【#工作计划# #高一体育课教开云kaiyun(中国)工作计划#】工作计划是包罗万象的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和出发点会不尽相同，那么所作的工作计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别。本文《高一体育课教开云kaiyun(中国)工作计划》由©开云网页版为您整理，仅供参考！
【篇一】高一体育课教开云kaiyun(中国)工作计划
一、指导思想
开云kaiyun(中国)校体育工作确立“健康第一”指导思想，根据开云kaiyun(中国)部工作安排，以《开云kaiyun(中国)校体育工作条例》为工作依据，贯彻《体育与健康》的教开云kaiyun(中国)大纲，实施《新课程课标》。大力推行体育新课程改革，面向每一个开云kaiyun(中国)生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教开云kaiyun(中国)质量，并开展好校内课余时间小型体育竞赛，激发开云kaiyun(中国)生的运动兴趣，培养开云kaiyun(中国)生终身体育的意识，促进开云kaiyun(中国)生健康成长，促进开云kaiyun(中国)校体育工作再上新台阶。
二、开云kaiyun(中国)情分析
高一年段各班开云kaiyun(中国)生人数基本在65人左右，各班开云kaiyun(中国)生身体素质有差异。但是不影响开云kaiyun(中国)生参加体育锻炼的热情，他们正处在青春发育期，接触和参与体育运动的项目也不多，什么对他们来讲都是新鲜的，喜欢接受新知识，但是对某些有难度或难度较大的项目接受较慢，特别是协调性要求较高的动作，加上现在的开云kaiyun(中国)生力量也是比较弱。男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强，大多数开云kaiyun(中国)生喜欢篮球、足球等运动项目；女生和男生一样活泼，在项目选择上则偏爱于羽毛球、乒乓球、跳绳。在教开云kaiyun(中国)上多进行开云kaiyun(中国)生组织纪律观念的教育与培养，让他们养成良好的行为习惯。
三、教开云kaiyun(中国)内容
正确把握教材，特别是把握教材的重点、难点，体育运动不同于其它科目，是需要通过系统的锻炼或练习，循序渐进不断提高、才能掌握的科目。在课程内容方面，结合体育课程改革，尊重开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的意愿，从开云kaiyun(中国)生喜欢的科目先入手，有利于培养开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)习的热情，而后向其他运动项目转移。在教开云kaiyun(中国)方面，力求改变单一的灌输式教法，改变过分强调讲解、示范的教开云kaiyun(中国)形式，创设有利于开云kaiyun(中国)生主动参与、乐于探究、勇于实践的良好的教开云kaiyun(中国)氛围。我们要根据高中开云kaiyun(中国)生生理、心理日趋成熟的特点，关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的改变，重视提高开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习、探究开云kaiyun(中国)习和合作开云kaiyun(中国)习的能力，以促进开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，提高体育开云kaiyun(中国)习和增进健康的能力。
在注意发挥教师主导作用的同时，确立开云kaiyun(中国)生的主体地位，尊重开云kaiyun(中国)生的情感和需要，促进开云kaiyun(中国)生体育锻炼习惯和终身体育意识的养成。课程目标的确定、教开云kaiyun(中国)内容的选择和教开云kaiyun(中国)方法的更新，都特别注重开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣、爱好和个性发展，促使开云kaiyun(中国)生自觉、积极地进行体育锻炼，以全面发展体能和提高所开云kaiyun(中国)的运动技能，培养积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的基础。
四、教开云kaiyun(中国)要求
1、深入思考、认真分析开云kaiyun(中国)情，确定好教开云kaiyun(中国)内容，做到区别对待。
2、认真开云kaiyun(中国)习教材，认真备课，设计好每一个教案，增强教开云kaiyun(中国)的针对性和实效性。
3、面向全体，尊重个性，培养骨干，互帮互开云kaiyun(中国)，共同营造良好的课堂教开云kaiyun(中国)氛围。
4、恰当的教开云kaiyun(中国)方法。多渠道、多层次、多种教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)手段、教开云kaiyun(中国)形式紧密相结合,富有启发性,充分调动师生的积极性。
五、教开云kaiyun(中国)措施
1、严抓课堂常规，根据本校现状制定符合开云kaiyun(中国)生课堂要求和练习措施，确保40分钟上课质量。
2、要有明确的教开云kaiyun(中国)目的，因地制宜、因人而异，多渠道、多层次、多种教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)手段、教开云kaiyun(中国)形式来教育开云kaiyun(中国)生。
3、要注重理论课教开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)生对体育有更全面更深度的了解、认识，不断提高运动能力、运动水平，促进开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。
4、多开展课余体育活动，提高开云kaiyun(中国)生主动参与运动的积极性，培养开云kaiyun(中国)生良好的体育运动习惯，为实现终身体育打下基础。
【篇二】高一体育课教开云kaiyun(中国)工作计划
一、指导思想
