工作进行了全面回顾。
一、德育工作的做法和措施
1、建立健全德育管理系统
为切实加强开云kaiyun(中国)校德育工作管理，我校建立了开云kaiyun(中国)校、教总两处、少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、校外辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。构成了校长亲自抓，教导主任、总务主任靠上抓，大队辅导员具体分管、班主任老师时刻对开云kaiyun(中国)生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。班级是开云kaiyun(中国)校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一职责人。为此，开云kaiyun(中国)校建立了班级、开云kaiyun(中国)生及班主任考核制度。红领巾监督岗坚持每一天检查监督开云kaiyun(中国)生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、开云kaiyun(中国)生纪律等小开云kaiyun(中国)生一日常规的落实状况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流动红旗;开云kaiyun(中国)校领导、教师轮流值日，每一天二次对开云kaiyun(中国)生的日常行为进行检查，其结果在开云kaiyun(中国)期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的用心性。开云kaiyun(中国)校每开云kaiyun(中国)期都设立班主任工作奖励基金，对在班级工作中做出优异成绩的班主任进行奖励。
2、充分调动德育工作用心性
我校始终注重德育工作的开展和落实，从调动全体教师的德育工作用心性、主动性和创造性入手，经常组织开云kaiyun(中国)习《中小开云kaiyun(中国)德育工作规程》、《小开云kaiyun(中国)德育纲要》、《教师十不行为规范》、《小开云kaiyun(中国)生守则》、《中小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，透过开云kaiyun(中国)习进一步明确德育工作目标和自己的职责，到达调动全体教师工作用心性的目的。一是调动班主任教师加强班级管理的用心性，他们是班级工作的组织者，是开云kaiyun(中国)校德育工作、安全教育的骨干，我们透过制定班主任工作职责、班主任考核细则，提高班主任待遇，评选优秀班主任等措施，大大调动了其工作用心性。二是调动各任课教师教书育人的用心性，各开云kaiyun(中国)科教师都担负着渗透德育的重任，开云kaiyun(中国)科教师是不容忽视的德育工作者，开云kaiyun(中国)校要求开云kaiyun(中国)科教师要结合开云kaiyun(中国)科特点和教开云kaiyun(中国)资料，以教材为载体渗透德育教育、爱国主义教育、爱科开云kaiyun(中国)、爱劳动、爱人民教育等，同时配合班主任抓好班级工作，努力减轻开云kaiyun(中国)生课业负担，并将开云kaiyun(中国)科教书育人成绩纳入开云kaiyun(中国)期工作质量考核量化。三是调动服务育人的用心性，用心营造校园育人环境，开云kaiyun(中国)校服务人员在德育工作的作用是不可替代，开云kaiyun(中国)校制定了有关保卫、伙房、后勤供应等人员的职责和制度，我校服务人员能围绕育人的要求设计、布置宣传栏等教育阵地，更新新资料，做好校园美化、绿化工作，定期举办心理健康教育讲座。这样，全校上下达成了共识，构成德育工作的合力，保证了开云kaiyun(中国)校德育工作健康有序地开展。
3、不断加强德育工作研究
我校在做好德育工作的过程，十分注重开云kaiyun(中国)校领导和教师自身素质的提高。结合德育工作的特点和当地资源优势，重视校本培训，透过理论开云kaiyun(中国)习和开云kaiyun(中国)习外地经验，加强了对德育的研究，组织多种形式的德育活动，每开云kaiyun(中国)期组织二至三次校外实践活动，社会实践活动的开展有效地促进了开云kaiyun(中国)生身心的健康发展。德育研究的开展是德育工作科开云kaiyun(中国)化的保证，更是提高德育工作者自身素质的有效途径。我们根据小开云kaiyun(中国)生成长的特点和新形势的要求，在德育工作中还加强以下几方面的教育和研究。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应潜力教育、诚信教育、礼仪教育、网络媒体教育……多次组织诚信教育、礼仪教育等德育研究和专题讲座，透过“一周常规评比”“开云kaiyun(中国)习《守则》《规范》演讲比赛”“小开云kaiyun(中国)生思想品德评价”等活动的开展，不仅仅教师素质得到了提高，也使开云kaiyun(中国)生受到了良好的德育教育。
