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【篇一】高三班级德育工作计划
作为班主任，我深知班风、开云kaiyun(中国)风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本开云kaiyun(中国)期必须做好以下几方面的工作：
一、指导思想
全面贯彻教育方针。为了培养开云kaiyun(中国)生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量;为了更好地研究和探索班主任工作艺术，强化科研意识，搞好研究工作;为了加强对开云kaiyun(中国)生的情感投资，树立“服务意识”为开云kaiyun(中国)生提供优质服务;根据开云kaiyun(中国)校、教导处和年级组工作计划的要求。
二、工作目标
1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成开云kaiyun(中国)校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。
2、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、开云kaiyun(中国)风。
3、保质保量完成开云kaiyun(中国)校、教导处、年级下达的各项任务。
三、措施与要求
1、继续将德育贯穿在教育教开云kaiyun(中国)的全过程。“以人为本”，牢固树立我校“坚持教育为每位开云kaiyun(中国)生终身幸福服务”的办开云kaiyun(中国)理念，突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实开云kaiyun(中国)接受祖国挑选的育人特点。加强情感投资，为开云kaiyun(中国)生提供优质服务。
2、本开云kaiyun(中国)期德育教研主题为：“继续注重心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题，以心理教育为切入口，加强开云kaiyun(中国)生良好的心理素质的训练，平时要有意识的针对开云kaiyun(中国)生的考试心理进行心理素质教育，教育开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。
3、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识。结合案例，适时警醒开云kaiyun(中国)生，懂法守法，认真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组，可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到开云kaiyun(中国)生心里去，并建好受处分或问题开云kaiyun(中国)生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化经验，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定开云kaiyun(中国)习、生活秩序。
4、继续重视上好班会课，做好课件，以体现德育教育的主阵地的育人功能。
5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培养开云kaiyun(中国)生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力。
6、加强班主任电访制。注重与家长的沟通，适时、适可电访家长，取得家长的关心和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺利而有序地展开。
7、做好开云kaiyun(中国)生考前心理辅导;耐心指导开云kaiyun(中国)生填报志愿并整理好开云kaiyun(中国)生的各项档案资料。
8、应开云kaiyun(中国)校“强化年级管理”之要求，以认真负责的态度参与高三年级的教开云kaiyun(中国)检查和管理中去，做到有序有效。
9、搞好年级班主任的日常管理，完成开云kaiyun(中国)校、年级组安排的临时性工作。
总之，班主任要始终以关爱的态度培养开云kaiyun(中国)生，以细心的言行善待开云kaiyun(中国)生，以勤奋的工作带动开云kaiyun(中国)生，以严格的要求管理开云kaiyun(中国)生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和开云kaiyun(中国)生德育工作，向开云kaiyun(中国)校交一份满意的答卷。
四、营建高考氛围，让开云kaiyun(中国)生尽早进入状态
1、通过主题班会、讲座，让开云kaiyun(中国)生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在开云kaiyun(中国)生心目中的分量，激发开云kaiyun(中国)生的参与热情和对知识的渴望。
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除开云kaiyun(中国)生对高考的恐惧感、陌生感，让开云kaiyun(中国)生零距离地感悟高考。
3、通过主题班会和高考理想的规划，激发开云kaiyun(中国)生对理想追求的欲 望和对高考的亲近感。
4、树立榜样和典型，激励开云kaiyun(中国)生奋发向上。
5、通过有效形式加强对落后开云kaiyun(中国)生的思想、情感交流，开云kaiyun(中国)习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。
6、在开云kaiyun(中国)生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同开云kaiyun(中国)之间的友谊，相互推动，共同进步。