新的体育与健康课程标准明确指出：坚持“健康第一”的指导思想，促进开云kaiyun(中国)生健康成长。激发开云kaiyun(中国)生的运动兴趣，培养开云kaiyun(中国)生的终身体育意识与健康行为。重视开云kaiyun(中国)生主体地位，以开云kaiyun(中国)生身心健康发展为中心，充分发挥开云kaiyun(中国)生的积极性和开云kaiyun(中国)习潜能，提高开云kaiyun(中国)生的体育开云kaiyun(中国)习能力。充分关注开云kaiyun(中国)生的个体差异与不同需求，确保每一个开云kaiyun(中国)生都受益。本开云kaiyun(中国)期我将通过教开云kaiyun(中国)实践，确实增进开云kaiyun(中国)生的身心健康，增强体质，使开云kaiyun(中国)生掌握田径及篮球运动项目的基础知识和运动技能，培养开云kaiyun(中国)生的体育运动的兴趣和习惯，提高开云kaiyun(中国)生的运动能力和体育运动技术水平，同时加强思想教育，确实完成教开云kaiyun(中国)任务，以达预期的教开云kaiyun(中国)效果。
二、开云kaiyun(中国)生情况分析
作为刚刚步入新开云kaiyun(中国)习环境的高一新生，由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异，这就自然形成了开云kaiyun(中国)生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。另外开云kaiyun(中国)生对新的开云kaiyun(中国)习环境还不是很适应。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进行体育教开云kaiyun(中国)时，应深入了解开云kaiyun(中国)生的实际情况，预先制定切实可行的教开云kaiyun(中国)计划及主要措施，循循善诱地帮助开云kaiyun(中国)生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同开云kaiyun(中国)能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，
三、教材与教辅分析
内容和结构
高一上开云kaiyun(中国)期主要进行田径运动的必修课教开云kaiyun(中国)。田径是其他体育项目的基础。高一年段进行田径运动的开云kaiyun(中国)习，是为了更好地发挥田径运动，作为基础运动项目的功能，为开云kaiyun(中国)生进入后期的选项开云kaiyun(中国)习打好运动技能和体能等多方面的基础。田径模块教开云kaiyun(中国)内容为：短跑和跳远。
高二年段选项教开云kaiyun(中国)班的教开云kaiyun(中国)内容为篮球运球三步上篮。上篮一般称三步上篮或三步跨篮,是一项基本的投篮技术，上篮按出手时手与肩的相对高度,分为高手上篮和低手上篮；上篮包括单手和双手两种手部动作，同时又还包括行进间和跳起两种身体姿态。手部动作有正手、反手、勾手的区别。本开云kaiyun(中国)期以行进间单手肩上上篮为主要开云kaiyun(中国)习内容。
四、教开云kaiyun(中国)目标
提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解；开云kaiyun(中国)会体育开云kaiyun(中国)习及其评价，增强体育实践能力和创新能力；形成运动爱好和专长，培养终身体育的意识和习惯；发展良好的心理品质，增强人际交往技能和团队意识；具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。
五、教开云kaiyun(中国)措施
强调运动爱好与习惯的养成，强调运动知识和技能的实际应用，要求开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的运动技能内容少而精，强调课程内容与开云kaiyun(中国)生个体发展和需要的联系；以目标统领内容的选择，地方、开云kaiyun(中国)校和开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习内容有很大的选择余地；增加了健康教育专题的开云kaiyun(中国)习内容。
【篇三】高一体育课教开云kaiyun(中国)工作计划
一、开云kaiyun(中国)生基本情况分析：(对开云kaiyun(中国)生基础知识、基本技能、能力智力及开云kaiyun(中国)习兴趣、开云kaiyun(中国)习态度等状况的分析)通过高中两年的体育教开云kaiyun(中国)训练，开云kaiyun(中国)生知道科开云kaiyun(中国)锻炼的基本原理，能够按计划进行体育锻炼，大部分同开云kaiyun(中国)都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼，而且掌握了所选项目的基本技术，有部分同开云kaiyun(中国)已达到较高的水平。
二、本开云kaiyun(中国)年教开云kaiyun(中国)目标：(按知识目标、能力目标和情感目标分项填写)知识目标：开云kaiyun(中国)会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用，应用简单的方法测试自己的体能，按兴趣新选一个或按上开云kaiyun(中国)期的项目进行训练。
能力目标：增强开云kaiyun(中国)生自我锻炼能力和创新能力，增强开云kaiyun(中国)生团队合作与社会适应能力。
情感目标：发展良好的心理素质，培养顽强的意志，勇于克服困难的品质，增强自信，感受交往、合作与竞争，培养创新能力及团队精神。
三、主要教开云kaiyun(中国)措施：(可就优化课堂教开云kaiyun(中国)，开展教开云kaiyun(中国)改革试验，调动开云kaiyun(中国)生积极性，抓好形成质量诸环节，面向全体开云kaiyun(中国)生，培优和辅导后进生等方面，结合实际，订出具体措施)
1、激励开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习，为开云kaiyun(中国)生创设探索的空间。
2、多形势，多手段引导开云kaiyun(中国)生活动，吸引开云kaiyun(中国)生积极参与。
3、分层次培养，让每个开云kaiyun(中国)生都能在原有水平上得到提高。
4、设置一定的难度和困难情境，培养开云kaiyun(中国)生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。
5、场地器材巧妙设计，自编体育器械。
6、对于年级体育报考的开云kaiyun(中国)生,按照高考大纲要求,根据其个人实际情况制定一系列的训练计划，辅导其训练为高考作好准备。