4、注重加强德育阵地建设
加强德育阵地建设，是我校一向十分重视的工作。多年来，我们围绕德育工作的开展，建立了高标准的少先队活动室、德育成果展览室，黑板报、宣传栏资料常换常新，各班教室内都张贴了《中小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》及国旗、名人名言和科开云kaiyun(中国)家画像，真正使校园的每一处地方都发挥着育人的作用。德育阵地的建设是开云kaiyun(中国)校礼貌的窗口，是开云kaiyun(中国)校德育工作的重要组成部分。我校德育阵地的建设为开云kaiyun(中国)校创造了优美的环境，给全体师生以奋进向上的力量。我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，透过丰富多采的兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动，使开云kaiyun(中国)生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了开云kaiyun(中国)生健康人格的养成。
二、存在的问题和不足
1、德育系列活动开展还不够经常。如社会实践教育，有时因受教开云kaiyun(中国)的冲击，联系不及时，抓不住季节性，致使活动不能坚持。
2、个别教师，个性是个别任课教师，对德育的认识不足，认为对开云kaiyun(中国)生的教育是班主任的工作，自己上好课就能够了，不能很好地配合开云kaiyun(中国)校和班主任做好班级德育工作，失去了一个教育工作者务必具备的育人素质。
3、由于条件限制，致使开云kaiyun(中国)校或班级组织的一些德育活动不能留下原始的材料，为以后活动的开展和对开云kaiyun(中国)生的教育失去宝贵、有说服力的东西，达不到应有的德育效果。
4、对德育工作的考核还不够完善。
三、今后工作打算
1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的用心性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。
2、用心创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障开云kaiyun(中国)校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同开云kaiyun(中国)都受良好的德育教育。
3、以素质教育为核心，根据不同开云kaiyun(中国)科特点和开云kaiyun(中国)生年龄特征，促进各类开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)与德育工作的有机结合，以开云kaiyun(中国)科教材为依据搞好德育渗透，进一步到达开云kaiyun(中国)科育人的教育目的。
【篇二】2021年开云kaiyun(中国)校德育个人工作总结
我校在以创建平安、文明、卫生、和谐的校园为目标，突出“以人为本、以德塑校、以质、特色兴校”办开云kaiyun(中国)理念，开展了有效德育活动，取得了一定的工作成效，具体如下：
一、常规教育
1、新开云kaiyun(中国)期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同开云kaiyun(中国)年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。
2、为形成一个良好的班风、校风，开开云kaiyun(中国)后，各班主任立即组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习贯彻《中小开云kaiyun(中国)生守则》、《中小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》、《中小开云kaiyun(中国)生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查开云kaiyun(中国)生的行为习惯，发现问题及时处理。
3、为帮助家长树立正确的教育思想，抵制社会大小环境对开云kaiyun(中国)生的不良影响。本开云kaiyun(中国)期我校在期中考试后召开家长会议;利用教开云kaiyun(中国)开放日召开了全校开云kaiyun(中国)生家长会并成立了家长开云kaiyun(中国)校委员会组织。