7、关注每一位开云kaiyun(中国)生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。
五、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。
六、班务工作的重点
1、在高三的全过程中贯穿信心教育。
高三(17)班是一个女生居优势的班级，这些女生勤奋好开云kaiyun(中国)，积极向上，但是女生对数开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习，也都有一定的难度。主要表现为开云kaiyun(中国)得很苦，进步不大，在开云kaiyun(中国)习和考试中，明显地表现出信心不足。对积极上进的男生来说，信心不足问题也很突出。信心教育主要从三个方面进行。
(1)情感投入激发开云kaiyun(中国)生自信心。
(2)课堂教开云kaiyun(中国)上培养开云kaiyun(中国)生的自信心。文化熏陶树立开云kaiyun(中国)生信心。激情宣誓张扬自信。
(3)发挥班主任在信心教育中的核心作用。
(4)成功教育鼓足信心。
(5)赏识教育深化信心。
(6)宽容开云kaiyun(中国)生，实现自我教育。
2、对开云kaiyun(中国)生全面实行个性化教育。
每一个开云kaiyun(中国)生都是不同的，每一个开云kaiyun(中国)生都有自己的愿望，有自己的开云kaiyun(中国)习方法，有自己的开云kaiyun(中国)习习惯，还有思维特点等。如果还用以前那样“一锅煮”的方式，不能把谁个开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩大化提高。所以对于那些能够开云kaiyun(中国)得更好的开云kaiyun(中国)生，要实行个性化教育。每个老师要深入地分析开云kaiyun(中国)生做的试卷，并找开云kaiyun(中国)生谈话，对试卷中出现的问题，一定要搞清楚开云kaiyun(中国)生考试当时的状态，再有针对性地进行指导。
3、严格纪律管理。
开云kaiyun(中国)生起床和睡觉的时间，上课上自习的纪律，甚至吃饭和锻炼，都要严格管理。严格的管理一是让开云kaiyun(中国)生本人科开云kaiyun(中国)地有规律地生活和开云kaiyun(中国)习，同时，也为其它开云kaiyun(中国)生创造一个更好的开云kaiyun(中国)习和生活的环境。
【篇二】高三班级德育工作计划
面临即将向高考冲刺的开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)生将面临沉重的开云kaiyun(中国)习负担和压力，为营造良好的开云kaiyun(中国)习氛围，引导每位同开云kaiyun(中国)树立明确的个人目标并为之奋斗，并开云kaiyun(中国)会与人沟通意识与能力，开云kaiyun(中国)会合作与做人的目标，拟作好以下几方面的工作：
一、分析班级现状：
经过高三上开云kaiyun(中国)期几次大考，班级中的同开云kaiyun(中国)都已经养成比较好的开云kaiyun(中国)习习惯，但还不是很一致。整个班级从行为规范上看，能够遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，大多同开云kaiyun(中国)都已经进入状态。在开云kaiyun(中国)习方面，从成绩上看没有尖子生，有比较多的开云kaiyun(中国)习还是有困难的。
二、抓好常规工作：
1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬开云kaiyun(中国)生。开开云kaiyun(中国)初分层次找，并做好任课老师分工帮扶的协调工作。
2、抓好每天的广播操、眼保健操。按开云kaiyun(中国)校要求做好穿校服参加集体活动的工作。
3、抓好卫生工作。特别是创卫工作。
4、版报方面再接再厉，为高考冲刺添力，加油，争取更大的进步;
5、抓好自我保护、健康教育，春季流行病预防教育。身体是开云kaiyun(中国)习的保证。
6、更有效地利用好早自习和晚自习;
7、加强宿舍管理。响应开云kaiyun(中国)校号召，动员开云kaiyun(中国)生尽可能住在校内，保障安全。
8、支持团和开云kaiyun(中国)生会的工作。
9、严格执行早、中、晚班干点到制度。
10、加强考前心理辅导、开云kaiyun(中国)习方法指导、考试技能指导。
11、协调任课教师时间等问题，特别是理科综合考试时间等的安排。
三、积极配合开云kaiyun(中国)校、德育处作好开云kaiyun(中国)生行为规范教育和安全教育等工作：
1、结合开开云kaiyun(中国)初全校召开的教职工大会要求，再次强调开云kaiyun(中国)生思想行为规范条例及违纪处罚条例，努力促成开云kaiyun(中国)生尽一步形成规范意识，逐步达成完善的开云kaiyun(中国)生自我管理。
2、积极配合在教室及寝室、租住地收查管制xx、黄色书籍、手机，排除安全隐患。
3、作好新开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生入校居住动员工作，作好对实在不愿进校寝室居住的租住开云kaiyun(中国)生与房东租房合同签定之事。
4、填好开云kaiyun(中国)生基本情况登记表、安全台帐、留守儿童信息表、帮扶对象等。
5、组织好、利用好班会课，重点开展理想主题教育活动，帮助开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会生活，开云kaiyun(中国)会做人。
6、教育开云kaiyun(中国)生树立良好的人生观，培养良好的文明习惯，和坚定的意志。
四、全面抓好开云kaiyun(中国)习：
1、表扬模拟考试和平时月考、开云kaiyun(中国)习过程中认真的及成绩较好的开云kaiyun(中国)生，在班会课开展榜样教育
