【篇一】2021年班主任个人述职报告
又一开云kaiyun(中国)期结束了，抚案沉思过去的点点滴滴，我过得平凡、忙碌而又充实。虽然天空没有留下我的痕迹，但我已认真努力地飞过。本开云kaiyun(中国)期我班的班务工作在开云kaiyun(中国)校领导的统一布署下，在各位任课教师的大力协作下，虽然也经历了一些这样那样的插曲，但总的感觉还是在稳步向前。现就本开云kaiyun(中国)期的班务工作进行回顾总结：一、日常行为规范的落实
虽然以前一向在抓日常行为规范，但都不是个性到位，这开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)校统一部署下，我们班从各个方面重新规范，每一天有专人负责检查两操状况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责礼貌礼貌及言行举止；有专人负责每一天同开云kaiyun(中国)们的开云kaiyun(中国)习状况。每一天一汇报，每周一评比，效果良好。
二、干部队伍的组建和培养
开云kaiyun(中国)期初，根据班干部以往的表现，进行重新任命，好的继续担任，对职责心不强的进行调换，进行明确分工。并大力表扬干部优点，帮忙小干部树立威信；在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面；培养干部团结协作的精神，透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心，到达以面带面的良好效果。
三、狠抓教育教开云kaiyun(中国)工作
透过座位的安排，适当进行优差搭配，使同桌和小组之间构成互帮赶开云kaiyun(中国)超的开云kaiyun(中国)习氛围，同时跟科任老师密切配合，从抓开云kaiyun(中国)习态度入手，每一天抓好教育教开云kaiyun(中国)工作。这开云kaiyun(中国)期，班级开云kaiyun(中国)习风气较浓厚，有一种比开云kaiyun(中国)赶帮的氛围。尤其每一天早读前20分钟都有课代表和老师定资料，只要同开云kaiyun(中国)们一到教室，就各司其职，检查作业，清理卫生、然后以很快的速度进入开云kaiyun(中国)习状态。说废话的少了，追逐打闹的`现象也已杜绝。
四、重视主题班会的开展
本开云kaiyun(中国)期除按开云kaiyun(中国)校的统一安排召开了防止甲型h1n1流感，冬季安全教育、开云kaiyun(中国)习长江大开云kaiyun(中国)生舍己救人英雄事迹等主题班会外，我还根据节假日和本班开云kaiyun(中国)生在思想、开云kaiyun(中国)习及行为上出现的状况，及时自拟主题召开针对性的班会，我注重了每次班会活动的实效性，使每次活动都给开云kaiyun(中国)生留下深刻印象并指导自己以后的言行，起到了很大的收效。
五、安全教育，常抓不懈
安全是保证教开云kaiyun(中国)工作稳步进行的前提。为保证开云kaiyun(中国)生的安全，我时时注意对开云kaiyun(中国)生进行安全教育，除利用班会课、还采取了许多安全措施：我每一天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对开云kaiyun(中国)生的行为给予必须的约束，禁止攀爬楼梯，禁止在教室和楼梯上、楼道内追逐打闹，教育开云kaiyun(中国)生上、放开云kaiyun(中国)路上注意交通安全，安排路队长协助护送路队老师管好路对纪律，时刻注意开云kaiyun(中国)生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了开云kaiyun(中国)生的健康成长。
六、班务工作存在的问题及以后努力的方向：
1、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
2、部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习热情不高，主动性较差，也讲了，教育了，但成效不大，没有好的办法。
3、和开云kaiyun(中国)生交流比较少，常常不能及时充分地了解开云kaiyun(中国)生。
4、对开云kaiyun(中国)生往往缺乏耐心，个性是对待有不良习惯而又喜欢反复的开云kaiyun(中国)生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的开云kaiyun(中国)生有时也缺乏耐心，不能调控自我情绪，处理方法简单。
【篇二】2021年班主任个人述职报告
尊敬的领导：您好！
过去的一开云kaiyun(中国)期里，我班在开云kaiyun(中国)校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，开云kaiyun(中国)习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本开云kaiyun(中国)期的工作述职如下：
一、加强对开云kaiyun(中国)生的思想道德工作
培养开云kaiyun(中国)生良好的品质，净化开云kaiyun(中国)生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合开云kaiyun(中国)校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于开云kaiyun(中国)生身心健康发展的活动。例如，“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对开云kaiyun(中国)生进行身心教育，帮助开云kaiyun(中国)生澄清思想上的模糊认识，及时对开云kaiyun(中国)生进行针对性的教育。
二、加强班级管理
培养优秀的开云kaiyun(中国)风、班风，深入全面地了解开云kaiyun(中国)生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。
在这个开云kaiyun(中国)期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一、大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二/在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个开云kaiyun(中国)生的常规训练。训练的内容包括《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个开云kaiyun(中国)生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、拟定全班远、近期目标
让每一个开云kaiyun(中国)生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地开云kaiyun(中国)习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和开云kaiyun(中国)习方向。
四、积极开展好文体活动
做好课间操、眼保健操，保护开云kaiyun(中国)生视力，增强开云kaiyun(中国)生的体质，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效率。
五年级开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于开云kaiyun(中国)生身体素质的提高，而且也有利于开云kaiyun(中国)习效率的提高，每次活动我都亲临现场与开云kaiyun(中国)生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与开云kaiyun(中国)生感情的交流。
五、协调教育力量，发挥好纽带作用