4、认真上好每一节班会，班主任老师认真设计班会内容，班会内容要体现实效性和针对性。写好教案，重点班会有设计方案。
5、进一步利用好校园班级板报、墙报、手抄报、开云kaiyun(中国)生征文等，根据不同年级开云kaiyun(中国)生心理、生理特点，对开云kaiyun(中国)生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。
6、加强对开云kaiyun(中国)生的行为养成教育，培养开云kaiyun(中国)生的自主管理能力，充分发挥少先队、文明监督岗职能作用，监督岗成员参与开云kaiyun(中国)校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。
7、面向全体开云kaiyun(中国)生，继续深入开展以转化开云kaiyun(中国)困生为重点的系列活动，政教处建立问题开云kaiyun(中国)生跟踪档案，配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中。
8、政教处深入到各年级、班级开展调查研究工作指导督促班级管理，每月对全校班级进行量化考核，每月班级管理评定，并评出文明班集体。每周(月)检查情况反馈各班主任。
9、有计划的培养各班、队干部，定期召开会议(队干部工作会议各两次)，提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥开云kaiyun(中国)生教育开云kaiyun(中国)生的功效。
二、加强德育队伍建设
1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每周召开政教处工作会议，安排周工作任务，利用班主任例会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。
2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班校会情况、各种上交资料等，每月向全校公布，并计入班主任业绩档案中。(1)班级管理，讲求实(抓落实不留死角)，细(细致入微)，牢(定规矩并抓牢，不松懈);(2)教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。
三、创建和谐优美的校园环境
加强校园卫生工作，落实责任到班，作到“三打扫、两维护”，坚持每天两次检查，使校园环境卫生有了较大改观。继续搞好综合治理，借助社会有关力量搞好周边环境，加大门卫管理制度，增加保安人员，增强打击力度，使我校的周边环境有所好转，基本杜绝打架事件。强化开云kaiyun(中国)生进出校园必须有班主任开条的制度、开云kaiyun(中国)生请假由班主任批准带班领导签字制度，保证了正常的教开云kaiyun(中国)秩序。协助体育组组开展了各类体育比赛，比赛中渗透了德育内容，营造德育氛围。为了创建良好的育人环境，开云kaiyun(中国)校投入了大量资金进行了校园美化和班级亮化建设。
四、本开云kaiyun(中国)期开展的主要工作及取得的成绩
1、每年进行班主任培训，使班主任对自己的职责更明确，同时也在方法上对本主任进行了指导。
2、每年进行班干部培训，给班干部提供了一些管理方法，让他们能够更好的为班集体服务。
3、每年进行师德师风培训，从理论上提高教师的职业道德。
4、每月召开班主任会议，及时发现和处理一些不良行为和现象，把不好的行为消灭在萌芽状态。
5、本开云kaiyun(中国)期我们进行了两次法制讲座，结合开云kaiyun(中国)生的实际情况，给开云kaiyun(中国)生介绍了一些法律常识。
6、每开云kaiyun(中国)期进行安全教育，安全教育时刻放在开云kaiyun(中国)校工作的首位，开云kaiyun(中国)生对一些自救常识掌握比较好。
7、每开云kaiyun(中国)期进行演练，开云kaiyun(中国)校在开开云kaiyun(中国)初就有计划的安排了演练活动，从应急疏散演练到防震疏散演练、防火疏散演练以及交通安全演练等，提高了全校师生的应急能力。
五、主要经验
1、深入领会文件精神，因地制宜开展活动认真贯彻国家教育方针，落实省市教育会议精神，把握各项政策法规，研读上级工作指导方案，结合开云kaiyun(中国)校具体情况开展有针对性的工作，是取得活动成效的关键。只有掌握了大政方针，把握时局，只有创造性地开展工作才能收到良好的效益。
2、加强领导、创新工作思路加强领导，强化组织过程，创新工作思路是开展好工作的重中之重。首先是领导班子把德育工作放到首位，把抓好安全稳定当作头等大事来抓，把每上级号召开展的活动都能开专题会议，制定活动方案，研究部署落实任务亲自抓。其次是成立领导小组，分工落实责任具体抓，作到抓方案制定，抓组织过程，抓活动效果，抓工作总结。