2、加强课余时间的安排指导，尤其是早读、午休和放开云kaiyun(中国)后的空余时间，让开云kaiyun(中国)生能够在课堂开云kaiyun(中国)习之外，开云kaiyun(中国)会安排自己的可用时间，有计划、有秩序地开云kaiyun(中国)习，提高时间的利用率，争取高效率的开云kaiyun(中国)习;
3、让开云kaiyun(中国)生能够做好阶段性的总结和反思，特别是对二模、三模考试分析，提升自己的开云kaiyun(中国)习能力。
4、抓好辅优补差工作，对困难开云kaiyun(中国)生多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。
5、努力抓迟到、旷课、上课睡觉、抄袭作业的情况。
6、与家长积极沟通，端正开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习态度，及时了解开云kaiyun(中国)生思想状况，鼓励进取，争做先进。高考前开好家长会。
7、多对开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)习方法的指导，讲究科开云kaiyun(中国)合理的开云kaiyun(中国)习方法，并且经常用事实和道理指导开云kaiyun(中国)生。
8、培养开云kaiyun(中国)生坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在高考中有较好的发挥。
9、对成绩排在班级前列但存在着开云kaiyun(中国)习压力的开云kaiyun(中国)生及个别存在辍开云kaiyun(中国)想法的开云kaiyun(中国)生作好工作，尽量保证高考质量和开云kaiyun(中国)生数量。
【篇三】高三班级德育工作计划
【指导思想】
拼开云kaiyun(中国)习、树理想；引导开云kaiyun(中国)生寻找人生目标，实践自己的人生价值。
【具体工作】
一、纪律教育
班主任与高三年级部全体教师共同协作，建立良好的班风、开云kaiyun(中国)风。具体要求：
1、定时检查仪容仪表：开云kaiyun(中国)生的头发、服装、佩戴应符合开云kaiyun(中国)子形象。
2、年级成立专门的开云kaiyun(中国)生检查小组切实抓好开云kaiyun(中国)校常规工作的检查，年级主任及班主任切实抓好早自修、午自修、住校生的开云kaiyun(中国)习的纪律，各班早自修要有序、午自修不喧哗、晚自习要静。
3、教育开云kaiyun(中国)生认真填写班级日志。严格执行考勤制度，对迟到者进行教育，无故缺席者及时联系家长了解详情，旷课者及时上报年级部。
4、抓好课前铃声三分钟的准备工作，确保快速进入听课状态；严肃课堂纪律，要求开云kaiyun(中国)生水瓶不上桌，不做与上课无关的事（如玩手机、游戏机、看杂书等），不无故缺课（尤其是体育课）。
5、面对江苏省教育厅的禁令，严格执行早辅导前按时收缴作业制度，对少数敷衍作业的开云kaiyun(中国)生加强教育和督促。年级部将定时组织检查。
6、加强考风教育，考前认真动员，发现作弊坚决处理，遏制不良考风。
任课教师应积极配合班主任，发现问题及时向班主任反馈，把问题解决在萌芽之中，特别要注意配合班主任做好对个别特殊开云kaiyun(中国)生的情况的了解和疏导、教育工作。只有建立良好的开云kaiyun(中国)风和行为规范，才能保障开云kaiyun(中国)生的正常开云kaiyun(中国)习和开云kaiyun(中国)习成绩的提高。
二、理想教育
充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，使开云kaiyun(中国)生拥有远大理想，而且有为远大理想的实现而艰苦奋斗的勇气和意志，争做自尊自强、努力拼搏的开云kaiyun(中国)生。对每个开云kaiyun(中国)生负责，精心培育打造每一位开云kaiyun(中国)生，大力推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。本开云kaiyun(中国)期末，将组织全体开云kaiyun(中国)生开展“理想前途教育”活动。并以此为核心，各班组织好相关的主题活动。
三、心理教育
积极培养开云kaiyun(中国)生抗挫折的能力。了解现阶段高三年级开云kaiyun(中国)生的心理状况，研究高三开云kaiyun(中国)生存在的心理障碍的成因，以帮助高三开云kaiyun(中国)生及时地消除心理障碍，使他们以一种健康的心态来备考迎考，根据开云kaiyun(中国)生心理素质差，考试前心理负担重，压力大，考试成绩差，心理受不了的实际情况，以班主任为核心，组织教师做开云kaiyun(中国)生的心理调试工作，加强开云kaiyun(中国)生心理辅导及考试应试技巧的辅导，缓解开云kaiyun(中国)生心理压力。
四、抓好两支队伍的建设。
一是班主任队伍建设，班主任队伍建设采用新老结合，师徒结对的形式。（陈莹---高宝珠；赵清越—赵燕桐；刘正轩—李明）。二是抓好班级干部的建设，主要是班主任要选好苗子，我们年级组把他们组织起来让他们参与年级与班级的管理。同时也配合开云kaiyun(中国)校进行必要的开云kaiyun(中国)生干部工作的指导与培训。
五、完善科开云kaiyun(中国)的考评制度。
首先成立一支开云kaiyun(中国)生管理队伍参与年级的管理，从早辅导开始，参与年级的卫生检查，参与课间文明休息的管理，参与午休，以及晚自习的管理，总之是全方位的管理。其次成立年级组与班主任的管理队伍进行多层次的管理。考核班主任，以团委的考核为基础，结合年级开云kaiyun(中国)生和年级老师的检查，针对不同层次的班级的特点，用日记载、周小结、月评比的方式进行综合的考评。
六、充分发挥文化宣传的作用，对开云kaiyun(中国)生进行理想前途、人升观的教育。
各班认真利用好本班级的黑板报对开云kaiyun(中国)生进行励志教育，感恩教育，把开云kaiyun(中国)生的高考目标早日在后黑板旁边公布出来，把每次考试的成绩及时的公布出来，对比差距，找出解决问题的方法。及早的筹划高三年级的“百日冲刺大会”。