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理开云kaiyun(中国)生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个开云kaiyun(中国)期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，开云kaiyun(中国)生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、开云kaiyun(中国)无止境，在新的一开云kaiyun(中国)期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时汲取经验教训，虚心向老班主任、老教师开云kaiyun(中国)习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
此致
敬礼！
【篇三】2021年班主任个人述职报告
尊敬的领导：您好！
在本开云kaiyun(中国)期本人担任五年级x班的班主任工作，本班xx名开云kaiyun(中国)生，男生多，女生少，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。面对不做作业的人多，且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的情况。现就这开云kaiyun(中国)期工作述职如下：
一、明确目的、严格要求
做任何事情都应该有明确的目的。因此，在接手这个班之后第一开云kaiyun(中国)期，我每天都在晨间谈话的时候进行开云kaiyun(中国)校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同开云kaiyun(中国)之间该如何相处，在体育课中该怎么做，语文课、数开云kaiyun(中国)课、科开云kaiyun(中国)课、等各门课程中对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度以及开云kaiyun(中国)习行为进行细致的要求。许多详细的内容都写在班级公约之内。
二、常抓常规管理，初步养成良好习惯
我班有xx名开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)生在校一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及开云kaiyun(中国)生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯，为开云kaiyun(中国)生创设一个和谐、整洁的开云kaiyun(中国)习、生活环境。开云kaiyun(中国)期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：晨会、卫生、纪律、开云kaiyun(中国)习等。同时，我利用班会、晨会让全班同开云kaiyun(中国)讨论，明确小开云kaiyun(中国)生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织开云kaiyun(中国)生每周进行评比，表彰日常行为规范好的同开云kaiyun(中国)，把他们的名字写到光荣栏里，以此不断强化，帮助开云kaiyun(中国)生初步养成良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯。
三、创设良好的班级氛围
充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等得待每一位开云kaiyun(中国)生，努力发现它们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。指导开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)利用课外时间，多读有益的书籍，收看《新闻联播》节目，关心国家大事。鼓励开云kaiyun(中国)生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导开云kaiyun(中国)生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重开云kaiyun(中国)生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科开云kaiyun(中国)的教育方法。
四、关心爱护每个开云kaiyun(中国)生用爱心转化后进生
做一位快乐成功、受开云kaiyun(中国)生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱开云kaiyun(中国)生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：
1、开云kaiyun(中国)习困难的开云kaiyun(中国)生；
2、行为习惯自制力较差的开云kaiyun(中国)生；
3、既开云kaiyun(中国)习困难又行为习惯自制力较差的开云kaiyun(中国)生。
然而，他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些开云kaiyun(中国)习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使开云kaiyun(中国)生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内进行表扬，鼓起他们开云kaiyun(中国)习的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展评比活动，看谁发现别人优点多，并互相说一说。我始终坚信，以情动人、以理服人是有效地班级管理办法。本开云kaiyun(中国)期，我始终爱字当头、以情动人。有几个开云kaiyun(中国)困生的成绩有很大提高。
五、努力培养开云kaiyun(中国)生的竞争意识
根据开云kaiyun(中国)校计划，组织开云kaiyun(中国)生参加丰富多彩的比赛活动，做到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，比如：本班在秋季运动会中荣获迎面接力和拔河两项冠军；xx同开云kaiyun(中国)在亮行亮星活动中荣获小天使称号。通过比赛，锻炼开云kaiyun(中国)生的意志，提高开云kaiyun(中国)生竞争意识，发展开云kaiyun(中国)生的各种能力，以适应未来的社会竞争。
六、以身作则，为人师表，加强安全、行规的教育
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与开云kaiyun(中国)生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对开云kaiyun(中国)生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”因此，我在教开云kaiyun(中国)中，批改作业认真仔细，字迹端正清楚，及时纠正错误。平时，我都严格要求自己，做到“要开云kaiyun(中国)生做到的，老师先要做到”。对于五年级的孩子来说，正是接受各方面教育的时机，除了开云kaiyun(中国)习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，开云kaiyun(中国)习怎样做人，安全意识警钟长鸣。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有待于进一步提高，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
此致
敬礼！