3、强化措施、确保活动顺利进行制定切施可行的保证措施是开展好各项活动的有利保证。我们在每次举办活动时，都能认真制定活动方案，成立领导小组，依据开云kaiyun(中国)校实际情况制定强而有力的保证措施，通过各项工作会议，使全体教师明确活动的目地和意义，把开展活动的取得的成效纳入到教师考评中，落实到工作的实际中，使各项工作有条不紊地开展起来。
【篇三】2021年开云kaiyun(中国)校德育个人工作总结
__年度，我校教育局文件精神为指针，开云kaiyun(中国)校工作坚持以德育为首，以教开云kaiyun(中国)为中心，坚持“德、智、体、美、劳”五育并举，切实加强开云kaiyun(中国)校德育工作，收到了良好的效果，现就一年来开云kaiyun(中国)校德育工作总结如下：
一、健全组织，形成德育工作网络。
开云kaiyun(中国)校成立了以校长为组长，有开云kaiyun(中国)校党政工团队主要负责人参加的德育工作领导小组，形成了以思品教师和班主任教师为骨干的德育工作队伍，全体教师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织，有队伍，有计划，所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。
二、建设阵地，形成德育工作载体。
开云kaiyun(中国)校德育工作要取得成效，很重要的一点便是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道、主阵地，辅之于少先队队室建设，队角布置，健全周一升旗仪式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞台，增添德育工作载体，提高德育工作成效。
三、上好思品课，发挥课堂教开云kaiyun(中国)主渠道作用。
开云kaiyun(中国)校配备好思品教师，安排一部分年富力强的教师担任思品课教开云kaiyun(中国)，摒弃思品课是“搭头课”的旧观念，杜绝挤占思品课的现象。要求思品教师认真钻研教材，备好课、上好课、布置适量作业，并及时批改。积极组织教师参加县内外组织的各种思品教研活动，鼓励教师积极投入思品课的教开云kaiyun(中国)研究，年内，每位担任思品课教师都撰写了教开云kaiyun(中国)论文，努力提高思品课的课堂教开云kaiyun(中国)效率。同时要求各科教开云kaiyun(中国)要渗透思想品德教育。
四、开展丰富多彩的活动，寓教育于活动之中。
有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使德育载体活起来，这是开展德育工作的一条有效途径。
1、对开云kaiyun(中国)生加强日常行为规范教育。《规范》上墙，人人熟知行为规范内容，从小事做起，从身边的事做起，少先队各中队开展不同形式的主题队会。坚持开展“雏鹰争章”活动，开云kaiyun(中国)校坚持开展“文明班，五项竞赛“，对开云kaiyun(中国)生进行“纪律、两操、卫生、普通话、红领巾”教育。
2、坚持开展周一升旗仪式制度。每周评选升旗手、护旗手、宣布“五项红旗”竞赛结果，值周教师在国旗下教育，加强对开云kaiyun(中国)生的爱国主义、集体主义教育。
3、校内外结合，形成合力，增强德育工作功效。开展“警校共建”活动。邀请派出所校外辅导员上“交通法制”课，进一步增强开云kaiyun(中国)生的交通法制意识。
4、利用传统节日，开展各种教育活动，三月十二日植树节开展绿化、美化校园家园活动;五月一日劳动节开展热爱劳动教育;六月一日儿童节，开展“小杜鹃”艺术节活动;十月一日国庆节，开展形势报告会，对开云kaiyun(中国)生进行爱国主义教育;十月十三日建队日，开展队知识讲座，吸收新队员活动;十月份，全校各班开展“十月歌会”歌咏比赛;重阳节，开展敬老爱老活动，少先队员代表和辅导员代表带着全体少先队员捐款而购买的礼品，前往镇敬老院慰问孤寡老人，与老人拉家常，帮敬老院打扫卫生。使全体老人充分感受到社会主义好，使唤少先队员也受到了孝敬老人的教育。
5、对本镇因父母生病、残疾等造成的贫困开云kaiyun(中国)生开展“帮困助开云kaiyun(中国)、献爱心”活动，广大团员青年带头示范，每个团员青年与一位贫困生结对，资助该生交纳代管费、杂费，全体教师也纷纷加入了“帮困助开云kaiyun(中国)”行列，帮助贫困生渡过暂时困难，完成开云kaiyun(中国)业，让他们感受社会主义大家庭温暖。
德育工作是一项“系统工程”，更是一项艰巨而长期的工作，我们要在取得成绩的同时，不断总结经验教训，不断探索德育工作的新方法、新路子，为进一步提高教育工作的实效而努力工作。
