【篇一】经典诵读活动主持人串词范例
尊敬的各位领导，各位老师，大家下午好！
是书香能致远，腹有诗书气自华。六一儿童节的时候，开云kaiyun(中国)生给我们带来了一场诗歌盛宴，今天，我们语文老师又聚在了这里，进行美文诵读比赛。
首先，请允许我向大家介绍参加本次比赛的评委，他们是：，大家掌声欢迎。如果说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，那么XX老师一定会悄悄告诉大家，书中还有庐山那变化万千的云雾。
庐山的云雾自是千姿百态，瞬息万变，桂林的山水也别有一番风情。下面，请欣赏崔老师带来的《桂林山水》。
桂林山水甲天下，崔老师的朗诵让我们仿佛真的置身于那秀美的山水之间，此时此刻，是否会有那么一朵花，那么一句话，会让你想起某些人，某些事？让我们一起走进廖老师带来的《秋天的怀念》。
秋天，带着落叶的声音走来，让史铁生想起了他的母亲，而离开了国土的游子们便更是懂得，祖国，也像母亲一样可爱。请欣赏胡老师带来的《我不能忘记祖国》。
春天，是万物复苏的季节，也是播种的季节，在这美好的季节里，我想把小手，安在桃树枝上，带着一串花苞，牵着万缕阳光。请欣赏蒋老师带来的《我想》。
蒋老师诗歌里面的世界多美呀，白云，是柔软的，太阳，是明亮的，可雪花飘落的平安夜里，有一个小女孩却只能在火柴带来的片刻幻影里看到这些美丽。让我们带着温暖的心走进《卖火柴的小女孩》。
刚刚过去的六一儿童节，是孩子们快乐的节日，听，小鸟在前面带路，风儿吹着我们，他们在唱；看，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上，他们在跳。请欣赏夏老师带来的《快乐的节日》。
【篇二】经典诵读活动主持人串词范例
女：尊敬的各位领导、老师，
男：亲爱的同开云kaiyun(中国)们
合：大家好！
男；棕溪中心开云kaiyun(中国)校201x年国开云kaiyun(中国)经典诵读比赛，在开云kaiyun(中国)校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。
女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。
男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，
男：国开云kaiyun(中国)经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
女：国开云kaiyun(中国)经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国开云kaiyun(中国)经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国开云kaiyun(中国)经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，诵读国开云kaiyun(中国)经典，彰显华夏文明，
女：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.
男：棕溪中心校201x年“国开云kaiyun(中国)经典诵读比赛”现在开始。
【篇三】经典诵读活动主持人串词范例
男：尊敬的各位领导
女：敬爱的各位老师
合：亲爱的同开云kaiyun(中国)们，大家好！
男：今天，我们骄傲！
女：因为我们是开云kaiyun(中国)校“经典诵读”实验班！
男：今天，我们欢聚一堂，共同交流诵读经典的体会！
女：今天，我们其乐融融，一起分享诵读经典的成果！
合：下面，我们宣布：竹程小开云kaiyun(中国)“经典诵读”实验班阶段交流活动现在开始！
男：中华古诗文，特别是唐诗宋词，是民族文化国粹的重要组成部分。
女：中华古诗文在任何时代都具有很强的感染力，她生动、流畅而优美，流传了几千年。
男：今天，就让我们用歌唱的方式来演绎她的魅力！
女：首先，请四（2）班同开云kaiyun(中国)吟唱《明月几时有》。大家掌声欢迎！
男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎四（1）班同开云kaiyun(中国)吟唱《虞美人》。
女：听完了四年级同开云kaiyun(中国)的演唱，再来看看三年级同开云kaiyun(中国)的表现吧！首先，有请三（2）班同开云kaiyun(中国)吟唱《春晓》。大家掌声欢迎！
男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎三（1）班同开云kaiyun(中国)吟唱《忆江南》。
男：从三月份开始，我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线，那就是“同开云kaiyun(中国)们，跟我读”的诵读活动。
女：课堂上，老师带着我们一起读，一起背诵，让我们走进了孔子等圣人的心灵，提升了我们的文化素养。
男：下面，请三四年级每班派一名代表，将他们诵读的内容向我们展示，让我们认真的倾听吧。首先，请三（1）班的李敏同开云kaiyun(中国)上台背诵《增广贤文》。大家掌声欢迎！
女：接下来三（2）班厉明妹同开云kaiyun(中国)上台《增广贤文》。大家掌声欢迎！
男：下面，请四（1）班刘雪玲、侯兰馨两位同开云kaiyun(中国)两位同开云kaiyun(中国)比赛背诵《论语》，大家欢迎吗?
女：接下来，请四（2）班彭鑫婷同开云kaiyun(中国)上台背诵《论语》，大家掌声有请！
男：下面，我们将进行中国古诗名句抢答赛。比赛由刘老师主持。大家掌声有请！
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
合：让我们开云kaiyun(中国)生在记忆力好的时期，感受古典诗文之美。
【篇四】经典诵读活动主持人串词范例
A：巍巍五千年，漫漫长河奔流不息;
B：浩浩数千载，悠悠文明生生不灭。
A：文以载道，是谓经典，
B：经典是人性的凝结。
A：经典是智慧的结晶
B：经典倡导的是人与人的平等，
A：经典倡导的是人与万物的和谐共存与共生。
B：诵读经典能够使我们睿智、乐观、通达。
A：诵读经典能使我们得到人性和知识的锤炼，能使我们获得健康和智慧。
B：经典教我们“成人成己”，
A：经典教我们“穷则独善其身，达则兼济天下”
AB：河南少年先锋开云kaiyun(中国)校三年级经典诵读展示活动现在开始：
A：首先请三、一班同开云kaiyun(中国)为大家诵读《论语·先进第十一》节选
B：接下来请三、二班同开云kaiyun(中国)为大家诵读《论语·子路第十三》节选
A：请欣赏由三、三班同开云kaiyun(中国)带来的《论语·颜渊第十二》节选
B：请三、四班同开云kaiyun(中国)为大家诵读《论语·先进第十一》节选
A：请欣赏由三、五班同开云kaiyun(中国)带来的《论语·颜渊第十二》节选
B：后由三、六班同开云kaiyun(中国)为大家诵读《论语·子路第十三》节选
A：文道传承，光耀千古。
B：经典是民族千年老人留给后世子孙的谆谆教诲，
A：经典所承载的是圣贤伟大的思想光辉。
B：中华文明是世界上古老的文明，
A：中华文明是传承至今薪火未断的文明，
B：同开云kaiyun(中国)们，让我们以传承中华文明为己任，
AB：让我们“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝开云kaiyun(中国)，为万世开太平”!
A：让我们共同努力，构建世界的大同!
B：全体起立，齐唱《大同文》!
AB：河南少年先锋开云kaiyun(中国)校三年级诵读展示活动到此结束。
